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赞美兰花的诗句的答案
兰 花 诗 古风 唐李白 孤兰生幽园,众草共芜没.虽照阳春晖,复悲高秋月.飞霜早淅沥,绿艳恐休歇.若无清风吹,香气为谁发.广群芳谱 清 刘灏 兰生幽谷无人识,客种东轩遗我香.知有清芬能解秽,更怜细叶巧凌霜.根便密石秋芳早,丛倚修筠午荫凉.欲遗蘼芜共堂下,眼前长见楚词章.咏 兰 元余同麓 手培兰蕊两三栽,日暖风和次第天.坐久不知香在室,推窗时有蝶飞来.兰花 明刘伯温 幽兰花,在空山,美人爱之不可见,裂素写之明窗间.幽兰花,何菲菲,世方被佩资簏施,我欲纫之充佩韦,袅袅独立众所非.幽兰花,为谁好,露冷风清香自老.着色兰 明张羽 芳草碧萋萋,思君漓水西.盈盈叶上露,似欲向人啼.兰花 明孙克弘 空谷有佳人,倏然抱幽独.东风时拂之,香芬远弥馥.兰花 明薛网 我爱幽兰异众芳,不将颜色媚春阳.西风寒露深林下,任是无人也自香.兰花二首 明李日华 燕泥欲坠湿凝香,楚畹经过小蝶忙.如向东家入幽梦,尽教芳意著新妆.懊恨幽兰强主张,花开不与我商量.鼻端触著成消受,着意寻香又不香.写兰 明景翩翩 道是深林种,还怜出谷香.不因风力紧,何以度潇湘.折枝兰 清郑板桥 多画春风不值钱,一枝青玉半枝妍.山中旭日林中鸟,衔出相思二月天.山顶妙香 清郑板桥 身在千山顶上头,深岩深缝妙香稠.非无脚下浮云闲,来不相知去不留.高山幽兰 清郑板桥 千古幽贞是此花,不求闻达只烟霞.采樵或恐通来路,更取高山一片遮.题 画 兰 清郑板桥 身在千山顶上头,突岩深缝妙香稠.非无脚下浮云闹,来不相知去不留.浣 溪 沙 兰 花 仿佛铜瓶见露苗,疏花冷落澹含娇.湘江清泪滴春潮,岂有心心同婉娈.并无叶叶助风标,断肠一集是离骚.咏 兰 朱 德 越秀公园花木林,百花齐放各争春.惟有兰花香正好,一时名贵五羊城.咏 兰 诗 张学良 芳名誉四海,落户到万家.叶立含正气,花研不浮花.常绿斗严寒,含笑度盛夏.花中真君子,风姿寄高雅.幽 兰 唐 崔涂 幽植众宁知,芬芳只暗持.自无君子佩,未是国香衰.白露沾长早,春风每到迟.不如当路草,芬馥欲何为!兰 明 陈汝言 兰生深山中,馥馥吐幽香.偶为世人赏,移之置高堂.雨露失天时,根株离本乡.虽承爱护力,长养非其方.冬寒霜雪零,绿叶恐雕伤.何如在林壑,时至还自芳.咏同心兰四绝句 清钱谦益 新妆才罢采兰时,忽见同心吐一枝.珍重天公裁剪意,妆成敛拜喜盈眉.兰 花清秋瑾 九畹齐栽品独优,最宜簪助美人头.一从夫子临轩顾,羞伍凡葩斗艳俦兰唐?韩愈幽兰操兰之猗猗,扬扬其香.不采而佩,于兰何伤.今天之旋,其曷为然.我行四方,以日以年.雪霜贸贸,荠麦之茂.子如不伤,我不尔觏.荠麦之茂,荠麦之有.君子之伤,君子之守.王勃 春庄 山中兰叶径,城外李桃园.岂知人事静,不觉鸟啼喧.
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关于兰花的成语学习类
蕙质兰心吐气如兰气质如兰春兰秋菊兰桂齐芳吹气胜兰蕙心兰质兰薰桂馥兰薰桂馥兰艾同焚兰因絮果采兰赠药芝兰之室芝兰之化芝兰玉树十蕙一兰兰蕙桂馥兰艾同焚芳兰竟体兰皋蕙林...
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（我自己养护的兰花）
中国兰花的鉴赏、分类及历史
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &兰花品种简介&&&&&&&&兰科共750属35 000余种，而兰属70余种。&&&&&&& 兰花是珍贵的观赏植物。据不完全统计，目前全世界有七百多个属、二万多个种，每年还发现和培养出不少新品种。&&&&&&&&&&& 兰花按生态习性主要分为地生兰、气生兰、腐生兰三大类。由于地生兰大部份品种原产中国，因此地生兰又称中国兰，并被列为中国十大名花之首。
&&&&&&& 中国兰花主要为春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰五大类，有上千种园艺品种。
&&&&&&&& 春兰：春兰又名草兰、山兰。春兰分布较广，资源丰富。花期为一年的2-3月，时间可持续1个月左右。花朵香味浓郁纯正。名贵品种有各种颜色的荷、梅、水仙、蝶等瓣型。从瓣型上来讲,以江浙名品最具典型。
&&&&&&& 蕙兰：蕙兰根粗而长，,叶狭带形，质较粗糙、坚硬，苍绿色，叶缘锯齿明显，中脉显著。花朵浓香远溢而持久，花色有黄。白、绿、淡红及复色，多为彩花，也有素花及蝶花。
&&& &&& 建兰：也叫四季兰,包括夏季开花的夏兰、秋兰等。四季兰健壮挺拔，叶绿花繁，香浓花美，不畏暑，不畏寒，生命力强，易栽培。不同品种花期各异，5-12月均可见花。
&&&& && 寒兰：寒兰分布在福建、浙江、江西、湖南、广东以及西南的云、贵、川等地。寒兰的叶片较四季兰细长，尤以叶基更细，叶姿幽雅潇洒，碧绿清秀，有大、中、细叶和镶边等品种。花色丰富，有黄、绿、紫红、深紫等色，一般有杂色脉纹与斑点，也有洁净无暇的素花。萼片与捧瓣都较狭细，别具风格，清秀可爱，香气袭人。
&&&&&&& 墨兰：&墨兰，又称报岁兰、拜岁兰、丰岁兰等，原产于我国广东、广西、福建、云南、台湾、海南等。我国南方各地特别是广东、云南的养兰人最喜栽培与观赏。
&&&&&&& 春剑：春剑常称为正宗川兰，虽云、贵、川均有名品，但以川兰名品最名贵。花色有红、黄、白、绿、紫、黑及复色，艳丽耀目，容貌窈窕，风韵高雅，香浓味纯，常为养兰人推崇首选。
（我自己养护的兰花）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&如何赏兰&&&&&&& 一、香。中国兰花自古有“王者香”之称，其香清幽脱俗，飘飘忽忽，若有若无，沁人心脾。偶尔一阵清香袭来，能使人心旷神怡，提神醒脑，茅塞顿开，所以古代就有兰香能够催生祛病的传说。中国兰花神奇的香味，是世界上任何花香都无法比拟的。 &&&&& & 二、姿。兰花的叶姿清雅潇洒，历来是诗人画家灵感的源泉。其软垂叶者，娇姿婀娜；其斜披叶者，飘逸洒脱；其斜立叶者，刚柔相济；其直立叶者，雄健刚劲。那些色彩缤纷的叶艺兰，更是绚丽多姿，分外迷人，难怪有诗赞日：“泣露光偏乱，含风影自斜，俗人那解此，观叶胜观花。”兰花的花形变化无穷，姿态万千，有的像荷花，有的像梅花，有的像菊花，有的像牡丹，还有的像松竹……真是包罗万象，数不胜数，好似聚集了花卉的精魂，从兰花中可以找到百花的缩影。&&&&&&&& 三、韵。兰花的风韵清丽脱俗，是品赏的内涵与精华。兰花中的荷瓣花、梅瓣花，品相端庄，气宇轩昂；兰花中的水仙瓣花，灵动秀气，温文尔雅；兰花中的奇花蝶花，有的形如秋菊，巧夺天工，有的形如牡丹，雍容华贵，风姿绰约，令人百看不厌，浮想联翩。&&&& &&& 四、色。现代兰花的花色越来越丰富。嫩绿与洁白，象征着清雅纯洁与超凡脱俗；金黄、红、紫等，寓意富丽堂皇与高贵吉祥。但无论何种花色都共同体现了一个“清”字的本质，素净的清雅，红紫的清艳……都显出玉肌翠骨、纯朴雅丽，各种色彩都受到人们的喜爱。中国古代赏兰，主要是欣赏兰花的清雅淡素。
&&&&&&& 由于兰花幽香清远，素洁脱俗，“不与桃李争艳，不因霜雪变色”，自古以来深受人们的喜爱，并获得了诗人墨客的赞扬，留下了许多脍炙人口的诗词。从这些诗句中，也可以看出人们赋予兰花的几种品格。
&&&&&&& 一是清香宜人，优雅超脱，不媚世俗。如苏辙《种兰》诗：“兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香；知有清芬能解秽，更怜细叶巧怜霜；根依密石秋芳早，丛倚修筠午荫凉；欲遣蘼芜共堂下，眼前常见楚词章。”又如郑板桥《峭壁兰图轴诗：‘‘峭壁兰垂万箭多，山根碧蕊也婀娜；天公雨露无私意，分别高低世为何?”
&&&&&&& 二是清白为人，刚正不阿，孤芳自守。如刘克庄《兰》诗：“深林不语抱幽贞，赖有微风递远馨；开处何妨依藓砌，折来未肯恋金瓶；孤高可把供诗卷，素淡堪移入卧屏，莫笑门无佳子弟，数枝濯濯映阶庭。”又如岭安卿《盆兰》诗：‘‘猗猗紫兰花，素秉岩穴趣；移栽碧盆中，似为香所误；吐舌终不言，畏此尘垢污；岂无高节士，幽深共情素；挽首若有思，清风飒庭户。
&&&&&&& 三是宽容厚德，默默奉献，不图回报。如揭溪斯《秋蕙》诗：“山丛不盈尺，空谷为谁芳；一径寒云色，满林秋露香。”又如张《咏兰花》诗：“能白更兼黄，无人亦自芳；寸心原不大，容得许多香。”&&&&& & 我国历代文人墨客对兰花的品赏，形成了源远流长的兰文化，兰花丰富的内涵凝聚了广大爱兰者的精神寄托。然而，笔者最赞赏的还是革命前辈董必武先生的赏兰妙论，他称兰花有四清：“气清、色清、姿清、韵清。”生动地概括了赏兰的精髓。
（我自己养护的兰花）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 名人和兰花的故事
&&&&&&&&&&&&&&& 羲之摹兰
&&&&&&& 永和九年三月初三，王羲之约友修禊，选择了兰亭为修禊之所，除“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”外，此地还盛开幽兰，馨香扑鼻。同去的名士们因此而留下了“俯挥素波，仰掇芳兰”、“微音选泳，馥为若兰”、“仰泳挹遗芳，怡神味重渊”等咏兰名句。 &&&& && 王羲之在精研书法体势时，更得益于爱兰。兰叶清翠欲滴、素静整洁、疏密相宜、流畅飘逸。王羲之将兰叶的各种姿态运用到书法中，使他的书法结构、笔法、章法的技巧达到精熟的高度。他的书法兰画映素，气脉贯通，字体秀美，错落自然，且因字生姿、因姿生妍、因妍生势、因势利导，达到了神韵生动、随心所欲的最高境界。 &&&& && 我国元代一件稀世名瓷青花四爱图梅瓶，有“王羲之爱兰”、“周茂叔爱莲”、“孟浩然爱梅”、“林和靖爱鹤”四幅图，可见，王羲之爱兰影响之深远。&
&&&&&&&&&&&&&&& 鲁迅采兰&
&&&&&&&&鲁迅家里几代人都喜爱兰花。日，鲁迅在《致山本初枝》的信中讲到“我的曾祖父曾经栽培过许多兰花，还特地为此盖了三间房子”。鲁迅的祖父、父亲也都养过兰花。鲁迅从小就喜爱花、虫、鱼、鸟，读书之余跟随父亲在天井和百草园广植花草。他曾根据自已的经验、订正过《花镜》中的某些讹误。稍大一点，常约二弟作人、三弟建人至城内府山、塔山采兰。每年二三月份当兰花开放时，三兄弟常去会稽山、兰渚山、箬山春游、采兰。
&&&&&&& 日，鲁迅和周建人、王鹤照去游览会稽山下大禹陵。出发前，鲁迅将事先准备好的两只油漆马口铁桶和一把铜锸要大家带上。到了大禹陵，浏览了禹庙、窆石亭，就上会稽山采兰。后来，鲁迅把这次经历，写成《辛亥游录》，刊在1912年2月出版的《越社丛刊》上。 &&&&& & 关于那次会稽山采兰之事，周建人晚年还经常提起：“老大（鲁迅）采到‘一叶兰’后，兴奋极了，对我说：‘老三，我们真不虚此行！’回到家里，我们小心地将兰花上盆种好。以后，老大应蔡元培先生之邀，赴京供职，起初他想把兰花也一起带走，但终因路远迢迢而未带去。临行前，他特别关照我，要把这几盆兰花种好。不久，我也应聘去一所学校任教，平时很少回家，后来，‘一叶兰’终于坏死。为了不使老大痛心，我始终没有把这个消息告诉他。”&
&&&&&&&&&&&&&&& 周总理赠兰&&&&&&&&&&& 1962年，周恩来总理在美丽的杭州西子湖畔亲切地会见了来华访问的日中友好人士松村谦三先生。松村谦三先生致力于日中友好活动，多次访华，与周恩来总理成为好朋友。他非常喜爱中国的兰花，曾收集过不少品种。
&&&&&&& 周总理深知松村先生的爱好，趁这次在杭州相会，吩咐随员去杭州苗圃挑一盆自己祖居绍兴选出的名兰，送给松村谦三先生。兰圃同志知道周总理的意图后，特地挑选了一盆叫“环球荷鼎”的兰花。此花是40年前由绍兴兰农在上虞大舌埠山中掘得的，当时被上海兰花爱好者郁孔昭以800银元购去，实为兰中极品。当时在杭州花圃中亦只有二三盆，当松村先生从总理手中接过这盆兰花时，激动得说不出话来。他知道“环球荷鼎”的珍贵，他更知道总理的美好心意。& “兰”象征美，“兰”象征着友谊，总理希望日中友谊像“兰”一样常青，像“兰”一样馨香。 &&&&&& &松村谦三先生晚年一直致力于日中友友好事业。在生命弥留之际，他将儿子们叫到床前，语重心长地关照：要继承他的日中友好事业，要养好周总理赠送的兰花。 &&&&& & 他的儿子松村正直牢记父亲教训，从养兰的门外汉，通过广结兰友，潜心钻研，几年后，兰技大进，成为日本兰界的养兰高手。他把“环球荷鼎”送给兰友，使“环球荷鼎”香飘日本岛。
&&&&&&&&&&&&&&& 郑板桥画兰&&&&&&&&& 郑板桥（），名燮，字克柔。世籍苏州，后迁兴化。出身穷苦，天资奇纵。自幼读书聪颖，但屡试不中，至乾隆年（1736）中进士，自称“康熙秀才，雍正举人，乾隆进士”。后任山东范县、潍县知县。为人正直，不阿权贵。因为荒年开仓赈济贫民，又助农民胜讼而得罪了豪绅，被迫罢官回家。除了在任十多年七品官外，其余时间他均在扬州，靠作画、卖画为生，直至73岁卒。&&&&& & 扬州是当时我国经济中心之一。随着经济和文化的发展，那里出现了我国文化史上著名的"扬州八怪"。&&&&&&&&郑板桥是"扬州八怪"的杰出代表，特别是写兰竹花卉的一代宗师。　　史称“板桥有三绝：曰画，曰诗，曰书；三绝之中又有三真，曰真气，曰真意，曰真趣”。他的书法自成一体，隶楷参半，称“六分半书”，具纵横错落、瘦硬奇峭之趣。他的诗反映生活，言之有物，又具形象化，通俗化的特点。以这样的诗书配在写兰作品上，就使他的画更具意趣与真气。他的“三真”是他内心的表露，集中表现了对人民疾苦的同情，他说：天地间第一等人，只有农人……皆苦其身，勤其力，耕种收获，以养天下之人。使天下无农夫，举世皆饿死矣。因此他的画兰，就是为了表达这种"民胞物与"的真挚而强烈的感情。他说：“凡吾画兰、画石，用以慰天下之劳人，非以供下在安享之人也。”有了这样的襟怀，他的画就有了“三真”。&&&&&&& 板桥喜欢画盆兰，也常画峤壁兰、棘刺丛兰。 板桥兰画中数量最多，最耐人玩味的是兰竹石图，这固然是古代写兰的传统，“八怪”花卉画的特色，也是他的创造，他的突出成就。他在兰竹画中常添石，认为“一竹一兰一石，有节有香有骨”，“兰竹石，相继出，大君子，离不得”。&&&&&&& 板桥的兰竹石画达到登峰造极的境界，而其题画诗又起了画龙点睛的作用，如：“一半青山一半竹，一半绿阴一半玉。请君茶熟睡醒时，对此浑如在石屋。”“一片青山一片兰，兰芳竹翠耐人看。洞庭云梦三千里，吹满春风不觉寒。”“石上披兰更披竹，美人相伴在幽谷。试问东风何处吹？吹入湘波一江绿。”
描写兰花的诗句爱 兰 不是生来偏爱兰，缘于神姿自天然。 心逐碧草摇清风，嗅得幽香沁心田。 寻 兰 心仪兰花爱意浓，山中寻踪乐春风。 攀登危岩拨荆棘，一见芳姿露笑客。 采 兰 & 云遮雾罩溪水潺，登高攀崖觅幽兰。 采取奇草花悦目，忘尽饥饿和严寒。
&养 兰 & 阳台莳兰数十丛，朝顾暮看日相逢。
道出不怕君笑我，糟糠说我已发疯。
&赏 兰 & 采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。 惹我夜半无睡意，灯照芳容细观测。
&梦 兰&&&痴心兰花登山采，归来未歇数盆栽。 天姿仙影日三顾，多少次第梦中开。
&画 兰 一方宣纸几笔墨，画出兰花迎春开。 不知墨香是花香，引得蝴蝶堂上来。 题 兰 & 阳台兰花巧安排，春夏秋冬轮回汗。 风送天香沁肺腑，自有狼毫抒胸怀。
&读 兰&&&始自子称王者香，空谷幽兰天下芳。 莳养数盆显神韵，引我诗情读华章。
&咏 兰 & 碧草生在幽谷中，沐日浴露姿从容。 天赐神香自悠远，引来蝴蝶弄清风。
【古风】 唐·李白 & 孤兰生幽园，众草共芜没。 & 虽照阳春晖，复悲高秋月。 & 飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。 若无清风吹，香气为谁发。
【广群芳谱】 清·刘灏 & 兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。 & 知有清芬能解秽，更怜细叶巧凌霜。 & 根便密石秋芳早，丛倚修筠午荫凉。
欲遗蘼芜共堂下，眼前长见楚词章。
同上 & 泣露光偏乱，含风影自斜。 俗人那解此，看叶胜看花。
【咏 兰】 元·余同麓 手培兰蕊两三栽，日暖风和次第天。 坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。
【着色兰】
明·张羽芳草碧萋萋，思君漓水西。 盈盈叶上露，似欲向人啼。
【兰花】 明·孙克弘 &空谷有佳人，倏然抱幽独。 东风时拂之，香芬远弥馥。
&【兰花】 明·薛网 我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。 西风寒露深林下，任是无人也自香。
&【兰花二首】 明·李日华 燕泥欲坠湿凝香，楚畹经过小蝶忙。 如向东家入幽梦，尽教芳意著新妆。
&懊恨幽兰强主张，花开不与我商量。 鼻端触著成消受，着意寻香又不香。
【写兰】 明·景翩翩&&&道是深林种，还怜出谷香。 不因风力紧，何以度潇湘。
&【折枝兰】 清·郑板桥 多画春风不值钱，一枝青玉半枝妍。 山中旭日林中鸟，衔出相思二月天。
【山顶妙香】 清·郑板桥 身在千山顶上头，深岩深缝妙香稠。 非无脚下浮云闲，来不相知去不留。
【高山幽兰】 清·郑板桥 千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞。 采樵或恐通来路，更取高山一片遮。
【题画兰】 清·郑板桥 身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。 非无脚下浮云闹，来不相知去不留。
（浣 溪 沙）
清·郑板桥&&仿佛铜瓶见露苗，疏花冷落澹含娇。 湘江清泪滴春潮，岂有心心同婉娈。 并无叶叶助风标，断肠一集是离骚。
【咏 兰】 朱 德 越秀公园花木林，百花齐放各争春。 惟有兰花香正好，一时名贵五羊城。
【咏 兰 诗】 张学良 & 芳名誉四海，落户到万家。 & 叶立含正气，花研不浮花。 & 常绿斗严寒，含笑度盛夏。 花中真君子，风姿寄高雅。
【幽 兰】 唐·崔涂 & 幽植众宁知，芬芳只暗持。 & 自无君子佩，未是国香衰。 & 白露沾长早，春风每到迟。 不如当路草，芬馥欲何为！
【兰】 明·陈汝言 兰生深山中，馥馥吐幽香。 偶为世人赏，移之置高堂。 雨露失天时，根株离本乡。 虽承爱护力，长养非其方。 冬寒霜雪零，绿叶恐雕伤。 何如在林壑，时至还自芳。
【咏同心兰四绝句】 清·钱谦益 & 新妆才罢采兰时，忽见同心吐一枝。 珍重天公裁剪意，妆成敛拜喜盈眉。
&吴嘉纪【三月三日绝句】船头昨夜雨如丝，沃我盆中兰蕙枝， 繁蕊争开修禊日，游人正是到家时。
朱彝尊【顾夫人画兰】 青楼人去笔床空，往事西州说谢公。 犹有秦淮芳草色，轻纨匀染夕阳红。
王士慎【冯女郎画兰】 丐得骚人笔下妍，玉池清照影骈娟。 一从弱质辞空谷，冶叶倡条尽可怜。
【墨兰】（四首）
石涛&根已离尘何可诗，以诗相赠寂寥之。 大千香过有谁并，消受临池洒墨时。&&丰骨清清叶叶真，迎风向背笑惊人。 自家笔墨自家写，即此前身是后身。&撇开瑶草点春星，倦想黄庭梦亦听。 叶下穿云交半面，世间何句得全青。
信他寒谷无边醉，簪我衣裙没骨丁。 相勘凡花痴不了，纵浇尘土有馀馨。
【咏幽兰】 婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。 不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳。
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4【原】夕霞唱美诗词集（五）15首
1【原】原创《虞美人》红楼梦/鱼儿兰花的智慧阅读答案 【范文十篇】
兰花的智慧阅读答案
范文一：兰花的智慧从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草句，到处都能发现兰花的踪影。
兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。
兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓“诡计多端”。
兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。于是它们跟真茵拉上了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的茵丝为自身生长提供营养。兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。
绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个地粘在传粉者身上，通过它们传递到下一朵的柱头，这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。有的兰花将自己装扮得像有花蜜的花朵一样，如果蜜蜂不辨真假，钻进花中找蜜吃，就只能乖乖地为兰花无偿传粉了；有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当“信使”；有的兰花将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些“雌虫”交配时，传粉工作就开始了。高超的“骗术”，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。
还有些兰花，没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。如大根槽舌兰，它的花粉块柄会向内弯曲360°，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。缘毛鸟足兰子房中的胚珠可以直接发育成种子。这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖，并且还可以把那些吸引昆虫的“费用”节省下来，将更多的资源投入到种子生产中去，可谓一举两得。
还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢?15．指出下列句子中加点词语在文中的含义。(2分)
①兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。
②兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。
16．根据第2段文字，简要写出兰花种子能够广泛传播的两个原因。(4分)
17．“兰花的智慧”表现在哪些方面?请根据第4段至第7段文意，分点简要回答。(6分)
18．从兰花的生存中，你获得了怎样的启示?(2分)
15．①胚乳或子叶这类储藏营养的结构②在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处
(2分，各1分。意思符合即可)16．种子轻巧，能随风飘荡到很远的地方；种子的外围包裹了一层可以防止水分渗透的细胞，因此可借助水流、动物皮毛等传播到更远的地方。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)17．依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养；避开其他植物的生长环境，为自身发展争得更大的空间；引诱昆虫来无偿为自己传播花粉；能自我开花结果繁殖后代。
(6分，写出一点得2分，写出三点得满分。意思符合即可，有欠缺酌扣) 18．自觉地适应自然环境；通过自身努力来获取生存的条件。(2分。写出一点即可，要求符合文意)
范文二：兰花的智慧
从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草句，到处都能发现兰花的踪影。
兰花的种子十分细小，
很多比人的头发丝还细。种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。
这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等走到更远的地方。
兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓诡计多端。
兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。于是它们跟真茵拉上了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的茵丝为自身生长提供营养。兰花大多生长在岩壁、树干以及贫
瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。
绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个地粘在传粉者身上，通过它们传递到下一朵的柱头，这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。
兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的铁公鸡。有
的兰花将自己装扮得像有
花蜜的花朵一样，如果蜜蜂不辨真假，钻进花中找蜜吃，就只能乖乖地为兰花无偿传粉了;有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当信使;有的兰花将自
己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些雌虫交配时，传粉工作 就开始了。高超的骗术，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。
还有些兰花，没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。如大
根槽舌兰，它的花粉块柄会向内弯曲360&，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。缘毛鸟足兰子房中的胚珠可
以直接发育成种子。这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖，并且还可以把那些吸引昆虫的费用节省下来，将更多的资源投入到种子生产中去，可谓一举两得。
还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得
的长久生存中得到些许启迪呢?
15.指出下列句子中加点词语在文中的含义。(2分)
①兰花种子虽然练
就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。
②兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的铁公鸡。
16.根据第2段文字，简要写出兰花种子能够广泛传播的两个原因。(4分)
17.兰花的智慧表现在哪些方面?请根据第4段至第7段文意，分点简要回答。(6分)
18.从兰花的生存中，你获得了怎样的启示?(2分)
15.①胚乳或
子叶这类储藏营养的结构 ②在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处
(2分，各1分。意思符合即可)
16.种子轻巧，能随风飘荡到很远的地方;种子的外围包裹了一层可以防止水分渗透的细胞，因此可借助水流、动物皮毛等传
播到更远的地方。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
化真菌的菌丝为自身生长提供营养;避开其他植物的生长环境，为自身发展争得更大的空间;引诱昆虫来无偿为自己传播花粉;能自我开花结果繁殖后代。
(6分，写出一点得2分，写出三点得满分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
18.自觉地适应自然环境;通过自身努力来获取生存的条件。(2分。
范文三：兰花的智慧阅读答案
兰花的智慧
从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草甸，到处都能发现兰花的踪影。他们走遍世界，不仅凭借美丽的外表，还有那诡计多端的生存手段。
兰科植物的果实都不大，但小小的果实荚中却藏着几万十几万甚至上百万颗种子。这些种子细如尘土，长度一般在0.05-0.06毫米，宽度都在0.01-0.9毫米，很多比人的头发丝（0.08毫米）还细。种子的外种皮内部具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。凭借轻巧的身材，种子一出果荚就可以搭上风这趟免费班车，飘荡到离母株很远的地方。为了具有抵抗恶劣环境的能力，种子的外围宝贝了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。这样，再从“风力班车”下来之后，种子还可以借助水流、动物皮毛“走”到更远的地方。
但在从开花到结实的过程中则采取了一种孤注一掷的策略——不成功便成仁。
它把花粉打包成块状——不给传粉者取食的机会。花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个的粘在传粉者身上通过他们传递到下一朵花的柱头，这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。并且这所有的花粉集结成的花粉块，要么传粉者将所有的花粉带走，不然花粉块无法到达柱头全部被浪费掉，造成百分之百的雄性资源浪费。
虽然不提供花粉，有些兰花还是会给传粉者提供了花蜜或者蜡质等好处。然而兰花家族里有三分之一的成员是不折不扣的“铁公鸡”，在享受传粉服务的同时不给传粉者任何好处。他们剥夺“雇工”的方式千奇百怪，比起周扒皮来毫不逊色。
比如国兰中的惠兰，一般来说，花瓣上长有神色斑点就相当于告诉传粉者“此处有花蜜，请来为我传粉”，这种斑点被称为“蜜导”。虽然惠兰花中空空如也，唇瓣上却长满了深色斑点，相当于打出了“此处供蜜”的招牌。如果有只可怜的蜜蜂不辨真假，钻进惠兰花中找传播的香甜气味，就只能乖乖地为惠兰无偿传粉了。除了假蜜导，惠兰还会发出能够长距离传播的香甜气味。如果一株惠兰开花，整个山头都弥漫着它的香气。如此之色相俱全，自然会有经不住诱惑的蜜蜂送上门来。
有的兰花则善于利用昆虫的激情。他们将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些“雌虫”交配时，传粉工作就开始了。可怜的昆虫只能含恨而归，免费为聪明的兰花服务了。
正是由于兰花在其一生的关键阶段——开花繁殖，巧妙地运用自己的“智慧”，利用其它生物为其提供服务，使得兰花这个家族“人丁兴旺”，呈现出一片
繁荣昌盛的景象。兰花家族就其种类数目来讲，以约有800属，近2
万种，而仅次于菊科(1000属，2．5～3万种)，占据有花植物的第二大科的位置。
兰花除家族庞大，成员众多外，其分布也十分广泛。地球陆地除南北两极和极端干旱沙漠地区以
外的各个角落均有兰花的踪影。它既能附生在热带雨林中高耸云端大树的树梢上，又可遁人地下过着不为人世注目的隐居生活。既可生长在近海平面的岛屿和陆地中，也可生长在海拔5000多米的高山上。
还有很多事实都能证明兰花高超的智慧。而凭借着这种智慧，或许，兰花将成为和人类一起，在一亿年后，还存在着的生物吧。让我们一起来期待与见证吧！
1.指出下列句子中加点词语在文中的古义。（2分）
①兰花种子虽然练就了上乘轻功，却投有获得足够的内功。
②兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。
2.根据第2段文字，简要写出兰花种子能够广泛两个原因。（4分）
4.从兰花的生存中，你获得了怎样的启示？（2分）3.“兰花的智慧”表现在哪些方面，请根据第④段至第⑦段文意，分点简要回答。(6分)
1.①胚乳或子叶这类储藏营养的结构。②在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。可借助水流、动物皮毛等传播到更远的地方。2.种子轻巧、能随风飘荡到很远的地方；种子的外围包裹了一层可以防止水分渗透的细胞，因此
3.依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养；避开其他植物的生长环境，为自身发展争得更大的空间；引诱昆虫来无偿为自己传播花粉，能自我开花结果繁殖后代。
4.自觉地适应自然环境；通过自身努力来获取生存条件。
范文四：阅读《兰花的智慧》，回答文后问题。（10分）从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草句，到处都能发现兰花的踪影。兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓“诡计多端”。兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。于是它们跟真茵拉上了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的茵丝为自身生长提供营养。兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个地粘在传粉者身上，通过它们传递到下一朵的柱头，这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。有的兰花将自己装扮得像有花蜜的花朵一样，如果蜜蜂不辨真假，钻进花中找蜜吃，就只能乖乖地为兰花无偿传粉了；有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当“信使”；有的兰花将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些“雌虫”交配时，传粉工作就开始了。高超的“骗术”，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。还有些兰花，没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。如大根槽舌兰，它的花粉块柄会向内弯曲360°，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。缘毛鸟足兰子房中的胚珠可以直接发育成种子。这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖，并且还可以把那些吸引昆虫的“费用”节省下来，将更多的资源投入到种子生产中去，可谓一举两得。还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢?1.纵观全文，说说“兰花的智慧”表现在哪些方面。请简要概括。 (3分)2.“绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。”句中加点的“绝大多数”能不能去掉，为什么？（3分）3.文中运用了多种说明方法，请写出两种，并分别举例说说它的作用。（4分）
阅读答案：
1.依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养；避开其他植物的生长环境，为自身发展争得更大的空间；引诱昆虫来无偿为自己传播花粉；能自我开花结果繁殖后代。(3分，写出一点得1分，写出三点得满分。意思符合即可，有欠缺酌扣)? 2. “绝大多数”指范围，在句中指极大多数的兰花都是典型虫媒花，但不排除还有极少一部分不是，体现了说明文语言的准确性，如果去掉，与原文意思不相符合。3.作比较。“兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。”运用了作比较的说明方法，强调了兰花种子细小的程度。举例子。“还有些兰花，没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。如大根槽舌兰，它的花粉块柄会向内弯曲360°，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。”运用举例子的说明方法，具体准确地说明了有些兰花没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。【解析】1.试题分析：要求学生仔细阅读，写全其智慧的表现。考点：筛选文章中的信息。能力层级为C。2.试题分析：此题考查学生的辨析能力。此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比，表达效果方面考虑。从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性。然后结合具体语境进行分析。考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。3.此类型的题目考查说明方法。常考的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切， 以便读者理解， 使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以 说明，将复杂的事物说清楚，条理清析。（3）列数字：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更 具体。（4）作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉 的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。结合语境具体分析即可。考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
范文五：阅读文段，回答问题。兰花的智慧　　从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草句，到处都能发现兰花的踪影。　　兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。　　兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓“诡计多端”。　　兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。于是它们跟真茵拉上了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的茵丝为自身生长提供营养。兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。　　绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个地粘在传粉者身上，通过它们传递到下一朵的柱头，这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。　　兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。有的兰花将自己装扮得像有花蜜的花朵一样，如果蜜蜂不辨真假，钻进花中找蜜吃，就只能乖乖地为兰花无偿传粉了；有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当“信使”；有的兰花将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些“雌虫”交配时，传粉工作就开始了。高超的“骗术”，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。　　还有些兰花，没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。如大根槽舌兰，它的花粉块柄会向内弯曲360°，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。缘毛鸟足兰子房中的胚珠可以直接发育成种子。这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖，并且还可以把那些吸引昆虫的“费用”节省下来，将更多的资源投入到种子生产中去，可谓一举两得。　　还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢？1．指出下列句子中划线词语在文中的含义。①兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。___________________________________________________②兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。___________________________________________________2．根据第2段文字，简要写出兰花种子能够广泛传播的两个原因。___________________________________________________3．“兰花的智慧”表现在哪些方面？请根据第4段至第7段文意，分点简要回答。___________________________________________________4．从兰花的生存中，你获得了怎样的启示？___________________________________________________
阅读答案：
1．①胚乳或子叶这类储藏营养的结构；　
②在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。2．种子轻巧，能随风飘荡到很远的地方；种子的外围包裹了一层可以防止水分渗透的细胞，因此可借助水流、动物皮毛等传播到更远的地方。3．依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养；避开其他植物的生长环境，为自身发展争得更大的空间；引诱昆虫来无偿为自己传播花粉；能自我开花结果繁殖后代。4．自觉地适应自然环境；通过自身努力来获取生存的条件。（意对即可）
范文六：兰花的智慧从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草句，到处都能发现兰花的踪影。 兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。 兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓“诡计多端”。 兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。于是它们跟真茵拉上了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的茵丝为自身生长提供营养。兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。 绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个地粘在传粉者身上，通过它们传递到下一朵的柱头，这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。有的兰花将自己装扮得像有花蜜的花朵一样，如果蜜蜂不辨真假，钻进花中找蜜吃，就只能乖乖地为兰花无偿传粉了；有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当“信使”；有的兰花将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些“雌虫”交配时，传粉工作就开始了。高超的“骗术”，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。 还有些兰花，没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。如大根槽舌兰，它的花粉块柄会向内弯曲360°，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。缘毛鸟足兰子房中的胚珠可以直接发育成种子。这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖，并且还可以把那些吸引昆虫的“费用”节省下来，将更多的资源投入到种子生产中去，可谓一举两得。 还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢?15．指出下列句子中加点词语在文中的含义。(2分) ①兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。
②兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。
16．根据第2段文字，简要写出兰花种子能够广泛传播的两个原因。(4分) 17．“兰花的智慧”表现在哪些方面?请根据第4段至第7段文意，分点简要回答。(6分)
18．从兰花的生存中，你获得了怎样的启示?(2分)
15．①胚乳或子叶这类储藏营养的结构②在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处 (2分，各1分。意思符合即可)16．种子轻巧，能随风飘荡到很远的地方；种子的外围包裹了一层可以防止水分渗透的细胞，因此可借助水流、动物皮毛等传播到更远的地方。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)17．依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养；避开其他植物的生长环境，为自身发展争得更大的空间；引诱昆虫来无偿为自己传播花粉；能自我开花结果繁殖后代。 (6分，写出一点得2分，写出三点得满分。意思符合即可，有欠缺酌扣) 18．自觉地适应自然环境；通过自身努力来获取生存的条件。(2分。写出一点即可，要求符合文意)
范文七：花的智慧
①从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩边到干热的高岗上，我们到处都能发现兰花的踪影。兰花是如何走遍天涯的呢？
②兰花的种子细小，大多比头发丝还轻微。把它放大，我们能发现种子内部还有许多充满空气的空腔，能进一步减轻种子的重量。这样，凭借身子的轻巧，种子一出世就可以随风飘往他乡。另外，种子的外表还排列了一层致密的细胞，有一定的防水功能，可以防止水分的渗入，徒增自身重量。这样，种子还可以随水漂向远方。
③兰花除了练就上乘轻功，能借助外力走向世界外，还学会了种种“骗术”，拉拢昆虫为我所用。有的兰花精心修饰，将自己打扮得像富含花蜜的花朵，結果蜜蜂不辨真假，钻进花蕊寻蜜，就只能乖乖地为兰花效劳了。也有的兰花摇身一变，伪装成了雌性昆虫，当雄性昆虫试图与之交配时，传粉工作就开始了。还有的兰花则会集中精力，抓住晨露初晞之时刻，转瞬间香气扑鼻，一下子把蜜蜂和蝴蝶吸引过来充当“信使”。这些高超的“骗术”，使兰花在享受传粉服务时完全没出过力。
④看似一毛不拔的兰花，自修却全力以赴。它能通过渐变突变，使尽种种方法实现自我改造，在“荒无虫烟”的地方又成正果。如“大舌兰”的花粉块柄会奇迹般地向内弯曲二三百度，最终将顶端的花粉精确地送入柱头，完成受精。令人震撼的是“鸟足兰”子房中的胚珠则可以直接变换为种子。这在植物界是无法想象的。繁衍种族如此孜孜以求，我们完全可以推测，哪怕地老天荒，兰花照样可以笑傲江湖。
⑤兰花天生弱小。生命之初，种子中连容纳胚乳或子叶这类储藏营养的构造都没有。于是它们放下身段，充分利用环境，跟身边不起眼的真菌发展了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的菌丝为自身提供营养。兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样对环境的逆选择，使它们可以在整个生命过程中减少与其他植物的生存资源竞争。如此随遇而安，确实为兰花的个体维持争得更大的空间。
⑥生命的本质就是维持个体，繁衍种族。兰花是其中的佼佼者。
本文的说明对象是
2.第一段中说“我们到处都能发现兰花的踪影”，读完全文，你认为原因有哪些？请分条列述。
3.文章的第3、4段能否调换顺序，为什么？
4.第④段运用了
说明方法，作用是：
5.第5段划线句“兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上”表述很准确，请你试作分析。
范文八：智慧屋。昆虫的盔甲与皮靴　　许多昆虫都有一副坚硬而漂亮的外壳，好像穿上了一副“盔甲”。有了这层壳，昆虫就不怕水淹，还能抵御敌害。　　昆虫的这副“盔甲”里含有大量的蜡质。蜡实际上也是一种酯类，由许多高级脂肪酸和一元醇（chún）组成，常温下往往是固态，因而滴水不沾，成为许多昆虫的一种保护层。蜜蜂就是用蜂蜡建造蜂房，在里面产卵，孵（fū）出许多后代，保证了小蜜蜂在各自的蜂房里安全成长。苍蝇则巧妙地在自己毛腿的尖处分泌出一些中性酯类物质，从而为自己的两只脚都套上“防滑靴”。不知你注意到没有，苍蝇在垂直的玻璃窗上能行动自如，停住时，就如钉子钉在上面，爬行时，又迅速异常，真像一个天才的杂技演员。　　有些昆虫体内的酯对人类很有益处。如蜜蜂的蜂蜡，四川的白蜡和虫胶等，都有很大的应用价值。1．写出下词语的反义词。坚硬——（　　）　　安全——（　　）2．用“____”画出文中一个比喻句，并仿写一个这样的句子。_______________________________________________________________3．根据短文内容填空。（1）昆虫有壳的好处是_______________________________________。（2）昆虫的盔甲里含有大量的________成为许多昆虫的___________。（3）苍蝇的“防滑靴”是____________，作用是_________________。（4）文中提到过对人类有益处的酯有___________________________。
阅读答案：
1．柔软　危险2．比喻句：许多昆虫……一副“盔甲”。仿写“略”。3．（1）不怕水淹，抵御敌害　 （2）蜡质　一种保护伞　 （3）中性酯类物质　能在玻璃上行动自如　 （4）蜜蜂的蜂蜡，四川的白蜡和虫胶等
范文九：阅读下面的文字论智慧我们的时代在知识方面远远超过过去所有时代，在智慧方面却没有得到相应的增加，这是大多数人都会同意的看法。但一旦我试图定义“智慧”并思考增进它的方法，人们就会有不同意见了。我想问的问题首先是何为智慧，其次是传授智慧的方法。我想，构成智慧有几种要素，其中须置于首位的是比例感：将问题的所有重要因素都考虑进去并掂量每个因素应有的分量的能力。鉴于各类技术员所需的专门知识的范围和复杂程度，这种能力变得比过去更难具备。比如，假设你从事医科，这份工作本身很难做，可能会耗费你的全部智能。你没有时间去考虑你的发现或发明可能带来的医学领域以外的影响。你成功了（我们假设），正如现代医学所做到的：婴儿死亡率不仅在欧美而且在亚非也大大降低了。但完全非你所愿的结果产生了：在世界人口最为稠密的地区，食物供应匮乏，生活水平下降。再举一个甚至更为引人注目的例子，当前人们都在关注此事：你渴望探求知识，不带功利性地去研究原子结构，却意外地将摧毁人类的手段置于狂人手中。因此，知识如果不与智慧同在，对知识的追求就能变得有危害性。智慧不仅为公共生活所需，也同样为私人生活所需。选择追求目标，以及从个人偏见中解放出来，都需要智慧。在过去，许多人毕其一生搜寻哲学家的点金石和长生不老药。毫无疑问，如果他们找到了这些东西，他们就为人类谋取了巨大福祉，但事实上，他们是不明智的。退而说不那么伟大的事情，想想两个人，A先生B先生，他们相互憎恨并通过相互憎恨而相互摧毁。假设你到A先生那里说：“你为什么不喜欢B先生？”他一定会向你数落一大堆B先生的邪恶，部分真实、部分虚假。现在，假设你到B先生那里，他会向你数落一大堆A先生的邪恶，内容完全一样，真实和虚假的混合程度也完全一样。假设你现在回到A先生那里说：“你会很吃惊，要知道，B先生说你的话跟你说B先生的话是一样的，”然后, 你到B先生那里发表同样言论。毫无疑问，直接的结果就是他们的相互仇恨程度增加，因为他们每人都为对方的偏颇感到震惊，但或许，如果你有足够的耐心和足够的说服力，你会成功说服他们：对方只不过是有人类邪恶的通病，他们的敌意对双方都有损害。如果你能够这样做，你就向他人灌输了点滴的智慧。我认为智慧的本质就是逃离此时此地的藩篱，越远越好。我们无法遏制感觉的自我性。视力、声音和触觉都捆绑在我们自己的身体上，不可能不被私人化。但不断接近客观是有可能的，办法是：一方面，了解在时空上多少有些遥远的事物；另一方面，让这些事物在我们的感情中占据应有的分量。就是这种对客观的接近，构成智慧的增加。这种意义上的智慧可以被传授吗？我对这个问题的回答是肯定的。我们在做礼拜的时候被告知要“爱邻如爱己”，就算邻里是撒马利亚人——你的敌人。可能有人会反对说，人们有权憎恨那些有危害性的人物。我不这样认为。如果你憎恨他们，你极有可能变得和他们一样具备危害性；并且你根本没有可能诱导他们放弃自己那种邪恶的方式。憎恨邪恶本身就是一种对邪恶的依附。解决办法是理解而不是憎恨。我不是在倡导不抵抗。我是在说，抵抗，如果它能有效制止邪恶蔓延，就当与最大程度的理解和最小程度的武力（不破坏我们希望保留的美好事物的生存）相结合。我曾说过在某种程度上，智慧可以被传授。我想这类教育，应当比一直习惯的道德教育具备更大的智力成分。知识和技能的每一次增长，都使智慧变得更为必要，因为每一次这样的增长，都会扩大我们实现目的的能力。如果我们的目的不明智，就会扩大我们制造邪恶的能力。当今世界比过去任何时候都需要智慧；并且，如果知识持续增长，未来世界比当今世界甚至更需要智慧。【小题1】下列说法中符合文意的一项是 （3分） A．我们的时代在知识方面远远超过过去所有时代，在智慧方面却没有超过。B．鉴于各类技术员所需的专门知识的范围和复杂程度，人们比过去更难获得智慧。C．在过去，许多人毕其一生搜寻哲学家的点金石和长生不老药在选择追求目标上缺乏智慧。D．因为知识持续增长，当今世界比过去任何时候都需要智慧，而未来世界比当今世界更需要智慧。【小题2】下列各项中不能体现智慧的一项是（3分）A．婴儿死亡率不仅在欧美而且在亚非也大大降低了。B．有足够的耐心，说服偏执者从个人偏见中走出来。C．接近客观，了解在时空上有些遥远的事物。D．理解有危害性的人物，诱导他们放弃邪恶的方式。【小题3】作者在论“智慧”时，多次提到“知识”，为什么？（2分）
阅读答案：
【小题1】C【小题2】A【小题3】多次提到知识，是因为：①论智慧的必要性所需。我们的时代在知识方面远远超过过去所有时代，在智慧方面却没有得到相应的增加，而知识如果不与智慧同在，对知识的追求就能变得有危害性。②论智慧的重要性所需。知识的每一次增长，都会扩大实现目的的能力，而如果目的不明智，就会扩大制造邪恶的能力。知识飞速增长的当今世界比过去任何时候都需要智慧。(对一点得1分)解析【小题1】（A偷换概念。原文说智慧“没有得到相应的增加”是与知识比较而言，选项说成了与过去时代的智慧比较。B 范围扩大。“这种能力变得比过去更难具备”中“这种能力”不等同于“智慧”。D或然说成了已然。文章说“如果知识持续增长，未来世界比当今世界甚至更需要智慧”，只是假设，选项为“因为…… 更需要”则成为了事实。）【小题2】（“婴儿死亡率不仅在欧美而且在亚非也大大降低了”体现的是知识，而非智慧。）
范文十：阅读下面的文字，完成下题。论智慧　　我们的时代在知识方面远远超过过去所有时代，在智慧方面却没有得到相应的增加，这是大多数人都会同意的看法。但一旦我试图定义“智慧”并思考增进它的方法，人们就会有不同意见了。我想问的问题首先是何为智慧，其次是传授智慧的方法。　　我想，构成智慧有几种要素，其中须置于首位的是比例感：将问题的所有重要因素都考虑进去并掂量每个因素应有的分量的能力。鉴于各类技术员所需的专门知识的范围和复杂程度，这种能力变得比过去更难具备。比如，假设你从事医科，这份工作本身很难做，可能会耗费你的全部智能。你没有时间去考虑你的发现或发明可能带来的医学领域以外的影响。你成功了（我们假设），正如现代医学所做到的：婴儿死亡率不仅在欧美而且在亚非也大大降低了。但完全非你所愿的结果产生了：在世界人口最为稠密的地区，食物供应匮乏，生活水平下降。再举一个甚至更为引人注目的例子，当前人们都在关注此事：你渴望探求知识，不带功利性地去研究原子结构，却意外地将摧毁人类的手段置于狂人手中。因此，知识如果不与智慧同在，对知识的追求就能变得有危害性。　　智慧不仅为公共生活所需，也同样为私人生活所需。选择追求目标，以及从个人偏见中解放出来，都需要智慧。在过去，许多人毕其一生搜寻哲学家的点金石和长生不老药。毫无疑问，如果他们找到了这些东西，他们就为人类谋取了巨大福祉，但事实上，他们是不明智的。退而说不那么伟大的事情，想想两个人，A先生B先生，他们相互憎恨并通过相互憎恨而相互摧毁。假设你到A先生那里说：“你为什么不喜欢B先生？”他一定会向你数落一大堆B先生的邪恶，部分真实、部分虚假。现在，假设你到B先生那里，他会向你数落一大堆A先生的邪恶，内容完全一样，真实和虚假的混合程度也完全一样。假设你现在回到A先生那里说：“你会很吃惊，要知道，B先生说你的话跟你说B先生的话是一样的，”然后，你到B先生那里发表同样言论。毫无疑问，直接的结果就是他们的相互仇恨程度增加，因为他们每人都为对方的偏颇感到震惊，但或许，如果你有足够的耐心和足够的说服力，你会成功说服他们：对方只不过是有人类邪恶的通病，他们的敌意对双方都有损害。如果你能够这样做，你就向他人灌输了点滴的智慧。　　我认为智慧的本质就是逃离此时此地的藩篱，越远越好。我们无法遏制感觉的自我性。视力、声音和触觉都捆绑在我们自己的身体上，不可能不被私人化。但不断接近客观是有可能的，办法是：一方面，了解在时空上多少有些遥远的事物；另一方面，让这些事物在我们的感情中占据应有的分量。就是这种对客观的接近，构成智慧的增加。　　这种意义上的智慧可以被传授吗？我对这个问题的回答是肯定的。我们在做礼拜的时候被告知要“爱邻如爱己”，就算邻里是撒马利亚人——你的敌人。可能有人会反对说，人们有权憎恨那些有危害性的人物。我不这样认为。如果你憎恨他们，你极有可能变得和他们一样具备危害性；并且你根本没有可能诱导他们放弃自己那种邪恶的方式。憎恨邪恶本身就是一种对邪恶的依附。解决办法是理解而不是憎恨。我不是在倡导不抵抗。我是在说，抵抗，如果它能有效制止邪恶蔓延，就当与最大程度的理解和最小程度的武力（不破坏我们希望保留的美好事物的生存）相结合。　　我曾说过在某种程度上，智慧可以被传授。我想这类教育，应当比一直习惯的道德教育具备更大的智力成分。知识和技能的每一次增长，都使智慧变得更为必要，因为每一次这样的增长，都会扩大我们实现目的的能力。如果我们的目的不明智，就会扩大我们制造邪恶的能力。当今世界比过去任何时候都需要智慧；并且，如果知识持续增长，未来世界比当今世界甚至更需要智慧。(1)下列说法中符合文意的一项是[　　]A．我们的时代在知识方面远远超过过去所有时代，在智慧方面却没有超过。B．鉴于各类技术员所需的专门知识的范围和复杂程度，人们比过去更难获得智慧。C．在过去，许多人毕其一生搜寻哲学家的点金石和长生不老药在选择追求目标上缺乏智慧。D．因为知识持续增长，当今世界比过去任何时候都需要智慧，而未来世界比当今世界更需要智慧。(2)下列各项中不能体现智慧的一项是[　　]A．婴儿死亡率不仅在欧美而且在亚非也大大降低了。B．有足够的耐心，说服偏执者从个人偏见中走出来。C．接近客观，了解在时空上有些遥远的事物。D．理解有危害性的人物，诱导他们放弃邪恶的方式。(3)作者在论“智慧”时，多次提到“知识”，为什么？
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答案：1．C;2．A;解析：(1)A偷换概念。原文说智慧“没有得到相应的增加”是与知识比较而言，选项说成了与过去时代的智慧比较。B范围扩大。“这种能力变得比过去更难具备”中“这种能力”不等同于“智慧”。D或然说成了已然。文章说“如果知识持续增长，未来世界比当今世界甚至更需要智慧”，只是假设，选项为“因为……更需要”则成为了事实。(2)“婴儿死亡率不仅在欧美而且在亚非也大大降低了”体现的是知识，而非智慧。(3)多次提到知识，是因为：①论智慧的必要性所需。我们的时代在知识方面远远超过过去所有时代，在智慧方面却没有得到相应的增加，而知识如果不与智慧同在，对知识的追求就能变得有危害性。②论智慧的重要性所需。知识的每一次增长，都会扩大实现目的的能力，而如果目的不明智，就会扩大制造邪恶的能力。知识飞速增长的当今世界比过去任何时候都需要智慧。（对一点得1分）}