& & 数学微型课教案设计
数学微型课教案设计
初三数学复习课教案设计 &&数形结合思想的运用 大贵镇中学 李晔 初三数学复习课教案设计 &&数形结合思想的运用 【教学目标】使学生在复习中理解和掌握数形结合的思想方...
新课标下如何进行小学数学课堂教学设计 还地桥镇小学：王来枝 对于小学数学课堂教学设计，教师应该特别关注哪些问题，我认为以下几点最重要。
一、课堂教学设计与把握教材 ...
六、结集出书 将参赛者授说课的优秀教学设计结集出书，编印《首届黄埔区教育系统&强... 根据笔试成绩按，语文前60名、数学前45名、英语前30名教师进入说课微型课教学环节...
小学数学第12册单元精品课教学设计 《圆柱的认识》教学设计 张坊中心校 张继华 数学问题解决课教学设计 授课年级 六年级 学科 数学 课题 圆柱的认识 课型 问题 解决 课 课时 授课...
初中数学青年教师微型课教学团队比武 1.比武形式：上课、评课 比武分为上课与评课两... 应用 优质课竞赛评分标准 参赛教师：课题名称： 项目 评分因素满分 得分 准备 教案设计...
多样、创新、独特的风格。板书是微型教案，能有效地加深学生对教学内容的理解，对提高教学质量具有十分重要的辅助作用。 关键词：板书 设计要求 设计形式 数学美 曾听一位老...
如皋市2011年度微型课题研究优秀成果一等奖名单 序号 成果名称 主持人 单位 1 英语教师课堂反馈语问题及反思 周华 如皋市外国语学校 2 谈新课标下高中数学课后作业的分层设计 ...
研究计划或研究方案、研究目标责任书、教学案设计、调查观察记录、研究日记、会议及... 了解学生数学应用能力有哪些问题，从而形成专题资料。 七、&微型课题研究&的基本价...
提交教学设计和教学资源，在7分钟内上一节&微型课&，以信息技术与教学有效整合为... 例如，数学课程标准规定课程目标有四项： 知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态...
《数学广角：重叠问题》教案设计 教学内容：人教版小学数学六年级下册《数学广角：重叠&&简单的集合问题》，教材第108页及练习二十四第1、2题。 教材分析：本节内容主...
《什么是周长》教学反思 绿园区迎宾路小学 张莹 本节课前，我结合教材中40分钟一课时... 教学重难点确立了本节20分钟微型课的教学环节，主要的设计意图是创设快乐生活数学环...
从几个案例谈高中数学复习课教学设计的创新 复习就是再现学习过程，将已学知识加以梳理，纳入整体系统之中。复习课是教学诸环节中必不可少的一种课型。然而，复习课在教学...
多媒体教学下的高中数学课堂教学探究性教学设计 &以&对数的运算性质&课教学设计为例 广东省中山市实验高级中学 郭立祥 王福山 现代发展教育理论强调以人为中心的发展观，...
《&四环六步&教学模式下数学课堂教学的设计与实施研究》结题报告 一、课题研究的目的、意义 为构建高效课堂教学，我校进行了课堂教学模式的改革，基于新课程改革理念和...
第三届全国高中青年数学教师优秀课参赛教案 &3.8 函数的最大值和最小值（第1课时） ... 教学设计中注意激发起学生强烈的求知欲望，使得他们能积极主动地观察、分析、归纳，...
人教版小学数学一年级下册《统计》教学设计（磨课二） 古南二小 周丛 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书&数学》（一年级下册）第93页。 教学目标 1.使学生通过...
新郑市2007年高中课堂教学达标评优展示课教学设计（数学2）： 课题：解斜三角形应用举例 新郑一中新区 宋翠玲 教学目的： 知识目标：正余弦定理再借三角形中的应用. 能力目标...
《数列综合复习课&&数列中的数学思想》教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能： 能够灵活运用函数与方程思想、分类讨论思想对数列问题进行求解。 2、过程与方法： 使学...
设计及微型课比赛。11月23日报到抽签确定课题，24日按抽签顺序进行微型课展示（15... 小学语文、思品组 永和小学 刘友琼 语文
小学数学、科技组 金河小学 龚元...
关于举办2013年中学数学教学设计、案例、论文与课件评选活动的通知 各设区市中学数学专业委员会： 为鼓励广大中学数学教师深入思考数学课程改革实践，深入研究课程改革中...
新北区学校微型课题结题报告课题名称： 高中数学学案稿编制的研究 研究单位： 常州市... 召开课题研讨会，进行教学设计，教学案例，教学论文比赛。 （4）撰写课题中期报告，邀... 理课题研究期间各位成员在实验中取得的原始资料和相关成果（如获奖的论文、教案、课...
初中数学新授课&教案、学案一体化设计&案例 课型 新授 课题 有理数的乘方 第一课时 课时 1 单位 石岛湾中学 时间 2010.10 执笔 于华荣 教学目标知识与技能：探索并掌握有理数...
微课教案：小学数学一年级上册《连加》 一、教学内容 人教版《义务教育课程标准实验... 能正确地计算10以内的连加计算。 三、教学流程设计及意图 1、导语： 小朋友们，大家...
精心设计数学课的结尾优化课堂教学 俗话说&编筐编篓，重在收口，描龙画凤，难在点睛。&一节课的结尾好坏，这不仅直接影响学生对当节课所学知识的概括、理解和掌握，而且...
小学数学课堂教学板书设计 摘要： 课堂教学板书素有＂微型教案＂之称，是教师根据教学的需要，运用黑板以凝练的文字、字母、符号和图表等用来传递教学信息的教学行为方式....
杏南中学2012年教育科研微型课题通知 各位老师： 新的一学年又开始了！上学期我校启... 中学生早恋个案研究 二、课程（教材）改革研究 各学科教材中课堂活动、习题设计特色... 辅导班（导优、辅差、分层等）教学方法与教学策略研究 提高数学课堂教学有效性的研究...
《数学与文化》教案设计 教学目的 概括文中所述数学文化的特点，掌握提炼文章要点的方法。 领会作者对数学的高度评价，以及从文化兴衰、民族兴亡的高度认识数学的思想。 ...
新郑市2007年高中课堂教学达标评优展示课教学设计（数学10）： 课题：导数的应用 新郑市外语高中 郭莉霞 教学目标：1、熟记常见函数的导数公式及求导法则。 2、能熟练运用导...
在数学的领域中，老师可以把一些难点及重点用微课的形式设计出来，比如说：函数的单... 计算机教学， 1-162 [2] 汪丽. 数字与微化课程也优化&&试论信息技术微型课...
新课程背景下的数学课堂教学设计的实践与再认识 &&寻找适合学生发展的教学设计 宁... 认为是&务虚&的工作，于是平时写教案时对教学目标的设计比较随便，对其内涵、实质...
小学数学新课程的教学设计 作者：徐汇区教师进修学院 /黄琰 来源：《徐汇教育信息网》 更新： 点击：1 一、数学教学设计概述 （一）什么是教学设计 教学设计，就是...
新北区学校微型课题研究手册学校： 常州市新桥中学 课题名称：数学阅读能力的培养与... 边学习、边实验、边研究。形成教师案例反思集、教育论文集、教学设计汇编等。 c....
数学课堂教学设计 课例&绝对值&第一节课的主要教学过程 第一段： 利用课件&龟兔赛跑&引入 给出具体的数+4和-8的绝对值的概念 让学生概括&一个数的绝对值&的概念 学生...
《依托微型课题研究，提高校本教研实效性的行动研究》 微型课题选题指南 一、课前准... 26.小学低段（或中段或高段）数学学生&课前小研究&设计的研究 27.提高小学高段数学...
各学科推荐人数占总数的参照比例：语文25%、数学25%、英语20%、综合30%。 由区域... 比较有效 13-19分 基本有效 7-12分25分 附件四 模拟展示课（微型课）评分标准 评分指标... 第一部分：现代教育学术年会 一、会议内容 主要研讨小学教育信息化顶层设计、教育公...
教师所提供一节课的教学设计，应包括教学内容、对象、目标及重难点分析，教学重点突... 比较有效 13-19分 基本有效 7-12分25分 附件四 模拟展示课（微型课）评分标准 评分指标... 各学科推荐人数占总数的参照比例：语文20%、数学20%、英语15%、文科综合15%、理...
教师所提供一节课的教学设计，应包括教学内容、对象、目标及重难点分析，教学重点突... 比较有效 13-19分 基本有效 7-12分25分 附件四 模拟展示课（微型课）评分标准 评分指标... 各学科推荐人数占总数的参照比例：语文20%、数学20%、英语15%、文科综合15%、理...
今天，我上了一节数学公开课：游戏公平。这节课我的感觉是：前面的教学设计比较符合学生的年龄特点，而且能把教学活动寓游戏之中，解决了教学的重点和难点。但是后面的转...
今天，我上了一节数学公开课：游戏公平。这节课我的感觉是：前面的教学设计比较符合学生的年龄特点，而且能把教学活动寓游戏之中，解决了教学的重点和难点。但是后面的转...
戴溪初级中学教育科研微型课题 研究手册课题名称 在数学教学中提高应用题的阅读能力... 时间 工作要点 产生的效果及问题简述 （有关证明材料附表后）
201年 6月 设计课题研究...
如何上好一堂数学课（教学设计预案） 一、尊重学生 新课程标准最大的特点是突出学生的主体地位，因此，上好一堂数学课的立足点应是尊重、关心、理解、信任学生，努力创设...
戴溪初级中学教育科研微型课题 研究手册课题名称 初中数学课堂有效提问的策略研究 负... 探索出教师有效数学课堂提问的策略，形成一套有效提问的设计方法技巧及策略。 3、通...
泗洪中学2012年度微型课题申报汇总审批结果 序号 学科 年级 主持人姓名 课题名称（成... （教学案例） 10 语文 高一 程振理 语文阅读课目标设计探究 （论文） 11 语文 高一 费莉... 103 通用技术 高一 裴彩连 在课堂教学中开展有效合作学习的研究（论文） 104 数学 高一...
木渎第五小学教育科学微型课题研究方案 一、课题主持人基本信息 课题主持人姓名赵红... 最后学历 本科 最后学位 电话 所在教研组 中高年级数学教研组 E-mail ... 教师可以就教学中碰到的问题进行交流、探讨；也能参与评论其他人发布的教学设计、...
在新课程理念下，如何设计和上好一节数学课 房山区教师进修学校中学数学教研室 张吉... 有的提纲挈领、简明扼要，犹如一份微型教案；有的眉目清楚，展示概念、法则、公式、...
2012年高中数学青年教师课堂教学评比 序号 单位 姓名 课题 1 &海口市第四中学 杨红俊 ... 时间：3月29日晚上至4月3日晚。 要求：微型课观摩活动的在线研讨期间，所有参加现场... 参赛选手赛前到赛课现场把自己的参赛选手在比赛前将自己的教学设计和课件复制到比赛...
关于举行长兴县小学数学教师现场教案设计评比的通知 各小学、中心学校： 为了进一步促进小学数学教师对新课程新理念的学习与贯彻，提高数学教师独立备课的能力，更好地激...
小学数学课堂教学设计中应关注的几个策略 单位：陕西省镇安县大坪镇岩屋小学 姓名：瑚成理 邮编：711502 电话： 手机： 在对新课程教材进行课堂...
白沙中学微型课题申报表 一、基本情况 编号：
课题名称数学导学案二次备课&&教学目... 韦水珍 初三 教学目标的确定研究 二、研究设计 问题描述[描述此课题产生的过程，即&我...
关于2011年杏南中学校级微型课题研究的通知 各位学段组长、学科备课组长、学科教师... 影响学生有效探究的因素及解决策略 新课程背景下教学设计创新中的问题 多媒体技术辅... 课堂有效练习研究中的问题 学生问题意识培养中的问题 中学生数学教学中学生思维能力...
《小学数学教学中对错误资源有效利用的研究》微型课题研究方案 研究 的 意义 正视儿童在课堂上出现问题并加以利用，是以人为本的教育观。将学生的错误当成一种很好的教学资...
九年级数学教案设计 文桥中学 吴园田 课题：太阳光与影子 课型：新授课 教学目标 知识目标： 1、 经历实践、探索的过程，了解平行投影的含义，能够确定物体在太阳光下影子。 ...
有的提纲挈领、简明扼要，犹如一份微型教案；有的眉目清楚，展示概念、法则、公式、... 有经验的教师总是把板书的设计与课堂的实践视为有机的整体。一节成功的数学课，肯定...
_数学_学科教案设计 课题 同底数幂的乘法 年级 八年级 课型 新授课 单位 白山市十二中 姓名 王春堂 教学目标： 知识与技能： 在推理判断中得出同底数幂乘法的运算法则，并掌握...
三年级数学&口算乘法&的教学设计 教案 【字号：大中小】【背景色 】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】
七、课前准备 学生准备：背诵表内乘法表。 教师准备：教材第...
通过这样的教学设计，不仅使学生亲自参与了对椭圆形成过程的探索，还使学生动手操作电脑，提高了学习兴趣，有利于学生数学知识的建构。 个案4：在教授有关&最值&和&定...
《数学与文化》教案设计 河北文安第一中学 董云飞 【教学目的】
1.概括文中所述数学文化的特点，掌握提炼文章要点的方法。
2.领会作者对数学的高度评价，以及从文化兴...
关于数学课堂教学初始问题设计同课异构的研究 同样一节课的内容，初始的提问会对后面学生的学习产生不同的响。比如，在执教苏科版七年级下第10章第三节&解二元一次方程...
初中数学分层教学的教案如何设计初探 随着科学技术的发展，社会日益进步，教育资源和教育需求的增长和变化，班级授课制在我国做出辉煌的贡献后逐步显现出其先天的严重不足...
初中数学复习课&点、线、面、锥&式的教学设计与实践 一 初中数学&点、线、面、锥&式复习课的设计 以往的复习课，基本模式都是老师首先用几分钟复习概念，接下来就是大...
中班数学活动&蔬菜汤&（邀请课教案） 活动目标： 1.复习6以内数字的认读，尝试点数... 一份&大菜单& 2.幼儿使用的小图人手一份：图上的&菜单&按能力强弱设计有不同。 ...
例谈小学数学综合实践活动课的设计 实践&体验&快乐 &例谈小学数学综合实践活动课的设计 近二年来，我校在小学数学教学中，尝试开展了综合实践活动课及研究性学习的教学...
数学活动课《聪明棋》教案 蔡源乡中心小学 肖祖青 一、教学内容：聪明棋 1、棋盘（可... 八、设计意图 学生都有一种争强好胜的心理，本节活动课的设计就是利用这种心理，把枯...
2008年全国第六届初中数学优质课比赛教案 课题： &7.1.2三角形的高、中线与角平分线 ... &&&走出课堂，应用数学&的流程展开. 教学 环节 教学过程 设计意图 一、 创设 情境 ， ...
教育教学能力测试包括现场备课和讲课（微型课）。 （1）备课：按照备课的常规要求，结构完整地设计出一课时教案并写出简案。备课内容由评委根据学科内容现场指定现行普通高... 坚持学科需要、专业对口、注重能力与水平的原则。 二、招聘岗位及人数 语文 数学 生物 ...
临海市青少年数学课程第4课教案 科目：一年级数学 学期：2013年春季 培训教师： 孙斯瑜 培训内容 图形的拼组2 培训形式 课堂实践 培训目标 1、让学生通过剪一剪、拼一拼、摆...
临海市青少年数学课程第7课教案 科目：一年级数学 学期：2013年春季 培训教师： 孙斯瑜 培训内容 图形的拼组 培训形式 课堂实践 培训目标 1、使学生通过直观认识长方体和正方...
第二项：优质课（微型模拟课）决赛 教师根据上过的一节课为例，针对其中信息技术与学... （1）教师参赛信息表（请下载附件一）； （2）教学设计（请查阅附件二、三）； （3）教学资源... 学科课程标准有不同要求的，可以按学科课程标准的具体要求进行表述。例如，数学课程...
昆山市花桥中心校课题研究实验课教案 执教者 李惠珍 班级 六（1） 学科 数学 时间 5.15 ... 新课程理念指导下的绿色教育 上级 子课题 新课程理念指导下的绿色生活课堂 个人 微型课... 多媒体课件 合作思考理解 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 &&& 1.回...
二、精心设计教案，灵活、富有创意。 精彩的教学设计是一堂课的灵魂。它能把索然无味的数学课堂演绎成生动有趣、高效的课堂。16位教师性格不同，教学设计思路也不同，这...
昆山市花桥中心校课题研究实验课教案 执教者 卜益伟 班级 六（2） 学科 数学 时间 5.9 课... 新课程理念指导下的绿色教育 上级 子课题 新课程理念指导下的绿色生活课堂 个人 微型课... 多媒体课件 合作思考理解 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、谈话导入： 谈话...
如皋市2011年度微型课题研究优秀主持人名单 序号 主持人 单位 课题名称1汪树林 东陈镇... 教学模式下初中语文课堂作业设计的实践与研究 5 吴爱铧 如皋市搬经中学 高中数学课堂...
数学概念课堂教学设计 陈东辉 数学概念，就是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性，是人们通过实践，从数学所研究的对象的许多属性中，抽出其本质属性概括而形成的。...
洋泾中学东校 陈伟初中数学微型课程开发的行动研究 建平西校 毛移民 基于手持技术背景... 高行中学 李鸿艳 为学生提供平等和谐的参与空间-点到直线的距离教案设计 振华职校 孙...
但是，学生对于函数图像的内在本质的理解还有一定的缺憾。所以我就在想，能不能设想一种数学实验课。 《正余弦函数图像》实验课教学设计： 学习目标 1、能用&五点法&作...
新内容的准备性活动如准备性操作活动、准备器材或提前学习、设计等； 4.经验维度：利... 会议主要以课题实验精品课展示、交流、评价、总结、10分钟微型课展示、评价的形式进... 十二中：胡亚清 实验中学：吴边、张兆芳、马力 数学学科：进修：方雷 三中：孟祥兵 九...
二、活动安排 本次活动展评时间分为语文、数学、外语一天；政、史、地、理、化、生、... 3.展示内容：按自我介绍、教材分析、教学手段、教学流程、板书设计、上微型课进行，... 2.评比结果分设优秀、良好、合格，并发给获奖证书。 3.各参评老师请准备教案一式六份...
广州市小学数学学科&小学数学练习课&教学作品及成果申报表 作品类型 ①小学数学练习课教学设计&小学数学优秀练习课教学案例 ③上好小学数学练习课教学专题论文 （请在...
积极探索数学概念的过程，以此来获得有关数学概念的知识，从而掌握适应未来社会生活和进一步发展所必须的数学知识、数学思想方法和应用技能。 一、概念课学案的设计 概念...
两个半天的赛课活动，来自11个区县和直属小学的23位老师展现了23节高质量的微型课... 他说：课件设计和操作不错；教师的基本功不错；教师对教材的理解不错；关于数学文化...
洋泾中学东校 陈伟初中数学微型课程开发的行动研究 建平西校 毛移民 基于手持技术背景... 高行中学 李鸿艳 为学生提供平等和谐的参与空间-点到直线的距离教案设计 振华职校 孙...
数学备课中教学目标的设计 教学目标是一节课的灵魂，一节好课的教学，不仅要关注知识与技能的达成，更要关注其中所蕴含的思想和方法，及能获得的基本活动经验，教学目标的...
这样设计的目的是：通过不同形式，给学生探索的空间，体现学生的主体地位，让学生体验数学发现和创造的历程，提高分析问题的能力。 （2）师生共同研讨 && 1、通过多种方法...
新课程下数学课堂教学设计的创新与研究 临泉实验中学 孟伟 摘要：新课程已经在我们安... 随时都有可能出现意外的情况和不可预测的情景。预设的教案在实施过程中需要开放地纳...
东青实验学校微型课题结题鉴定书 课题名称 初中数学课堂有效教学策略的研究 相关学科 ... 准备阶段，进行理论学习，初步明确课题的理论支撑点，收集资料，确定研究方案。设计...
课题&基于问题设计的中学数学课堂教学策略研究& 成果展示与教学观摩研讨会通知 各市教育局教研室（教科研中心）： 山西省教育科学&十一五&规划课题&基于问题设计的中...
高等数学课 讲教案主讲人 课题第四章习题课 目的任务 使学生进一步理解不定积分的概念和性质，熟练掌握不定积分 的换元和分部积分法 重点难点 积分法的熟练掌握 教学方法 使用...
研讨课教学设计 学校 罗阳小学 学科 数学 年级 三年级 执教教师 徐玉华 课题 搭配 教材分析 《搭配》一课是沪教版小学数学第6册（三年级第二学期）第六单元的一个教学内容。是...
为了培养学生的数学能力，需要教师精心设计每一节课的教案，针对不同层次的学生，应考虑好他们会在哪些地方提问题，提什么样的问题。由于课堂是千变万化的，常常出现教师...
《小学数学有效课堂教学设计研究》实验总结报告 一、实验项目与活动概述 我校先后进行了&小学全程动态式课堂教学模式与方法研究&等课题实验，对改变教师教的方式、学生...
计算机数学基础课程教学设计方案 &
& 为了落实教育部批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点的报告》精神，积极投入中央电大计算机科学与技术专业...
东青实验学校微型课题申报、评审表 课题名称 初中数学课堂有效教学策略的研究 相关学科 数学 主持人 梅凤 其他成员 无 申报时间 2009.10 拟结题时间 2010.12 课题设计 从研究背...
【板书设计】 好的板书设计就是一个微型教案，本节课的板书简洁、一目了然，让学生感受到了&猜想---验证&这一重要的数学思想，突出了数学的简洁美与逻辑美。 【结束语】 ...
谈初中数学课堂教学目标的有效设计与落实 桐乡市现代实验学校 谢荣 摘要：如果说课堂上40分钟是一个定值，那么老师在上面讲解的时间越多，就意味着留给学生练习的时间、学...
利用数学教学活动设计情境，使之和谐融入数学课程 北京十二中初中一部 黄泓 本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资...
数学微格教学教案 科目： 数学 课题：求一个小数的近似数 执教：白艳丽 训练技能：结束技能 设计理念： 课堂教学的结束是教师对一节课有计划、有目的的结束课堂教学活动的过...
《水》微型课教学设计 第一课 揭题 1、&水&是生命之源。在孔子的眼中，水是真君子。在李煜的眼中，水如他心中的愁怨。在遭受洪水灾害的人们眼里，水又似妖魔鬼怪，贻害...
《小学数学教学研究》网络课程教学设计脚本 （第三章/章节概述） 撰写人：朱晓鸽 序号 内容（知识点） 页面显示媒体顺序及位置 效果详细描述 配音解说词 所属章节及栏目 呈现...
学案设计下的数学课堂教学模式初探 我国的中学一直很重视数学教学，传统数学课堂教学... 的过程。如果前两条&思路&都有课堂操作材料，即课本和数学教案，那么学生的&思路...
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数形结合思想 初中数形结合思想 高中数形结合 华罗庚 数形结合 数形结合例题 数形结合思想举例 数形结合 数形结合法 数形结合的例子 数形结合的意义
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