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1989年以及2008年 第49届国际数学奥林匹克竞赛（IMO 2008 SPAIN）于～22日在西班牙马德里（MADRID）举行，来自103个国家及地区的549名学生参加了这次比赛，中国队以217分获得团体总分第一名，其中，中国选手牟晓生和韦东奕获得了满分...
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有，国际数学奥林匹克(International Mathematical Olympiad，简称IMO)是世界上规模和影响最大的中学生数学学科竞赛活动。由罗马尼亚罗曼(Roman)教授发起。历程 它由罗马尼亚罗曼(Roman)教授发起，自1959年7月在罗马尼亚古都布拉索举行第一届竞...
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国际数学奥林匹克竞赛 在中学里进行数学竞赛有着悠久的历史，一般认为始于1894年由匈牙利数学界为纪念数理学家厄特沃什-罗兰而组织的数学竞赛。而把数学竞赛与体育竞赛相提并论，与科学的发源地--古希腊联系在一起的是前苏联，她把数学竞赛称为...
国家队人员名单 领队：蔚少辉 主教练：高洪波 助理教练：傅博 区楚良 医务总监：尹煜华 管理：崔恩雷 队医：肖斌 刘树来 科研：魏宏文
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在中学里进行数学竞赛有着悠久的历史，一般认为始于1894年由匈牙利数学界为纪念数理学家厄特沃什-罗兰而组织的数学竞赛。而把数学竞赛与体育竞赛相提并论，与科学的发源地--古希腊联系在一起的是前苏联，她把数学竞赛称为数学奥林匹克。20世纪上...
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国际数学奥林匹克简介:在中学里进行数学竞赛有着悠久的历史，一般认为始于1894年由匈牙利数学界为纪念数理学家厄特沃什-罗兰而组织的数学竞赛。而把数学竞赛与体育竞赛相提并论，与科学的发源地--古希腊联系在一起的是前苏联，她把数学竞赛称为...
黑色三分钟一词最早出现于1989年 1989年世界杯预选赛上，中国男子足球队冲击1990年意大利世界杯，却非常不幸得两次遭遇黑色三分钟。 10月17日，中国队迎战阿联酋，在1-0领先的情况下，高丰文在终场前5分钟换上董礼强，刚上场之后兴奋的董礼强连...新浪广告共享计划>
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趣说2016国际数学奥林匹克竞赛
2016年美国奥数队成员& 右起：罗博深（领队/总教练）、彭俊尧、姚远、Michael
Kural、Ashwin Sah、刘书亮(Allen Liu)、Ankan Bhattacharya
第57届国际奥林匹克数学竞赛（IMO）于日在香港科技大学落幕，共决出44块金牌、101块银牌及135块铜牌。美国队获得6块金牌，团体总分214分也是排名第一。不过，准确地说，今年国际数学奥赛金牌得主当中只有4个美国人。美国队六名参赛队员有2个是货真价实的中国人，其余四个美国人当中又有两个印度裔和一个华裔。
现在数数今年中国人得了多少奥数金牌：美国队中的中国人得了2块，中国队中的中国人得了4块，中国香港队中的中国人得了3块，中国台湾队中的中国人得了3块，中国澳门队中的中国人得了1块，总共13块！金牌数13:4，因此，本届IMO还是中国人大胜美国人。（阿贵路过此地，默默点了个赞）
不过，从以往情况看，获得国际数学奥赛金牌的中国人，绝大多数会去美国留学的，最后绝大多数会在美国工作，获得美国国籍，成为真正的美国人。
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美国奥数队的领队（总教练）是美国名校卡内基梅隆大学数学系副教授罗博深(Po-Shen
Loh)。罗博深的父母都是出生于新加坡的美国人，都懂中文，再追溯遥遥华胄，也都是华裔，因此有些华文媒体也直接称罗博深为华裔。罗博深出生那年，恰逢父亲取得博士学位，他名字中的“博”便由此而来。罗博深的父亲是美国威斯康辛大学统计系教授，母亲也是新加坡国立大学数学系毕业的，他是家中的长子，弟弟和妹妹的工作也都与数学有关。
罗博深1982年出生，年两度参加国际数学奥赛，为美国队获得两块银牌。罗博深2004年从加州理工学院数学系本科毕业，申请到4项很重要的研究生奖，被大学攻关部专员称为“简直是一个奇迹”，当时美国华侨报刊和国内的华声报还为此专门做过报道。罗博深选择去普林斯顿大学读博，2010年获得数学博士学位，并被卡内基梅隆大学聘为助理教授，目前是该校副教授。在大学本科期间就谈好了恋爱的他，现在已有3个孩子。总之是一路顺风顺水，在事业和家庭方面都是温拿。
罗博深2004年第一次担任美国奥数队副教练，2010年到2013年连续四年担任美国奥数队副教练，2014年开始担任总教练，三年里两年获得国际奥赛团体总分第一名。
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而在罗博深之前，在美国菲利普埃克塞特中学的担任数学老师的冯祖鸣博士，更是连续当了11年的美国奥数队总教练，美国奥数队现行选拔机制就是他在原来联赛机制基础上调整而成的，他带领的美国奥数队在绝大多数年份都位居团体前三名，最差的一年是第六名，但没有拿过第一名。
冯祖鸣原是上海人，14岁进了北大，18岁去美国名校约翰霍普金斯大学攻读数学博士，毕业后就一直在菲利普埃克塞特这所顶尖私立中学担任数学教师，培养了许多的国际数学奥赛金牌选手，今年为美国队获得满分金牌的姚远，就是他在该校的学生。
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说起2016年美国奥数队满分金牌获得者姚远，很多上海人都比较熟悉。这个名字前几年经常出现在上海著名家教论坛“旺旺论坛”上，成为引人注目的“别人家的孩子”。
据网上介绍，姚远小学毕业于上海宏星小学，初中在上外附中就读，高中去了美国菲利普埃克塞特中学，按国内年级算，现在是读完了高二。姚远从小就表现出与众不同的数学天赋，经常在国内及美国数学竞赛中取得优异成绩。
2016年美国奥数队另一位金牌获得者彭俊尧，则是北京的人大附中出品。6年前，彭俊尧读完小学五年级，考入了人大附中首批招生的早培班，其数学老师兼班主任就是人大附中著名数学教师唐晓苗。
彭俊尧的爸爸妈妈长期在北京工作，他也是在北京长大的，但因没有北京户籍，也就没有在北京考大学的资格，去美国读高中上大学，对他来说是个比较合适的选择。话说目前北京出生的孩子，每两个就有一个拿不到北京户口，这些“北京的外地孩子”可以在北京一直上完高中，但不能在北京考大学。我认为，这个问题早晚会得到解决。
彭俊尧在美国上的那所高中，正式名称是普林斯顿国际数理学校（Princeton
International School of Mathematics and
Science,PRISMS）。从某种角度，我们也可称其为人大附中美国分校，因为该校就是人大附中于2013年参与筹建的，目前校长和法人代表还是人大附中联合总校校长刘彭芝。这两年担任着中国奥数队副领队的李秋生老师，也是参与创建普林斯顿国际数理学校的骨干教师，可以说，彭俊尧就是他的学生。
据中国驻纽约总领馆微信公众号报道，6月11日，普林斯顿国际数理学校（PRISMS）首届毕业典礼隆重举行，该校在短短三年时间里取得了令人瞩目的发展，获得了美国中部各州大学和中小学协会的认证，首届毕业生们即将奔赴全美各地包括麻省理工学院、加州理工学院、布朗大学、康奈尔大学、杜克大学等世界顶尖大学继续学习，成为学校培养质量最有力的证明。
普林斯顿国际数理学校首届毕业典礼照片，中间是刘彭芝校长，右二是李秋生老师。
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试问，姚远和彭俊尧如果没去美国上高中，留在国内还能参加国际数学奥赛并获得金牌吗？
我觉得他们有实力，有机会，但没把握，要看运气。彭俊尧去年9月参加全国高中数学联赛，获得了北京赛区的第一名，但12月份参加全国数学奥林匹克竞赛决赛，却只获得银牌，排在第134名。而人大附中在全国奥赛决赛中有5人排在前30名，其中贾泽宇最后入选6人国家队，今年也获得了IMO金牌，但在IMO比彭俊尧少了4分。
这几年来，国内由于取消了绝大多数的竞赛保送名额，高中数学竞赛热度有所降低，但在十三亿人口大国中只选拔出6名学生参加国际数学奥赛，在目前选拔机制不尽完善的情况下，能不能选上，很大程度上要看运气。国内高中数学竞赛高手的悲哀在于每次竞赛和选拔考试都是十分激烈，稍有闪失就前功尽弃，因此必须在“竞赛应试训练”方面花费很多很多的时间和精力。本世纪以来，国内学生若在高二拿了国际奥数金牌，几乎都不会再在高三参加国家队选拔了，而是腾出时间做些对人生发展更加有益的事情，只有付云皓和韦东奕高二高三都拿了国际奥数金牌，也只有他俩读研究生都是在国内读的。（补记：感谢网友指正，韦东奕两块IMO金牌是在高一高二拿的，高三也没有参加国际数学奥赛了）
美国队高中阶段专注于数学竞赛或其他学科竞赛的学生并不是很多，具备国际奥赛争金夺银能力的学生也就不是很多，国家队的选拔竞争也就不太激烈，连续参加国际奥数竞赛的情形比较多见。上面已经提到罗博深曾连续两次参赛都获得IMO银牌，今年获得满分金牌的刘书亮（Allen
Liu），去年和前年也都代表美国队获得了IMO金牌，真是连中三元！
著名华裔数学家陶哲轩，在10岁、11岁、12岁代表澳大利亚队参加国际数学奥林匹克竞赛，分获铜牌、银牌、金牌。
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一个孩子究竟要多么聪明，才能获得国际奥数金牌呢？
今年的IMO，只有几百万人口的新加坡和香港，分别获得了四块和三块金牌。北大某位经常参加奥数培训和出题的著名数学教授曾经说过，单纯从智力角度考虑，每100万人口的地区每年都可以培养出1名IMO金牌获得者。换言之，要想获得IMO金牌，必须具备万中挑一的数学智力，智力不够的话，再怎么努力也是徒劳。放在全国13亿人口范围看，只要足够的努力和适合的培养，每个年级都能涌现出1000多名有能力获得国际奥数金牌的孩子，这个数量就是非常庞大了。因此，在国内，即使具备足够的智力条件，要想从众多天才少年中脱颖而出，获得国际奥数金牌，那还是非常困难的事情。
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经常有人质问，国内学生获得了那么多的国际奥数金牌，怎么就没见成为著名数学家，没见获得菲尔茨奖？
达到什么层次才能称为“著名数学家”？我不知道。若以国际数学家最高奖项菲尔茨奖而论，那是每四年才评一次的，平均每年不到一个。而在国际数学奥赛获得金牌的孩子，每年就有40多个，具备和他们同样数学天赋和数学基础的孩子，又是成百上千，此外还有很多同样具备数学天赋但到了大学才发力数学的孩子呢。而数学研究和数学竞赛又有很大不同，前者主要通过日积月累的钻研，去研究和试图解决一个前人没有解决的高等数学难题；后者主要基于强化训练解题思路技巧，在9小时内解答6个已由前人解决的中等数学难题。单就数学思维而言，高等数学与中等数学也有很大差异，中学数学竞赛优胜者到了大学即使同样努力也并不一定能名列前茅。另外，世界是多么的精彩可尝试，人生有那么多的道路可选择，大多数具有数学天才的少年是不会把数学研究作为终身职业的，中外皆然。
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获得IMO金牌的孩子，将来会取得多大成就呢？
他们在十八岁左右的时候，就已经拥有万中挑一的智力，养成了十万挑一的能力素质，取得了百万挑一的荣誉名声。将来只要继续积极努力，一般至少能够取得万中挑一的成就。但是，像陶哲轩、丘成桐、袁隆平、比尔盖茨、乔布斯那样亿中挑一的人物，还是可遇不可求的。我觉得，对于绝大多数IMO金牌获得者来说，获得IMO金牌也就是他们的人生巅峰了，很难再度超越。
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深圳市坪山区坪山实验学校
深圳市坪山区坪山实验学校基本信息
深圳市坪山区坪山实验学校
坪山区教育局
40254.41平方米
深圳市坪山区行政一路坪山实验学校
联系人姓名
监督投诉电话
每周一至周五，上午8:10-11:45，下午2:15-4:40（小学）上午：7:40-11：45，下午1:55-5:30（中学）每天在校时间累计不要超过6个小时，中学每天在校时间累计不要超过8个小时，小学到校时间一般不早于7:50，中学到校时间一般不早于7:30）
附近有坪山万科金域东郡公交站台，915的是终点站、B677、B678、939经过万科金域东郡站
咨询投诉渠道
2012年：合格
2013年：合格
2014年：合格
2015年：合格
2016年：合格
　　2010年9月，深圳市坪山实验学校诞生在发展潜力巨大、人文自然丰富的坪山区，它是坪山区为满足全区人民对优质教育的需求，高起点规划、高标准设计、高质量建设的第一所现代化优质九年一贯制公办学校。
　　学校占地面积为40254.41㎡，总建筑面积为23438㎡，学校规模为73个教学班，生均占地11.86㎡，生均建筑面积6.91㎡。
　　学校从全国各省市吸纳最优秀的教育人才，实施卓有成效的校本教研和校本培训，现已形成一支拥有231名任课教师的优秀师资队伍。本科率达99%，其中研究生有23名；职称：小学高级职称7名，中学高级职称20名及一批优秀管理人才。　　学校从全国各省市吸纳最优秀的教育人才，实施卓有成效的校本教研和校本培训，现已形成一支拥有146名任课教师的优秀师资队伍。本科率达98%，其中研究生有10名；职称：小学高级教师9名，中学高级教师18名及一批优秀管理人才。名师荟萃，才艺兼备，凝铸成学校核心发展力的强大基石。学校积极开展国际交流与合作，先后与香港圣公会主爱小学（梨木树），圣公会嘉福荣真小学建立姊妹校。是坪山区教育系统对外开放交流、形象展示的重要窗口。
从事九年一贯制教学活动，小学与初中学历教育（相关社会服务）。
　　王君健，男、1970年12月出生，湖北应城人，中学物理高级教师，现任深圳市坪山区实验学校校长。先后荣获和谐中国?首届全国中小学学校文化建设百佳优秀校长、第二届全国中小学十大明星校长、全国专家型校长、全国科研型校长、省骨干校长、省中学物理优秀教研员、省优秀教师等称号，现担任中国教育学会初中教育专业委员会常务理事、中国教育学会中学物理教育专业委员会理事。多节中学物理优质课获全国一、二等奖，多篇论文获全国一等奖，并发表众多期刊和报纸上。
深圳市坪山区坪山实验学校地图
长智慧 立远志
　　杨波全，中学语文高级教师，从教二十年，担任班主任工作十七年。1994年被沙市教委评为“优秀教育工作者”，1997年被评为沙市“优秀教师”“骨干教师”．2001年被评为湖北省荆州市“骨干教师”，年成为省级科研课题“中学语文情知对称目标教学”科研组骨干成员并出色完成科研任务。
　　徐兴平，中学英语高级教师，从教20年，先进教育工作者，市级英语学科骨干教师。参加市级优质课多次获奖，写作的文章获国家级优秀论文一等奖并在国家级刊物上发表。辅导的学生多次获得国家级、省级奖项。　　李淑静，广东省中山市华侨中学英语高级教师，担任过年级组长和学科组长。德育论文《让学生学会驾驭自己的发展轨道》获广东省一等奖。公开发表两篇教学论文，多次在校、市上教学示范课，所带领的学科组中，考试成绩排名全市第一。2007年度获中山市初中教学质量评价优秀教师，2008年度获中山市优秀教师。　　程宏亮，中学高级教师。被国家教育部教学质量监控中心聘为教育专家；国家级“十一五”重点德育课题研究的先进个人；湖北省优秀物理教师；辅导学生参加全国应用物理知识竞赛多人次获得一等奖，被评为国家级优秀辅导老师；荆州市沙市区学科带头人；多次被评为优秀共产党员；积极参与教育教学课题研究，多篇教育论文、多次教学展示课获各级奖励。　　李中青，研究生学历，高级讲师，黑龙江省优秀班主任，南山区科学教育专业委员会理事，兼职教研员。曾先后十余次获全国优秀科技辅导员、优秀科技工作者称号。执教的课在中央电视台教育频道多次播出并正式出版。编写教材多本，教学案例及论文发表获奖30余篇。参与课题获省级一等奖。　　冷永刚，中学高级教师、湖北省骨干教师、沙市区学科带头人、沙市区“首届十佳优秀班主任”、人民教育出版社新课程省级培训专家。担任近20年班主任工作，连续从事10年毕业班教学，培养50多位历史单科状元，在全国、省、市级优质课、论文、课件、教案竞赛评选中多次获奖，多次被评为市、区先进教育工作者、师德先进。　　刘杰，中学高级教师，黑龙江省科研先进个人、哈尔滨市骨干教师、哈尔滨市铁路分局优秀教师。曾获哈尔滨市说课大赛一等奖， “三北”赛课一等奖，撰写多篇国家级、省级优秀论文发，并在学刊发表。　　庄泳程，小学语文高级教师，教育部“小学语文主题探究性学习资源项目组”特聘教师，教育部“农村中小学现代远程教育工程小学语文主题探究性学习资源项目组”特聘教师，宝安区语文骨干教师、宝安区“庄泳程工作室主持人”。 曾获“发展与创新”第五届全国研讨会现场评课一等奖，深圳市评课比赛一等奖，广东省教育学会录像课三等奖，龙岗区教学比赛一等奖等，撰写多篇国家级、省级优秀论文，并在学刊发表。　　钟映霞，小学高级教师，从事教育工作20年，龙岗区“先进教育工作者”。曾获坪山新区 “数学命题比赛”一等奖，论文《心育为首，行动为重》获深圳市教育课程改革论文评比一等奖，科研论文《教育均衡发展背景下的学校特色形成研究》深圳市教育系统科研成果二等奖。　　杜永洲，中学语文一级教师，来先后担任过班主任、年级组长、教研主任、校办主任、主管教学的副校长，曾获“荆州市初中语文骨干教师”， “龙岗区优秀教师”，“深圳市优秀班主任”，所任教的班级爱中考中名列前茅，辅导的学生作文多次获得市级金奖。撰写多篇优秀论文，并在学刊发表。　　王琦，语文高级讲师。获省优秀教师、省骨干教师、教育部科研课题先进工作者等称号。系省作家协会、诗词协会、教育学会会员，国家级普通话水平测试员。执教的《神奇的极光》荣获市创新课堂优秀示范课，主持的科研课题《语文专题研究性学习与实践》获省优秀科研成果一等奖。出版《立校》、《中小学生心理健康教育》等编著。　　石华丽，中学高级教师，从教25年，先进科研工作者，小学语文学科带头人，获辅导教师金奖。参加市级优质课多次获奖，有多篇论文在省市级刊物发表并获奖，辅导学生习作近百篇在国家、省市刊物发表并获奖，参与编写各类地方教材及教辅书籍近1 0部。　　唐云，中学数学高级教师，曾获人教版初中数学课标教材优秀实验教师，湖北省优秀数学教师，荆州市学科带头人，荆州市教学先进工作者，“华杯赛”优秀教练员，全国初中数学竞赛优秀辅导员等荣誉，2009年荆州市中考命题组成员，优秀论文与优质课多次获荆州市一等奖。　　吴守江，中学数学高级教师，焦作市优秀教师，河南省骨干教师，河南省初中数学竞赛优秀辅导员，参与主持多项课题并获省市级优秀成果奖，参加河南省初中数学教师说课大赛并获奖。教学方法灵活多样，善于利用计算机软件设计课件进行辅助教学，在教学工作中成绩优异，多次荣获“中考成绩优秀奖”。　　黄昌春，中学高级教师，黑龙江省哈尔滨市骨干教师、教学能手、师德先进个人，担任过教研组长、学科组长、教务主任等职。曾获黑龙江省第二届数学科说课比赛第一名，多次被评为全国希望杯数学邀请赛优秀指导教师，全国第二届创新科技大赛团体银奖的优秀指导教师。参与编撰《学习方法指导》且多篇论文、科研成果获奖。
获奖与荣誉
　　学校自2010年9月创办以来，学校先后获评“国际青少年创新设计大赛”一等奖、“全国教育科研工作先进单位”、“全国示范校园文学社”、“全国射箭重点学校”、“全国优秀家长学校”、“深圳市规范化建设学校”、“深圳市书香校园”、“深圳市绿色学校”、“深圳市无烟学校”、“中国民族管弦乐学会单位会员”、“移动终端推动课堂教学改革全国联盟学校”、“广东省教育国际化实验学校”、 “生命化教育 大问题教学”课题实验学校等160余项国家、省、市、区级荣誉称号，教师获得各类荣誉和奖项达1000多人次，学生获得各类荣誉和奖项达3400人次。截止目前，共有《素质教育课程改革特色建设研究与实践》、《生态德育课程建设开发研究》等13个省、市、区级课题顺利结题，还有包括《自主识字联想写话》、《校园文学与生命教育研究》、《九年一贯制学校课程整体构建实践研究》三个国家级课题在内的19个课题项目正在紧张研究中。&
　　 　　　
　　初中：六联（除坪山围、洋母帐）、六和、南布（2016之前和外国语共享）、大工业区（2016之前和外国语共享）
　　小学：六和、南布（2016之前和外国语共享）、大工业区（2016之前和外国语共享）&
　　按深圳市统一制定的“1+5”文件相关规定遵照执行。
　　按坪山区教育局的招生计划执行，详情可电话咨询。
　　六和社区、南布社区、燕子岭生活区、竹坑社区
　　1.申请者进行网上预报名申请。2.就读与免费资格审核。3.复核审核结果。4.划定生源类型。5.公布录取名单。6.分发录取通知书。7.学生注册。
　　无收费项目。
　　本学期，坪山区坪山实验学校依据坪山区教育科学校工作指导意见及区教科中心的工作计划，认真遵循着以制度规范行为，以科研促进发展，以文化凝聚精神，以创新铸就品牌的发展策略，用优秀文化引领师生成长，凭精细管理促进学校发展，以“天性教育”为主体，高扬“生命课堂，生态德育”两翼，以智慧课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，取得了一定成绩。
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