对于南京的家长来说，英语是孩子教育中相当重要的一个环节，甚至已经渐渐有了“学英语从娃娃抓起”的趋势。但是关于幼儿（0-6岁）学英语的事情，还是有好多家长存在疑问。经常有很多家长向小编询问：什么时候学英语合适啊？小孩子学英语有什么好处啊？要不要提前学英语啊．．．．．．诸如此类的问题，一直都在困扰着各位粑粑麻麻们！今天，小编就为大家做一个关于幼儿英语N个问题的盘点和解答，保证家长们看完这篇文章再也不会对学英语存在疑问了！问题一：幼儿学习英语有什么好处？从语言学习的角度来说，幼儿尽早进行英语培训，是有一定优势的。这是因为幼儿阶段是学习语言的最佳时机，这个时候由于年龄小，幼儿学习英语不会受母语的干扰。同时，相比于成年人害怕说错、读错、写错，幼儿英语学习的心理障碍更小。并且，学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力也是非常重要的。如果从应试角度考虑的话，幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确，越早开始学习英语，越能和其他小朋友在英语上拉开距离。问题二：几岁学英语比较合适？一般来说，4-6岁是学龄前儿童学习英语的好时机，而黄金时期则是在4岁。这是因为这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。但是同样的，正因为这个阶段孩子吸收能力及其强，因此一定要跟随专业老师学习英语，如果是不专业的老师，则可能耽误孩子。问题三：如何进行英语启蒙？前面已经说过，系统学习英语的话，最好是在4岁开始。但一般2岁开始，家长可以给孩子进行简单的英语启蒙，比较好的方法有以下三种：一是如果家长英语不错的话，可以直接和孩子进行英语交流，创造外语环境。二是针对孩子的兴趣，进行英语单词培训。比如女孩子喜欢布娃娃，可以教她一些有关布娃娃的单词。三是将英语的学习融入到生活细节中去，无时无刻不在有规律的学习英语。问题四：如何提高孩子学习英语的兴趣？家长意识到学习英语的重要性，但是孩子们却没有什么兴趣，怎么办？对此，家长更应考虑孩子情感上的需求，采用生动活泼、有趣味的形式来吸引他们。因此，孩子学习英语，重要的是创设一个轻松愉悦的环境。因此爸爸妈妈在教孩子学英语时，可以采用游戏的方式，例如不断地变换形式，采用模仿小动物、敲榔头、敲门、开火车、击鼓传花、听故事、表演等来愉悦儿童学习的过程，使孩子学得兴趣盎然。问题五：如何创造英语学习环境？对于中国小朋友来说，不像外国小朋友那样，从小就接触到英语环境。对此，家长们可以选择为孩子创造一个英语学习环境。例如可以为家里的家具陈设贴上英文标签，时常为孩子播放英文原音动画片、童谣，带着孩子一起读英语绘本等，同时也可以尽可能的和孩子进行英语交流，为孩子创造出一个英语学习环境。问题六：是在家里学习英语好，还是去培训班学习英语好？对于幼儿英语，很多家长苦恼于是在家里学还是去培训机构学。对于这个问题，小编想说，如果粑粑麻麻的英语都非常不错，甚至有海外留学经验的话，那可以自己在家教孩子。如果粑粑麻麻的英语并不是特别好的话，那还是将孩子送去一个比较靠谱的英语机构，接受专业化的英语学习。毕竟，如果自己不懂还去教孩子的话，本身是对孩子的一种耽误。附南京知名幼儿英语培训机构大盘点――1励步少儿英语简介：专注为国内2-15岁孩子提供全英文、全学科的国际化教学服务，旨在培养快乐、自信、具备全球化竞争力的下一代精英。【课程】针对2-3岁的孩子，有12大主题双语课程：食物、春节、春天等。一周2次4节课，有一节外教。三岁以前为双语课程，三岁以后为全英文教学。【费用】一年费用1.2万多，带人可优惠。【家长评价】励步适合幼儿园的宝宝上，能够培养小孩英语兴趣。教学课堂非常轻松，主要以玩为主，寓教于乐。2长颈鹿少儿英语【简介】南京长颈鹿英语培训中心成立于2010年，拥有全真模拟的地铁、机舱、诊所、餐厅等六大主题情景教室，全真模拟孩子生活中的各个方面的场景。真正做到寓教于乐，让孩子们在快乐的氛围中沟通式的学习美语。【课程】为情景式主题教学，教学内容涵盖字母、主题式情境对话、歌曲韵文与游戏等方式，着重提高孩子听跟说的能力。每周上三小时课，可选择一次上完，也可以分两次上课。【收费】每年7月份调一次价格，整体费用在1万元以上。【家长评价】我们家上的长颈鹿美语，感觉还可以，环境很好，老师很不错，热情有活力。和小朋友的互动挺好的，发音也还行吧。3迪斯尼少儿英语【简介】迪士尼英语课程由全球英语语言学习专家特别为中国的孩子研发，专为2-12岁学员提供系统有效的英语培训课程。【课程】帮助幼儿早期发展的中英文双语课程，开发2-3岁孩子各项智能，为进入幼儿园学习作准备，音乐、手工、语言、故事四项主题活动贯穿课程其中。【收费】平均400块一节课。【家长评价】迪斯尼少儿英语确实蛮不错的，都是外教，然后每节课会带着孩子一起看迪斯尼动画片，学习歌曲什么的，然后通过这些视频和音乐衍生教学，很注重孩子的口语实用性，反正可以让孩子的口语非常纯正的。4启橙少儿英语【简介】启橙致力服务于为3-14岁的儿童打造一个全方位国际化快乐成长教育的纯英文的交流学习平台，以此提高孩子的英文水平，激发孩子们的团队合作能力，沟通能力和创意潜能，培养面向未来的全球国际化思维，奠定社会未来精英所需之基本素质与能力。【课程】幼儿阶段早期英文课程，采用全球最大教育出版集团培生研发的原版教材，以游戏、真实生活场景模拟等形式自然引入英语语言学习，侧重幼儿早期思维训练和行为习惯养成，全面引导和激发幼儿在语言听、说、读方面的兴趣。中文和外教老师各上一半的课。【收费】90块钱每节课，全年费用1万2。【家长评价】一周两次课每次1个半小时，一次中教一次外教。老师蛮认真负责的，课后有微信作业家长需配合完成。关键几个同龄小朋友一起学娃比较有兴趣！同时，启橙是学科英语，学习的比较全面，口语这块比较偏重。5瑞思少儿英语【简介】采用互动多媒体为教学手段，旨在为3-18岁的孩子提供纯正美式幼儿英语、儿童英语、少儿英语。在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，英语如母语般运用自如。瑞思帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。【课程】三岁以前上一周一次全天班，三岁以后一周上两次课，每节课2个小时，为主题式教学，一个主题上一个月。每节课配备一个主教老师，一个助教。外教比例在这阶段为10%-20%。【收费】全天班2万每年，一周两次班为1万五每年。【家长评价】孩子在那已经学习两年了，老师都很认真负责,外教课都很有意思,去上过课以后英语有了很大的提高啊，孩子也发生很大的变化。虽然学费贵了点，但是感觉值了，钱没有白花。想要了解更多育儿，早教百科赶快扫码下载好学升APP吧！
发表于：16-03-25 12:56
被系统删除于： 13:35:09
发表于：17-04-13 11:46
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既然要给孩子找英语培训机构，那应该找适合孩子才是最好的，嗯，要不让孩子体验看看必克英语的免费课程：线上二对一培训，老师会根据孩子情况授课，固定老师，自由上课时间，相信各位家长都喜欢这一点吧，还有另外一点相信会更加喜欢，就是课后还有助教老师辅导，我也是找了很久才找到有助教老师的英语培训机构。
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孩子多大时学英语最好？
　　近日，一位5岁女孩的妈妈致电本报询问，身边有不少同龄的宝宝在课余报班学习英语，自己家的孩子也去了，兴趣浓厚，每天和外教玩得很开心。可这位妈妈有了新的困惑，“我发现，孩子虽然上了英语班却不知道ABC是什么？”孩子多大学习外语，给孩子学英语是中规中矩地从学ABC开始，还是先给孩子创设良好的外语环境？为此，记者进行了相关采访。
　　家长的喜与忧
　　喜：17个月宝宝会唱英文歌
　　“我家和和会一些英语单词，也会唱一些英文儿歌，比如：英文版的小星星。”和和妈介绍，和和17个月大，没有专门去培训班学过英语，“基本都是听碟跟着学的，我们并没有刻意教她，只是希望她接触不一样的语言，所以很小的时候就给她听英语碟片了。”
　　和和妈介绍，起初，给和和听英语碟片只是为了找些事情给孩子打发时间，“因为孩子平常是跟爷爷奶奶在家，他们要忙家务，也未必有很充足的精力带她，我们希望她耳边有音乐听着精神比较容易集中，不会闲着到处皮。”和和妈说，和和讲话比较早，周岁时带出门看见球就会说ball。
　　“和和听的时候，我们也不会给她讲耳边听到的是什么意思，但是她的儿歌书上有图画，她看到了就能理解是什么意思，比如，现在她知道dog是狗狗、pig是小猪，还有平时打招呼用的一些常用语，她也能理解。”和和妈介绍。
　　“17个月就会唱英文歌了吗？”在同一个妈妈宝贝群里交流的甜甜妈大呼惊奇，“我家19个月了，现在只会喊人，还喊不周全，只会爸爸、妈妈、婆婆、奶奶。”
　　忧：太早怕影响宝宝学母语
　　“我想过送孩子去学英语，但一个认识的朋友是英语培训老师，她说孩子最好五六岁再学，有的说学得早好，有的说晚点好，怕学得太早影响学习母语。”墨墨妈表示，就是因为怕孩子影响母语的这个因素，让她有点犹豫，“墨墨3岁多，这个周末培训机构有个圣诞晚会，我们想带她去看看，看她有没有兴趣，试着培养看看。”
　　对此，有妈妈表示反对，“我觉得说什么英语学得早会与母语混淆，都是浮云，小孩学语言的时候，就是要多说，我们家说的英语单词就很清晰，也不会弄错啊。”80后妈妈艾薇表示，“宝宝出生前，我看到很多资料说英语学得早会与母语混淆，但是我家女儿目前的情况是，完全不会混淆。”
　　“我家孩子今年4岁，她的一个同学报了个班，8000多块，结果去了一次，孩子死活不肯再去了，家长没办法又去协商退款。”一位李姓妈妈表示，“有些宝宝很享受外教给他们上课，陪他们一起玩，有的孩子根本不愿意学。”
　　“学英语还是要有个环境比较好，我们英语太烂了，不然平时教些口语也蛮好，孩子主要还是靠死记，语法这些还是到学校跟老师正规学比较好。”悠悠妈介绍，“悠悠今年5岁，很愿意去兴趣班上英语课，她玩得特别高兴，回来也爱说几个英语单词。可是，有一次，我发现我提到英文字母ABC的时候，孩子并不知道是什么。”
　　悠悠妈提出自己的困扰后，不少家长也表示，“现在培训中心很多，水平参差不齐，价格也不同，教得不好反而给孩子打个坏基础，给孩子学英语或者是其他外语，到底该中规中矩地从学ABC开始，还是给孩子一个良好的外语环境？”
　　专家建议
　　6岁前学英语兴趣比拼写更重要
　　孩子究竟什么时候学英语最好，学习英语应该是从“ABC”开始，还是从日常对话开始？幼教专家和英语培训老师给出各自的看法。
　　“在幼儿园阶段，我们还是主张孩子先学好母语。在此基础上，培养孩子的学习习惯、动作灵活性、好奇心和探索精神。”扬大二幼园长曹春玲提醒。
　　曾受团中央、民盟中央选派到内蒙古、江苏等地为当地中学教师进行英语语言教学法培训的扬州籍英语培训师苏东阳建议，学龄前(6岁前)儿童学习英语并没有年龄的限制，并且培养兴趣比学习拼写更重要。
　　“学龄前儿童学习英语可以从他们学习汉语的时候开始，但这个年龄段注重建立孩子的学习兴趣，内容则是越广泛越好，孩子在练好发音的同时记住一些比较常见的词汇，比如pig是小猪。如果有条件的话，可以请一个发音比较地道的外教。”苏东阳提醒，“同时，这还需要家庭以及周围的环境能够给孩子学习的氛围，比如，给孩子放童谣、歌曲，这就与孩子喜欢听儿歌一样，会自然培养孩子的兴趣。”&记者 屠明娟
　　【幼教论坛】
　　在游戏中带孩子接触英语
　　作为一名早教工作者，经常会接触到家长有关宝宝语言方面的咨询。宝宝的大脑学习是有关键期可循的，关键期是指某种知识和行为经验在某一特定的时期容易获得和形成，过了这个时期，就不能获得或者达到最好的水平。如6个月学习咀嚼；8个月可以分辨大小、多少；2岁-3岁学习口头语言；3岁前数学启蒙(点数、分类、模式模仿)；4岁-5岁学习书面语；3岁-8岁可以学习外国语等等。
　　如果想让宝宝早点的接触英语，也不一定去那种专门培训英语的教学机构，那里的正规的教学方式会给孩子带来压力。现在有很多的双语教学早教班，穿插英语教学，这样孩子会容易接受些，对孩子的英语启蒙也会有帮助。建议家长和宝宝一起去体验英语游戏、英文儿歌等，深入了解下，也便于课后和宝宝的沟通交流。
　　另外，外教的优势很明显，因为英语是他们的母语，他们的英语是原汁原味的，因此不少家长都认为跟外教学英语最好。其实正因为他们的母语是自然天成，反而促使他们对中国小孩子的学习特点了解不足。让宝宝从小就跟随外教学习英语，很显然不太适合中国的国情。如果外教只是外国人、而不是专门从事幼儿英语教学的外国人，效果往往适得其反。所以宝宝跟有经验的中国教师学习英语效果会更好些，等他们再大些，有一定的英语基础再跟外教学习时，会让他们更加自信。
　　同时也不建议、不提倡初学的宝宝学写英语。语言的学习规律是先听说后读写，宝宝学英语应多听多说而不是多写。从听说入手，先培养幼儿标准的语音语调和应用能力，才是最能充分利用幼儿的年龄优势的教学，而不应听说读写并驾齐驱。&(王菲)
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几岁学英语比较好 教孩子学英语的小技巧
　　孩子多大开始学英语比较好？这是不少家长的困惑，下面给大家介绍一下几岁学英语比较好，希望能够帮助到大家哦！
&&&&&& 几岁学英语比较好
　　一般的建议是，孩子刚开始学语言的时候，就开始教孩子讲英语，这样，孩子有一个错觉就觉得自己的母语是英语，而不会进行汉语。至于这样教育的目的，孩子最终就从刚开始就能讲英语了。
　　可是有一个矛盾就是孩子学会了英语，可是母语又要如何呢。
几岁学英语比较好 教孩子学英语的小技巧
　　实际上，母语对于孩子来讲根本没有什么值得担心了。当孩子进入了校园后，因为身边全是讲汉语的人，孩子自然就会把母语汉语讲好了。因此，对于孩子来讲，最重要的，其实就是讲好英语。
　　所以，如果你担心的话，也可以现在不必教，而需要孩子在三岁以后就开始给孩子讲英语了。但是这点需要家长有足够的英语的知识，才可以让孩子从小就能学好英语。
　　还有另一种讲法，就是现在孩子根本没有必要讲英语，因为即使讲了，以后也用不到。这是一种错误的认知。对于这个来讲，我们是不提倡的。孩子学一门语言有一门语言的好处。
　　所以，从上面的结论可以看得出来，孩子最好是在三岁以后开始学英语，这样孩子的语言能力也足够了，再开始学，就可以轻松地记住，并产生深厚孤兴趣的。
　　教孩子学英语的小技巧
　　教幼儿英语，涉及最基本的英语基础知识就可以了，如二十六个英文字母，日常生活中出现的频率最高的单词如水果，动物，身体部位，食物等的名称，最常见的日常对话，包括问候，告别等等。主要是激发孩子兴趣，熏陶他们对英语的爱好，这是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程。
　　如果不顾孩子的认知规律，盲目的强化练习，非但不能提高教学效果，还很容易让孩子产生厌倦情绪，为将来学好英语设置障碍。因此，应该为孩子创设一种轻松愉快的英语学习环境，让孩子在&玩&的过程中潜移默化的学习英语口语。你只要找一些有趣的图片，来让学生认知26个字母，然后在学习字母的同时，教几个单词，如认知A的时候，可以同APPLE一起学，等等。
&&&&&& 以上就是关于几岁学英语比较好 教孩子学英语的小技巧的介绍，希望能够对你有所帮助哦！儿童几岁学英语好 家长需放松不要让孩子觉得是件大事
来源：江淮晨报
&没必要那么早开始学习&&不到1周岁就有妈妈张罗小孩学习英语了，真有必要那么早吗&&&时下，越来越多的家长把自己的小孩拉进双语学习的队伍中，第二门外语该什么时候开始学?怎么学?除了可以将小孩送去双语学校外，在家里可以如何与小孩互动学习?记者就家长们的疑惑采访了专家、老师。
■观点对对碰
6岁前是学外语最佳期?
小孩学英文，有没有所谓的最佳时期?英语教研组的老师表示，小孩学习英文的最佳时期是在幼儿期，特别是6岁前，这是外语学习的最佳期。儿童心理学研究表明，在幼儿知觉发展中首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字、认英文，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成具体形象，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的&形象&就储存到大脑中去了。同时，6岁前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。但随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难。
家长&@落晓星&则说了孩子在送去双语学校学习前后的差异性。&儿子5岁半，去年开始上双语幼儿园中班，去之前他只认识简单的26个字母，学了一段时间后，现在在家可与我进行简单的英语对话，比如说让他扫地，我们都用英文交流。今年升大班他准备学习如何写英语字母。除了英语有明显进步外，他学英语的兴趣也浓厚，语感特别强，对我个人而言，我自己认为双语学习是越早越好，3-6岁是一个小孩语言接受重要的时期，必须要抓住这一个语言敏感期。&
&对于孩子来说，我认为双语学习越早越好&。香港大学语言学专业硕士毕业、主要研究心理语言学并在国际学校从事教育工作的陈露诗表示，如果家长认为引导孩子、培养学习英语的兴趣会让他以后的就业有更多选择，那么，经济条件好的家庭可以考虑将孩子送到双语学校。由于学校大部分科目都以英文为主要语言，孩子在学习文化课的过程中自然就学习了英语，但如果年龄稍大后再用双语教学，英语反倒有可能成为学习其它科目的障碍。
先学好中文， 到了一定阶段再学英文
家长林先生认为孩子当然是需要学习英语的，但认为不需要那么早，尤其对孩子一两岁左右就开始学的，他持保留意见，&孩子在那个阶段才刚开始学习说话不久，就让孩子学说英语，到时候，不仅英文学不好，可能中文也学不好&，在他看来，&先学好中文再说&。
到底应不应该将小孩送去读双语幼儿园，家长魏先生纠结过，最后他还是将女儿送到了传统的幼儿园。&曾经有过类似的念头，想把她送去双语幼儿园或是英文培训机构学习，但后来觉得传统幼儿园的整体教育氛围挺好的，不是每个小孩都热衷去学习英语，按照中国的教育模式，小孩到了一定的年龄，自然就会进入到英文学习的相应阶段。&不少父母们的想法都跟魏先生相似，认为小孩学习英文不着急一时半会。
关于语法学习
背单词外，也要注重语法学习?
&身边很多家长的双语教学经验所得，小孩几岁的时候，确实能读懂很多英文单词，比如你问他鱼怎么读、苹果怎么读，一般都能马上说出来，但这种学习的方式和效果不是很好，小孩很快就忘记了，家长必须要尝试从整个语境和语言环境去做改变，不能用中文的模式来学习英文。&在家庭双语教育中，魏先生有所苦恼。
陈诗露建议，小孩子学习双语时，英语方面应注重语法方面的学习。人脑学习语法和单词的时候运用了两种不同的记忆体系。学习单词时用的情节记忆，这部分记忆在青春期后，随着年龄增长变化不大，除非患上老年痴呆症。而学习语法时是运用了程序性记忆，打个比方就像大家日常生活中&系鞋带&&踩自行车&这样自然的动作，还有就是学习和开车。当大家熟悉了这个动作后就不需要刻意去想应该怎么去做，这也就是为什么常常可以一心多用。&学习语言过程中，母语的语法往往对目标语言有强烈影响。这也就是为什么我们的学生学习英语时，常常会忘记动词时态要一致和漏掉动词名词单复数，因为中文里压根儿没有。中文表示时态就在句子前加个表示时间的副词就好了，根本不需要理会后面的一致性问题。&陈诗露觉得，现在的家长让孩子学英文，比较注重让孩子背单词，但比较少关注孩子的语感和语法，而她觉得，语感的学习对孩子学英文是很重要的。
英国的小学 不纠正孩子的语法错误
果妈把女儿果果带到英国读，&我女儿用英文写篇短文，我一看，有不少语法错误，甚至还有单词的拼写错误，但老师都不会指出来纠正。开始我还以为老师偷懒，后来发现，这是老师的常规做法，与其他妈妈聊天，才明白，老师不纠正是为了让孩子对英语学习和表达保持浓厚的兴趣，而不是老被老师纠正和指出错误，这样孩子容易有挫败感&。果妈说，这与自己学生时代学英语，老师会反复重点地强调语法的教育方法截然不同。现在，孩子学习很有兴趣，且进步很快，&想想也是，孩子一两岁刚开始学说中文，说出来的话也不是都符合中文语法的，但长大一些，孩子自然就能说顺溜了。&
放松心态 不要让孩子觉得学英语是件大事
不是每个家庭都有经济能力上国际双语学校，那如何创造好的家庭环境，让小孩爱上英语呢?&双语幼儿园只是在学校给孩子一个英文的语言环境，问题是目前大多数中国家庭并不能完全赋予孩子课后的英文环境，或者没有在家跟孩子玩英文游戏，进行英文对话。在6岁前，孩子学习任何语言都不会有压力，因为纯粹只是在模仿，所以只要有好的环境，语言能力的提升是水到渠成的事情。&作为父母，如何在家创造好的英文环境呢?
英语老师认为，家长可以和孩子一起学习，当孩子学习时，家长要放松心态，不要把孩子学英语当成一件大事，不要给孩子施加太多压力。同时，家长也不要吝啬自己的表扬，这样能让孩子的学习兴趣和积极性提高。当孩子发音不准确时，一定不要骂孩子，要让他读完或说完，并给予鼓励&Very good!&告诉他，如某个音再发准确点就更好了，然后再纠正读音。 在日常的家庭生活中，要和孩子说一些简单的单词和句子，如&Thank you&、&I am sorry&等;还可以和孩子做一些动作游戏，如父母说&jump&，孩子就要跳起来，孩子说&Walk&，我们就要做行走这个动作，孩子说&Stop&，父母就要停下。这样把词语和动作结合起来，能加深孩子对词语的理解记忆。
没英文基础的父母 可和孩子一起学
&还可以给孩子看一些英语故事书或小说故事书，一般分有初级、中级、高级，家长可根据孩子不同的年龄段来做出选择，如孩子感兴趣的话会乐在其中;家长也可带孩子去欣赏英语话剧。我妈妈只有中学水平，英文也不行，但她没有觉得自己英文不好就不能交孩子了，而是选择和我一起学英文。
在我读幼儿园时她就用有限的英语来教我字母发音，还和我一起听录音带。虽说家长的意愿有时与孩子的意愿相差很远，但如果孩子在学习的过程中有成就感且享受学习的过程，就会达到自我实现需求的层次，外在动机就会慢慢转变成内在动机。&陈诗露说。
原标题：孩子学英文 越早越好?
编辑：周澄婧
[此文系转载，来源于江淮晨报，版权归属原作者]
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宝宝几岁开始学习外语最合适？
&有人说，宝宝学习外语越早越好；而新概念英语的作者之一茱莉亚说：7岁之前，外语对孩子而言，就是噪音。面对铺天盖地、接踵而来的英语兴趣班、培训班的宣传单，涵涵妈妈时常动心。我主张先学习国语，也知道外语的重要，但我真不知道孩子究竟该从几岁开始学习外语才最合适！恭请指教。
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有的说3岁就可以开始学了，但这个也不能太拔苗助长了，要看宝宝的了，可以在平时的生活中慢慢的教宝宝，最主要是要让宝宝感兴趣。
看过很好专家都介绍孩子1---3岁是学习语言的最好时间，在这个时间段学习的话孩子学习的效率是100%，另外现在的不是原来的说教式，而是在游戏-唱歌的过程中学习，然后再配合家庭用的CD啊，给孩子创造一个语言环境这样就可以，我的孩子4周岁了，因为我是教语言的所以经常会用简单的日常用语培养孩子的语感，孩子也感兴趣所以学习效果很好，可是我并不强迫孩子学习，而是和孩子玩的时候用各种语言，您也可以试一试。。。
德国儿童教育家沙凡认为，孩子最好从2周岁开始学外语，最迟不得晚于青春发育期。科学研究表明，两三岁时儿童舌头肌肉尚未成熟定型，是的重要时期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势，更便于说出地道标准的外语。 　　英国伦敦大学学院的科学家最近一项研究也印证：儿童学语言的能力要比成年人强，而且一个人学外语的年龄越早，他对这门外语越容易掌握。在德国经商的王光启先生证实了这一点：&我大女儿9岁来德国，给她请了家教，又上语言班，但她学起来还是很费力。而我的小女儿学起德语就轻松多了。她来德国时刚满3岁，进幼儿园后也没有刻意管她，但她的德语水平却是我们家最高的。& 　　国内外教育家都有一致的见解：只要方法得当，越早学外语效果会越好。沙凡说，从小学外语会提升综合语言能力。来德国3年的访问学者董天祺说：&我的孩子现在德国上中学，他不仅学德语，还学法语。原本我担心会影响孩子对其他学科的学习，可后来我发现这种担心是多余的。&
宝宝树孕育}