请教 死活不去幼儿园 如何判断生蚝死活破

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幼儿园即将开学 哭潮来袭怎么破?
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(原标题:幼儿园即将开学 哭潮来袭怎么破?)
随着幼儿园开学日期临近,家住番禺的李女士开始担心,怕孩子适应不了,根据家长帮·好未来公益基金联合发布的中国家庭教育焦点问题调查报告的数据,有16&.4%的小朋友有入园分离焦虑症的问题。还有半个月,幼儿园就要开学了,如何帮助孩子缓解分离焦虑症是家长非常关心的问题。教育专家于东辉认为,其实每个小朋友都有分离焦虑症,只是程度轻重。要减轻小朋友的分离症是个技术活,不是把孩子送到学校就行了,还需要上学前的沟通和放学后的交流。提前熟悉环境可减轻焦虑李女士发现,最近,每次跟自己的孩子说,你马上要上幼儿园了,要乖乖啊,孩子总表现得很不高兴,并且大声说不愿意去上幼儿园!于东辉认为,这是小朋友的正常表现,不是毛病。因为在上幼儿园的前几年,小朋友都有父母陪伴,现在要他去一个陌生的地方,产生恐惧不安是正常的,没有一个完全不会感到焦虑的小朋友,只有严重和不严重的区别,归根是缺乏安全感的问题。于东辉举例,南海区一个幼儿园曾做过一个实验,开学首日的头半天,孩子们由父母陪伴,这样的过渡,孩子的分离焦虑症就会相对好很多,建议家长多在开学前带孩子去幼儿园熟悉环境。不要和孩子说,你不乖让老师批评你黄埔区文船幼儿园的胡超群园长认为,孩子有分离焦虑症是正常的,但是如果持续时间过长则是和父母的教养有关。如果父母本身就比较焦虑,那么焦虑的情绪就会传染到小孩身上。建议父母可以和小孩每天约好几点来接,而且不要最后一个才来接孩子,尤其越小年龄的孩子越不要最晚一个接。如果孩子是慢热型又比较内向,那么父母就要多花时间,约上他的小伙伴让他们一起在幼儿园玩,不要让孩子感到孤独。性格敏感的孩子,往往他们的父母也是情感细腻的,对这种孩子,家长平时在家里不要和孩子说,你不乖,让老师批评你,不要营造一个凶恶的老师的形象,要让孩子喜欢上老师,喜欢上幼儿园,感觉到幼儿园是温暖的。不要在幼儿园抱着孩子边讲道理边安慰广州二沙岛启思幼儿园宋海霞园长说,真正上幼儿园时,家长内心都会很纠结,因为面对哭闹的孩子,家长会不舍得,想多陪伴一下宝贝,希望能安抚宝贝的情绪,因此会在幼儿园抱着孩子,边讲道理边安慰,其实家长这么做反而会让孩子更难适应,因为家长不管呆多久,还是得离开,将孩子交到老师手上,所以一般都建议家长将孩子送到幼儿园后,马上离开。下午接孩子时多问问孩子在幼儿园有什么好玩的,从正面引导孩子,不要问孩子今天有没有小朋友打你之类的问题,这样问反而会加深孩子对幼儿园的抵触,若真有问题,建议问老师。接了孩子后,晚上家长就要多陪伴孩子,多与孩子聊天,告诉他幼儿园有很多小伙伴,很多好玩的,或许让宝贝自己讲讲在幼儿园的体会,多抱抱孩子,让孩子有安全感!一般情况下,都建议家长坚持天天送孩子上幼儿园,不要因为孩子情绪上的哭闹而请假,这样孩子将更难适应,除非身体真的不舒服。&采写:南都记者&江玲妈妈支招开学第一周要多吃滋润的糖水张女士:开学前先带孩子到幼儿园附近逛逛,刚开学期间早点去接她,逐渐拉长孩子在幼儿园里的时间。一般第一天孩子对幼儿园比较新鲜,还不太会大哭,第二天才知道原来要一天见不到妈妈。开学第一周尽量给孩子多吃点滋润的糖水防止嗓子发炎,否则一发烧,小孩再去幼儿园就更加难分离了。晚送早接早适应苏女士:第一周我午饭后就接回来了,早上十点才送过去。送小孩上幼儿园的时候心态要放轻松,和她说说笑,每次都亲一下她再走。让孩子成为其他孩子的榜样李女士:孩子都喜欢别人鼓励他,如果能够成为别人的榜样,他会很有责任心。有一次我的孩子在上幼儿园的路上闹别扭,不想上学,我就指着其他小朋友说,宝宝看,给这个小妹妹做个榜样好不好,宝宝是很勇敢的,上幼儿园是很好玩的,里面有老师还有很多小朋友一起陪你玩。听了我这么说后他就不闹别扭了,乖乖地上学去。幼儿园家长面临的其他困惑关于注意力33.6%的孩子在学习中注意力不集中。27.5%的孩子无法静下心学习。25.4%的家长认为孩子读书习惯差。分析 胡超群认为3到6岁的孩子在学习中注意力不集中,首先家长要有个正确的认识,这个年龄段的小孩生性活泼,好奇心重,专注时间比较短,一般只有5到15分钟,随着年龄的增长,专注力是会增加的。家长应该用孩子感兴趣的事情来引导他们,而且要善于发掘孩子的优点,并不是能说会道就是好的,应有多元化的发展。培养他感兴趣的事情。到了4到5岁以上的小朋友,可以尝试引导他们不感兴趣的事情,不断去鼓励他们,用递进式脱敏式的方法来进行教育。关于动手能力
28%的家长担心孩子的动手能力缺乏。8.7%的家长认  为孩子记忆力不好。13.3% 的家长认为孩子学科能力(算数、认字)较弱。分析 对于缺乏吃苦耐劳和动手能力差的问题,胡超群认为应该辩证地去看,这个跟生活条件有关,但是家长没有看到孩子吃苦耐劳的方面,幼儿园往往会看到孩子的另一面,在家里家长都帮孩子把事情做了,孩子都没有动手和吃苦耐劳的机会,家长要把握好尺度,有些事情孩子是可以自己去做的,不必过于溺爱。
(原标题:幼儿园即将开学 哭潮来袭怎么破?)
本文来源:南方都市报
责任编辑:王晓易_NE0011
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  十几年幼儿园工作经验,让我看了太多这样的孩子。几乎80%以上孩子会出现不同程度的分离情绪困扰。20%左右较为严重的分离焦虑。很多孩子在初入园阶段出现健康问题,这其中分离焦虑的困扰是孩子致病的一个重要因素。同时,幼儿园老师在9至10月也是疲惫至极,因为开学初1-2个月主要处理孩子的情绪问题:开学初,新生班级的老师经常是手里抱一个,身上挂一个,屁股后面还跟拽着几个……一两个月下来,很容易了体力透支。
  同样是初入园,每个孩子都有自己的应对方式,表现方式也有很多种,最常见的有:有短期充满好奇的,有郁郁寡欢的,有小声啜泣跟风观望的,有盯着第一眼老师求抱求跟的,有哀求放我回家的,有撕心裂肺吵着要回家的,有直接行动派往外冲的……
  何为分离焦虑
  初上上幼儿园离开熟悉的环境、熟悉的人谁都会有心理落差,这时候产生情绪困扰是正常的适应方式,但是持续时间过长,反应强度过大,以至于影响孩子的正常的生活时,需要引起家长的关注。这种婴幼儿与某个人产生亲密的情感后,又要与之分离时,产生的伤心、痛苦,以表示拒绝分离的情绪状态称之为分离焦虑。是婴幼儿焦虑症的一种类型,多见于学龄前期。
  约翰&鲍尔比(John Bowlby)通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段:反抗阶段――嚎啕大哭,又踢又闹;失望阶段――仍然哭泣,断断续续,动作的吵闹减少,不理睬他人,表情迟钝;超脱阶段――接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西,玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。而不同性格和成长环境的孩子在这三个阶段的表现也不尽相同。所以,同样是初上幼儿园,你可以见到适应很好的孩子,也能见到适应困难的孩子。我们经常看见那些适应好的孩子会告诉哭的孩子:不要哭,妈妈会来的。
  宝宝入园情绪困扰为什么越来越多、越来越严重
  家庭环境的改变(过度保护)、社会环境的改变(社会安全问题)使得我们孩子的独立性越来越差。以前8岁孩子学做饭是很正常的事情、两三岁孩子自己吃饭也是平常事。现在就是少之又少。现在孩子的“独立探索”往往在爷爷奶奶外公外婆、保姆、甚至父母的满心呵护下丧失了机会。那些几乎不具备独立精神的孩子,那些被过分满足生活在“人造社会”中没有规则意识的孩子,那些习惯被很多人围绕的孩子,遇到与20个左右孩子争抢3个老师的局面,遇到被要求做什么不允许做什么的时候,遇到需要自己吃饭的时候,就出现了各种各样的适应性反应。如果是那种从来没有离开主要抚养人的孩子会表现较为强烈的反应,因为从来没有发生过的事情更容易让孩子产生恐慌。
  由于现在的孩子受到的关爱越来越多,被关注越来越多,独立性越来越缺乏,这两点是分离焦虑越来越多、越来越严重最重要的因素,无基本行为规范也是孩子抗拒入园产生负面情绪的第三大原因。但它的根本原因不是抗拒分离,而是抗拒约束,这个孩子的负面情绪会在一周左右以后才明显表现出来。
  正确看待宝宝入园情绪困扰
  在探讨方法之前,我们先要学会接纳。接纳孩子任何的情绪表达方式。采用先解决情绪再处理事情的态度。家长一定要从内心接受:孩子上学必须经过这个过程,这是一个正常的过程,普遍的现象,无论你孩子的情绪多大,你不应该觉得难以接受。这个信号告诉我们:是我们自己过去的抚养方式与幼儿园的生活方式没有足够好的衔接,现在出现一个好的契机让我去重视,去帮助他建立一种新的认知和新的能力来适应。对孩子有信心,只是需要补点功课而已。
  情绪当下我们可以这么做:
  孩子带情绪回家家长如何做?
  接纳的语言分担情绪:宝宝会回来说自己不要上幼儿园,这时候家长一定要认真倾听,不批评,不反驳,不讲太多大道理。只对孩子说例如:妈妈知道宝宝现在还不熟悉(还没开始喜欢)幼儿园。妈妈(爸爸)爱宝宝。抽时间多抱抱孩子,多陪伴孩子。跟孩子分享自己小时候到新环境不适应哭鼻子的事件。
  用你的正面情绪为孩子解压,切忌自己先焦虑。不在孩子面前表现焦虑与担心。告诉孩子你很开心他成为了幼儿园小朋友,跟爸爸妈妈一样每天有自己单独活动的时间。白天一起出门,晚上一起回家。即使孩子哭着,你也应该平静的告诉他,你永远是妈妈的小宝贝,只是白天去上幼儿园,妈妈每天晚上一定会跟宝宝一起。重复你坚定的爱的的语言,让孩子感受到以下信息:必须去,一定会回,和以前一样爱你。
  与老师积极配合
  与老师保持沟通:一周1-2次。太多会给老师造成困扰,也不会获得更多有效信息。定期亲自送宝宝上学,至少一周一次。家长的关注会让老师感受到家长的重视。
  积极配合老师任务:老师会布置一些作业,例如照片墙等。人心都是肉长的,老师会对每个孩子用心负责。但是,不要要求老师当圣人,一个从来都把老师作业当耳边风,不愿举手之劳配合老师教学计划的家长凭什么让老师相信你非常重视你孩子的幼儿园生活?同时,孩子带着作业回幼儿园会让孩子更快找到归属感。
  预防永远比治疗更有事半功倍的效果,开学前你可以做
  1.用熟悉感帮助孩子快速建立安全感
  提前借用绘本、照片等了解幼儿园,看到别人在幼儿园的情况,建立上幼儿园期待。有条件提前认识老师、认识幼儿园伙伴,参观幼儿园、认识设施等等。熟悉环境会帮助孩子更快建立归属感。(文章结尾后附专家推荐绘本的简介 )
  2.培养有规则意识的孩子
  想干嘛就干嘛的孩子,不听指令的孩子,甚至有破坏行为,抢东西行为的孩子,他们喜欢有一出是一出。当他的不恰当行为被阻拦时,他会产生强烈的抵抗情绪。所以最基本的与人相处的规则应该从小在家养成。
  3.培养孩子的自理能力
  吃饭、睡觉是孩子情绪脆弱的重要时刻,因为自己不会、或者吃得慢,别人去玩了自己还要继续吃。或者想要别人喂没有成功,或者不敢说也会造成情绪低落。尤其睡觉是孩子更想找熟悉亲人的时候,很多孩子从来没有独立入睡的经验。所以,应该提前半年到一年开始训练孩子自己吃饭,自己上厕所,自己穿简单的衣服,按时自己睡午觉(至少做到不哄不抱就自己入睡)。
  4.进行分离训练
  孩子2岁左右多可以交流就可以做分离练习。因为孩子没有时间概念,也没有对分开再见有理性认知,只要看不见就是没有了。建议开始数数分离。例如到孩子看不见的位置但是听得到的位置数数,数完10或者20就出现。慢慢的可以变成数5遍再出现。
  在入园前半年到一年可以把孩子放在信任的朋友那里进行分离练习,从10分钟,到30分钟,逐渐拉长时间到半天、一天。
  5.作息习惯调整
  一个没有午睡习惯的孩子,一定适应幼儿园很困难,下午这么长时间的午睡,老师很难有精力一对一陪伴。孩子很难躺在那里一动不动。这几个小时对孩子来说会很痛苦。所以请提前一年培养孩子的自主午睡习惯。如果睡不着也训练孩子在这个时间安静躺30分钟以上。
  一个晚睡晚起的孩子,早上起不来,没有睡够的孩子也同样更容易有反抗情绪。到了幼儿园大家都到了又会增加压力。如果老师再提醒他不要迟到,孩子就更觉得有压力。所以,如果你以前没做好,那么提前一年开始训练孩子早睡早起的好习惯。
  6.创设人际交往环境
  现在孩子大多跟大人交往多,跟同龄人交往太少。让孩子提前有与同伴相处的机会。在你的关注下,及时发现孩子不合群的地方,引导孩子学会表达,成为合群的人。给孩子建立一些与同伴一起玩的乐趣。学会相处规则,体验同伴乐趣的孩子更容易找到幼儿园生活的快乐。
  7.0岁开始给孩子足够的陪伴
  美国动物心理学家哈洛设计的母猴试验:把小猴子和一只毛绒玩具猴妈妈关在一起,小猴子依偎以后会去周边捡玩具玩耍,而把小猴子和一只铁丝猴妈妈关在一起,发现小猴子最终没有走出去捡玩具。这个实验告诉我们:没有足够的安全依恋就没有独立探索的欲望产生。人类具有较长的依赖期。
  一般情况宝宝从6个月左右开始认人,他们会喜欢找自己的主要抚养人。等到安全依赖过后,孩子开始慢慢尝试独立探索。通过安全的独立探索,孩子获得满足,获得能力的成长,逐步走向独立。足够陪伴和足够依恋的孩子才喜欢独立探索。事实上,别看现在孩子物质丰富,确实有早期安全依恋不够的孩子。家长可以自己对照一下。这一样需要用陪伴去补课哦。
  附:绘本推荐及简介
  翟老师从众多绘本中,精挑细选了五本帮助孩子缓解入园焦虑的书,推荐给各位父母。
  《幼儿园的一天》
  【法】萨米尔.瑟努斯 / 亨利.费尔纳
  内容简介:
  动物宝宝们也要去上幼儿园了,蜗牛宝宝拖拖拉拉,穿山甲宝宝不爱吃菠菜,后来小鸟、小猫、鳄鱼宝宝流下了真心的眼泪,因为好想妈妈!……入园适应阶段,习性各异的动物宝宝们状况百出!别急,请给小动物们一点时间,它们最终在一起学习字母、形状和颜色,做手工、搭积木、练舞蹈、听老师讲故事,也结交新朋友,尝试着融入集体……要入园的宝宝们,相信也可以像小动物们一样拥有快乐的幼儿园时光。
  《你好,幼儿园》
  【韩】金善英 / 裴贤珠
  内容简介:
  我要上幼儿园了,幼儿园里是什么样子,小孩子都要上幼儿园吗?要是小动物也要上幼儿园,它们都要学会一些本领吧?我们上幼儿园又要学会哪些本领呢?本书通过孩子最容易接受的方式,通过展开天马行空般的想象,对比了小动物幼儿园和小朋友幼儿园里将要学到的东西,让孩子感到幼儿园是一个有趣的地方。
  《我爱幼儿园》
  【法】赛尔日.布洛克
  内容简介:
  “以前,我上的是托儿所。但现在,我已经长大了,我甚至有了一位老师,她像公主一样有着长长的头发。我上学啦。我上的是幼――儿――园!”看到小莱昂如此欢欣的宣言,是不是以为他走进幼儿园的那一天也快乐得手舞足蹈?其实不然,他和我们身边许多小朋友们一样,在开学的那天根本不愿意起床。因为前一天夜里,他起来了好几次,一会儿要喝杯水,一会儿要妈妈抱抱,一会儿要听磁带,一会儿要爸爸亲亲……而来到幼儿园之后,他的第一个想法居然是“难道他们要把我们卖掉?”但是最后,他爱上了幼儿园,因为那里有琳娜老师,有好多的小伙伴,还有……
  《我好担心》
  【美】凯文.亨克斯
  内容简介:
  小莉平时总是太多地担心,无论大事情小事情还是不大不小的事情,她总是每日每夜、无时无刻地担心。到了上幼儿园的时候,她的担心更是越来越多,这样的情绪也牵引得全家人跟着她担心……就在大家为初次离开家去上幼儿园的小莉深深担心的时候,故事出现了喜剧性转折的一幕:小莉自己解决了问题――她找到了心仪的小伙伴,和小伙伴玩得非常开心,连她在家里从来不离身的布娃娃小花瓣儿都撒了手……离开幼儿园时她告诉老师:“我一定会来。”“不要担心!”
  《小阿力的大学校》
  【英】罗伦斯&安荷特 / 凯瑟琳&安荷特
  内容简介:
  小阿力要上学⌒“⒘眯朔,可是又有点儿担心。万一在学校迷了路?万一交不到新朋友?怎么办?他也害怕自己可能会忍不住哭泣,他真不想离开妈妈到陌生的环境去。这时候,一只小麻雀让小阿力改变了想法……就像一只长大了必须离巢飞向广大世界的小鸟一样,小阿力还是去上学了,而且他发现,学校还是一个很有趣的地方喔!
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中国人民大学政治学教授老人不让孩子上幼儿园怎么破_葫芦岛吧_百度贴吧
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老人不让孩子上幼儿园怎么破收藏
都3岁了`今年还不让上幼儿园··
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上这么早干嘛,我小时候5-6岁才上。。
不上就不上呗,3岁半上也没事
我都没上过幼儿园
越大越不好送
我家孩子5岁了我还没送去,不是爹妈不让,是幼儿园太黑啊,实在受不了了学杂费倒是没多少,主要是各种钢笔 书法 美术 跳舞等等才要你命啊,你要是不交不学,老师直接无视你家孩子,直接啥也不管啊
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  3月份是幼儿园的开学季,宝宝的各种哭闹不适应,真可操碎了爸妈的心。  孩子上幼儿园哭怎么办  对于不愿意去幼儿园上学的孩子我们应该怎么办呢?  有趣文具哄起来!  对于第一次送宝宝去幼儿园的话,我们要首先主动出击,娃平常哭闹得不到的有趣好看的小玩意,此时可以满足一下宝宝了,例如提前买一些宝宝喜欢的东西,但是告诉他,“妈妈藏起来了,等到宝宝乖乖上完幼儿园回来,就奖励你哦!”而且可爱的书包,印着最爱卡通的本子、铅笔啦,这都是哄娃法宝呢!  小区里的小伙伴走起!  如果小区比较大的话,我们还可以给宝宝联系小区里面的其他邻居家的宝宝让他们结伴去幼儿园。孩子们都有一种合群的效应,看到有别的孩子也去的话,会很好的引起宝宝的兴趣。  憧憬诱惑法!  我们还可以告诉宝宝幼儿园里有很多的早教玩具,还有很多小朋友陪宝宝一块做游戏,还可以学到好玩的知识,在幼儿园的阿姨很漂亮,很和蔼可亲的,总之我们一定要鼓励孩子去上学。  该狠就要狠!  看着孩子上幼儿园之前依依不舍的样子很心痛,但是各位宝妈,该狠的时候就要狠起来、硬起来,宝宝终究要踏入社会的,为了能够让他更快融入幼儿园的小人天地,我们的态度要坚决才行!鼓励孩子,让他多和小朋友接触,并和老师配合,对他在幼儿园的表现给予表扬,过一段时间后他就会愿意去的。孩子在幼儿园的早教肯定比我们的家庭早教要系统得多,也规范得多,我们一定不要因为孩子的不愿意去就让宝宝在家里,这样就得不偿失了。  孩子上幼儿园的心理准备  现在开办的幼儿园各有特色,在选好适合自家宝宝幼儿园的同时,爸爸妈妈更应关注如何帮助小朋友克服分离焦虑,学会如何在集体里生活,如果孩子出现交往不适应、不合群、情感不适应,这都会让他(她)孤独、不自信,甚至长期找不到喜欢幼儿园的感觉。所以,在孩子入园期间,更应重视其心理上的准备。  紧拉衣服,搂脖子不让走———情感不适应  ●症状:情感不适应表现为依赖性强,感情上不满足,有不安全感,离不开父母  从小习惯在爸爸妈妈身边的宝宝,在上幼儿园的时候,很多时候都表现为依赖性强,出现不安全感,那是因为感情上不满足,离不开父母。  2岁半的妞妞上幼儿园之后情感不适应特别明显,妞妞妈说,孩子接回家后情绪反应很大,怕生人,怕不熟悉的环境,老是要爸爸妈妈抱着。可是,在送妞妞去幼儿园之前,她和谁都玩得来,根本不惧生人。  其实,这就是孩子在适应新环境过程中表现出来的感情上的不满足,孩子害怕爸爸妈妈不要自己了,有不安全感,所以从幼儿园回来之后就粘着家长。此时,家长需要多一点关爱孩子,对宝宝多一些鼓励和赞美的话,多一点时间陪,或者去接的时候陪他在园内玩一阵,熟悉一下环境。让他知道上了幼儿园之后,爸爸妈妈更爱宝宝了。  争执———人际交往不适应  ●症状:表现为不会交朋友,不能用语言表达自己的愿望和需求  大多数小朋友在幼儿园里能结识很多朋友,但还是有个别的小朋友不是经常和其他小朋友发生争执、打架就是老是被人欺负,他们在幼儿园里显得有些特别。  开开的妈妈就是弄不懂自己的孩子为什么不喜欢去幼儿园,她说,“我儿子3岁了,在家很活泼,出去看见陌生人比较害羞,不大肯说话。开开回家后说,在幼儿园里被其他小朋友抢玩具。  其实,3岁是孩子最常发生争执的年龄,因为这个时期自我意识比较强,发生争执甚至打架大多由于挣抢物品引起,但孩子间打架之后,不会记仇,很快会把打架的事情忘掉,继续一起玩。  总是一个人玩———不合群  ●症状:表现为不爱讲话,总是一个人玩儿,比较孤独  孩子的合群与否,主要因素决定于父母的引导和教育。所以,在孩子正式入园之前,家长应融入其中,帮助宝宝认识同一个班级的小伙伴,只要认识一两个就可以了。这样,孩子在进入幼儿园时,班级里熟悉的伙伴会减少孩子的陌生感和不安全感,让孩子容易适应群体生活。另外,父母还应鼓励孩子多与同伴交往,从而让小朋友了解自己与同伴的差距。在开园之前的这一时期,家长应有意多带孩子参加各种人际交往活动,引导他观察人际交往的正确表现和规则,鼓励孩子在幼儿园多认识朋友哦。  孩子上幼儿园的物品准备  现在幼儿园的设施设备情况越来越好,为宝宝和家长考虑的也越来越周全。一般来讲,幼儿园会统一准备床具、餐具、杯子、毛巾等生活必须品,并在教室统一制作柜子给宝宝们放衣服、鞋子、书包等物品。不过最好就是通过实地观察来配备幼儿园没有的用品,毕竟是自家娃要呆那么久的地方,必须实地考察,为娃准备好用品好吗!  NO.1:舒适漂亮的小书包  好看的东西总是能吸引住人们的眼球!就算本来家里面已经有个书包那又怎样?虽然没有钱,但也可以任性为宝宝准备一个新的、漂亮的,最重要是背起来要舒服的小书包,而且在买书包时带上宝宝,让他在适当的几个品种中自己做主选一个他最喜欢的,可以培养娃的眼光和自主能力哦!  回来以后,在书包表面绣上或写上宝宝的名字,以利于与别人的区分也便于老师辨认。让宝宝记住自己的书包什么样,名字绣在哪儿,还可以告诉他:“背上新书包去上幼儿园,就说明宝宝长大了、长本领了,妈妈相信宝宝一定会非常非常棒的。”对于刚入园的宝宝来说,书包里装些什么都无所谓,但每天能背着心爱的新书包上幼儿园,会增添宝宝上幼儿园的新奇和快乐,还会有一种成就感。  NO.2:舒服方便的衣服  要为宝宝准备上幼儿园穿的上衣、裤子、袜子等。外衣最好是开身的,宝宝穿脱容易些,在游戏活动时也方便随时增减衣服;裤子要装松紧带的,容易穿脱,舒适、方便。裤子最好是死裆的,卫生一些。  一来幼儿园的小椅子大家随便坐,要避免不洁物质和孩子间一些疾病的感染;  二来,也避免游戏中宝宝可能席地而坐的不卫生。如果个别的宝宝自己脱裤子上厕所还有些困难,至少最外面的裤子要是死裆的。不要给宝宝穿背带裤,上厕所和睡觉时穿脱都不方便,宝宝自己还弄不好带子。男孩子最好不要穿前门襟装拉链的裤子,以免宝宝拉拉链时不小心夹到生殖器。让宝宝认好自己的衣服,并在所有的衣裤上绣上宝宝的名字,以免拿错、弄丢。除了每天穿在身上的,最好根据季节为宝宝准备里里外外一整套衣服,包括一双袜子,有条件的存放在幼儿园或把它们装在书包里,以备宝宝不小心尿床、尿裤子了或因其它活动弄脏时换用。  如果是整托的宝宝,那要根据幼儿园的要求和宝宝在园居住的天数为宝宝准备更多的换洗衣物。除去周一穿在身上的,至少每天一条内裤、一双袜子,每周1--2套内衣和外衣,最好也要有至少一整套备用的。如果是夏天,宝宝活动多、出汗也多,那就要考虑每天换衣服了。也有一些条件很好的幼儿园,有专门的人员负责每天在幼儿园为宝宝清洗换洗下来的衣服,那就可以根据情况减少一些。  还有,为宝宝带1、2条小手绢,擦汗、擦嘴都能用,有时还是老师教手工课的小道具。这也是现在提倡简约、环保的新主张。  NO.3:应季的准备  根据季节,在春秋季,给宝宝准备一件夹马甲或薄绒马甲;到冬天,准备一件棉马甲(棉背心),可以略微长一些,以能盖到宝宝的小屁股为宜。幼儿园要出操和安排户外活动,如果宝宝穿上外衣或外套,尤其是冬天的棉外衣,会影响活动,宝宝也容易出汗。如果不穿外衣就到户外,尤其是天气比较冷的时候,室内外的温差往往让宝宝一下无法适应而容易着凉感冒。适当的加一件马甲,可以保暖又不影响活动,是非常有用的。  NO.4:让一双方便的鞋子带娃飞!  【防滑没鞋带的室外鞋】为宝宝准备便于穿脱和有明显特征的鞋子,以轻便、合脚、防滑、不用系鞋带,还要适合运动的鞋子最佳。便于穿脱自不必多说了。而刚入园的宝宝常有相互穿错鞋子的事情,一双特征明显的鞋子会让宝宝容易辨认。宝宝活动时,小脚经常也会汗津津的,整托的宝宝还要多带上一双鞋子,每天轮换着穿,保持鞋子的干燥、舒适。  【拖鞋】除非幼儿园统一准备,否则还要给宝宝准备一双拖鞋。一般在准备睡觉时,宝宝们就会换上拖鞋,方便上下小床。整托的宝宝每天洗漱或洗澡时也要用到。拖鞋一般要塑料的,大小、肥瘦都要合适,鞋底还要防滑,在宝宝去厕所和盥洗室时才方便、安全。  【鞋子要合脚】一定要提醒家长的是,不要因为宝宝的小脚长得很快,考虑省事、省钱给宝宝买过大的鞋子。大鞋不跟脚,在出操、游戏等集体活动尤其是跑、跳、攀爬时,宝宝上厕所时都很容易脱落,非常影响宝宝的活动,也是一个不安全的隐患。  NO.5:准备有妈妈味道熟悉的床具!  有些幼儿园需要家长自己为宝宝准备床具:被褥、床单、枕头、枕巾等。也有些幼儿园为了寝室的整洁,统一准备床单、枕头、枕巾等,只要自带被子。幼儿园的入园通知一般都会写得很清楚,妈妈们只要按照要求准备就好了。当然,如果要准备被子,就需要根据季节准备几种厚薄不同的被子,以便适应季节变化之用。被褥等床具最好也要绣上宝宝的名字。  NO.6:宝宝的照片  幼儿园可能还要求带几张宝宝的照片,或用于贴在水杯架、毛巾架等地方帮助宝宝辨别属于自己的用品,也有的是贴在作业展示栏里。教室里贴有自己的照片,会给宝宝一种归属感和做了小主人的感觉,最好是端端正正的标准照,并且是刚照的哦,不要用婴儿时的照片,避免经常被小朋友嘲笑呢!  NO.7:学习用具  有些幼儿园会要求家长按照统一的模式准备一些学习用具或材料,如彩笔、彩色折纸等。但这一般是开学以后的事情了,可以等幼儿园的通知再着手不迟。  如何让宝宝喜欢上幼儿园  进入幼儿园,是宝宝和父母首次小小的分别,片刻的分别是为了更加促进感情,有木有?!而且这也是宝宝第一次学习独立,学习与人交往。在这个阶段,父母需要做出一些行动上的支持和配合,帮助孩子更好地适应幼儿园的生活,以便日后更好地学习。  1、上幼儿园前,先告诉宝宝:“你在幼儿园里开心地玩,下午放学时,妈妈一定会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管,他还会回到父母身旁的。  2、送孩子上学时,如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满,而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题,在这种处境下去幼儿园,就容易产生焦虑与不安。所以父母一定要处理好自己的情绪,不要让孩子看到你不高兴的样子,以免让孩子在幼儿园里为父母担心,这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。  3、一些父母因为孩子舍不得他走,但又要赶着上班,只好偷偷地离开幼儿园,这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕,因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子,让他感到放心,然后再离开。需要提醒的是,如果孩子仍然不让你离开,你的态度一定要坚决,否则孩子容易产生强烈的依赖心理,不利于焦虑的消除。  4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上,叮嘱他要听老师的话,要守纪律,要懂礼貌,唱歌时要大声,画画时要画大些,这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。  5、还可以采取转移注意力的方法,用教室里好玩的玩具和积木吸引他们,转移他们的注意力。  6、如果孩子对母亲依赖心理过重,可让爸爸送孩子上幼儿园。  如果孩子赖在床上不起,对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼,不想去幼儿园”,或者干脆拿哭闹作为杀手锏,不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园,可以先跟幼儿园的老师联系一下,了解孩子最近一段时间在学校的状况,找出他不愿意入园的原因。  小孩上幼儿园后的变化  许多父母把孩子送去幼儿园之后,会在一旁观察一段时间,特别是刚入园的时候,会发现孩子本来在家里爱说话,但是进入幼儿园后却沉默寡言,不愿意回答老师的问题,这究竟是什么原因呢?  原因有两个:  1、这很可能是因为孩子还没有完全适应与幼儿园的小朋友和老师相处。  2、就是孩子刚去幼儿园时不愿意离开父母。  父母把他们放在幼儿园里,他们会又哭又闹。如果哭闹不能阻止父母送他们去幼儿园,他们有可能就会有另一种应急反应,就是在幼儿园里沉默寡言,不和任何人说话。其实这是正常的。孩子离开亲人会产生焦虑、不安或不愉快的情绪反应。  在新环境里,碰到的是陌生的老师、陌生的小朋友,这对孩子的生活习惯、语言交往等方面提出了新的要求。面对这样的暂时的失衡,孩子容易产生“分离焦虑”,当然反应在语言上,就是平常在家里叽叽喳喳的孩子,到幼儿园突然变得不愿意说话了。  对于这样的孩子,父母千万不要强迫他,以免造成逆反心理。等孩子适应幼儿园的生活后,他的语言能力会稳步提高的。  对于孩子来说,他要在幼儿园生活三年,这三年是孩子语言能力发展的快速期。父母要积极引导他适应幼儿园的生活,让他在与同龄孩子的交往中,促进语言能力和交往能力的发展。
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