百度拇指医生
&&&普通咨询
您的网络环境存在异常，
请输入验证码
验证码输入错误，请重新输入文言文怎么说毕业
文言文怎么说毕业
09-06-13 &匿名提问
就这样写：       吾观余久矣，自……【就是从什么时候开始啊，我认识你啊什么的】      之后就写，当是时也……【当年你对她的感觉，她和你的关系和趣事】      再就是，沉吟良久，终于今达爱慕意！！【这段多来点引用啊，什么的。越经典越好，当然，都要文言的】     最后这段是重头，帮你写一部分~         现大考将近，吾等将离！人生匆匆数十载，苏子有云：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟！吾等虽感慨未深，然此心情溢于言表~~~此一去，不知何日见矣？？         临别赠言，望记于心！他日归成，切勿忘……      中间部分请LZ自由发挥~~这东西说白了，不是很难！我说的也不是最好的，有高手帮你做了的话，你可以借鉴下~~不过最好不要直接照抄！！      文章这东西都是有感情在内的！你对她情有多深，从文字间都是可以感受出来的！别人写的再好，不适合你，还是没用~~~~希望你能明白~~~      我空间里做过一篇关于这个的现代文，你去看看，感受下！！希望你早日追到她，还有，预祝你们高考成功！！
请登录后再发表评论!扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
文言文中“将”的读音和意思.则将焉用彼相矣?”中的“将”读音和意思是什么?急!谢谢!
吹泡泡69胕商
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
“将”在此处是副词,可译为“又”.全句义为：“那麽又哪裏用得著你们这些辅佐的人呢?”
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码文言文阅读. (甲)王曰:“善. 乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者.受上赏,上书谏寡人者.受中赏,能谤讥于市朝.闻寡人之耳者.受下赏. 令初下.群臣进谏.门庭若市,数月之后.时时而间进,期年之后.虽欲言.无可进者.燕.赵.韩.魏闻之.皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷. (乙)孔子见鲁哀公.哀公曰:“有语寡人曰.为国家者.为之堂上而已矣.寡人以为迂言也. 题目和参考答案——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
& 题目详情
文言文阅读。　　（甲）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。　　（乙）孔子见鲁哀公，哀公曰：“有语寡人曰，为国家者，为之堂上而已矣。寡人以为迂言也。”孔子曰：“此非迂言也。丘闻之，得之于身者得之人，失之于身者失之人。不出于门户而天下治者，其惟知反于己身者乎！”1、解释下面的划线字的含义。（1）闻寡人之耳者（　　 ）（2）有语寡人曰（　　 ）2、将下面的句子翻译成现代汉语。（1）期年之后，虽欲言，无可进者。______________________________________________（2）得之于身者得之人，失之于身者失之人。______________________________________________3、（乙）文说“为国家者，为之堂上而已矣”，（甲）文中与此相呼应的句子是“__________________________________”4、联系今天的社会实际，你同意（乙）文中孔子的观点吗？说说你的理由。______________________________________________
1、（1）使·····听到　& （2）告诉2、（1）满一年之后，即使有想进言的，也没什么可说的了。　& （2）自身得到治理的人，就得到了百姓；自身失去治理的人，就失去了百姓。3、此所谓战胜于朝廷。4、同意。因为作为统治者领导者，应该首先完善自我，修正自我，在自我修养达到一定的水准的条件下，才能够领导群众，领导人民，人民群众才会信服于他，国家也才能长治久安。　& 不同意。因为作为领导者，只有真正走进群众，关注民生，倾听民声，才能真正了解民生，而不是仅仅满足于在求得自身的完美。（意对即可）
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：2011年湖南省怀化市中考语文试题
文言文阅读
　　（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣！
　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘、把酒临风，其喜洋洋者矣！
　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐矣！”噫！微斯人，吾谁与归！
　　（乙）初，范文正公贬饶州①，朝廷方治朋党②，士大夫莫敢往另，王侍制质③独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈④。
（选自《渑水燕谈录》）
　　注：①范文正公贬饶州：范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告，贬官饶州。②朋党：同类的人为私利而结成的小集团。③王侍制质：即王质，侍制是官名。④缩颈：缩头，表示吃惊害怕。
1．解释下面加粗的词语。
（1）去国怀乡
（2）先天下之忧而忧
（3）士大夫莫敢往别
（4）大臣责之曰
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）不以物喜，不以己悲
（2）王侍制质独扶病饯于国门
3．王质说“范供天下贤者”，从文段（甲）来看范公之“贤”表现在哪两个方面？
4．联系社会生活谈谈范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想在今天所具有的现实意义。
科目：初中语文
来源：语文教研室
多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
&&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&&
　　　　　　　　&&& A　　&& B　　　　　　& C　　　　　　　　 D
白帝　　　　　　 A　　&& B　　　　　　　　 C　　　　　　　　 D
石出者　　　　　　 A　　&& B　　　　　　& C　　　　　　 D
________& ________& ________
3的一项是（　　）
A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
B　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
C　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
D　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4的句子，写在下面横线上。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
科目：初中语文
（’05临沂）阅读下面两段文言文，做下面各题。
　　[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（节选自《伤仲永》）
　　[乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
　　注：①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方。⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。
1）解释下列句子中加粗字的意思。
①卒之为众人（　　）
②则其受于人者不至也（　　）
③不幸而在穷僻之域（　　）
④终无济于天下（　　）
2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①其受之天也，贤于材人远矣。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
②人之为学，不日进则日退。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
3）甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
4）甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。
甲文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
乙文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：初中语文
来源：湖北省期末题
题型：阅读理解与欣赏
【领略名臣风采】阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成后面题目。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。【乙】臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。 1、解释下列句中划线词的意思。&&&&& 恐托付不效　&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　 顾王业不可偏安于蜀都　&&&&&&&&&&&&&&&&　　　&&&&& 遂许先帝以驱驰　&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　臣非不自惜也　&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　 2、用现代汉语写出下列句子的意思。（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也　&&&& 　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）臣受命之日，寝不安席，食不甘味　　 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、甲、乙两文都提出了蜀军北伐的有利条件，分别找出有关句子。&&&& 甲文中的有关句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&& 乙文中的有关句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、甲、乙两段文字在内容上都写到了哪两层意思？分别概括回答。　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文言文，回答9一13题。（15分） &&& [甲] 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。
&&& [乙]章武三年春，先主于永安（白帝城）病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子（指刘禅）可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效（献出）忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事（侍奉）之如父。”
9、选文[乙]具体说明了选文[甲]中的哪句话（用原文回答）？并简要概括选文[乙]的内容。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10、解释下列加下划线词语的意思。 （4分） 夙夜忧叹 夙夜： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&庶竭驽钝 驽钝： 　　　　　　　　　　　 属以后事 属：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&若嗣子可辅 辅： 　　　　　　　　　　　 11、翻译下列句子。 （4分） ① 此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。
__________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& ② 君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
__________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 12、对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，最正确的一种是（　　　）（2分） A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。 B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。
C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。 13、读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。（只谈一点即可） （3分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&
_&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！}