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· · · · · ·&& 期末考试作文——我找到了学习的乐趣600字作文范文精选
期末考试作文——我找到了学习的乐趣600字
第1篇 期末考试作文——我找到了学习的乐趣600字
乐趣有很多，有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣&&给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。
语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了中学，成绩竟然上去了！这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛&&我也还没搞清楚。也许是换了学习方法，也许是换了老师，也许是换了学习气氛，也许&&我曾想过无数个也许，但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了，我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，兴趣也由然而生了。
数学，小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫&&粗心。粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友啊！你什么时候才会远行啊！正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣。
英语，小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般，说好算不上，说差也不算。上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣。(
我的座右铭告诉我：失败是成功之母，兴趣是乐趣之父，有了兴趣才有乐趣。我相信，学习在我面前将不是困难。
第2篇 学会乐观面对缺陷750字
&金无足赤，人无完人&追求至善至美，那是幻想主义者的径。造物者是公平的，人的十指也为长短不一，更何况人呢？
有这样一则故事：两个旅行者途经一片蔷微花丝，一位旅者说：&虽然蔷微花有刺，但花朵娇艳喜人。&另一位旅者说：&花儿再美又如何，它的刺总是会刺伤人。&这就是乐观者与悲观者区别。同样面对一样带有缺陷的事物，乐观者会在缺陷中寻找美丽，而悲观者注意到的只是事物所带来的缺陷，忽视了其所有美好之物。
在面对自身缺陷的时候，你会选择成为乐观者还是悲观者呢？
面对自身的缺陷，张海迪选择乐观。她致务于学习，精通六国语言，有人选择悲观，终日感到自卑，长久的自我压抑最终导致精神崩溃；海伦选择乐观，在其自身与老师的努力下，在学术上仍取得骄人的成就。有人选择悲观，在无止境的自我沉沦中，最终走向灭亡；霍金选择乐观，他克服疾病带来的困扰与疼痛，致力科学研究，成为&继爱因斯坦后最伟大的科学家&,而有的人却选择悲观，终日在怨天尤人的报怨声中惶惶渡日，在自我塑造的悲愤的高塔中渡过余生&&
正如苏轼说过&月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全&在对待自身缺陷的时候，为何总要伴随着自卑与逃避？用平和的心态去面对，学会带着欣赏的目光去感受缺陷。正如人们欣赏&断臂维纳斯&一般。既便她双臂致残，但人们仍把她视为美的化身。从她的姿态上，我们所能见到的是美。而作为我们，何不以乐观的精神面貌去对待那些我们所带来的缺陷呢？纵观中外名著，又有多少，在其故事的结尾真正画上美满的句号？往往是留下那么一些遗憾，那么一些缺陷，来引发读者的感悟与深思。
其实，缺陷并非总是丑、自卑相连结，缺陷也有其美的一面。我们应学会成为面对缺陷的乐观者，去发掘缺陷中所隐含的美。以乐观向上的态度去面对人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太阳都是新的，美寓于一切事物之中。(
)第3篇 初一（下）学期期末考试作文800字
初一（下）学期期末考试作文
这次期末，我的语文考砸了，就砸在这篇作文上。幸亏数学、英语都拿的高分，否则年级和班级的排名就惨了。
这篇作文仅得了32分，我也不怕丢人，留在博客上，对我也算是个教训。
我读懂了诚信
身处在二十一世纪的我们，深知&诚信&的重要。&诚信&已成为当今世界上最令人关注的道德。
中国，如今在世界上是一个举足轻重的正在崛起的新兴大国，正是因为讲诚信，才有了发展的机会。改革开放之前，中国还是一个穷国家，但在改革开放的几十年里，中国一直信奉着&诚信&。因为诚信，中国加入了WTO（国际贸易组织），WTO中的第一项&游戏&规则就是&诚信&。中国加入WTO后，严格遵守诚信的原则，经济迅速地增长。虽然中国的实力越来越强，但依然固守&诚信&二字。亚洲经济危机爆发，使全世界都看到了一个负责任的中国。正是因为诚信，中国在世界上的话语权越来越多。由此可见，诚信在国家间多么重要，它促成了一个国家的发展。
在这个看重&诚信&的时代，没有诚信，你将无法在社会上立足。
前些时在一本杂志上看到一篇文章：一个年轻人在剑桥大学留学，成绩十分优异，但有几次坐车时，他逃了票。毕业后，他带着学历到几家公司去应聘，招聘的人一开始是热情接待，并表示他可以来上班，但没过几天，聘方就以种种的理由拒绝了他。他每次去不同的公司应聘，得到的都是相同的境遇：招聘人先是对他眉开眼笑，但没过几天，他就被招聘人所拒绝。他百思不得其解，终于有一天，他知道了自己被拒绝的原因：原来他有三次逃票的经历。由此可见，当今社会多么看重诚信呀！诚信就是衡量一个人的标准，没有了诚信，你将失去一切！
我开始慢慢读懂了&诚信&。它可以让一个国家崛起、兴盛，它可以让一个人走向成功。我们要牢牢地把握住&诚信&。立足于&诚信&，我们将拥有一切；失去&诚信&，我们将一事无成。
诚信之于人，犹翅膀之于鸟，诚信是飞翔的翅膀！
我读懂了诚信！
（这篇文章考砸的原因是，考卷要求写一篇记叙文，考官在我的文章下方用红笔批了两个大字&文体&)第4篇 三年级上学期期末考试作文350字
一天，小狗、小猫、小兔、小猴和小猪五只小动物准备在下午五点半的时候，去百树花园野餐。
到了下午五点，小猪提前来到了百树花园。小猪想：可不能让其他小动物吃我的东西。想到这儿，小猪立刻把东西藏了起来。过了一会儿，小狗和其他小动物们来了，看见小猪在树桩上一坐，以为它没带东西吃。小狗问：&小猪，你没带吃的吗？&小猪听了，一句话也不说。这时，热心的小兔给了小猪一块面包，小狗给小猪一杯茶，小猫给小猪一个饼干，小猴给小猪&&
小猪看了很感动，就立刻把自己的东西拿了出来，分给大家吃。大家都笑了，只有小猪低下了头。
小兔安慰小猪说：&没事，我们原谅你了。&小猪问：&真的吗？&小动物们都点了点头，小猪一下蹦了起来。
就这样，小猪、小狗、小兔、小猫和小猴都过了开心、难忘的一天。第5篇 我体会到了学习的乐趣550字
学习，可以使人忘掉烦恼，找到快乐。
爸爸妈妈总是说我的字写得不好，我也觉得不好。可是该怎么办呢？爸爸认为应该多练字。于是他便从广州带来五本字帖，我一看见这些书头就疼，可是有一次，它们让我体会到了乐趣。
那天，我因为受到伙伴们的误会，心里总有气，但是发泄不出来。我想：心里有火气，时间久了说不定肚子会炸呢！于是我就开始思考解决烦恼的办法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我练字吗？反正平时不想练，就现在练吧！我从五本书中挑出一本，认认真真地写了起来。写啊写，心里的火气渐渐地消失了。它们都让笔赶到九宵云外去了。看来它们都怕了我这&法宝&&&学习。
学习是无处不在的。这不，课堂上有许多同学一起学习，更让我感到高兴了。
记得那次上语文课，我们正上到13课《一夜的工作》，课后练习有道题，说说你对&花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量&这句话的理解。我们一起讨论花生米是否增加了分量，同学们各有见解，有的说增加了，有的说说增加，还有的说不能确定。我开始也是站在不能确定的这一边，后来经过慎重考虑，还是站到了增加这一边，因为争论非常激烈，所以我都不想下课了。
从此，我一遇到什么不开心的事都会想到学习。
学习是烦恼、悲伤的天敌，而且可以增加各方面的知识，我希望所有人都能爱上学习。第6篇 小学生期末考试的作文写作指导900字
考试范围：
记叙文（写人、写事）、状物文（景物、动物、植物、物品）、古诗改写、编写童话、看图写作（所给词语编故事）、应用文（写封信、建议书。）
考试和竞赛的区别：
考试文章和竞赛文章是不同的！它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强，表现手法多样。
记住写作思路：
第一段：抒情式开头（优美词汇+排比修辞）、开门见山开头（直奔主题），注意词汇的运用要准确，把文章题目带进来，免得跑题。
第二段：写人的作文（抓住人物肖像描写&年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯，也要注意运用优美词汇。过渡。）写事的文章（通过环境描写过渡，注意词汇和修辞运用。）
第三段：不管是写人、写事都要有一个具体的事情（注意一连串的动作描写，配合六大细节描写，使文章内容充实。）
第四段：抒情结尾+卒章显志结尾（把题目扣进去免得跑题）
第一段：抒情开头。（写小动物和植物，词汇+修辞）
第二段：描写动物、植物的外形特征（整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。）
第三段：动物的生活习性或与你之间的趣事。（一连串动词表现出来。）
第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。（把题目扣进去。）
第一段：抒情开头。（注意词汇和修辞的运用。）
第二段：静态描写。（观察有次序、一景一物一词一修辞，还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物，就要抓住特征来写。）
第三段：动态描写。（一连串的动作描写，写出活动的场面。要有开始、发展、结局。）
第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。
忌讳：将古诗的翻译，随意加入几句话就完成！
第一段：开门见山（交代时间、地点、人物、事件。）或环境式开头（抓住诗里相关景物，一景一物一词一修辞进行渲染）。
第二段：根据诗的意境、内容，抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。
第三段：卒章显志结尾。
编写童话（给几个词语编故事）
注意：一定要将童话里的&人物&拟人化，要设置一定的故事情节，能表达一种感情或说明一个道理。
第一段：通常是环境描写（抓住相关事物进行联想，一景一物一词一修辞，渲染气氛，引出下文。）
第二段：编出一个有趣的故事，抓住童话里&人物&肖像描写和动作描写，将过程叙述完整。可分几层，每层都是一个新的自然段。
第三段：抒情或蕴含哲理结尾。
首先：要弄清图画所给的内容，看清它要表达的是什么中心思想。
其次：将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。
最后： 写作方法可以同上。第7篇 最新雷人的小学生期末考试作文500字
这是一位老师去参加六年级的期末阅卷，又批习作&&摘录好多有趣的语言。太有意思了，不看后悔哦！
本次习作题目：
据《中国环保网》报道：厨房一袋、卫生间一袋、客厅一袋，这是城市一家三口一天的垃圾量，居民早上出门时就把它们扔进垃圾桶内。目前我国城市人均日产垃圾达1、12公斤，在人口稠密的大城市，垃圾处理的速度赶不上垃圾量的增速，垃圾围城成为不少城市的心病。
提示与要求：
读了这则不足100字的报道让你想到了什么？你可以选择合适的对象写一封建议书（注意格式正确）；也可以写自己参与过的一次环保行动，记录你的真实经历与体验；还可以写一篇想象作文，清除城市心病，让你所居住的城市变成一个清洁、美丽的家园。做到文句通顺、内容具体、感情真实，字数在400字左右。
以下是学生超搞笑的习作摘录：
1、一手砍树，一手种树。（两手都要抓，两手都要硬！）
2、老师开始分配土地&&（老师是地主啊？&不！是国土局的！）
3、亲爱的地球人：我是火星人民的代表银风&&（这个火星人的名字&&）
4、亲爱的人类：&&（又一个非人类）
5、尊敬的省政府：我来给你排忧来了。（有事找政府？可政府有事找谁呢？瞧！就找他！）
6、今天，是个晴朗的日子，天空晴空万里。
7、我们走来走去，但怎么也找不到一点垃圾，就在我们&山重水复疑无路&时，突然在一栋居民楼的旁边找到了一堆树叶，真是&柳暗花明又一村&呀！（充分表达出了找到垃圾的兴奋之情）
8、同学们，你们知道吗？在非洲的平原地区，那里的人所补充的水份都是以啃树皮、吃草所得到的，几乎每年都在闹旱灾。
（同一篇）世界的各个角落都有一些这样的人，他们有的以黄土地地上的水洗脸，洗手；他们以雨水来洗澡充饥；他们有的以吃树皮和草来补充水份；他们有的只依靠外来的消防车内的水来洗澡，几乎一年才能洗一次澡。（想象立足现实）
9、有一种机器人，身上有两个口子，一个口子塞进垃圾，另一个口子出来了一棵树！（哦弥陀佛！这个机器人的发明者超越了牛顿跟爱因斯坦）
10、地球上居住的居民们：我建议我们的垃圾中一部（分）可以当废品卖掉赚钱。（卖给谁？火星人银风？）
11、为了地球，我愿意吃这些苦，来换来群众们的幸福、快乐！（D员为群众谋福利，这个为地球谋福利的是谁呢？）
12、我也不想让子孙后代在挖地时，挖一个就是一堆垃圾。（高瞻远瞩啊～）
13、请环保局长叔叔收下我的建议。（贿赂不能收，可建议能收啊）
14、《一个垃圾桶的自述》：我是一个生活在美丽的人间天堂&&杭州的垃圾桶，我今年算起来有三十多岁。孔子有一句说得好：&三十而立，四十而不惑，五十知天命。&我现在是而立之年。&&&&（讲述人们不把垃圾喂给他吃）搞得我生活质量直线下降，要不是我不会动，不然早冲上去跟你们拼命了。&&让我有个幸福的晚年！
爆笑：校园流行的超级经典绝句
经典：医学院校的搞笑标语
真有才：一个职业小偷的高考作文
揭密大学老师们的最经典语句第8篇 把爱乘上700字
分享是一间储蓄所，
我把爱存进去，
人们把爱取走，
爱却因此充满了世间！
从前，有座山，山里有座庙，庙里有个老方丈和一群小沙弥。老方丈即将去世，小沙弥们都十分伤心。
老方丈把小沙弥们叫到床前，问：&知道花为什么要开么？&小沙弥们直摇头。老方丈说：&因为它有爱，它要把花香同我们分享。&小沙弥们若有所悟地点点头，擦干眼泪，告别老方丈，默默地下山去了。
后来的几年，尘世中就有了这样一群善者，他们把爱献给别人，让人们学会了分享爱。从此，世界的各个角落都充满了爱。
原来，分享爱，爱不但不会减半，还会乘上好几倍啊！
古代名家欧阳修，与人饮于醉翁亭。看到山水他快乐了，游人也就快乐了，禽鸟也就快乐了，他也就更加快乐了。由此可见，他有了爱，分享了爱，爱就乘上了好几倍。
有这样一个故事：一个住在沙漠中的女孩，与她的妈妈相依为命。妈妈得了重病需要水，家里又没有水，她就跑到很远以外的地方取水。
取到了水，她便急忙赶回家，不料，却被一只即将渴死的小狗绊了一跤。她爬起来，却发现水罐中的水竟然一滴未洒。她忙用手盛了一些水给小狗，小狗活了过来，水罐也忽然成了银罐。
到了家，她把水递给妈妈，妈妈说：&我快要死了，别管我了，你喝吧！&就这样，水罐回到她手里时又变成了金罐。女孩再也忍不住了，她低头喝水，就在这时，一个旅人进来了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐给了他。这时，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一条小溪。
多美的童话啊！女孩把爱与他人分享，竟然得到了一条小溪。然而，在竞争激烈的今天，又有多少人愿意分享爱呢？
古代诗人杜甫大庇天下寒士的愿望在当时虽未实现，但在我们看来，他的爱却已经乘上了无数倍！
让我们与别人分享爱，让爱乘上2吧&&第9篇 “蛹与蝶”高三上期末考试作文范文——生命的真意1200字
阅读下面文字，根据要求作文。
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：&我能不能像你一样在阳光下自由飞翔？&
蝴蝶告诉它：&第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。&
蛹就问蝶：&这是不是就意味着死亡？&
蝶告诉它：&从蛹的生命意义上说，你已经死亡；从蝶的生命意义上说，你又获得了新生。&
要求：不要脱离材料含义范围，自选角度，自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟题目，不少于800字。
1.关键词：蛹与蝶自由飞翔渴望，勇气，新生死亡
2.进步、发展须希望和勇气/安乐、怯懦必落后、灭亡
美丽的烛火在黑夜中静静地释放着生命的美丽与意义。因为渴望光亮，她成了光明的宠儿，虽然牺牲了芯和油，甚至是生命，但她却成就了辉煌。烛的人生，何尝不是人的人生？
人生的真谛不在于安享，而在于不停地超脱、超越，以寻觅其本真。
让心飞跃，让生命灿烂。人生就像一艘航船，满载着酸甜苦辣。心则是航船的动力，有心才会航行，才会通向人生目的地。少年周恩来就发出呼喊：&为中华之崛起而读书。&简简单单的几个字，却蕴藏着山崩地裂的伟力。他让心飞跃起来，超脱了狭小的地域，在更广阔的空间指挥人生的航向。正是这种渴望，让他成为公认的才子；正是这种渴望，让他成为人民的好总理。
我们都是一样的，我们的生命原本都是一样的简单平凡。然而之所以会有伟人与庸人之分，是因为心灵的高度。勇敢的渴望，人生必会灿烂辉煌。
惟有超越，才会拥有生命的升华。我们就像大自然中的一株花，开出的花朵儿有高贵，有美丽，也有平淡。只是因我们太安于现状，太满足于现在，而又害怕超越过程中经历的痛苦。然而侯斌却用另一种方式告诉我们：生命原本可以达到如此高度。在残奥会的开幕式上，侯斌拉着绳子，将自己和那轮椅，抬升到了39米高台，点燃了圣火，将生命的意义抬升到了与圣火相同的高度。侯斌着实让我们敬佩。一个残疾人，不仅为祖国的体育事业做出巨大的贡献，更让生命震撼了整个世界。
他原本就是一个残疾人，轮椅本该变成他一生的&伴侣&，他原本应该很平凡，他原本&&然而他不是任何一个&原本&，而是现在顶天立地的一个&人&。因为他超脱了安于现状的&我&，超脱了以残疾做借口的安适。自然，他也付出代价，一次次&魔鬼&训练的汗流浃背，一次次疼痛的受伤，即使点燃圣火之时，他的手还在伤痛中。可是，这值！毕竟，超越了，崇高了！
生命就该如此奋斗，如此超越。你一定会有失去、抑或失败，然而，你也定会收到痛后的奖励。痛并快乐着，这就是人生的意义！
生命意义有多重，我们要追求那最高的层次。就像美丽的蝴蝶，想要飞翔，敢于承受破茧的痛苦。惟有如此，生命方能增添新的意义。第10篇 写好期末考试的作文五大法宝1500字
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：&写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文&。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。
学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
运用&十引说&的方法，把字词学习与说话训练相结合。&十引说&是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会&从内容入手&写作文。 通过各种作文教学活动，如&确定中心讨论会&、&选材讨论会&、&作文会诊会&、&小诸葛审题会&、&妙用词语比赛会&，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，&处处留心皆学问，人情练达即文章&。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
实行&互评互改&，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。第11篇 期中考试作文——春到我们的校园450字
当寒风搀扶着冬爷爷蹒跚而去时，春姑娘便拿着小提琴，提着长裙，缓缓向我们走来了。她要为我们奏响一支春之曲。
我们的校园焕然一新。看，小草正从大地妈妈的怀抱里顽皮地探出小脑袋，好奇地张望着这个多姿多彩的世界呢！那边的小竹林又都披上了绿装，竹子上原本枯黄的叶子不见了，取而代之的是一些刚发出来的嫩绿的小竹叶，茂密的竹丛中不时还能找到几棵小竹笋。杨柳姑娘垂下自己碧绿的&长发&，风一来，便随风飘动。这不禁让我想起一句诗：&不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀&。高大的&绿衣战士&杨树也脱下了墨绿的旧衣，换上了翠绿的新装，心形的叶子随风飘动，美丽极了！几只可爱的麻雀站在枝头高声歌唱着，它们好像要把这春天的美都唱出来！这时，随着一阵柔和的春风，吹来一丝淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原来是那边的樱花。那几棵樱花树，开满了密密层层的粉红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。
春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一冬天蕴藏的精神力量全都尽情的释放出来了！
俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨，好好珍惜春天吧！第12篇 期末考试，准备好了吗?500字
期末考试就要来到啦！我的朋友们你准备好了吗？别看我说的轻松其实我也很紧张，明天就要上战场了，我心里有说不出的激动。
面对着各种各样学习资料你是否觉得心烦？其实考试也是一种快乐，你会慢慢意识到它在暗中磨练你、鼓励你，让你恢复以往的自信。想一想，老师们为了我们的成绩付出了多少心血，家长为了我们将来美好的前途经历过多少风雨。来吧！不要害怕、不要放弃，努力一下，你一定会取得更加优异的成绩，如果坚持下去最终，老师会喜欢你，家长会信任你。那时候你会明白自己成功了，会明白什么是真正的成功。
还犹豫什么？赶快努力吧！祝你们考试如愿。
&&&&甘肃平凉平凉铁中三年级:我是小才女第13篇 六年级上期末考试作文600字
偶然，记起一个伟大的人来。他给我感触很深。
星期天的早晨，阳光普照大地。我和妈妈心情愉快地到花园散步。
突然，远远地，走来一个人！低垂的头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。&唉，他这种人！&我不无悲悯地想。他向我们走来，妈妈迅速地把我拉到一边，好象怕我感染上什么病毒似的。
就在转身的那一瞬间，我看到了他的眼神。心，猛地颤抖了一下。
那是怎样的眼神啊！
透着哀怨，透着凄凉，透着绝望，透着无助。我的心，顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想：&人与人之间，就是不同啊！&
然而，命运安排我们擦肩而过，是不是另有目的？我仿佛听到了树叶飘落的声音。
妈妈紧紧的握住我的手，加快速度往前走。
一个苍老的声音在背后响起：
&钱，钱掉&&了。&
妈妈立刻转过身去，掏出钱包清点了一下。&呀，果然是我们的钱！&她向那人投去感激的目光，那目光还饱含着尊重。
我的心，再次颤抖了一下。
那可是张一百元的纸币啊！他完全可以悄无声息地捡起，放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他，没有这么做！
我彻底改变了对他的看法。
他穷吗？不，他不穷！也许，他口袋里没有多少钞票。但是，他的人格钞票却异常的多，他的精神值得我学习。他很富有！
哇，他这个人！
他已经渐渐走远，但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里，久久没有动弹。
&&&&六年级:冷靖宇第14篇 最美在那……900字
我来自于天空，是专门寄居在人类心灵中的精灵。人的内心是我居住的地方，他们的样子就是我窗外的风景。
我曾住过一名小女孩的心。那儿太漂亮了。天上飘着金色的大海，三角形的太阳和火红色的月亮会偶尔在海中嬉戏。到处是骑着绵羊在天上飞的人，我想，那应该是她的亲人和朋友。每个人的脸上都写着满满的幸福。地上长着好多巨型水果，小女孩正趴在一颗葡萄上大口吮吸。她的世界只有一棵树，在心灵的正中央，一直长啊，长啊，直到天空中央。我爬上树，到达了大海上漂着的一艘船内，只有一张床，干净的房间。这儿应该是她自己设想的家吧，简洁但不失温馨。我喜欢住在这儿，到处充满着果香的地方。
我寄宿的第二个家是位中年男子。这里可不比第一个舒服。我进去的第一感觉是又脏又臭。他的心充斥着香烟味道，很刺鼻。那是个狭小的空间，却十分凌乱。到处乱糟糟的，地上还有几双臭袜子和无数的烟蒂。我躲地雷般地绕过他们，走到了书桌前，好在还有地方坐，我想。上面有一张照片，是全家福，他的表情如同孩童抱着大西瓜一般快乐，可爱。我本打算立刻离开的，但就是这张照片让我决定住在这儿。不宽敞，不明亮，空气不清新，却也算得上是个温暖舒适的家。
最近的一次，我住在一位老人的心里。那是我收获最大，感叹最深，最恨不得早搬进去的地方那。我推开门，如同走进了图书馆，但缺少那儿的严肃与刻板。空中弥漫着淡淡的清茶香。正当我陶醉的时候，突然听到有人说：&欢迎你来这儿。&我吓了一跳，回过头，老人和他的老伴正坐在躺椅上微笑地看着我。奇怪，他们应该看不到我啊！？我怀着疑问走过去，没有问出答案，却和老人成了朋友。在他那儿，我看了许多书，学了许多道理，还发现他是个充满智慧且明白了童真重要的老人。因为在这图书馆的角落，我发现了秋千，跷跷板，滑梯和旋转木马。这些在他心里，应该是童年的象征吧。我离开的时候，老人说：&你是第三个来我内心的精灵。&暖炉上用来泡茶的水开了，壶嘴欢快的唱着。
我想进入更多人的心灵，好人，坏人，男人，女人。他们无论是什么人，心中总会存有一份美好，我要把这份美好找出来，传给更多的人，让人们知道，世界上没有黑暗，有的只是美丽的心灵，和从这颗心灵望去的美丽风景。
后记：这是个关于真、善、美的真实故事。第15篇 这正是我1000字
阅读下面材料，结合自己的实际，自拟题目，写一篇作文，文体自定（诗歌除外），不少于６００字。
&你只有一点不好&&苦。&
&这不正是我么？&
海皱起额头。
&你只有一点不好，从来不知道为自个想想，三十好几的人了，还背着一杠三星这个牌牌，连长大小的官还整天乐呵呵地在训练场上跑。你看看和你一同提干的郭指导员，已经是团政委了，你呢？&&&李连长的妻子王大姐埋怨着。
&别老提它了，耳朵都起茧子了&&&李连长依旧目不转睛地盯着手里的《装甲车修理技巧》。
&不，我要说，那次装甲车汽缸出故障，你推开修理员自己摆弄，要知道如果汽缸爆炸的话，我和帅帅&&&王大姐盯着在园里玩耍的三岁半的孩子。
&啪&一个黑皮的日记本飞到她怀里，她翻开第一页，上面工整地写着：&和海闲话：&你只有一点不好，&&苦。&&这不正是我么？&海皱起眉头。&上面还有一行小字：&永远想着别人，唯独没有自己&&这正是我。&
王大姐默然了&&
1998年夏初，一天傍晚，王大姐做了两个菜，正想犒劳一下辛苦的丈夫，可看到丈夫正在收拾包，便诧异地问：&野战训练不是已经结束了吗？怎么&&&
&去牌州湾抗洪。&李连长头也没抬。
&你不是马上就退伍了吗？怎么又自找苦吃？&王大姐直觉想哭。
&苦&&这不正是我吗？&
&对不起，时间就是生命，我要走了，你和帅帅在家等我。&他深情地望了儿子的小屋一眼。
牌州湾出现险情，数座村庄被淹&&
&人在大堤在！&洪水中，李连长和战士们手拉手，喊着口号。
一场&战役&终于胜利了，战士们顾不上休息，夜色茫茫，他们仍在寻找幸存的群众。
突然，前面水中有声音传出，李连长奔跑过去，纵身跳进水中，一会儿，那人被托出了水面，岸上的人拉住了他。正当大家要去拉连长时，一个浪头打过来，顿时不见了连长的踪影。人们发疯般地呼喊着，追寻着，可是&&
追悼会上战士群众莫不悲痛万分。王大姐不断地擦眼泪，牵着儿子一只手，妈妈另一只手紧握着爸爸的那个日记本。会场周围似在回荡着一种深沉有力的声音：&永远想着别人，唯独没有自己&&这正是我。& 本文地址：/zuowen_a83989.html
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