主要是生长环境
Mainly growing environment
以上为机器翻译结果，长、整句建议使用
低温是植物生长的主要环境胁迫因子之一。
The response process of plant to cold is a complex procedure.
能够进行生物浸矿的微生物主要是一些在酸性环境中生长的铁或硫氧化细菌。
The microorganisms used for bioleaching are mainly iron-oxidizing or sulfur-oxidizing bacteria which live in acid condition.
水文对东亚飞蝗的影响主要是通过影响蝗虫生长发育环境起作用，降水量、黄河流量及湖库水位与蝗虫发生量呈负相关。
Water is the key factor to influence on the environment of locust breeding region. Rainfall, quantity of water in Yellow River and level of lake water is negative to locust occurrence.
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感谢您的反馈，我们会尽快进行适当修改！《初中学生家庭成长环境对学业影响的研究和对策》课题研究报告--《全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）》2005年
《初中学生家庭成长环境对学业影响的研究和对策》课题研究报告
【摘要】：
【作者单位】：
【分类号】：G636【正文快照】：
一、课题提出的背景(一)时代背景青少年是祖国的未来,家庭的希望。他们的成长不但对每一个家庭来说至关重要,更关系着我们国家的兴旺发达。随着国家计划生育政策的实行,我国绝大多数家庭是独生子女,一般情况是五、六个大人围着一个“小皇帝”或“小公主”团团转。家长一方面
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1.75亿学生的选择
关于名人在穷苦的生活环境中成长的故事快
张海迪,身残志不残.克服重重困难,躺在床上自学成才.这种顽强不屈的毅力和矢志不渝的精神令人感到,促人奋进!1.安徒生()丹麦作家.1805年,安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上.他的父亲是个鞋匠,很早就去世了,全家靠母亲给人洗衣服维持生活.安徒生虽然过着十分贫穷的生活,但他却有自己远大的理想.开始,他决心当一名演员,十四岁时便离别了故乡和亲人,独自来到首都哥本哈根.他克服了生活上的重重困难,以坚强的毅力学习文化.起初,他想学习舞蹈和演戏,却遭到了拒绝,后来被一位音乐学校的教授收留,学习唱歌.可是第二年冬天,因为他没有钱买衣服和鞋子,不断地感冒、咳嗽,嗓音嘶哑了,只好离开了音乐学校.但是,他从事艺术事业的顽强意志毫不动摇,又下决心进行文学创作,用自己的笔写出人间的不平.他住在一间旧房子的顶楼上,没日没夜地练习写作.经过十几年的奋斗,终于踏进了文坛.从三十岁开始,专心从事儿童文学创作,一生中共写了168篇童话故事.如《丑小鸭》《看门人的儿子》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等.选编在六年制小学语文第十二册中的《卖火柴的小女孩》,就是其中的一篇.2.孔子,儒家学派的代表人物,成名以后,人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了,他经常受到族人的歧视.在那个时代,既没有造纸术,也没有印刷术,流传的著作全靠传抄,自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹简按顺序保存好,那就当时的书.《易经》便是孔子刻的,所以他经常翻阅,由于翻阅次数太多,十分结实的牛皮绳都断了好几次,孔子就是在这样的逆境中成为名人的.3.汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学.由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口.只有晚上,他才能坐下来安心读书.不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了.匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦.他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮.匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说：“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好.匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了.他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了.匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了.附近有个大户人家,有很多藏书.一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前.他对主人说：“请您收留我,我给您家里白干活不报酬.只是让我阅读您家的全部书籍就可以了.”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求.匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者.
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