课堂上有效处理字词的几种方法--《语文教学通讯》2005年02期
课堂上有效处理字词的几种方法
【摘要】：
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
语文课程标准的阶段目标设计思路由“识字和写字”、“阅读”、“写作”(1觸2年级为“写话”,3觸6年级为“习作”)、“口语交际”四个方面组成,其中识字为先。在第四学段(7觸9年级)识字的要求为“能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个,其
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或区分平、翘舌音字的几种方法--《云南教育》1999年05期
区分平、翘舌音字的几种方法
【摘要】：在普通话语音里，有平舌音（ｚｃｓ）和翘舌音（ｚｈｃｈｓｈ）的区别，不少地区的人难于辨别平、翘舌音字，或者两组混用。在３５００个常用汉字中，平、翘舌音字约占四分之一。为此，在学习普通话中，一定要分清平、翘舌音字。可以采用以下的办法区分平、翘舌音字。１?..
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G623.21【正文快照】：
在普通话语音里，有平舌音（ｚｃｓ）和翘舌音（ｚｈｃｈｓｈ）的区别，不少地区的人难于辨别平、翘舌音字，或者两组混用。在３５００个常用汉字中，平、翘舌音字约占四分之一。为此，在学习普通话中，一定要分清平、翘舌音字。可以采用以下的办法区分平、翘舌音字。１?运
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1.75亿学生的选择
在这五个数种0、1、2、3、4组成无重复的三位数且是3的倍数的有多少个?要求有详细基本和文字说明.
waggas1459
是3的倍数也就是能被三整除,有一个性质就是每位数之和为3的倍数 先分析带0的,012可行,组合为6种去掉0在前的时候的2钟则为4．同理024的组合为4．分析带1的且不带0,123可行,6种分析带2的且不带0和1,234可行．6种分析带3的且不带0和1以及2,无意义．综合．4＋4＋6＋6＝20种
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是3的倍数也就是能被三整除，有一个性质就是每位数之和为3的倍数比如，2+4+3=9可以被3整除，则243 234 432 423 324 342都可以被3整除那么本题满足题意的话的组合为2 3 4所以有A33种 也就是6个
五个数中组成的无重复的三位数的各位数字之和最大为9，各位数字之和能被3整除的就是3，6，9.所以之和为3的组合是1，2，0，（ 不可能含3、4)。之和为6的组合是2，4，0、1，2，3。之和为9的组合只有2，3，4。所以综上所述，有C22*A22*2+A33*2=20。
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