更多公众号：gmdnpx灯都灯饰设计人才培训摇篮，淘宝大学线下培训点最新文章相关作者文章搜狗：感谢您阅读致小孩即将入读幼儿园、小学、初中家长的信（非常重要） 本文版权归原作者所有，本文由网友投递产生，如有侵权请联系 ，会第一时间为您处理删除。请问小孩上小学一年级了，要注意些什么 ？_郴州吧_百度贴吧
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请问小孩上小学一年级了，要注意些什么 ？收藏
功课有没有做完？上课有没有走神？有没有被老师批评？在学校有没有发生什么不愉快的事？主要的就是孩子的自尊心有没有遭到破损。
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我认为应该有意识的逐渐培养孩子的自主独立学的能力，这个应该逐渐培养，家长不宜过激过急。另外就是对人对事对待学习的乐观积极的态度。家长应更加多的积极鼓励孩子。
注意他的学习态度和学习方法，不对之处要及时纠正，另外注意身体
没什么需要注意的。 我认为 孩子就是孩子自己。
不用父母管太多 只要告诉他正确的人生观念 就OK了
看看美国父母吧
此时最重要的莫过于各项习惯的养成，此时的孩子的头脑就想一张白纸，你在上面写上什么，就清楚的表现什么。可在此时帮孩子建立良好的道德观念，学习习惯（包括听课习惯，完成作业的习惯，课前预习的习惯），交友的习惯；这些习惯的形成对孩子的今后的发展很重要，尤其是道德观念的形成。
小学一年级正是培养各种好的学习习惯的时候，所以要注意： 1、不要给孩子找过多的课外作业,否则孩子容易厌学; 2、养成孩子认真写作业---返工不计工的习惯; 3、养成孩子写作业高效率不拖拉---定时定量完成的习惯; 4、养成孩子读书的习惯; 5、养成孩子体育锻炼的习惯; 6、养成给孩子讲立志、感恩的故事的习惯 6、让孩子适当做些力所能及的家务. 仅提供这些供您参考.
家里只有这么一个孩子 作父母的自然很宝贝但我觉得还是应该给孩子一些自由发展的空间 父母还是不要管得太多比较好男孩子应该要学会坚强勇敢 独立自主 不能总在父母的庇佑下吧小孩子打闹是常有的事吧 父母应问清楚打架的缘由 再对孩子进行批评教育 不能一味袒护现在的小孩子家教都挺好的 应该不会有太大问题第一天上学回来后 问问他在学校的感受 （相信他会很兴奋地跟你讲很多）问问他交到了哪些朋友 邀请他的伙伴来家里玩 小孩子只要合群就好~ （个人意见仅供参考）
培养一个良好的学习，生活习惯是最重要的！
相信孩子之前上过幼儿园的，所以至于一年级新生入学手续我就不多说了，差不多的东西。至于楼主您问的“孩子如何与其他的小朋友相处，能适应学校吗？”首先，我要说的是孩子与孩子间自有他们自己的一套相处的方法跟模式，有些时候我们应该选择相信孩子而不是一味的“担心”，有时候的我们的担心是多余的，试问一下如果孩子无法与别的小朋友很好的相处，你又能怎么样呢，你能代替孩子跟他人相处吗？其次，这个不是能不能适应的问题，而是必须得适应。因为这是每个孩子甚至可以说每个人所必须经历的过程。幼儿园升小学得适应，小学升初中得适应，初中升高中得适应，高中升大学得适应，大学进入社会更得适应。是的，每个做父母的都是这样的心情，可是有时候，你想一想，如果自己这样一味的担心下去，有意义吗？不如放开孩子的手，自己的路自己走，特别是男孩子。作为大人的我们只要站在他的背后，在他迷茫的时候给他指引方向；在他遇到挫折的时候给他鼓励；在他跌倒之后拉他一把。我想这样他会成长得越来越好！最后希望你们宝贝能健康快乐的成长，将来能成为一个大男子汉！！
我觉得你应该放手让孩子面对。。在种种问题产生和解决的过程中，孩子会找到适合自己的与人相处的方法。。当然家长也注意观察。。发现问题了要加以引导。。告诉他如果是你遇到了这个问题你会怎样处理。。仅供参考。。有时候我们低估了孩子的智慧。。相信他。。这是最重要的还有就是经常和班主任联系沟通。。
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升入一年级的孩子，虽然已经会跑会跳，但对他们的人生而言，才刚刚学会走路，还需要家长的搀扶和帮助，在每一个生活的细节中做他们最强大的后盾。
１、在开学前和孩子一起充满热情地畅想学校生活，培养孩子对学校的热爱、唤起孩子求学的热情。
２、将学习渗透在平时的生活中，尽可能让孩子多接触一些有益的知识。当回答不出孩子的问题时不要责怪孩子多事，要鼓励孩子通过多种途径寻求解决的办法。
３、如果孩子在学校受了欺负，要冷静地分析原因，妥善地解决问题，尽可能大事化小；如果孩子欺负了别人，不要推卸责任或打骂孩子，要先支持孩子承担责任，再对孩子进行教育。总之，无论孩子在学校遇到什么事情，都不要急躁，要正确引导、耐心启发、真诚鼓励，不以自己个人的想法代替孩子的想法。
４、时刻配合老师的教育工作，及时与老师沟通，在孩子面前树立老师的威信，不在孩子面前发表有损老师形象的言论。对老师有看法或与老师意见相左时要真诚地提出来，不与老师对立，要时刻相信：老师和你是奋战在同一战壕里的战友，你们的目标是相同的。
５、一开始就监督孩子养成好的作业习惯、作息习惯等，当孩子缺乏意志力时要引导、帮助和支持，决不纵容坏习惯的滋长。
６、教给孩子最基本的交通知识，如过马路要走斑马线、红灯停绿灯行、宁等三分不抢一秒等；让孩子懂得一定的安全常识，如上课期间不要私自离开学校、放学时不要脱离班级队伍、如果去小伙伴家玩儿要提前告知父母或给父母打电话说明、一个人在家不随便接触电源火源等。
７、让书香充满家的每一个角落。即便你不爱看书，也要在孩子面前拿起报纸装装样子，最起码要从看电视的时间里留出一段用于全家人的阅读。带孩子出去玩儿时不要漏掉书店，每年都要有一部分资金用于给孩子购买图书。
８、要营造和谐愉快的家庭生活环境，确保孩子在一天的学习之后回到家里是快乐的、充满安全感的。不要让自己危机重重的婚姻关系影响到孩子的心理，如果发生争执，一定不要当着孩子的面或把孩子牵扯进去。
９、为了切实担负起教育的神圣职责，必须为孩子改造自己的世界――是否还在让烟瘾持续？是否积极面对工作？是否言出必践？每日反省自己：还有哪些好习惯需要保持？有哪些坏习惯需要矫正？不为人师表，不率先垂范，何以让孩子心服？
１０、不要把教育孩子当作小事，他比你的工作更加重要，因为你培养的不仅仅是你的孩子，还是国家未来的建设者，所以，要把养孩子当作是一项事业。
生活是由无数个细节组成的，当一个成功的父母，要做的还有很多很多。马克思说过，做教育孩子的父母是一门职业。目前，有些国家正准备推行父母执照，即‘要当父母先考执照“。所以，我们每一位为人父母者必须清醒地认识到，当一个成功的父母是需要相当资格的，唯有不断地学习，不断地起稿自己的教育素质，才能拿到成为合格父母的“执照”。
入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。
孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期。
开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。
第三个时期是适应期。
开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
我们应该为孩子做点什么准备呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的是，我们小学老师在教学中发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力
一、比知识更重要的是习惯的准备：
1、 培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。
这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。
2、 上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。
开学后我会给学生专门准备一个记事本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查　，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。
3、 上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。
这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，开学初，每个同学准备一个资料夹，让学生将老师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。
4、开学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。
5、 教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。
二、物质准备：
1、书包1个：要给他准备一个合适的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。
2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。
3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。
4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3H的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)
5、橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。
6、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。
7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。
楼主这贴发的，很具体、很详细!值得家长们深思!推荐……
一、培养孩子课前认真准备的习惯
女儿从幼儿园进入小学以后，首先我要让她知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。
如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成"丢三落四"的坏毛病。在家中，刚开始的时候，我在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，应该怎么样摆放整齐。这样让孩子自己坚持一段时间后，她就会慢慢养成习惯。经过半年的训练，女儿逐渐能独立准备好所需的学习用品，我并及时根据她的准备情况进行评价奖励。半年以来，女儿在一次次的鼓励中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。
二、培养孩子课前预习的习惯
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。
三、培养孩子课后复习的习惯
俄国教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫，忘记了所装载的东西捆在车上，也不往后看看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了也不知道，结果赶回家去的仅是一辆空车。
中国“熊瞎子掰苞米”的故事更可谓妇孺皆知，熊瞎子每掰一个苞米，便夹在腋下，同时扔掉了前一个旧苞米，这样忙了很长时间，还只是有一苞米。
我就是用这个故事告诉女儿要及时复习，温故知新。虽然她懂得了复习的重要性，但究竟怎样复习才能事半功倍的问题，却并没有引起她足够的重视。
如：一年级语文教学要求学生认读400个生字，孩子认为：复习嘛，太简单了，一遍又一遍的读，一遍又一遍的记就是了。结果是“读卡片的时候什么都知道，合上卡片什么都忘掉。”
四、培养孩子认真完成作业的习惯
作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。要求孩子做到“今日事今日毕”，独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容，又可防止养成拖拉作业的坏毛病。
一年级的女儿尚未养成认真完成作业的习惯，而这一习惯对于她以后的发展是必不可少的。我首先要培养女儿认真写字的习惯，例如在书写生字时，我要求她做到“三到”：眼到、心到、手到。眼到，眼睛要看清字结构；心到，字形要牢记心中；手到，字写的正确美观。我经常在家展开比赛，展出她写得漂亮的作业，在展出的作业上给他写出一些激励的评语，家里来了客人也让他们观看，进行评价。经过这种展示制度的实施以后，她学习的积极性大大加强了，兴趣变得也越来越浓。这样，认真写作业的习惯也就在不知不觉中养成。
五、培养孩子发现错误及时改正的习惯
这是训练学生的自改能力。要养成孩子自觉改正的习惯，
一要先让孩子认真读老师的批语和评语，要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。
二要看看书，考虑自己的错误，不懂就问，弄懂为止，想想自己该如何做。
三要针对教师的评语自改。
四要改后再认真检查一遍。这样做可以及时弥补学习中的漏洞，防止错误过多过久，从而影响以后的学习。
孩子的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话不一定准确，但良好的习惯对孩子的人生的确太重要了。相信养成良好的学习习惯肯定会让孩子在学习方面收益非。
本来是签到就走向。。。。
老纪，你居然把我的台词给抢了，啊哈
好的习惯、品行、健康的体魄和教坚强的意志很重要
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