宝宝十个月了，不怎么认真听大人说话，不太爱笑，逗他不怎么理人，不活泼有点内向，怎么办？还能变活泼吗
全部答案（共2个回答）
会玩手已经不错了，一般宝宝都是在四个月会玩手！而跟人沟通是有阶段性的，当他刚看见人面孔时候会特别喜欢看人，刚会控制声音时候会特别喜欢啊啊，等他学会了就开始感兴趣...
每个宝宝都有自己的个性,不要勉强宝宝,先让他和熟悉的亲戚或朋友家的小孩互动,慢慢变得开朗一些,但是宝宝性格跟天生基因有关,不用太纠结,顺其自然的好。
　　从您上面说到的一些看，您的宝宝不像自闭症。人爱不爱笑除了由神经系统疾病引起外，主要还是与人的个性有关。父母中是否有哪位也是这种性格？
亲的宝宝和我家的一样.我儿子15个月现在不大会说什么,可是见人家老太太就喊奶奶然后挥挥手,上课老师都没办法.就是淘气
每个孩子都有各自的发展规律和特性,可能这个宝宝就是比较喜静的类型.
关键是,父母(不是外公外婆一辈哦,必须是父母自己)多陪陪孩子,和宝宝多说说话,语调尽量保持...
五个月的宝宝还不会知道是叫他的名字呢。
大家还关注
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区为什么1岁大的孩子说话大人听不懂 - 婴儿的说&语言能力 - 育儿指南 - 丫丫网
您的浏览器不支持javascript，会导致您不能正常的浏览网页。[&&]
热门推荐：
当前位置：>>>>>>
为什么1岁大的孩子说话大人听不懂
丫丫网版权所有，转载请说明出处
Q：我家宝宝现在可以叫出家里人的称呼，还能说出一些玩具的名字。但我发现宝宝总是喜欢说一些大人听不懂的话，而且总是喋喋不休，一刻不停。为什么1岁的孩子总说些大人听不懂的话呢？
A：由于孩子的词汇量有限，但又很想用语言来表达自己的想法，因此常常把自己会说的词语不按常规进行搭配。说出一些成人听不懂的语言，习惯上把幼儿的这些语言称为“隐语”或“乱语”。
这是一段很重要的时期，表明孩子开始产生自己的思想，只是无法表达出来而已。家长要耐心倾听，并作出积极回应。平时要多与宝宝交流，教他使用正确的语言，让宝宝累计更多的词汇。早期语言能力的培养对孩子性格的塑造也有着深远的影响。
记住我(下次自动登录)
请选择日期：
你可能关注的内容十个月大的宝宝还听不懂人话，我是不是错过什么了？_育儿问答_宝宝树
十个月大的宝宝还听不懂人话，我是不是错过什么了？
&小妞十个月大了，看到很多同龄的甚至比我妞小的小朋友都会听得懂大人说话了，可我妞只会说她自己听得懂的语言，而且根本听不懂我们大人说话，沟通太困难了！老姐说要多训练！多刺激！然后才有希望！说得我心理有点难受！我一个人带孩子，可能由于搞it的，和电脑接触比较多，所以不善言辞，平时话不是很多，LG也是。平时和妞在一起，我多数是看着她玩或者陪着她一起玩，但是话不多，抱出去最多就是告诉她车车，狗狗，花花，大树的，其余的也不知道说些啥好，多数都是让她自己转头到处看。现在叫妞名字，偶尔估计是妞听到有声音会转头，或者恰好转头到这边，大部分都不知道是在叫她，让她做啥她都没反应的，哎，哎，哎，沟通太困难了！！！我不知道是不是我错过了什么，我真的很羡慕能一天到晚有话和小朋友说的妈妈们，我咋就没那么好的口才啊？是不是就是因为我口笨，所以我妞到现在还听不懂人话啊？我是不是错过了什么？小朋友不会自己发育到会听懂人话的（不象大动作），是必须要训练的么？如果我真的错了，我该如何补救啊？
当时年龄：
还没有宝宝
怎么和毛当年一样。
每个孩子都有差异，没必要做这样的比较。
懂或不懂，你不都是一样的过日子，有什么区别？
另外，和孩子说话，不要说婴语，那种叠词，类似&吃奶奶、狗狗、花花。。。。&，正常的说话，说正确的话，这对孩子词汇积累很重要。
好运是正儿巴经过了十个月才会一样事情，就是看灯，然后再过半个月会拍手什么的，到现在一岁了，也就会了不到十个指令，慢慢来吧，做妈妈的除了耐心还是耐心
我觉得和好运沟通也很累，很多人说，如果你要上个厕所什么的，你每次和她说，慢慢的她就会懂，可是我说了这么久了，人家每次还是不懂，跟她讲妈妈一分钟就回来，可小人家一点也不买帐，该嚎就嚎。得，我还是抱去上厕所吧。不觉得这样就是智力发育有问题，每个孩子不一样吧
如果她很专心得玩，你不讲话只是看着她玩是正确的，有些家长在孩子玩时喜欢讲解什么的，反而对培养孩子的专注力没什么好处
孩子可能正在积累词汇，到一定时候就会&爆发&了。
如果孩子对外界感兴趣，和外界有互动（眼神呀，肢体呀）应该不用担心什么的。
我有个朋友的女儿到幼儿园都不愿意说话，喝水什么的都是做动作，但是现在不要太好哦，人家不是不会说，只是还不想说~~
总之父母多观察吧，如果觉得自己说得少了，从现在开始多说说，帮助孩子积累就是了。
我现在有意识无意识正在这样做，她安静的时候，望着我好像在认真的听着。
你为什么觉得他听不懂？
另外，即便孩子听不懂，和他多说更是一种积累，他会把语言和行为或者物品联系起来的。&
我带过的孩子里有一些就是不愿意回应你，自顾自做事的，但是，但凡老师要做什么他感兴趣的事儿了，他马上默默地凑过来了~~
再退一万步说：我以前班级里有一个发育迟缓的孩子，刚开始他什么也不懂，完全跟不上大家的认知水平，但是一些事情做多了，语言重复多了，他也能理解，只是回应比别的孩子慢，然后渐渐的，许多事情习惯成自然了，就算他做不来也会跟着大家混混呢。
我觉得孩子的学习模式和学习节奏都不是固定的，家长没有必要一定要求孩子按照自己的节奏来，除非他的节奏不同到完全和这个外部社会脱了节。
换词儿，用各种的调儿现编词儿现唱。。。经常不押韵，可是好像她每次还都挺感兴趣~
我都是每天花点时间跟孩子说说话&（跟他说多了我也累）&管他听得懂听不懂的 抱着他在屋里转转 跟他说说这个是什么呀 那个是什么呀 我儿子现在跟他说把某某玩具拿过来 他都会去拿 而且都不会错 跟他说哪哪东西在哪里啊 他都会用手去指指
宝宝树孕育}