现在这么多抱怨小学初中小孩作业多的，要写到很晚，可是作业真的不多啊！
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主题：现在这么多抱怨小学初中小孩作业多的，要写到很晚，可是作业真的不多啊！[69]
#身边即世界#
№1&☆☆☆= =于 10:59:24留言☆☆☆　
其实我觉得家庭作业要看，比如说题目啊这类的，应该在学校做，有不懂的就问老师
回家作业，小学一二三年级练字阶段可以有抄写作业，以后抄写作业最好尽量减少。背书可以安排在早上晨读
回家作业最好是要动手，以及需要查阅课外书，需要上网或者买材料制作的作业。
话说我读书那会，每天最后一节课都是做作业的，写的慢的回家再写半个小时就能做完，基本上没作文的话回家都不用再“写”作业了……
№2&☆☆☆= =于 11:03:28留言☆☆☆　
其实是这样的，要写那么久的要么就是学习方法有问题，要么就是家里管理不当。我小时候家里家里都不许看电视的，要玩作业写完再玩，所以那时候完全没有拖延症...
（虽然现在拖延已经进入晚期233
№3&☆☆☆马甲于 11:04:15留言☆☆☆　
家有小学生表示真的不少，比我们当年多很多
№4&☆☆☆= =于 11:33:01留言☆☆☆　
我在辅导中心做兼职，辅导作业，感觉各个学校差距挺大的，但小学生一般都能在两三个小时内做完。
№5&☆☆☆= =于 11:36:33留言☆☆☆　
分地区的吧。我看是新浪河南发的，可能河南负担重？
№6&☆☆☆= =于 11:42:36留言☆☆☆　
我就记得我小学的时候每天都在动画城播之前写完作业的，拖到晚上有啥好的呢，晚上我还要看电视剧呢
№7&☆☆☆= =于 11:44:28留言☆☆☆　
可能还有效率问题吧，有的上课就学会了做作业就快，有的不熟悉的还要一边写一边翻笔记翻书所以慢吧……
№8&☆☆☆= =于 11:46:03留言☆☆☆　
嗯，辅导小侄女作业的表示真的很多，比我读书时多很多
楼主你是身边即世界了
我也身边即世界一下
我在这包邮区二线城市上班【老家不在这里】，住在关系很好的表姐家，表姐和表姐夫都是工作特别忙的人，所以从小侄女幼儿园大班我就陪她做作业，顺便也帮她做些手工
现在小学生作业和我们不太一样，不是抄写十遍那种
而是语文，看图写成语，看成语画图，看文章画出人物关系图，摘出新词再造句子
英语是各种口语对话，不同的句子让你划线交叉，给上句填下句
数学是很多形象应用题这个倒和我们小时候差不多
还有科学，这门课是我们小时候没有的
我小侄女并不笨，也有自制力，但是她做一门课的作业要半小时到40分钟，不算多吧？但是起码4门课啊？
№9&☆☆☆= =于 11:46:37留言☆☆☆　
地区不同吧，家有小学生的表示真的很多，除了练习册练习卷大作文等，还有科学小制作科学观察，好词好句摘抄，读书笔记，周记，电脑课制作某种主题的ppt等等
№10&☆☆☆= =于 12:04:20留言☆☆☆　
挺多了。光语文一科就练习册全课，字词抄写，背诵默写，作文等等。虽然说让单科留在45分钟内，但他们根本做不完
坐标是出了名轻松的北京，某重点中学。基础教育应该还不至于药丸
№11&☆☆☆= =于 12:10:16留言☆☆☆　
小学生3点50就放学了
不能理解写好10点
№12&☆☆☆==于 12:11:08留言☆☆☆　
小学时爸妈很严格，做好作业要额外做另出的卷子才能睡觉
然后我印象很深的是有一次一道附加题死活解不出来，我当时痛哭流涕因为感觉自己快八点了还不睡快要死掉了（
十点实在难以想象（：3
№13&☆☆☆= =于 12:16:35留言☆☆☆　
我小侄女并不笨，也有自制力，但是她做一门课的作业要半小时到40分钟，不算多吧？但是起码4门课啊？
№9 ☆☆☆= =于 11:46:37留言☆☆☆　&&
这不是挺好吗，四门课也才两个多小时啊
下午都是三四点就放学了，回家四五点，写完作业就吃晚饭
如果没有作业小孩子做什么去呢？家长哪有那么多时间时时刻刻陪着孩子
№14&☆☆☆= =于 12:16:39留言☆☆☆　
家里小孩三年级，平时作业其实在学校都能做完，但据老师说他在学校都不写作业，放学回家写作业也得家长盯着，不然就一边写一边玩，加上家里还有弟弟旁边各种捣乱，更是写的还没玩的时间长，就算家长盯着也无法好好集中注意力写作业，总是会自己散发注意力不造在干嘛
№15&☆☆☆= =于 12:22:00留言☆☆☆　
哈哈哈我记得小学的时候要戴着小黄帽排队回家，我们就手里拿着作业本，跑两步遇到一棵树就把本儿放书上写几个字，一路写回去，到家基本上作业就做完了…
№16&☆☆☆= =于 12:24:01留言☆☆☆　
小学现在这么早放学了？
№17&☆☆☆= =于 12:24:30留言☆☆☆　
我看的最多DM小说的时候就是高三那会儿……因为不能上网只能用文曲星看小说，每天作业在学校做完，回家8点半，就看到10点多
№18&☆☆☆= =于 12:26:00留言☆☆☆　
这个问题看老师
我家一对双胞胎，放在了不同的班，现在一年级
大的那个作业就是特别多，家校通发过来都是
语文：1、
2、
3、
4、
数学：1、
2、
3、
4、
5、
小的那个作业就没多少。家校通发过来就两句话
语文xxxx，数学xxxx。
所以4点多放学，大的做作业要做到7点多，小的5点前就全部搞定
真的，同一个学校同一个年纪都如此不同，更别说不同校不同年级不同地区了
№19&☆☆☆= =于 12:27:00留言☆☆☆　
我看的最多DM小说的时候就是高三那会儿……因为不能上网只能用文曲星看小说，每天作业在学校做完，回家8点半，就看到10点多№18 = = 12:26:00我是用好记星看的！！还以为就我一个人这么干呢！
№20&☆☆☆= =于 13:00:58留言☆☆☆　
很多
亲戚小孩读初二，基础作业语数英，一科平均要做半小时到45分钟，数学她要做一个多小时，有时候有副科作业还要再加，而且她们老师下课之后还会拖堂二十到四十分钟，一般回家都要6点，基本每天睡觉都要在十点左右
№21&☆☆☆= =于 13:04:21留言☆☆☆　
小学生3点50就放学了
不能理解写好10点
№12 ☆☆☆==于 12:11:08留言☆☆☆　
这是低年级吧
我们这里中年级是四点半放学，高年级五点半放学。
№22&☆☆☆= =于 13:06:45留言☆☆☆　
我是用好记星看的！！还以为就我一个人这么干呢！
№20 ☆☆☆= =于 13:00:58留言☆☆☆
同用好记星看小说…………下一堆txt
№23&☆☆☆==于 13:09:52留言☆☆☆　
我们这里小学三点半放学，基本四点到家，怎么写也不会到十点啊……
№24&☆☆☆==于 13:34:08留言☆☆☆　
我震惊的是高三竟然8点半回家！我们高三全住读，11点半下课，回寝室还要看书到1点半才睡觉。
高二也没有8点半回家过，都是9点多回家还有作业。
难道重庆人民就是如此苦逼！
重庆现在小学生也是3点多就放学了，要么回家玩，要么辅导班，到父母回家才开始做作业，也就做个俩小时的样子，比我们当年重，父母也挺矛盾，一边嚷着负担重，一边订了N个辅导班。
№25&☆☆☆= =于 13:41:14留言☆☆☆　
我给小学生做过课后家教，他们抄写作文是我极其不能理解的一种作业。再者，他们写字很慢，很慢，有时候就会写很久
№26&☆☆☆= =于 13:43:58留言☆☆☆　
小学现在这么早放学了？
№17 ☆☆☆= =于 12:24:30留言☆☆☆
我在北京，五环外，每次三点出门去超市或者银行或者菜市场，满大街，满车，满城铁都是穿着校服戴小黄帽的小学生，其中不乏高年级都不用爷奶接送的那种，从个头上就看得出来。
总不能说他们是学校课间休息出来放风等下还回学校去的吧？
三点多放学，能做到晚上十点，还好意思说作业太多呢，要么就是懒，要么就是贪玩，全是当家长的纵容的，要是家长不承认这俩理由的，那只有鉴定为他家孩子智障了。
№27&☆☆☆= =于 13:44:32留言☆☆☆　
能别身边既世界吗，我们这儿初中生都得上晚自习到8.30，上课的那种晚自习。
然后每门课作业最少40分钟吧，做到十点完全不夸大好吗，特别是语文，真心不懂现在语文老师都在想什么，古文错一个字or标点全文抄3遍英语错一个单词40遍
№28&☆☆☆= =于 13:46:47留言☆☆☆　
古文错一个字or标点全文抄3遍英语错一个单词40遍
№28 ☆☆☆= =于 13:46:47留言☆☆☆　
我们以前也这样。我《木兰辞》默写有错，抄过3遍。再默写还不过，还要继续抄，于是我同学抄过6遍陆定一写的星星那段，最夸张的有人抄过9遍《狼》。我们仨都是到今天还能背诵全文，但不见得能背得全对了。抄《狼》那个男同学后来结婚了，半夜做梦还背来着，把老婆吓得不轻。
№29&☆☆☆= =于 13:55:42留言☆☆☆　
古文错一个字or标点全文抄3遍英语错一个单词40遍
№28 ☆☆☆= =于 13:46:47留言☆☆☆　
记得若干年前念小学的时候遇到要抄N遍的文章直接上复写纸，单字就一手抓两支笔一写就是两行
№30&☆☆☆= =于 14:07:59留言☆☆☆　
不是挺好吗，四门课也才两个多小时啊
下午都是三四点就放学了，回家四五点，写完作业就吃晚饭
如果没有作业小孩子做什么去呢？家长哪有那么多时间时时刻刻陪着孩子
№14 ☆☆☆= =于 12:16:39留言☆☆☆　
有各种辅导班呀
我们这小学一年级是3点50分下课，现在小学都要跳绳达标的，每天放学先跳绳500个。然后是各种兴趣爱好班，我儿子就报了一个，围棋班，每周一和周三上，上到5点半放学。他班上大多数都报各种兴趣班，少的1个，多的有4个
一般就是晚上做作业，数学现在每天一页作业，2张卷子，200道加减法，5分钟以内做完，家长也可以自己加量。然后就是读语文拼音卷子，写字背书之类的，一般做好也就一个半小时。9点睡觉
低年级我觉得还好了，以后就不知道了
№31&☆☆☆= =于 14:08:38留言☆☆☆　
让我想到一件事，忘记在哪里看到一个妈妈看着小男孩写作业，大概一二年级，看一下就骂，你怎么这么笨！这么简单都不会！ 我真想知道这位妈妈在这个年纪是不是就有了成年人的智力水平= =
在相应年龄段，做相应的题目，总是有些会觉得难，速度也不会很快。
不过小学前几年级的作业再怎么也不会太晚吧？我上学时候还是应试教育，八点半都已经睡觉了……
№32&☆☆☆= =于 14:09:40留言☆☆☆　
校外的内容多吧，各种兴趣班补习班
№33&☆☆☆= =于 14:10:46留言☆☆☆　
不过小学前几年级的作业再怎么也不会太晚吧？我上学时候还是应试教育，八点半都已经睡觉了……
№32 ☆☆☆= =于 14:09:40留言☆☆☆
分人
有同事孩子一二年级，他们家长群经常交流
有的六点钟不到就悠哉悠哉地收好书包开始看电视，顶多八点半九点就睡，有的每天要写到10点半
同一个班，同样的作业
№34&☆☆☆= =于 14:12:48留言☆☆☆　
现在的小孩貌似都要父母守着写作业（老师好像也鼓励这样？），小学两点半放学，然后玩玩玩，或者去上兴趣班（好多也是玩玩玩或者和课业无关的），父母六七点回来做饭吃饭再陪写已经快八点了，然后九点写不完，父母开始朋友圈骂中国教育药丸……
№35&☆☆☆兔于 16:01:10留言☆☆☆　
我也身边即世界一下
我小时候读书的时候，有“放心班”这种东西，基本作业在那里就做完了，但是现在学校不准弄这个的，所以小孩一般是爷爷奶奶接回家的，然后呢，小孩回家基本不会做作业的，要等吃完晚饭后才开始做，所以直接导致做完的时间会晚
其实真的要说起来，现在低年级是不准有笔头回家作业的，所以一般都是课堂里来不及的课堂作业带回家再完成，数学一般就是口算之类的。
另外，说2个真人真事阿，有一个一年级孩子的妈妈在班级群里抱怨，说孩子做数学口算都做哭了，实情是老师要求每天做一块(60题)，但是孩子的妈要求孩子每天做8块(就是480题)，港真，换我我也哭
还有个孩子的妈妈也在班级群里说孩子作业做到11点好晚阿好晚阿，其实是她先让孩子写了好几张毛笔字才开始写作业。。。
№36&☆☆☆= =于 16:27:06留言☆☆☆　
主要小学的作业很多无意义的
我小学的时候，会有那种轮流班干部记谁上课讲话的，被记的回家抄当天的课文
如果是古诗还好，有的一篇是十几页啊
记得当年抄过一篇，内容还记得是老红军快饿死了还把粮食留给小红军自己嗝屁了。抄了快三十张稿纸，圆珠笔芯都用掉三根
当时觉得心里委屈，又只会乖乖抄。现在想起来真是日了狗了
№37&☆☆☆= =于 16:30:54留言☆☆☆　
效率的确是个问题，有些上课就写完了，有些回家还一边写一边出神
№38&☆☆☆= =于 16:32:57留言☆☆☆　
主要小学的作业很多无意义的
我小学的时候，会有那种轮流班干部记谁上课讲话的，被记的回家抄当天的课文
如果是古诗还好，有的一篇是十几页啊
记得当年抄过一篇，内容还记得是老红军快饿死了还把粮食留给小红军自己嗝屁了。抄了快三十张稿纸，圆珠笔芯都用掉三根
当时觉得心里委屈，又只会乖乖抄。现在想起来真是日了狗了
№37 ☆☆☆= =于 16:30:54留言☆☆☆　
你们学校不行而已
我记得我小学时候的作业，基本就是抄写古诗而已……
№39&☆☆☆= =于 16:34:51留言☆☆☆　
主要小学的作业很多无意义的
我小学的时候，会有那种轮流班干部记谁上课讲话的，被记的回家抄当天的课文
如果是古诗还好，有的一篇是十几页啊
记得当年抄过一篇，内容还记得是老红军快饿死了还把粮食留给小红军自己嗝屁了。抄了快三十张稿纸，圆珠笔芯都用掉三根
当时觉得心里委屈，又只会乖乖抄。现在想起来真是日了狗了
№37 ☆☆☆= =于 16:30:54留言☆☆☆　&&
除了抄的课文不一样，经历完全一样……
№40&☆☆☆= =于 16:35:36留言☆☆☆　
主要小学的作业很多无意义的
我小学的时候，会有那种轮流班干部记谁上课讲话的，被记的回家抄当天的课文
如果是古诗还好，有的一篇是十几页啊
记得当年抄过一篇，内容还记得是老红军快饿死了还把粮食留给小红军自己嗝屁了。抄了快三十张稿纸，圆珠笔芯都用掉三根
当时觉得心里委屈，又只会乖乖抄。现在想起来真是日了狗了
№37 ☆☆☆= =于 16:30:54留言☆☆☆　&&
那你为什么上课讲话，还挑着老师讲长课文的课堂讲话？
№41&☆☆☆= =于 16:37:46留言☆☆☆　
我亲戚家小孩倒是不多，但是我觉得难度有点大……比我们小时候接触有的东西最早
1年级写200字日记，我记得我小时候日记周记都是小3开始写的吧，就这样上台读的一听也都是家长改的，当然这不是重点，重点是小1写200字，我觉得这个太早了吧……
№42&☆☆☆= =于 16:40:41留言☆☆☆　
然后九点写不完，父母开始朋友圈骂中国教育药丸……
№35 ☆☆☆兔于 16:01:10留言☆☆☆　
我认识的父母们没有因为孩子写不完作业就骂中国教育药丸的
№43&☆☆☆= =于 16:42:14留言☆☆☆　
我亲戚家小孩倒是不多，但是我觉得难度有点大……比我们小时候接触有的东西最早
1年级写200字日记，我记得我小时候日记周记都是小3开始写的吧，就这样上台读的一听也都是家长改的，当然这不是重点，重点是小1写200字，我觉得这个太早了吧……
№42 ☆☆☆= =于 16:40:41留言☆☆☆
我亲戚家小孩是小二要求作文200字，然后她说她写了将近500字
深深觉得萝莉将来有作起 点写手的潜质……
№44&☆☆☆= =于 16:43:11留言☆☆☆　
别抱怨重复，大多数的重复都是有意义的，学习本来就是记忆和利用的过程
№45&☆☆☆= =于 16:43:23留言☆☆☆　
　№36 ☆☆☆= =于 16:27:06留言☆☆☆　
480题还好了
速度快的孩子4分多到5分钟做200道，3张卷子600道也就15分钟到20分钟的事，但有些孩子就不行，我看过200道小孩做20分钟以上的，这个就得因才施教
№46&☆☆☆= =于 16:44:32留言☆☆☆　
说一下北京 我之前以为只有小学是3点多放学 结果有学生家长说高中也是4点前放学（没说全部 应该是他知道的某所学校吧）
另外 重复特别是笔头重复是有好处的 帮助记忆非常有效
№47&☆☆☆= =于 16:49:19留言☆☆☆　
低级重复其实没多大含义
№48&☆☆☆= =于 16:51:07留言☆☆☆　
№32 ☆☆☆= =于 14:09:40留言☆☆☆　
虽然这个妈妈不对
但是一般来说老师布置的课内作业（不含论文式动手式）都是在练习刚刚教授的知识点吧 正常情况下 学的扎实的基本能够一挥而就 也就是纯写出来 一般的翻翻书应该也能照着写 不会这种情况 他家长确实不应该骂 而是好好找找原因
№49&☆☆☆= =于 16:54:29留言☆☆☆　
现在很多家庭状况是爷爷奶奶接回家，爸妈下班挤车六七点才到家，七八点钟才吃完晚饭，这之前能做多少作业就要看小孩子自觉了，有些小孩做一会玩一会，时间很快就过去了
我曾经做过一个小二的陪读，四点到六点，我觉得我什么都没干就是盯着她做作业，做完了检查讲解，但是她爷爷奶奶特别感慨跟我说她以前每天要做到十点多，我觉得完全不能理解啊，我和她扯东扯西一堆才能凑够两个小时啊
№50&☆☆☆= =于 16:54:59留言☆☆☆　
别抱怨重复，大多数的重复都是有意义的，学习本来就是记忆和利用的过程
№45 ☆☆☆= =于 16:43:23留言☆☆☆　
+1 学生时代尤其是小学，重复的抄写非常有利于记忆和练笔，想想我的一□□爬字，如果小时候我多花点心思好好抄写就不会是现在这样了= =
不利用小学的时间多抄写练习好字形结构，掌握好写字技巧，养成良好的写字习惯，等以后课业繁重的时候就晚了
№51&☆☆☆= =于 16:56:42留言☆☆☆　
№48 ☆☆☆= =于 16:51:07留言☆☆☆　
没有那么多神级老师能够一讲课就效率奇高让所有人都记住
有的人 记性好 不需要通过辅助就能够记住或者融会贯通
但是大多数一般人对于知识 是需要通过重复来记住的
你觉得什么是高级重复什么事低级重复（我是真不知道 前面只说了我对重复的看法）
№52&☆☆☆= =于 16:57:14留言☆☆☆　
№50 ☆☆☆= =于 16:54:59留言☆☆☆　
就是缺乏自制力吧
有的人就是会走神 精神不集中 没办法
№53&☆☆☆= =于 17:00:02留言☆☆☆　
简单啊，会的东西再做就是低级重复。时间有限应该用在刀刃上。会了就往前走，把学会的马上用起来，允许自己有少量漏洞边学边堵漏。学习本身是螺旋上升的过程。
№54&☆☆☆= =于 17:01:34留言☆☆☆　
小学的时候老师直接拿订的习题册要我们一次20页抄，九点之前抄完算早了
№55&☆☆☆= =于 17:03:03留言☆☆☆　
№50 ☆☆☆= =于 16:54:59留言☆☆☆　
就是缺乏自制力吧
有的人就是会走神 精神不集中 没办法
№53 ☆☆☆= =于 17:00:02留言☆☆☆　&&
小孩子没法长时间集中精神很正常的
还有的是一旦早写完作业，家长会觉得啊怎么作业这么少，玩大半晚上怎么行，就想办法再给补作业
小孩为了不多写作业就边写边玩拼命拖，能拖多晚就多晚
亲戚家的小孩自从给他订了计划，只要完成当天内容，时间够早就多玩，不再加作业，写作业的效率高了不是一二倍……
№56&☆☆☆= =于 17:05:22留言☆☆☆　
小学时练字的话是需要重复的，我记得自个儿小学时作业也不多。加减法乘法口诀表也要多重复才记得熟，都是非常基础的东西。暑假时带了个初二升初三的家教，那孩子乘除法都要算好几分钟，基础不扎实。抄写也是比较能抓住注意力的方式。
№57&☆☆☆= =于 17:09:52留言☆☆☆　
家里小东西上一年级的时候天天回来要被我打的。。。
一年级他们的作业基本维持在每天七到八项。最头疼的就是写字，老师要求的很简单，每个生字写四遍，但要写得好看。这个标准真是让人觉得没蛋都疼。
数学作业到是很少，每天都是在跟语文作业奋斗。回忆一下，一年级的基本作业有：
预习新课，这一项里要求读将要学习的课文三遍，新的生字标好拼音，新课文分好段，圈出生字的位置，最耗时的是要求每个会认读的生字（一课差不多十个）组三个词
练字
听写
看图说话
背古诗
读课文三遍（指新学过的课文）或者背诵课文
阅读半小时以上。
如果有考试，再加上订正试卷。
我印象深刻，光第一顶作业我儿子一年级的时候就得磨掉一个小时，其它的作业写字又慢，写得不好看还要擦掉重写。。。每天没两三个小时是根本完不成的。我儿子还在学琴，每天再加上练琴半个小时，真是吃了饭就跟打仗一样的赶作业。。。
当我发现这样不行的时候就果断辞职了，狠抓了一下半年，二上就好多了，现在天天要写一个半小时左右。少的时候一个小时。写完了再练一页字二十分钟，就差不多可以干他自己喜欢的事情去了。
№58&☆☆☆神路过于 19:37:02留言☆☆☆　
小孩那么早放学家长怎么接啊……
№59&☆☆☆= =于 19:37:41留言☆☆☆　
这楼好多人难道觉得孩子全神贯注一刻不休做作业做到十点才能算多吗……
对小孩子来说集中注意力本来就很难，而且长期维持一个姿势做作业的话对颈椎和视力都会造成伤害，中间本来就该有休息时间啊
我觉得小学生一天的有效作业时间超过两小时就很多了，加上中间休息和走神的功夫拖到十点完全有可能，而晚睡又会导致他们不能保持这个年龄需要的睡眠时间
№60&☆☆☆= =于 19:45:07留言☆☆☆　
作业写的快的人表示，在作业沉重的苏北某校，依旧在晚自习完成所有作业，高三也依旧如此……
№61&☆☆☆= =于 21:15:15留言☆☆☆　
同事的女儿必须妈妈盯着才好好做功课，爸爸都不行，必须是妈妈
可能还是个效率的问题
№62&☆☆☆=
=于 21:19:06留言☆☆☆　
我听亲戚说，交的书面作业是不多，但要所有科目复习，第二天要默写的，还要所有科目预习，因为第二天要交的，家长要全程陪同
№63&☆☆☆= =于 21:21:48留言☆☆☆　
虽然现在像楼主这种傻逼比比皆是，但这么典型的例子还真值得一喷。身边即世界得理直气壮，你调查研究过么就闭着眼BB，你敢打包票全国小学初中没有一所作业超标的吗？要有怎么办，你赌房子还是赌地啊？
这种弱智还好意思舔着脸给别人扣个“弄出几亿文盲”的帽子，义务教育也没教会你基本逻辑还真是失败呢。
№64&☆☆☆= =于 21:22:05留言☆☆☆　
我震惊的是高三竟然8点半回家！我们高三全住读，11点半下课，回寝室还要看书到1点半才睡觉。
高二也没有8点半回家过，都是9点多回家还有作业。
№25 ☆☆☆= =于 13:41:14留言
八点半算什么，我们高三想住就住想走就走，白天正常上完八节课就放学，住校的晚自习没老师纯做作业，周五只有六节课。
№65&☆☆☆= =于 21:25:22留言☆☆☆　
本来人口素质就有差异化，作业多大多沦为填鸭式教育了。
关注好你自己的小孩就行了，别替旁人操心。孩子好不好很大是依赖父母素质与钱的培养。
№66&☆☆☆= =于 21:29:17留言☆☆☆　
也觉得不多。初三的时候，基本上80%的作业在学校就能写完了（因为初二进度很快，所以初三后3/4都在复习，像语文课这种，能有4、5个人听课都算好的了）
回家之后就是看看小说，刷刷剧，睡前还能看个电影。
现在想想初三日子真的是最好过的了，初二反而更忙。初三时候周围同桌关系都特别好，平时闲下来就是吃零食聊天。体育中考完之后都是自由活动，就和基友去顶楼找空教室吃蛋糕看风景。
№67&☆☆☆= =于 21:35:24留言☆☆☆　
我一个小学同学初中考到市重点，每天作业做到十二点，同一时期普初的我基本十点就睡觉了，后来人家名校硕士留学，我也就读到本科
还有另一个小学和我同班的女生，上北大又去美国做交换，小学她父亲就对她语文抓的很紧，会留额外功课这样，还要上春蕾班奥数班
同样的起点，差距就是这么大，一分耕耘一分收获，没有快乐教育！
№68&☆☆☆==于 21:57:02留言☆☆☆　
要分地方吧
坐标重庆江北，我俩同事的儿子作业都很少，他之所以做到深夜是因为妈妈下班晚，非要他妈妈看着才能写作业。他妈虽然每次都抱怨说做作业到十二点，但是我们问作业多少的时候他妈也承认很少。不过周末这些孩子比我当年辛苦，这么小，又是练大字又是学画画还要学弹琴……然而这并不是家庭作业
№69&☆☆☆= =于 22:05:43留言☆☆☆　
（注意：一次最多可提交三万字左右，且一次最多可提交三张尺寸在范围内的图片，超出部分请分次提交！）女儿写作业总是拖拖拉拉，新年开贴记录帮她改正这毛病。
不知不觉，猫猫同学已经在香港读了将近三年的书。除了K1时不用做功课，只是每天拿点手工回家和爸妈做一做外，基本上功课不多不用回家写字算术。这些手工作业，都是用来训练小手肌肉，好让K2写字时能更好的握笔和有力气以及手眼协调。但到了K2开学，问题来了。小朋友要开学学写简单的字和词了，一张作业纸，她可以耗上一两小时才做完。写一字，要磨蹭N久，让坐在旁边的我，忍不住要发火。每次开家长会，老师也提到，她做作业真的很慢！慢条斯理的，不急不燥，让旁边的人看着她只有干着急的份。
我家也是这样！每次写作业都慢吞吞，一会要喝水，一会要尿尿，一下又要干嘛，总之就是不专心
K2上学期开学后，小朋友们就要开始练习写简单笔划的生字了。从大人的角度来看，作业量真的不算多。但是，对于刚开始握笔写字的孩子来讲，这就有难度了。学校每天都有安排写作业的时间给小朋友们，但是我家猫猫拿回来的作业纸上只是写了一两个字，其他都是空白一片。无奈，只好在家里陪着她一起完成。写作业时，写一字，要用上几分钟，一幅完全神游外太空的模样，在我的严厉的批评与监督下，最后字是写了，还写得不规范，不是出界了，就是应付了事。我一看就又来急了，嘴巴又开始像机关枪一样：写错啦，出界啦，不是这样的，不对·#￥%……每每这时，她就会用很无助很无辜很彷徨的眼神望着我。然后，我又在良心的责备下后悔不该骂她。但是虽经过一轮指责与批评，接下来她写得更难看，更差了。渐渐地，她对写字有恐惧感了。做作业就更慢了。
K2上学期结束，开家长会。老师反映她做作业很慢，在不停催促的情况下，还是写得很慢，写完又擦掉，又写。老师说，她是那种性子很慢，做事慢悠悠的人。用白话来讲：“很姿油淡定，很姿整的孩子”。老师举了个例子：每天交功课时，别的小朋友是直接从书包里搜出作业上交，而她是先把书包放好挂好，接着坐好整理衣服摆弄整齐，再慢慢打开书包小心翼翼的把作业拿出来放在桌子摆整齐，再拉上书包，等到所有步骤程序做完了，作业上交。整套程序做完，时间耗掉不少。听完后，心理又好笑又好无奈。做事有条理是好事，但好像条理过头了。
老师也还提到，上课时，她注意力不集中，还很喜欢和别的小朋友聊天。写作业时也是这样。老师说，为了让她能视野更广，把她调到后排坐，那样她的视野会广阔些，希望上课会专注一些。但是，老师这样的安排没有让小家伙改变注意力不集中的状态。情况还是照旧。我很清楚小家伙的情况，我在学生手册的上写了回条：请老师安排她坐第一排，视野太宽，她就会更分心，更无法集中精力认真听课。事实证明，我的提议是对的。当她坐到第一排，因为老师就在前面，她无法再神游外太空，她的一举一动都在老师眼皮底下，她也就只好专心听讲了（虽然偶尔还会和旁边小朋友悄悄话，神游，但是情况已经好多了。）
K2下学期开学了。虽然上课是注意力集中点了，但每次作业都不能认真的一心一意的去做，经常是一边写一边玩，写作业不能用专心完成，效率很低，一点作业往往需要两个小时才能完成。我要想办法了。再这样下去，等到高班时要写句子时，她会更痛苦。我开始反省及思考：1.
家里写作业，是在小桌子上完成，而这个桌子平时又可用于吃饭，没有一个专用的书桌，这点要改正。书桌一定要有专属于她的，这样才可以有一个真正学习写作业的环境。2. 没有规定好规矩，没有设定时间，没有让她意识到浪费了时间的后果。以后要规定一个合适的时间来给她完成功课，超过时间，就收走作业不允许再写。3. 批评指责太多，字没写好，我就拿橡皮擦擦掉，一个字，写的就不止那10个了，而是几十个，对于还在学习握笔，小手肌肉还不很健全的小孩子来讲写几十个字能不累吗？手都写累了，没力写了，字还能好看吗？对字体的工整，书写要求太严，有点本末倒置了，只要笔顺对，握笔姿势正确，字能写出来就行。
然后，告诉她，星期一至四的功课，请在学校里做完。晚上的时间，我们用来温习一下功课，讲讲故事，早点睡觉。同时，我也给班主任老师写条子，告知老师我的做法，请老师给予配合，并帮忙安排她坐到写作业快的同学旁边，让同学帮忙带动！实施计划第一天回来，作业还有几处没写完，她用央求的眼神看着我，希望我给她机会让她可以在家里做完它。这次，我同意了她的请求，因为从作业完成进度来讲，她比之前进步了，其实目的还是达到了她写作业快了，但我还是不动声色。她再次央求，我才应允了：“嗯，作业还差一点点，证明写作业速度比之前快了，但是没写完，明天可以加油加快点速度写完它吗？如果可以，那我再给你15分钟的时间来完成它。现在是8点15分，8点半就做收作业。”15分钟，对于速度快的小朋友来讲是非常非常允裕的，时间绰绰有余。但对于写作业慢的小朋友来说是考验。每过五分钟，我就提醒一次。到最后五分钟，我是每一分钟提醒一次。我也不管她写对了还是写错了，只要在时间内完成就行。 这样做，只是想让她先明白定规矩的事就要做到。我在旁边看着她，我也不求她写得漂亮，也不求她是否都全写对。在最后一分钟，她把字写完了，我的第一个目的也达到了。
在淘宝上，她自己挑的桌子。贴上喜欢的贴子，这变成了她的学习小天地。
就像海豚训练一样，当海豚成功钻进一个圈，或完成训练员的要求，就会奖励小鱼。这是奖赏制度，小朋友也一样也很需要奖赏（但我之前就太凶了，老是凶她，惭愧啊）。当她做到了，我就立马夸奖她，是一个守时，守信用的孩子，可以在规定的时间内完成。然后奖励贴子以及抱抱她。并且告诉她，现在我们有空余的时间可以讲故事了，以前，老是把讲故事的时间都用在写作业上了，都没时间讲故事了，多可惜啊。现在我们赶紧去看书讲故事吧。如果她说要玩10分钟乳石手机游戏，我也会答应她。只要是她有兴趣及很想做的事情，就可以安排在她完成作业后，孩子会体会到，早点完成该做的事情，可以有更多的时间去做自己想做的事。但这种体会，不是立马就能深刻体会到的，需要一个过程。也需要家长言而有信。
无规矩不成方圆！定下星期一至四的功课必须在学校完成的规矩后，并不是每一天猫猫同学都能遵守，但是规矩已定，就不能打破。非特殊情况（如学校表演排练占用了做作业时间）一律回家不再给写。有好几次功课没做完，她想回来再写，都被我收回放书包直接上交。曾经请求老师帮忙狠狠批评下没完成作业的事。但结果老师是很温柔的告诉她：下次一定要写字快点哦！虽然没有狠狠的批评，但这种温柔的告知，效果还是比批评来得要好。巧合的是，小朋友之间也开始互相竞争比比谁写得快。这种良情竞争，无形中加快了她写字的速度。真是天助我也！
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