程校长在2016年春季学期开学工作会议上的讲话 - 学校新闻 - 湖北省仙桃中学
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程校长在2016年春季学期开学工作会议上的讲话
来源：校办公室
紧盯振兴目标 推进跨越发展
&&在2016年春季学期开学工作会议上的讲话
党委书记、校长 程& 波
各位教职工：
&&&& 伴随着猴年新春的脚步，我们迎来了新的学期。一年之计在于春，满怀激情再出发。今天，我们召开2016年春季学期开学工作会议，主要任务是总结过去一年的工作，研判当前面临的形势，安排春季学期的学校工作。我的讲话分三个部分。&&
&一、过去一年的努力值得充分肯定
&&& 2015年，全校上下齐心协力，主动作为，学校各项工作稳中有进，高考成绩实现跨越、高一招生成效显著、基本设施稳步改善、队伍面貌总体改观、教学管理切实增强、对外争资力度空前、学校运转总体良好。
盘点上一年的工作，总结经验教训，应对未来挑战，我们必须达成四点基本共识：一是高质量才能赢得好口碑。质量是学校的生命 线，是提高学校在社会的知名度、提升家长对学校的满意度、赢得各方支持度的先决前提与坚实基础。2015年，仙桃中学的高考成 绩在强力反弹的基础上实现了新跨越，上北大、清华等名校的人数和600分以上的高分人数令社会满意，文化一本硬上线的人数刷新了一个新高度，高考放榜后，社会称赞、家长认可，学校荣光、师生舒心，我们学校找回了老沔中的口碑和招牌，全校上下又体验了一把老沔中人的尊严和自信。正是因为对学校办学成绩的认可，才有了2015年高一自主招生后105名优秀学子的招得进、留得住、学 得好，才有了2015年中考后一大批优秀学子进入仙中学习。一次跨越不易，持久辉煌更难。本届高三已经组织的几次大型考试，既让我们看到了取胜的希望，也暴露出了一些不容忽视的问题，如优生团队壮大的问题、高分层的断档问题、文科尖子生的培养问题等。我们必须以问题为导向，集中我们全部的智慧，在上述问题的解决上实现突破。二是主动干才能实现大发展。天上不会掉馅饼，世上没有无缘无故的爱。面对教育发展的新常态，面对学校多年积累的困难和问题，一味地&等靠要&，我们将一事无成，必须主动作为，积极争取。过去的一年，我们积极争取市政府、市教育局和人社局支持，获得了引进优秀毕业生，逐步优化教师队伍结构的机会；积极争取省发改委、市财政局、教育局和城投公司等单位支持，完成了课桌椅更换、录播室建设、直饮水设施安装、家属区水改，落实了改造运动场、安装高一&班班通&、新建电子备课室和网络教室、更换年级处室办公电脑等基础设施建设的项目资金；积极争取知名校友支持，获得了盛帆公司李中泽先生的500万元教师奖励基金，雷军先生30万元奖励基金也基本落实。正是我们的主动作为，才赢得了基础设施建设稳步改善、教师待遇逐步提高的可喜局面。三是常创新才能激发新活力。改革是强者的通行证，守旧是弱者的墓志铭，这句话绝不是危言耸听。要想攻坚克难、实现超越必须大胆改革创新。2015年，正是学校在干部选拔、教师招聘、班主任考核、开办国际部、改革教研组织管理模式、抓实德育活动等工作上拿出新举措，激发了师生活力，才迎来了队伍面貌的全面改观和学校运转的总体良好。四是大团结才能积聚强力量。我们学校是由300多位在职在岗的教职工或者说是由500多位全校教职工紧密团结而构成的一个命运共同体。除非你想跳出这个大集体，成为与学校毫无关系的独立的社会人，否则，学校很有可能就是你一生的根据地，是你一辈子存在及价值的证明。只有维护学校的团结，我们才能积聚起全面振兴仙中的强大力量。2015年，学校各项工作的稳中有进，靠的是全校上下的团结一心；2016年，要打好五大攻坚战，破解发展中的难题，仍然需要全校教职工的同心同德、通力合作。讲团结，就需要顾大局，识大体，就需要求大同，存小异，就需要多怀感恩之情，减少抱怨之心。
& 二、激烈竞争的态势不容丝毫懈怠
&& &凡事预则立，不预则废。&当前面临的新形势、新挑战，需要我们必须迅速作出全面而准确的研判。我认为，学校要突破瓶颈、爬坡过坎，主要面临五大激烈竞争。
&&& 一是高考竞争真枪实弹。高考成绩是评判一所学校办学质量的重要标尺，也是家长在为孩子选择就读学校时的优先考虑。记得去年学校高考备考动员大会上，彭中才同志说过一句话：仙桃的教育看高考，仙桃的高考看仙中。从这句话中，我们既感受到一份信任与骄傲，也承接到一份责任与压力。高考成绩好，一俊遮百丑；高考有闪失，一丑掩百俊。再多的说辞，抵不上一份优异的成绩单。因此，本届高三人必须紧盯高考新目标，强化沉下心来抓备考的硬措施，全校教职工必须支持和服务于高考备考，营造全员备考的好环境。校级领导要率先垂范，师生热情要全面激发，家校合作要共同发力，惟有如此，我们才能在高考竞争中永立潮头。
&& 二是生源竞争愈演愈烈。优质生源的数量、生源的整体质量在很大程度上决定着一所学校高考成绩的优劣甚至是办学质量的高低。因此，全省范围内围绕优质生源的竞争愈演愈烈。我们既面临着武汉市优质高中的&掐尖&，也面临着市内民办学校通过各种招生手段对优质生源的争夺。武汉某优质高中领导去年8月曾向省教育厅承诺不举行自主招生考试，但今年年初他们就在学校网站上发布了招生信息，2月28日又突然召集了学生家长的招生见面会。在招生问题上，我们必须寸步不让，寸土必争，要密切关注动向，作出及时有效的应对。
&& 三是师资竞争日趋白热。湖北省从2017秋季学期入学的新生开始全面实行新的考试与招生模式，仙桃市被确定为全省综合能力测试的试点单位之一。新的高考模式必将是全省高中学校及其教师之间新一轮竞争和发展的重要分水岭：它让主动改革创新者受益，让怀疑和反应迟钝者落伍，让排斥和拒绝者淘汰。每一位教师从现在起，就要主动的全方位的开展对新高考的研究。
&& 四是管理竞争决定生死。衡水中学的成功经验中，很重要的一点就是管理先进，执行力强。他们用健全的管理制度及超强的执行力，努力办负责任的学校，让学生享受终身难忘的教育。我们要想与省内的优质学校一较高下，在省级示范高中第一方阵中占据一席之地，也必须在提升管理水平上下功夫。
&& 五是体制竞争分出高下。资本是最有力的杠杆，市场的力量是无穷的。利益的驱动不断吸引着实力雄厚的民营企业投资到仙桃教育，全省还没有哪一个县市像仙桃这样重视民办教育。仙桃的民办高中，在数量上与公办高中平分，在资源上相比公办高中占优。有的正在运作引进一家实力更强的民营企业，对学校的办学资源实行重组。有的不甘落后，正在考虑与华师全面合作。因此，我们必须加大校友支持力度，争取校友资金的注入，引进新的管理团队，推动学校的精细化管理，创新并优化学校办学机制。
& 三、完成既定的任务必须全力以赴
&& 2016年学校工作的思路和总体要求是：认真贯彻全市教育工作会议和学校九届一次教代会精神，以立德树人为根本任务，以教育教学为工作中心，坚持问题导向，坚持深化改革，坚持从严管理，全力打好&五大攻坚战&，扎实推进&六项建设&，进一步提升办学水平，确保全面完成高考各项指标，确保学校上半年各项工作稳中有进。为此，我们必须全力以赴做好以下六个方面的工作：
&& ⒈以更强的责任感推进平安仙中建设。安全稳定是学校工作中压倒一切的头等大事，其重要性不言而喻。今年上半年，安全稳定应主要抓好四项工作：一是安全稳定职责必须落实。德育处要拟定好校长与各分管副校长、分管安全稳定工作的副校长与各年级及班主任、年级与其科任教师、分管后勤工作的副校长与职员的目标责任书，采取层层签订责任状的方式，使安全稳定职责在每个岗位、每位教职工身上得到落实，做到全覆盖、无死角。对落实安全稳定职责不力的年级处室及个人将予以诫勉谈话、通报批评直至纪律惩处，造成安全责任事故的，必须承担相应的经济、法律责任。二是安全常识教育必须强化。要根据学校工作要点中提出的教育内容，利用班会课时间，一周一个专题，逐项落实教育内容。德育处要统一组织和下发专题教育的资料，与年级一道开展督查和记载，班主任对安全教育负主要责任，分专题备课，学期末交德育处检查和存档。安全教育要做到每天有教育，时时有提醒。三是安全控管必须到位。要加大校门管控力度，严格执行外来人员和车辆盘查登记制度，严禁学生随意出入校园，在上课期间，因事因病需要出入的学生一律凭请假条放行，艺术生因培训需要出入的，一律凭出入证放行；加强校园安保巡逻，尤其是重点时段、重要地段要有专人巡逻和值守，彻底杜绝打架斗殴现象。逐步提高安保工作的技防水平，本学期完成教学楼、实验楼和办公楼监控系统的安装，用一年的时间实现校园监控全覆盖，消除监控盲区。四是隐患整改必须加强。后勤处牵头，德育处参与，各处室、年级和班级配合，对校舍及设施开展一月一检查，重点排查教寝室的门窗、电线和楼道照明设施、消防设施，对科技楼、食堂、学生宿舍等的重点部位进行专项排查。对排查中发现的隐患能整改的立即整改，一时不能整改的要限期整改。建立隐患排查整改台帐，落实&谁排查谁登记，谁整改谁负责&的问责机制。
&&& ⒉以更新的思路推进育人工程建设。教育的根本任务是立德树人，学校德育工作必须适应教育改革和发展的新形势，以更新的理念和思路推进立德树人这一伟大事业。一是继续开展德育序列化教育。以提高学生综合素质为目标，以培养良好行为习惯为重点，合理确定每月的教育主题，有计划、有目的地推进德育序列化教育，提高学生的思想道德境界和心理健康水平。主题教育活动必须方案周密、形式多样、内容丰富、务求实效。继续抓好&告别陋习&美我校园&活动，坚决根治随意购买零食、乱丢乱扔、随意进出课堂和校园、考试作弊等不良现象。二是强力推进校园环境整治。进一步强化教室、寝室、清洁区的环境整治，德育处分管清洁卫生的副主任负责、年级副主任协助、班主任参与，每天对教室、寝室、清洁区的卫生进行检查、登记、通报、督促整改，检查和整改结果纳入文明班级考核评比中，与班主任津贴挂钩。三是全面推行班主任工作量化考核。修订和完善《班主任工作量化考核实施细则》，每周有检查、有通报，每月根据考核结果评选和表彰&文明班级&和&优秀班主任&，在每月评比基础上，每学年评选出20名学校的&明星班主任&，给予物质和精神奖励。四是加强体卫艺工作。体育组负责，认真开展&大课间&阳光体育活动，落实好跑操、广播操等日常锻炼。加大对体艺等课程的管理力度，着力解决体艺课程开设松散、管理粗放随意的问题。因教师缺岗造成安全事故的，要责任追究到人。加强卫生健康工作，认真做好学生体质监测和信息上报工作，定期开展预防流行性疾病和食物中毒等方面的卫生健康教育，做好食堂、灰道口等重点部位的控管工作。五是加大校园文化建设力度。在广泛征求意见建议的基础上，完善校园文化建设总体设计方案，有步骤、分阶段启动校园文化建设工程。加强校园网站建设，改进栏目编排，不断更新内容，及时报道学校发展的最新动态，充分展示师生风采。本学期要抓好毛泽东诗词诵读活动，积极参加省市经典诵读比赛。
&& ⒊以更实的举措推进高效课堂建设。&课堂大于天&，强化教学的中心地位就是要落实好每一节课。一是要抓实教学常规管理。教务处要在期中和期末开展以&备改检查、学生评教&为主要内容的教学常规检查，并以教学简报的形式对检查结果进行通报。年级组要加大抽查力度，通过问卷调查、召开学生座谈会等形式，开展教情和学情调查，将调查结果及时反馈给教师。切实抓好&三月教学管理月&活动，教务处要制定好方案，确定好主题，与&名师优课&活动相结合，广泛开展听评课活动。各学科备课组要继续落实上学期推出的新的教研活动组织与管理模式，按要求抓好每周1次的集体备课，年级领导每月至少参加2个学科组的集体备课，教务处定期对教研活动开展情况进行总结、评比和通报。各年级要根据学生实际，制定完善教学目标责任考核方案，按《常规考试奖励方案》的精神兑现常规考试奖。二是扎实推进高考备考。紧盯高考指标，加强班主任与科任教师的沟通与联系，围绕总分上线打团体战，确保实现一本硬上线接近或达到800人，清华或北大文化分硬上线1人、正式录取达到或突破3人，文理科最高分对比去年在全省、全市的位次值有新突破的目标。以教研组为单位，深入开展对考试大纲、考试说明和高考真题的学习研究，做到人人过关，要求人人谈体会、谈认识，个个提建议、出点子，准确把握高考信息和全国统一命题的特点、走势及规律。按方案有步骤的推进第二轮、第三轮复习，年级的工作要细化到每天，教研组的安排要细化到每节课，向每天要质量，向规范训练要成绩。通过组织百日誓师、成人礼、专家演讲和心理讲座等形式，切实做好学生励志和心理辅导工作。统筹安排好对象生培优补差工作，拿出有针对性的补弱措施，最大限度挖掘潜力。规范组织三月、四月、五月的三次大型考试，深入开展质量分析，掌握备考动态，适时调整备考策略。加强家校沟通，落实绿色备考，形成备考合力。三是切实抓好招生工作。积极争取市教育局支持，以更大的力度、更公正的措施，完成提前批大约3个班的自主招生，遴选优秀教师担任班主任和任课教师，确保优秀生源招得进、留得住。适度缩小新生招生规模，严格控制低分考生，优化编班模式，缩小班额，以利教学。四是切实办好国际部。学习研究省内知名学校举办国际部的成功经验，实实在在办好日语班。拓宽国际部多元化办学渠道，与国外相关学校开展合作，尝试开办英语等语种的国际班。
&& ⒋以更快的步伐推进教师队伍建设。面对我校教师队伍的现状及新高考对教师队伍的要求，加快教师队伍建设的步伐刻不容缓。一是深入推进名师优课工作。要继续推进&一师一优课，一课一名师&活动，本学期要求全员参与锤课、录课和晒课，上半年录课率要达到50%，下半年要达到100%，通过&名师优课&活动，力争每个学科打造1&2名国家级或省、市级名师。二是要着力打造优秀教师团队。要充分发挥学校现有名师的引领作用和骨干教师的示范作用，开展师徒结对帮带活动，加快年轻教师成长步伐，逐步打造各学科的优秀教师团队，培植我校的优势学科。要积极争取市政府、市人社局和市教育局的支持，今年力争引进师范类研究生和师范院校优秀本科生5&8名，促进队伍结构不断优化。三是全面推进国培、省培及继续教育计划。按要求完成国培计划&中小学教师信息技术能力提升工程&的各项培训任务，提高教师利用信息技术服务课堂教学的技能。落实&淘师湾&网上研修等相关培训工作，确保所有教师参与并达标。抓好教师的政治学习和业务学习、暑期集训工作和继续教育工作，每位教师的学习笔记不少于3000字，本学期每位教师要撰写2篇论文或教学反思。四是认真组织好省市优质课比赛。鼓励教师积极参加市级&学科带头人&评选，全力支持教师参加省级优质课竞赛及各级各类教学比武活动，对获得&学科带头人&称号和优质课获奖教师，按《盛帆教师奖励性基金分配实施方案》给予物质和精神奖励。
&& ⒌以更高的标准推进美丽仙中建设。美丽仙中建设事关每一位教职工和学生的福祉，必须以更高的标准推进这项幸福工程。一是全力推进重大项目建设。采取&人人背项目，个个有责任&的强力措施，定人、定时落实重大项目建设。迅速落实体育馆的设计及相关手续的办理，配合有关部门做好招投标工作，力争暑期开始施工。迅速做好高一&班班通&前期准备工作，3月开始施工，争取一周完成。二是认真落实基础设施建设。3月上旬水改完工，水表进户；3月中旬落实处室电脑更换；3月下旬完成科技楼网络教室前期工作，4月初动工；从6月中旬开始，重点对运动场、科技楼、实验楼进行维修改造。三是强化后勤财务保障。做好财务年度预算，严格按预算的项目、标准和要求进行收支管理。严格执行省、市关于财务管理的制度和纪律，按规定进行公务接待、安排公务用车和差旅，尽量压缩非教育教学性支出，确保学校正常运转和教职工的工资福利。加强对超市、文印室特别是学校食堂的管理，改进服务态度，提高服务质量。做好校友联络工作，争取优秀校友对学校更大力度的支持，本学期要筹措100万校友基金。按照国家和省、市的政策完成岗位设置和全员养老保险工作。四是做好校园绿化美化。后勤处要完善校园绿化方案，合理布局和定期维护校园花草树木，逐步提高校园绿化率，提升校园绿化品位。班主任要加强管理和指导，德育处督促和检查，后勤处要定期清理卫生死角，确保校园净化工作常态化。
&& ⒍以更严的要求推进作风纪律建设。作风优不优，纪律严不严，决定着群众对仙中满意不满意，决定着仙中在群众中的口碑好不好，因此，推进作风纪律建设一定要严要求。一是加强党的建设和党风廉政建设。党员干部要严格遵守新《准则》和新《条例》的各项规定，定期开展政治理论学习，带头讲纪律、守规矩，把纪律挺在法律前面。学校领导班子要坚持贯彻执行《领导班子作风建设九条意见》，牢记使命、履职尽责、率先垂范。二是启动干部职级待遇制。领导干部的津贴由职级津贴和实际的课时津贴两部分构成，改变简单挂靠的现象，打破平均主义，推动全体干部上讲台、搞教学。定期开展中层干部述职和民主测评，根据测评结果评选&优秀中层干部&。三是加强教师从教行为的管理。强化师德师风建设，重点整治和从严查处乱收费、滥编乱发教辅材料、在职教师有偿家教等违反师德的行为。加强坐班考勤管理，各年级、处室要对教职工出勤情况进行督查、记载和通报，与奖励性绩效工资和教师奖励性基金的发放挂钩，严格奖惩兑现。严格执行教职工请假、销假制度，从严整肃人事纪律。三是推进依法治校。从严落实市纪委相关文件精神，坚决杜绝党员干部和国家公职人员违规操办婚丧以外喜庆事宜的现象，构建风清气正的新型人际交往关系。充分发挥工会职能，严格按照相关文件精神保障好教职工福利。加强&三会&建设，推动依法治校。
&&& 各位教职工！春天是播种希望的季节，一份耕耘，一份收获，一份付出，一份回报。让我们进一步振奋精神，加强管理，改革创新，全力以赴完成春季学期既定的任务，在&质量强校、实干兴校、改革活校&的事业中展现新作为，打造新亮点，实现新突破！
&& 谢谢大家！
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如何搞好班级工作，当好一名班主任
上传: 周长虹 &&&&更新时间： 18:07:05
如何搞好班级工作，当好一名班主任 班主任不仅要关注学生的学习，还要关注学生的政治、思想、品德、心理等方面的发展，不仅要管理好本班学生，搞好教学工作，还要协调与本班其他科任老师，其他班级之间的关系。班主任不仅要关心学生在校学习生活，而且还要关心在社会、家庭的状况。总之班主任要做好两条线，纵线班主任向上要对学校领导负责，向下要对全体学生负责，横线要妥善处理本班与学校各个班级之间、各个部门之间、各位教师之间的关系，同时还要建立与家庭、社会的必要联系。 一个班级的教育教学质量和水平，主要取决于班主任的品德、情感、能力、水平和责任心。这些年的班主任让我深深感受到了作为一名班主任肩上的担子有多重。下面具体谈谈我是如何搞好班级工作，当好一名班主任的。 一、正确认识班主任的角色 学校教育是一项复杂的培养人的活动，是为社会造就人才的工作，班级作为学校教育的基本实施单位，其教育效果如何，直接决定着学校的教育质量。正如一个好校长就是一所好学校一样，一个好班主任就是一个好班集体。 在中小学教育工作中，班主任的工作最具体，最复杂，最繁琐，也最富有生命力。班主任既是学生的领导者，又是学生的老师，更是学生的知心朋友。对全班学生的全面发展和良好个性形成负有直接的教育责任。班主任的工作质量，关系着未来人才的质量，班主任的一言一行、一举一动时刻都在影响着学生，在一定程度上讲，班主任的工作水平直接决定着学生的发展水平。在教育实践中，只要是学生的事，班主任基本上都要管。为此，在工作中，班主任一定要摆正好自己的角色，才能教育好学生，我认为班主任应该做到： 第一是学生的知心朋友；班主任热爱、关心和理解学生，成为学生的知心朋友，是全面的、出色的做好各项工作的前提和基础，为此，班主任对学生必须真诚、平等，要满怀爱心、责任感和激情，经常站在学生的角度，设身处地为学生着想，要经常跟学生推心置腹的、朋友般的谈心。 第二是学生人格的楷模；我们常说：&有什么样的师傅就会带出什么样的徒弟&换句话来说就是&什么样的班主任就带出什么样的学生&学生的很多行为习惯，首先是通过模仿教师进行的。班主任跟学生朝夕相处，一言一行对学生都有潜移默化的感染作用。所以在我们要求学生做到的时候，班主任应当以身作则、率先垂范，争当学生勤奋学习的模范、遵纪守法的模范、道德修养的模范、开拓进取的模范，做学生人格的楷模。 第三是班级纪律的维护者；班主任承担着监督、检查、教育班级内学生遵守纪律和学生日常行为规范、礼仪规范的责任，执行纪律，规范要靠深入细致而又经常的正面教育，重在养成良好的行为习惯和不断提高学生遵守纪律、规范的自觉水平，要不断探讨对学生的养成教育，要更多的靠道德教育的方法、落实纪律规范，形成传统风范，而不是简单管束。 第四是学生学习的导师；班主任应教会学生学习，养成独立自学的良好习惯及智力品质，培养学生分析问题、解决问题的能力，使他们学会分析、评价、完善自己的学生过程，争取优良成绩。 第五是爱的给予者；优秀的班主任都应像父母那样疼爱学生，关系他们的生活、健康水平。但这绝不是姑息纵容和溺爱，而应是理智的爱，是对学生负责的爱。 二、做好班级管理 班主任作为班级的教育者和组织者，在班集体的发展和学习的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学习德、智、体、美等方面的全面发展，尽心尽力的教育和培养学生，并以自己的崇高品质、言行一致的做学生的表率，使学生深受教育，那么学生就会从心灵深处敬重班主任。在班主任工作中，对班级管理和做好学生思想政治教育工作不可缺少的重要的一个环节，因此，做好班级管理必须做好以下几点工作： （一）班级建设 1﹑端正思想，明确目标 一个班的学生来自各个不同的家庭，各自养成了不同的习惯，如何把这些不同的学生培养成一个良好的班集体呢？我的体会是：一个良好的班集体首先要有一个强有力的核心，有共同的奋斗目标而努力。根据培养&德﹑智﹑美﹑劳&这个目标，制定班内具体的奋斗目标，如&遵守校纪校规，端正学习态度，完成学习任务，消灭不信任现象。&每个同学根据这一目标，制定了相应的学习计划，班内成立了互帮互学小组，为了配合学习计划的落实，班内举行作业展评活动等，调动学生学习的积极性。因为学习目标明确，学生们自主学习的意识就增强了，班上就会出现上课出全勤。作业按时完成，努力学习奋发向上的良好气氛。 2﹑为学生创造一个良好的学习环境 环境能影响一个人的健康成长，提高学生的素质，良好的班风是关键。在班级管做班上的主人，人人都可以发表自己的意见，为班级出谋划策，不能一个人说了算，一经形成决议，做好记录，具体贯彻落实。如班级规章制度的制定及执行，学习园地的设计方案及具体操作等都由学生自己决定。这样，学生就能自觉遵守课堂纪律，自觉打扫卫生，积极参加班级各项活动。在班干的产生上，坚持公开，公平的民主选举，选出的班干深的民心，确实得力。这样，班干便成为同学之间，师生之间团结的纽带，全班就形成一个适宜的班级教育环境。 3﹑建立班级组织，培养好班干部 班干部工作千头万绪，不可能对班中每一件事都管，因此，理顺工作重点，充分发挥班干部的带头作用及管理能力是十分重要的。事实证明，一个好的班干部能对班级工作有很大的促进作用，班主任通过观察和了解将学生中的有威胁﹑有工作能力﹑学习认真﹑对班级工作认真负责的同学提拔为班干部，充分发挥他们的积极作用，协助班主任做好班级的管理工作。 4﹑严格管理﹑规范行为 严格管理是对学生有严格的具体要求，严密的组织纪律和管理制度，严肃认真的工作态度。把&严&字体现对学生的常规管理上，抓好学生的日常行为规范，发生问题及时处理，不草率马虎﹑苟且姑息。对遵守制度行为适当表扬鼓励，对无视规章制度的行为进行批评教育，使他们有章可循，规范行为。 （二）班主任在进行班级管理上要做到&勤、严、巧、有心、动情& &1、班主任工作要勤 要管理好一个班级，必须要求班主任与学生进行沟通，及时发现问题，及时掌握学主的思维动态和学习情况，以便及时指导工作，纠正偏差、消除疑虑，使各种隐患在萌芽状态就得到抑制。为了达到这个目的就要勤检查，勤指导、勤与学生交谈，争做学生的知心朋友。还要勤于家访，只有通过家访才能架起学校教育和家庭教育的桥梁，才能了解学生的家庭情况和学生的个性心理特征，对学生进行教育时才能做到有的放矢。 &2、班主任工作要严 对班级的管理要严在实处，严在当处，严在细处。严格按照学生守则来要求学生，制定出一套适合本班班情，切实可行，既严格又细致的班规，然后在全班同学的监督下贯彻执行。对学生要严而有理、严而有度、严而有方、严而有恒。应当看到学生心理变化的过程及变化原因，从最细微处来掀动学生心灵深处最美好的、善良向上的、光明真诚的一面，让他们用自己的意志，调动心灵真善美的力量，战胜假丑恶。 &3、班主任工作要巧 &&班主任在工作过程中要讲究技巧和方法。就了解情况来说，对那些性格内向的学生可采用问卷法和书面材料（班级活动、记录材料、学生活动效果）分析法，或在暗中观察得到信息。对于那些性格外向活泼的学生采用交谈法得到信息。 &4、班主任工作要有心 &&首先对学生要有爱心。教师只有热爱教育工作，热爱自己的学生，才能发自内心去关心、爱护他们，才能和他们坦诚相待，才能产生思想感情的共鸣，和他们心心相印。 其次，对学生要有信心。尤其是那些学困生，不要因为他们学习不好而丧失信心，另眼相看。要善于发现，捕捉闪光点，及时对他们进行鼓励和表扬，发挥和利用他们的特长来树立信心。 &&最后，对学生要有耐心。当学生违纪或犯错时，班主任要&动之以情，晓之以理&，特别是对那些大错不犯，小错不断的学生要有耐心，不能操之过急。 5、班主任工作要动情 &&浇花浇根，育人育心。感人心者，莫先乎情，只要老师动情做工作，才能使学生动心，从而让学生动脑动手，进入积极的学习状态。真情的力量不可比拟，它唤醒了多少久睡不醒的生命； （三）、班主任要做好日常工作 & １、不断地了解学生。班主任必须了解本班学生的基本情况、个性、爱好、特长，特别是心理状态。人是活的，生活是变化的，人的心理状态也是不断在&动&的。昨天了解，不等于今天了解、不等于明天了解。所以要不断了解。了解的方法是多样的，比如：观察、谈话、调查、家访，等等。 && ２、细心做好个别谈话。同学生个别谈话是解决个别的、特殊的，或是不宜让更多人知道的问题的有效的方法。 & ３、认真组织集体活动。集体活动最能展现一个班集体的形象，最具有集体凝聚力，所以无论是日常活动（如：两操、搞卫生、办板报），还是阶段性的集体活动（如：体育运动会、元旦文艺会演），都必须精心组织，扎实开展，认真总结，用以丰富学生生活，培养学生能力，增强学生的集体荣誉感。 &&４、坚持做好情况记载。班主任对班级各方面的情况都要心中有底，而且掌握的情况要准确，这就要求班主任在平时做好各方面情况的记载，例如学生考勤、学习成绩、作业情况、活动表现、好人好事、不良现象，等等。这些记录汇总起来，就可以看到一个学生，乃至整个班级的现状，这是班主任在总结评比、教育引导时的参考依据。 &&５、定期与家庭进行交流。学生在校内，老师就应该担负起教育他们的主要责任，有什么情况需要与家长交流，班主任应采取主动。班主任要不畏辛劳，不怕麻烦，在学校与家长的信息交流中起主导作用。 总之，班主任工作是一项具体细致﹑琐碎繁杂，艰苦长期的工作，需要有积极认真负责的态度，细致扎实的工作作风，严格科学的管理方法，灵活有效的带班艺术，协调融洽的师生关系。只有这样，才能充分调动学生学习的积极性，才能保证和促进教学活动的顺利开展，提高教育教学得效益。 &
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