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如何扩展电脑内存
如何扩展电脑内存
导读：　五大方法教你提高电脑内存使用效能 计算机的五大部件分别采用什么方法可以提高系统速度?_计算机五大部件:控制器、存储器、运算器、输入设备、输出设备。 各个部件的性能水平大致在同一水平线上,
五大方法教你提高电脑内存使用效能篇一:如何扩展电脑内存
　　现在计算机的内存一般都比较大，一般都有1GB的内存，有的甚至达到2GB，还有的更高达4GB的内存，但是由于用户运行的软件本身较大，或者打开的文件窗口较多，或者上网时打开的窗口较多，也会影响系统运行的速度，严重地将会影响系统的运行性能。下面介绍一下在Windows操作系统的使用中，如何提高其内存的使用效能，优化内存管理的几种方法。一起来学习吧。
　　第一种方法：调整高速缓存区域的大小
　　所谓高速缓存，是指系统在读取磁盘、光盘上的数据时，采取&预读取&技术，也就是将估计即将要读取的数据预先读取到内存的高速缓冲存储器中，这样cpu在高速缓冲存储器中读取数据时就较快，从而提高运行速度。在内存中设置高速缓冲存储器，可以明显地加快读取数据的速度。Windows可以根据内存的大小自动地设置高速缓存的大小，当然用户也可以根据自己使用内存的情况，在内存中设置高速缓存的大小，以优化内存的使用。
　　方法如下：在桌面上用鼠标右击&我的电脑&;在弹出的菜单中单击&属性&;在弹出的窗口中单击&性能&标签;单击下面的&文件系统&按钮;单击&硬盘&标签;拖动&预读式优化&调节杆，设置预读取条件;在&计算机的主要用途&栏设置系统利用高速缓存的比例;如果系统的内存较多，可选择&网络服务器&，这样系统将用较多的内存作为高速缓存;在CD-ROM标签中，可以直接调节系统用多少内存作为CD-xviii)ROM光盘读写的高速缓存，注意要在&最佳访问方式&中选择&四倍速或更高速&，这样系统将根据情况设置缓存的大小;也可以调节&追加的高速缓存大小&栏中的调节杆，xxii)追加高速缓存。
　　第二种方法：监视内存
　　系统的内存不管有多大，总是会用完的，虽然有虚拟内存，但由于硬盘的读写速度无法与内存的速度相比，大量、频繁地使用虚拟内存将使计算机操作变得无法忍受，所以在使用内存时，就要时刻监视内存的使用情况。Windows操作系统中提供了一个系统监视器，可以监视内存的使用情况。
　　另外还有一个简单方法，就是在任何一个文件窗口中，选择&帮助/关于Windows&菜单，在打开的窗口中就可以看到目前内存使用的情况，一般如果只有60%的内存资源可用，这时你就要注意调整内存了，不然就会严重影响你的运行速度和系统性能。
　　第三种方法：及时释放内存
　　如果你发现系统的内存不多了，就要注意释放内存。所谓释放内存，就是将驻留在内存中的数据从内存中释放出来。释放内存最简单、最有效的方法，就是重新启动计算机;另外就是关闭暂时不用的正在运行的程序，包括在后台运行的程序。平时就要养成这样的好习惯，随时关闭那些暂时不用的程序、文件或窗口。有些应用程序不能用一般的方法关闭，这时就要进行热启动，如按下&CTRL+ALT+DEL&;另外要注意剪贴板中如果存储了一幅图片或图像，图片或图像是要占用大量内存的，这时只要剪贴几个字，就可以把内存中剪贴板上原有的图片冲掉，从而将它所占用的大量的内存释放出来;还有，在后台打印文件，也会占用大量的内存空间。
　　第四种方法：优化内存中的数据
　　在Windows中，驻留内存中的数据越多，如桌面上的快捷图标、任务栏中的图标、系统托盘中的时间等，都要占用内存资源。所以，桌面上和任务栏中的快捷图标不要设置得太多。如果内存资源较为紧张，可以考虑优化这些项目，尽量少用各种后台驻留的程序，特别是设计不好的程序，要占用大量内存资源。平时在操作电脑时，不要打开太多的文件或窗口，或者在程序中打开太多的数据文件，如果打开了，不再用时要及时关闭这些文件或窗口。
　　第五种方法：提高系统其它部件的性能
　　计算机其它部件的性能，对内存的使用也有较大的影响，如总线类型、cpu、硬盘、显存等。如果显存太小，而显示的数据量很大，再多的内存也是不可能提高其运行速度和系统的效能的。如果硬盘的速度太慢，特别是平均寻道时间和速度太慢，则会严重影响系统的虚拟内存的读写速度和使用效能，导致整个系统的效能下降。
　　另外，长时间地使用计算机后，如果没有重新启动计算机，内存中的数据排列就有可能比较混乱而导致系统的性能下降，这时你就要考虑重新启动计算机。
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1.使电脑变快的八大方法
提高内存使用效能的几种方法篇二:如何扩展电脑内存
　　尽管现在计算机的内存一般都比较大，一般都有1GB的内存，有的甚至达到2GB，还有的更高达4GB的内存，但是由于用户运行的软件本身较大，或者打开的文件窗口较多，或者上网时打开的窗口较多，也会影响系统运行的速度，严重地将会影响系统的运行性能。那么，如何优化内存的管理，提高内存的使用效能，尽可能地提高运行速度，是我们所关心的问题。下面是小编整理的一些关于提高内存使用效能的相关资料，供您参考。
　　提高内存使用效能的几种方法
　　下面介绍一下在Windows操作系统的使用中，如何提高其内存的使用效能，优化内存管理的几种方法。
　　方法一、调整高速缓存区域的大小。所谓高速缓存，是指系统在读取磁盘、光盘上的数据时，采取&预读取&技术，也就是将估计即将要读取的数据预先读取到内存的高速缓冲存储器中，这样cpu在高速缓冲存储器中读取数据时就较快，从而提高运行速度。在内存中设置高速缓冲存储器，可以明显地加快读取数据的速度。Windows可以根据内存的大小自动地设置高速缓存的大小，当然用户也可以根据自己使用内存的情况，在内存中设置高速缓存的大小，以优化内存的使用。方法如下：在桌面上用鼠标右击&我的电脑&;在弹出的菜单中单击&属性&;在弹出的窗口中单击&性能&标签;单击下面的&文件系统&按钮;单击&硬盘&标签;拖动&预读式优化&调节杆，设置预读取条件;在&计算机的主要用途&栏设置系统利用高速缓存的比例;如果系统的内存较多，可选择&网络服务器&，这样系统将用较多的内存作为高速缓存;在CD-ROM标签中，可以直接调节系统用多少内存作为CD-xviii)ROM光盘读写的高速缓存，注意要在&最佳访问方式&中选择&四倍速或更高速&，这样系统将根据情况设置缓存的大小;也可以调节&追加的高速缓存大小&栏中的调节杆，xxii)追加高速缓存。
　　方法二、监视内存。系统的内存不管有多大，总是会用完的，虽然有虚拟内存，但由于硬盘的读写速度无法与内存的速度相比，大量、频繁地使用虚拟内存将使计算机操作变得无法忍受，所以在使用内存时，就要时刻监视内存的使用情况。Windows操作系统中提供了一个系统监视器，可以监视内存的使用情况。
　　另外还有一个简单方法，就是在任何一个文件窗口中，选择&帮助/关于Windows&菜单，在打开的窗口中就可以看到目前内存使用的情况，一般如果只有60%的内存资源可用，这时你就要注意调整内存了，不然就会严重影响你的运行速度和系统性能。
　　方法三、及时释放内存。如果你发现系统的内存不多了，就要注意释放内存。所谓释放内存，就是将驻留在内存中的数据从内存中释放出来。释放内存最简单、最有效的方法，就是重新启动计算机;另外就是关闭暂时不用的正在运行的程序，包括在后台运行的程序。平时就要养成这样的好习惯，随时关闭那些暂时不用的程序、文件或窗口。有些应用程序不能用一般的方法关闭，这时就要进行热启动，如按下&CTRL+ALT+DEL&;另外要注意剪贴板中如果存储了一幅图片或图像，图片或图像是要占用大量内存的，这时只要剪贴几个字，就可以把内存中剪贴板上原有的图片冲掉，从而将它所占用的大量的内存释放出来;还有，在后台打印文件，也会占用大量的内存空间。
　　方法四、优化内存中的数据。在Windows中，驻留内存中的数据越多，如桌面上的快捷图标、任务栏中的图标、系统托盘中的时间等，都要占用内存资源。所以，桌面上和任务栏中的快捷图标不要设置得太多。如果内存资源较为紧张，可以考虑优化这些项目，尽量少用各种后台驻留的程序，特别是设计不好的程序，要占用大量内存资源。平时在操作电脑时，不要打开太多的文件或窗口，或者在程序中打开太多的数据文件，如果打开了，不再用时要及时关闭这些文件或窗口。
　　另外，长时间地使用计算机后，如果没有重新启动计算机，内存中的数据排列就有可能比较混乱而导致系统的性能下降，这时你就要考虑重新启动计算机。
　　方法五、提高提高系统其它部件的性能。计算机其它部件的性能，对内存的使用也有较大的影响，如总线类型、cpu、硬盘、显存等。如果显存太小，而显示的数据量很大，再多的内存也是不可能提高其运行速度和系统的效能的。如果硬盘的速度太慢，特别是平均寻道时间和速度太慢，则会严重影响系统的虚拟内存的读写速度和使用效能，导致整个系统的效能下降。
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怎样提升电脑内存篇三:如何扩展电脑内存
　　刚开始我们购买电脑的时候，可能原先2G的就完全能够满足使用要求了，但是随着时间的增加却发现电脑很慢了，想加内存了，那内存怎么加呢?小编街大家提升电脑内存的方法。
　　怎样提升电脑内存
　　第一，先看下自己的电脑的内存剩余多少，总内存是多少，右击我的计算机然后找到属性栏，点开然后看内存是否需要添加。
　　如果觉得需要的话可能拿把螺丝刀把自己的电脑主机拆开，把原有的内存条拿出来看看是几代的，然后到电脑商城或者电子城之类的店铺去买相应的内存条，想增加多少买多少G的。然后把内存条插到另外一个插槽就可以了。
　　注意事项
　　拆机的时候要小心
　　提高电脑内存使用效能
　　第一种方法：调整高速缓存区域的大小
　　所谓高速缓存，是指系统在读取磁盘、光盘上的数据时，采取&预读取&技术，也就是将估计即将要读取的数据预先读取到内存的高速缓冲存储器中，这样cpu在高速缓冲存储器中读取数据时就较快，从而提高运行速度。在内存中设置高速缓冲存储器，可以明显地加快读取数据的速度。Windows可以根据内存的大小自动地设置高速缓存的大小，当然用户也可以根据自己使用内存的情况，在内存中设置高速缓存的大小，以优化内存的使用。
　　方法如下：在桌面上用鼠标右击&我的电脑&;在弹出的菜单中单击&属性&;在弹出的窗口中单击&性能&标签;单击下面的&文件系统&按钮;单击&硬盘&标签;拖动&预读式优化&调节杆，设置预读取条件;在&计算机的主要用途&栏设置系统利用高速缓存的比例;如果系统的内存较多，可选择&网络服务器&，这样系统将用较多的内存作为高速缓存;在CD-ROM标签中，可以直接调节系统用多少内存作为CD-xviii)ROM光盘读写的高速缓存，注意要在&最佳访问方式&中选择&四倍速或更高速&，这样系统将根据情况设置缓存的大小;也可以调节&追加的高速缓存大小&栏中的调节杆，xxii)追加高速缓存。
　　第二种方法：监视内存
　　系统的内存不管有多大，总是会用完的，虽然有虚拟内存，但由于硬盘的读写速度无法与内存的速度相比，大量、频繁地使用虚拟内存将使计算机操作变得无法忍受，所以在使用内存时，就要时刻监视内存的使用情况。Windows操作系统中提供了一个系统监视器，可以监视内存的使用情况。
　　另外还有一个简单方法，就是在任何一个文件窗口中，选择&帮助/关于Windows&菜单，在打开的窗口中就可以看到目前内存使用的情况，一般如果只有60%的内存资源可用，这时你就要注意调整内存了，不然就会严重影响你的运行速度和系统性能。
　　第三种方法：及时释放内存
　　如果你发现系统的内存不多了，就要注意释放内存。所谓释放内存，就是将驻留在内存中的数据从内存中释放出来。释放内存最简单、最有效的方法，就是重新启动计算机;另外就是关闭暂时不用的正在运行的程序，包括在后台运行的程序。平时就要养成这样的好习惯，随时关闭那些暂时不用的程序、文件或窗口。有些应用程序不能用一般的方法关闭，这时就要进行热启动，如按下&CTRL+ALT+DEL&;另外要注意剪贴板中如果存储了一幅图片或图像，图片或图像是要占用大量内存的，这时只要剪贴几个字，就可以把内存中剪贴板上原有的图片冲掉，从而将它所占用的大量的内存释放出来;还有，在后台打印文件，也会占用大量的内存空间。
　　第四种方法：优化内存中的数据
　　在Windows中，驻留内存中的数据越多，如桌面上的快捷图标、任务栏中的图标、系统托盘中的时间等，都要占用内存资源。所以，桌面上和任务栏中的快捷图标不要设置得太多。如果内存资源较为紧张，可以考虑优化这些项目，尽量少用各种后台驻留的程序，特别是设计不好的程序，要占用大量内存资源。平时在操作电脑时，不要打开太多的文件或窗口，或者在程序中打开太多的数据文件，如果打开了，不再用时要及时关闭这些文件或窗口。
　　第五种方法：提高系统其它部件的性能
　　计算机其它部件的性能，对内存的使用也有较大的影响，如总线类型、cpu、硬盘、显存等。如果显存太小，而显示的数据量很大，再多的内存也是不可能提高其运行速度和系统的效能的。如果硬盘的速度太慢，特别是平均寻道时间和速度太慢，则会严重影响系统的虚拟内存的读写速度和使用效能，导致整个系统的效能下降。
　　另外，长时间地使用计算机后，如果没有重新启动计算机，内存中的数据排列就有可能比较混乱而导致系统的性能下降，这时你就要考虑重新启动计算机。
　　怎样提升电脑内存
　　将硬盘空间作为额为的内存。在桌面上右击&我的电脑&，在左击&属性&，打开系统属性后，点击性能框的&设置&后，在虚拟内存上点击&更改&，再标上&系统管理的大小&后点击&确定&。
　　关闭不需要使用的窗口。打开多一个窗口也就多运作了一个程序，则内存被占用的越多。所以关闭暂时不需要用到的窗口，可以节省很多的内存，从而达到提升电脑的运作速度。
　　查杀病毒。电脑感染了病毒病毒在电脑中运作，占用了电脑的内存，使得电脑的运行速度变慢。所以要查杀病毒。
政治老师教你如何高效应对多选题篇四:如何扩展电脑内存
政治老师教你如何高效应对多选题
母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素。母质是土壤形成物质基础的初始无机养分的最初来源。气候导致矿物的风化和合成，有机质 的形成和积累，土壤中物质的迁移，分解和合成。生物包括植物、动物和微生物等，是促进土壤发生发展最活跃的因素。地形可以使物质在地表进行再分配，使土壤 及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程，母质、气候、生物和地形等对成工过程的作用随着时间延续而加强。土壤 的生产过程说明(答案：ABD)
A.事物总是作为过程而存在
B.时间是物质运动的存在形式
C.事物的发展总是呈现出线性上升的态势
D.事物的产生是多重因素相互作用的结果
上面这道多选题是2015年考研政 治真题中的第一道多选题。多选题的一个很明显的特点就是材料长、信息量大、其中包含的哲学原理也就多。所以，多选题不仅考查我们对哲学原理的掌握程度和综 合运用程度，而且还考查我们的做题技巧。咱们在应对单选题的时候，一般是在材料中找关键词，或者是直接判断选项的正误。这两个方法，同样也适用于我们应对 多选题。总之，选择题，没有做题步骤，答案选对即可。所以，我们只要快速高效正确地选出答案，就行了。
这道题的材料是学术性材料，基本结构是总分总。篇幅也特别长，有六行之多。因此，我们最好是先看选项是否正确。四个选项之中，只有C是表述错误 的。因为任何事物的发展总是前进行和曲折性的统一，都是“肯定——否定——否定之否定”的过程。因此，说“事物的发展总是呈现出线性上升的态势”是错误 的，应该是螺旋式上升的态势。其他三个选项本身表述的原理是正确无误的，关键是看它们是否契合题意，是否在材料中有所体现。细心的同学就会发现，设问本身 就是对整个材料内容的总结概括，“土壤的生产过程”。其实，我们根据这句总结性设问就能够把正确选项选出来。“生产过程”这一关键词本身就说明了A、B选 项都是契合题意的。那么D是否契合题意呢?选项D有一个关键词，就是“多重因素”，材料第一句就具体说明了这些因素都包含哪些内容。因此，选项D也是契合 题意的。
从对这道学术性材料多选题的分析中，我们基本上也可以总结出一些技巧。简单来说，这些技巧有三点：先看选项(判断选项正误，然后再判断是否切题)、再看设问(提纲挈领了解材料大意)、再看开头一句或末尾一句(学术性材料一般都是总分总结构)。
但是，多选题的材料不是只有这一种学术性材料，还有马列主义经典著作和、生活现象和常识。后两种材料形式对知识点的考查比较直接，基本 上属于直问直答，比如2015年第18、19、20题。这就要求咱们同学们要准确把握住教材上细节性的知识点，多选漏选都会失分。2015年深圳市教师继续教育公需科目 课号：篇五:如何扩展电脑内存
程名称:2015年深圳市教师继续教育公需科目 课号：
1. 【多选题】 Bill Ziegler说，作为数字时代的领导者，我们应该从以下6点考虑问题： (ABCDEF)
A: 使用科技提高学生的参与度和师生关系
B: 成为一名创造者
C: 和老师们一起尽量树立起好榜样
D: 愿意倾听老师的心声和老师们一起工作
E: 和老师们一道学习
F: 有胆识，激发师生们更上一层楼
2. 【多选题】 SETMA创新教育的中的几个字母代表的意思是 (ABCDE)
A: Science
B: Technology
C: Engineering
D: Mathematics
3. 【多选题】 James Richardson 校长认为，校长如何主导一个数字化时代的新学校的4个步骤是什么？(ABCD)
A: 确定目标：应如何使用技术，发挥怎样的作用，你如何引导贵校往你要的方向走
B: 沟通，让所有人参与其中
C: 遇到困难时，永不止步
D: 庆祝学生的成功和进步
4. 【多选题】 关于数字领导力，苹果公司的五大最佳实践是(ABCDE)
A: 愿景领导（共享领导）
B: 创新教学
C: 专业发展
D: 获得成功
E: 灵活的学习环境
章节测试(要求的通过率：60.0%)
测试结果：通过率[60.0%]
恭喜你！已经通过该章节测试
1. 【判断题】 创新意味着我们将创造力付诸实践，也就是大家真正采取行动。
正确答案:[对] 对 错
2. 【判断题】 创造力指的是思索新想法、新技能，有新方向，思考如何促进推动世界的发展。正确答案:[对]
3. 【多选题】 以色列创新教育的三个核心概念是(abc)
B: 生态体系
4. 【多选题】 此视频中，主要从3个案例诠释了以色列的培养创新人才体系，这些案例是：
A: 关于学生的机器人教育
B: 关于计算机科学课程的设置
C: STEM教师培养
5. 【多选题】 在以色列的机器人教育中，“改变”体现在转变教与学的理念。其中提到的三个学习方法是：
正确答案:[A, B, C]
A: 问题学习法
B: 合作学习
C: 经验学习
D: 自主学习2013秋计算机应用基础1作业一答案篇六:如何扩展电脑内存
一、单选题（40×1分）
1、一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于______。
2、既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的是______。
A：电子数字计算机
B：电子模拟计算机
C：数模混合计算机
D：通用计算机
3、计算机具有的逻辑判断能力，主要取决于____。
C：编制的软件
D：基本字长
4、最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算的问题面向于____。
5、在计算机领域，数据是______。
A：客观事物属性的表示
B：未经处理的基本素材
C：一种连续变化的模拟量
D：由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容 答案：A
6、一个完备的计算机系统应该包含计算机的____。
A：主机和外设
B：硬件和软件
C：CPU和存储器
D：控制器和运算器
7、在计算机中，信息的最小单位是____。
C：字 D：KB
8、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是____。
A：解释程序
B：汇编程序
C：编译程序
D：编辑程序
9、计算机的硬件系统由五大部分组成，下列各项中不属于这五大部分的是______。
C：I/O设备
10、显示器是微型机常用的输出设备，输出内容不包括______。
A：用户输入的命令
B：用户输入的程序
C：用户输入的数据
D：用户输入的声音
11、计算机的运算速度是它的主要性能指标之一。计算机的主要性能指标还包括______。
A：内存容量
B：显示器尺寸
C：机箱类型
D：绘图机的图纸幅面大小
12、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是____。
A：运算速度快
B：节约元件
C：所需的物理元件最简单
D：信息处理方便
13、ASCII码可以表示的字符个数是______。
14、自计算机问世至今已经经历了四个时代，划分时代的主要依据是计算机的______。
D：构成元件
15、运算速度是计算机的主要性能指标。此外，主要性能指标还有______。
A：机箱的类型
B：显示器尺寸
C：扫描仪的类型
16、在Word的编辑状态下，先后依次打开了aa.doc、bb.doc、cc.doc、dd.doc 等4个文档，当前的活动窗口文档名为____。
17、在Word菜单栏的某些菜单中，某个菜单项右端带有省略号&…&，表示______。
A：该命令当前不能执行
B：该命令有快捷键
C：不带执行的命令
D：执行该命令会打开一个对话框
18、十进制数512转换成二进制数是______。
19、已知英文字母m的ASCII码值为109，那么英文字母p的ASCII码值为____。
20、在Windows中，对桌面上的图标____。
A：可以用鼠标的拖动或打开一个快捷菜单对它们的位置加以调整
B：只能用鼠标对它们拖动来调整位置
C：只能通过某个菜单来调整位置
D：只需用鼠标在桌面上从屏幕左上角向右下角拖动一次，它们就会重新排列
21、在Windows 中，&画图&文件默认的扩展名是______。
B：.BMP C：.JPG
22、在Windows中，剪贴板是用来在程序和文件间传递信息的临时存储区，此存储区是____。五大方法教你提高电脑内存使用效能
A：回收站的一部分
B：硬盘的一部分
C：内存的一部分
D：软盘的一部分
23、要打开&显示属性&窗口，可以______。
A：右击任务栏空白处，选择属性
B：右击桌面空白处，选择属性
C：左击任务栏空白处，选择属性
D：左击桌面空白处，选择属性
24、在Windows资源管理器中，要把图标设置成缩略图方式，使用的菜单组是____。
A：&文件&菜单
B：&编辑&菜单
C：&查看&菜单
D：&工具&菜单
25、在计算机领域，信息是经过转化而成为计算机能够处理的______。
26、计算机系统中运行的程序、数据及相应的文档的集合称为_________ _。
B：软件系统
C：系统软件
D：应用软件
27、为解决某一特定的问题而设计的指令序列称为____。五大方法教你提高电脑内存使用效能
28、计算机执行某种操作的命令被称为______。
C：程序设计语言
D：指令系统
29、冯·诺依曼计算机的基本原理是____。
A：程序外接
B：逻辑连接
C：数据内置
D：程序存储
答案：D五大方法教你提高电脑内存使用效能
30、绘图仪是计算机的输出图形的输出设备，同属于输出设备的还有______。
A：打印机和显示器
B：键盘和显示器
C：鼠标和显示器
D：扫描仪和打印机
31、计算机的字长是计算机的主要性能指标之一。这一性能影响了计算机的______。
A：计算精度和处理数据的范围
B：计算精度和价格
C：计算速度和价格
D：处理数据的范围和市场销售量
32、页眉和页脚的建立方法相似，都要使用&页眉和页脚&命令进行设置。均应首先打开____。
A：&编辑&菜单
B：&工具&菜单
C：&插入&菜单
D：&视图&菜单
33、在Word编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter（回车）键，结果为____。
A：光标移到下一列
B：光标移到下一行，表格行数不变
C：插入一行，表格行数改变
D：在本单元格内换行，表格行数不变
34、下列数据中，采用二进制形式表示的是______。
34、下列字符中ASCII码值最小的是____。
36、在Word 2003中，要查找或替换文档中出现频率较多的字和词，首先应该打开______。
A：&编辑&菜单
B：&文件&菜单
C：&视图&菜单
D：&工具&菜单
37、计算机的主频即计算机的时钟频率，较高的主频用吉赫来表示。其英文缩略语为______。
38、下列四组数应依次为二进制、八进制和十六进制，符合这个要求的是____。
A：11，78，19
B：12，77，10
C：12，80，10
D：11，77，19
39、在Word中，创建表格不应该使用的方法是____。
A：用绘图工具画一个
B：使用工具栏按钮创建
C：使用菜单命令创建
D：使用&表格和边框&工具栏绘制表格
40、在Word的编辑状态下，要在文档中添加符号&①&、&②&、&③&等，应该使用的命令安排______。
A：&文件&菜单中
B：&编辑&菜单中
C：&格式&菜单中
D：&插入&菜单中
二、名称解释（5×6分）
1、计算机病毒
是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
2、操作系统 （OS）
是一个管理计算机硬件与软件资源的程序，是计算机系统的内核与基石。
3、ASCII码
字符编码，即美国标准信息交换代码。
4、资源管理器
是Windows XP 系统提供的文件管理工具。
5、应用软件
是用户为解决某一具体问题而开发研制或外购的各种计算机程序，以满足用户各方面的应用需要。
三、计算题（5×6分）
1、将二进制转成十进制
（=1*23+0*22+1*21+0*20+1*2-1+0*2-2+1*2-3=（10.625）10
2、将八进制113.6转成十进制
（113.6）8=1*82+1*81+3*80+6*8-1=（75.75）10
3、将十六进制4B.C转为于十进制数
（4B.C）16=4*161+11*160+12*16-1=（75.75）10
4、将十进制数整数37转换为二进制数
37/2=18余1，18/2=9余0，9/2=4余1,4/2=2余0,2/2=1余0,1/2=0余1。故二进制为（
5、将十进制数296转换成十六进制数
296/16=18余8,18/16=1余2,1/16=0余1。故十六进制为（128）16
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