苹果里的星星阅读题及答案
苹果里的星星阅读题及答案
学习啦【阅读答案】 编辑：雪丽
　　你知道怎么切苹果会让它看起来像一颗星星吗？下面是小编整理的关于《苹果里的星星》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。
　　《苹果里的星星》阅读原文
　　一天，儿子从幼儿园回来，向父亲幼儿园中的新闻，并告诉父亲，他有一个重大发现。
　　&什么发现?&父亲漫不经心地问。
　　&苹果里藏着一颗小星星。&
　　父亲瞪大了双眼：&怎么会呢?&
　　儿子拿出一个小苹果，拿起小水果刀，郑重地向父亲展示他的发现。他费力地切开了苹果，但是，不是从茎(jīng)部到底部这样竖着下来，而是横着拦腰切了下去。
　　儿子把切开的苹果放在父亲面前：&爸爸，看，多漂亮的星星!&
　　父亲惊呆了，我们吃过多少苹果，每次都是按&祖传& 的切法，当然就从没有见过苹果中美丽的星星。
　　《苹果里的星星》阅读题目（一）
　　1.给加横线的字选择正确的读音，打上&&&。
　　重大(zh&ng ch&ng) 藏着(c&ng z&ng) 切开(qiē qi&)
　　2.&祖传&切苹果的方法是 。
　　&儿子&的切法是 。
　　3.文中&漂亮的星星&指的是( )
　　A.横着切时的苹果核。
　　B.竖着切时的苹果核。
　　4.从这个中，你懂得了什么?
　　《苹果里的星星》（一）
　　1.zh&c&qiē
　　2.从茎部到底部竖着切;拦腰横着切
　　4.我们要敢于打破传统的做法，寻求新的方法，富有创新精神。(答案不唯一)
　　《苹果里的星星》阅读题目(二)
　　1.你如何理解文章开头的一句话?
　　2.在文中(a)(b)两处，&儿子&说活时的心理和神态应该是什么样的?正确的一项是[ ]
　　A.(a)炫耀(b)神秘
　　B.(a)神秘(b)得意
　　C.(a)神秘(b)卖弄
　　D.(a)得意(b)炫耀
　　3.文中说孩子改变了&我&什么?你认为切合文章意思的两项是[ ]
　　A.对切苹果的看法
　　B.看待事物的态度
　　C.对儿子的看法
　　D.对是非的评判方法
　　《苹果里的星星》阅读答案(二)
　　1.我的理解是：我们不应该片面地看待事物，应该从一些特殊的角度来尝试新的发现。(意思对即可)
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【阅读答案】图文推荐小学五年级作文500字：学会创新——读《苹果里的星星》有感
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作文网小编为你精选的作文： 　　
标题： 学会——读《苹果里的星星》有感
关&键&词：
学会 创新 苹果 星星 有感 小学五年级 500字
字&&&&数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： ()提示:谢谢您的光顾,下次还能看到您,如果可以,也欢迎您投稿给我们,我们将在第一刊登出来!本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《学会创新——读《苹果里的星星》有感》，欢迎大家踊跃投稿。 这天，我在不经意间看到这样一篇文章，它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后，我深受启发。故事情节是这样的：　　一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻，说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半，可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去，拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里，却意外地看到了一颗清晰的五角星。　　读过这篇简短的小故事，我深有感触。在我们的日常中，往往会形成一种惯有的思维定式，而一旦有了新的想法和行为，也往往会受到排挤和压迫。所以，我们要抛开这种惯有的思维方法，去创新，去另辟捷径，这样才会有新的，新的，我们才可以懂得更多。同样，在我们的中不也是这样吗？在很多时候，我们可能会在做练习的时候，找到跟不同的方法，这时多数可能会舍弃自己的思路，而选择老师所讲的。其实，我们不妨顺着自己的思路做下去，去进行创新，因为有很多题目往往会有多种解题方法。如果我们经常进行创新，就可以使我们的思维更加活跃，不再使我们仅仅局限在某一种思维上，从而让我们学会从多个角度去问题、了解事物，更加清楚掌握事物多个方面的利与弊，增强我们的分析和理解能力。　　所以，我们一定要学会创新，学到更多的知识，从而懂得更多的道理。　　(作者单位:延安市实验中学初2007级11班)本文来源:/z/1645304.html
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