人同此心&&心同此理
有人说，教师一生最引为荣的事，莫过于桃李满天下。我对此尤为赞同。我的任教时间不长，甚至很短，但我对那段任教经历始终难以忘怀，对那些可爱的小伙伴一直以来心存牵挂。随着时光的流转，我曾任班主任的那个班上40多名学生中，截止今天已经有11名学生走进大学的殿堂。不管是从他们的QQ空间里，还是其他同学处告知，每当得到他们考上大学的讯息时，我都会在闲暇功夫第一时间，用类似的词句，更新我2010年写的一篇日志——《雪地里的温暖》。其中，个别没有考上本科的同学，总是遮遮掩掩，躲躲藏藏，不知道是有意避我，还是其他什么目的，感觉他们很不好意思样。细细想来，是完全可以理解的。主要是对于我这个本事不大，但对学生期望值过高的老师，他们觉得有些尽失颜面。
当然，几位对我还是比较虔诚的，其中也有几个给我说起刚进校门时碰到这样那样的困惑。
秀芳同学考到陇南了，她一点儿也不觉得自己值得祝贺，甚至把毕业以后的路都谋划好了；淑荣同学考到延安了，刚进大学校门的她感觉无所适从，全班就她一个外省的，一说话别人就笑，饭也吃不惯，等等……
这里，我想给秀芳同学说，上学的目的不是单纯的为了就业。如果是这样，那么人活着的目的就是为了死去。岂有此理？虽然就业形势一年比一年严峻，但若都把上学作为以长大成人和找个工作为首要目标的话，那么我们就不会享受到在校期间的快乐和难忘，从而也让我们会失去更多。用诗人泰戈尔的话说，就是“如果你为失去星星而落泪,那么你也将失去月亮”。在一个三流的大学里，争做一个一流的学生，那么一样可以与众不同，出类拔萃，这个观点请一定相信我，是绝对正确的。
我也想给淑荣同学说，你这点困难可能是你目前最大的障碍，但是在人生的漫漫长路上，根本不足挂齿。2011年我刚到四川时，周围浓厚的四川话，让自己觉得和瞎子没有什么区别，但今日回头再看，环境一样改变了我。不过一年时间，我就攻克了语言关。为什么？因为你要在这里生存下去。倘若没有这个愿望作动力，估计我今天还是操着一口带有黄土高坡味道的不标准的普通话。所以，迎难而上，不仅你需要，我也同样。不仅现在，而且以后同理。唯有如此，我才像你的老师，你才像我的弟子。
&人同此心，心同此理。
话说回来，孩子们目前遇到的这些小挫折，可能被我这个小肚量老师小题大做了，而我更相信他们在适应中能很快找到自我，从而塑造好自我。不过，我还想说的是，那些考上大学的毕竟是少数，他们生活在我能看到的地方，有牵挂的情感固然不假，但让我更为牵挂的是那些没有考上学的大多数，他们为生计和家庭，抑或是为了脱贫致富而劳累地奔波在艰辛的打工路上。有的已为人妻，为人夫，有的已经做了妈妈，当了爸爸，对这些已成家的孩子，我想说的是，不管是父母之命难违，还是生活的不公平无端被你眷顾，若时常有“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误”的感叹，是耗尽自己，也是损伤别人，毫无意义，唯有选择坚强、自信、阳光地活下去才是上上策。有时候，在网上看到他们生活在某个城市，穿着奇装异服，留着怪诞发型，叼根香烟，拿着酒瓶而晒出的照片在毫不客气地挥掷着青春的时候，我感觉更多的是则是心酸。身处何地，无论何时，在这个啃爹又损爹的新闻层出不穷的今天，真的为他们以后是否会变坏捏一把汗。但我坚信：他们不会的！
人的一生，遇到几位对自己有影响力的老师，并且时常能正面积极地引导你面向远方坚定地前行，那么人生就不会迷失航向。我亦如此。不管是小学的余彩霞老师，初中的孙扬老师，高中的都冬云老师，大学的张海铭老师，还是当我初出茅庐时遇见的蔡顺华老师，和他们的遇见，是幸运，更是幸福。有他们谆谆善诱的教导和关怀，才有我的今天，我已知足了！我的愿望其实也很简单，若干年后，倘若我的学生也能对我说上一句，遇见你我们知足了，那么，此生便足矣。
&&&不过，首先我要说，能在我正式走上工作岗位那会儿，遇见你们，我已经很知足了。
&&&今日下班后，百无聊赖之际，网上看到了一篇高端大气上档次的励志文章，按照我的喜好作了标注和删减，转载在这里，与我的弟子们共勉。
为学问之道起航（节选）
——在2014级研究生开学典礼上的精彩讲话
四川大学校长&
（2014年9月15日）
在前几天四川大学本科新生的开学典礼上，我希望“川大的学生要有真学问”；对于今天的各位研究生新同学，我想说的是，你们要“为学问之道起航”。
那么，什么是学问之道？我们应该怎样做学问？我认为，既然大家放弃了工作的机会而选择了读研，那就是选择了探索科学、潜心学问的“学问之道”。我国唐代著名诗人杜牧曾经在诗中提到，“学非探其花，要自拔其根”，南宋著名诗人陆游也曾经写到，“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”，说的都是我们做学问必须要下决心，必须要去努力、去拼搏，必须要不遗余力、由浅及深、积少成多,只有花尽平生工夫才能有所成就。学是学习，问是追问，以一生的时间去学习和追问世间的真理所在，由不知求真知，由固有求突破，由事物之理求德行纲要，这是中国古代先贤们的“学问之道”，也就是我们今天的求知、求真、求新、求变，最终以此来不断提高自己的知识、能力、智慧和责任，来不断提升自我做人、做事境界之道。
学问之道，首先是求知、求真之道。学问之首为“学”，因为知识是进步的台阶，真理则是永恒的追求。清代文学家张潮曾把“求知”归纳为四个层次：知其一而拒绝知其二，是最低层次的求知；知其一但不相信有其二，是第二个层次的求知；知其一，因为别人相告而知道有其二，是第三个层次的求知；知其一，并且积极主动地去探索其二，是最高层次的求知。所以，研究生们为学问，首先是要学会求知，在“读”中“学”，在“读”中积累，更要以“其一”去挖掘“其二”，直至接近其背后的真理。
学问之道，是求新、求变之道。学问之关键，在于“问”，也就是要有独立思考的能力，要有挑战权威的勇气。研究生最大的特点是要在接受知识的基础上，主动进入创新知识的阶段。科学是发展的，人类认识的每一个进步的节点，都是一次创新的过程。这就需要从事科学研究的你们能够养成主动思考问题、提出问题的习惯，敢于质疑、敢于突破。
学问之道，更是提升人生境界之道。学问之最终目的，在于做事、做人，也就是要能够“知之而后行”。为学问，是在知识、研究与创新的基础上，传承正气、涵养大气，得一份灵气，更多一份骨气。科学家们受人尊重，不仅是因为他们的才智，更因为他们的品德与境界，他们的品德与境界使他们的工作更让人信服。在学问的过程中，坚守为人之道、为学之道，才能开辟更加恢弘的人生境界。
同学们，学问之道，就是一条传承与创新同在、发现与求真共存的道路，是始终不忘学问初心、时刻保持审慎而明辩头脑的为学之道，更是练就人文情怀和科学精神兼备的为人之道。作为研究生的你们，只有真正步入和坚守这条学术之道，才能真正体会顿悟之后的喜悦，才能真正收获探索之后的欣慰，才能永远铭记创造之后的愉悦与满足。
要走好学问之道，首先要有一份远大的理想，要有坚守梦想的自信。人类之所以伟大，就是因为有理想、有梦想，并不断为之奋斗。从四川大学的前身——四川中西学堂的创办人鹿传霖的“力图富强”到吴玉章校长的“救国图强”，从任鸿隽校长的“担负民族复兴重任”到今天学校提出的培养造就“社会精英和国家栋梁”，川大人始终饱含强烈的民族精神和社会责任，以德立人、以言传世、以功兴国，为国家富强和民族复兴做出了卓越的历史功勋。理想越高远，学问才能越精深。所以，希望大家在今后的研究生过程中，要有理想自信，要多一份身无分文也要心忧天下的价值追求，多一份超越自我、胸怀国家的为国情怀，多一份把知识和技能作为文明进步和发展的动力，以祖国需求为自己追求所在，以民族需要为自己努力所在，勇于挑起国家强盛和民族振兴的重担，努力使自己早日成为国家科技创新、社会进步和文化繁荣的引领者。
要走好学问之道，还要有一份创新务实的精神，要有坚持守恒的自信。人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。古往今来，大凡有所成就的大学问家，无一不是在坚守中有所突破。近代学术大师范文澜先生曾经叮嘱学生，做学问要有坐冷板凳的精神。你们的师哥2012级华西临床医学院外科学博士研究生雷建勇同学，笃实好学，与书为伴、与实验室为伍，读研期间以第一作者身份发表了SCI论文26篇，完成了4项全球多中心临床药物试验，获得科研经费400多万元。所以，我希望你们在研究生学习中，要有坚持守恒的自信，保持一颗好奇和进取的心，博览群籍，勇于探索未知世界，创新研究的思路和方法；希望你们勤思考、常反思，多做一些脚底板式的调查，多增加一些问题意识，做到言之有物，言之有理；更希望你们要能够耐得住寂寞，守得住清贫，坚守为学态度，彰显学者风骨。
要走好学问之道，更要有一份求真守真的境界，要有坚持道德的自信。先贤讲“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”大家要做好学问，还必须要有一流的人品。我们称赞钱学森“是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范”，不仅是因为其卓越的成就和非凡的贡献，更在于其“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻”的境界与品行。科研之路，“真”为第一。所以，希望你们在做学问的同时，学会培养品行，做一个诚信务实的人，以诚信赢得敬重，不为一时得意把别人的说成是自己的，把七分成果夸大为十分；做一个谦虚律行的人，以低调收敛锐气，以谦虚诠释涵养，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；做一个富有爱心、懂得尊重的人，团结友善，注重团队精神和平等协作精神的培养，树立强烈的责任心和责任感，努力成为一个身心健康的人，团结合作的人，道德高尚的人。
同学们，生活在于历练，而不在于物质；富裕在于感悟，而不在于奢华；幸福在于责任、理想和奋斗，而不在于无穷的欲望。所以，今天打上了“川大人”烙印的你们，就应该主动建立起一份对社会的感知、一种对国家和民族的责任，主动去追求、探索学问，主动去叩问学问之门。无论现实多么浮躁和忙碌，我相信，你们在川大的求学中，都能够保持一颗明智的心，审时而律己，用自己的执着和坚韧做好真学问；一定能够保持一颗奋斗的心，勤学而务实，用自己的真才实学去回报我们的父母、家庭，回报我们的国家和民族；一定能够保持一颗追求的心，厚德而载物，用对社会和人类的奉献来彰显自我人生最大的价值！
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“物伤其类,人同此心”是什么意思
夏威尔丶6009
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物伤其类 成语发音 wù shāng qí lèi 指见到同类死亡,联想到自己将来的下场而感到悲伤.比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感.成语出处 明•罗贯中《三国演义》第八十九回：“‘兔死狐悲,物伤其类.’吾与...
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我一直在这里，静静地等待。归人或是过客。东风不来 八月的柳絮不飞 跫音不响 八月的春帏不揭 青石板的小路蜿蜒向晚。我不知道我在等待什么归人或是过客茫然无措等待在季节里的容颜如莲花开落他们告诉我你只需静静的等当你听见达达的马蹄声响起回头望去等你看见了就会知道归人或是过客
我在等与你归隐山林，春来赏花，夏雨看荷，秋浓煮酒，冬雪听琴...如何？
最怕红萼惹人愁绕山涉水盼君知裙带拖船琴瑟语忘将锦书托云头天涯知音入梦中疑是明月霜露重孤身一人听雨落却无故人赏秋浓
君言其月，归去时，步步成空今昔春深，桃花浓，即开即谢我心素闲，清川淡，如此茶凉
一生至少该有一次 ， 为了某个人而忘了自己 ， 不求有结果 ， 不求同行 ， 不求曾经拥有 ， 甚至不求你爱我 ，只求在我最美的年华里 ，遇到你 。
一生至少该有一次 ， 为了某个人而忘了自己 ， 不求有结果 ， 不求同行 ， 不求曾经拥有 ， 甚至不求你爱我 ，只求在我最美的年华里 ，遇到你 。
羡慕楼主你的好心态，这些年过来这些诗情画意都被时间从我的心里抹掉了，只在偶尔凭吊和怀恋一下那些埋在心中的酸楚和风雨。好好写，不要放弃。有人在欣赏！
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很美的图，很美的文，很忧郁的女人……
隰桑有何，其叶有难既见君子，其乐如何隰桑有何，其叶有沃既见君子，云何不乐隰桑有何，其叶有幽既见君子，德音孔胶心乎爱矣，遐不谓矣中心藏之，何日忘之
一念相遇错相聚，相聚终了作别离；二念相逢错相等，相等不过徒醉梦！三念相依错相惜，相惜半场奈何弃；四念相释错相峙，相峙到头情终止；五念相似错相思，相思成疾疾如刺；六念相属错相顾，相顾两望辞难述；七念相识错相知，相知何若未见时。
踏响我的庭院是你的马蹄声你达达的马蹄声是个美丽的错误你不是归人只是个过客
原创，只在吧里发岂不埋没了……
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--若你给我十五字，我们还是好朋友。
路过　　　--梦想就像小雪人，卖不了钱，只有小孩子才把它当个宝，觉得金山银山也不换
一生至少该有一次 ， 为了某个人而忘了自己 ， 不求有结果 ， 不求同行 ， 不求曾经拥有 ， 甚至不求你爱我 ，只求在我最美的年华里 ，遇到你 。
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