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聚酰胺纤维的磨损与冲击角度之间关系的研究
优质期刊推荐河北科技大学邮件系统河北科大回应韩春雨受质疑：有机构重复实验成功
　　韩春雨回应“13位学者无法重复其实验”相关问题 图/视觉中国　　新京报讯 (记者信娜)河北科技大学副教授韩春雨实验结果，引发13名学者质疑一事，昨日又有新进展。河北科技大学向媒体做出书面回应，称已有独立于该校之外的机构运用韩春雨团队的NgAgo技术实现了基因编辑，该机构与韩春雨团队的合作正在洽谈中，具体信息该校会适时向社会公布。　　重复实验成功机构仍“未知”　　连日来，由于论文实验结果无法重复且未做出正面回应，韩春雨及河北科技大学饱受质疑。此前，13名中国学者甚至曾实名发声，称无法重复韩春雨论文实验结果，并呼吁第三方机构介入调查。　　昨日，迟迟未回应的河北科技大学终于向媒体做出书面回应，其称，已有独立于该校之外的机构运用韩春雨团队的NgAgo技术实现了基因编辑，该机构与韩春雨团队的合作正在洽谈中，具体信息该校会适时向社会公布。但回应中，仍未透露重复实验成功机构的具体名称。　　此外，河北科技大学在书面材料中还表示，就科学研究的一般规律而言，一项新的科学发现往往需要一个较长的验证周期，尤其是在成果的初创阶段。恳请社会各界提供和谐宽松的舆论环境和文化氛围，给予他们多一点支持、多一点时间、多一点耐心，这样才更有利于科技进步和科技工作者成长。　　质疑学者称回应没实质内容　　就河北科技大学在学者实名质疑后的首度回应，昨日，13名实名发声质疑的学者之一，哈尔滨工业大学生命学院教授黄志伟认为，回应仍没有太多实质内容。　　一位不具姓名的科研工作者告诉记者，这份说明并不能证明韩春雨的实验结果可以重复，这种说法缺乏公信力。“如果重复出来，需要实名，这才具有公信力”。他认为这份声明仍是“缓兵之计”。　　为何需要公布重复实验室名称？另一位不愿透露姓名的学者解释，实验重复成功，能够说明实验结果的真实性。他介绍，最顺理成章的做法，就是组织一个小型学术会议，由直接重复韩春雨实验结果同行们一起讨论并公布评估结果。　　■ 对话　　质疑学者：回应说明不了什么问题　　昨日，新京报记者联系到13名实名质疑学者之一的温州医科大学教授谷峰，他表示，河北科技大学的声明无法说明实验重复成功，自己也已经停止重复实验。　　新京报：河北科技大学针对韩春雨论文的回应，是否可以证明韩春雨的实验结果已被重复成功？　　谷峰：说明不了什么问题。不能意味着实验已重复成功。声明中，没有能够明确说明重复实验成功的机构名称。不用遮遮掩掩，可以实名说。完全可以公开化，为什么要遮遮掩掩？弄到最后，大家还是困惑。没有直接证据，等于又绕了一圈。　　新京报：声明中称“具体信息适时向社会公布”，对于这个回应，你怎么看？　　谷峰：适时，我们可以理解为是一年、两年还是三年？受到质疑后，其实应该第一时间去解决这件事。　　新京报：你认为作为河北科技大学，合适的应对方式是什么？　　谷峰：如果学校特别重视，应该马上组织相关专家，调出原始数据，在第三方介入的情况下，把这件事解决好。　　新京报：距离论文发表已过去五个月，此前你曾表达多次重复实验仍未成功，现在还在继续重复吗，接下来打算怎么做？　　谷峰：我们已经停止重复实验了。我想，再去花时间、精力去重复的实验室应该很少。目前，绝大多数专家觉得应该用数据来说明问题。我们会把相关实验结果整合起来，以科学论文形式发表，这样可能更合适一点。作为学者，我们也只能这样。　　新京报：此次韩春雨发表在国际顶尖期刊的论文受质疑，你觉得会有什么影响？　　谷峰：如果不能重复，最大的影响，可能是国内学者再向国际顶尖杂志投稿更难，另外，相关的国际学术声誉可能有影响。论文投稿的时候，明明几个实验已经可以足够说明问题，杂志可能要求你再去做几个相关的实验进行验证。这就有“为难”的意思了。　　新京报：对国内基因编辑领域的研究会有影响吗？　　谷峰：当然会。如果NgAgo技术真的像文章报道的那么好使，将对国内基因编辑领域的发展非常有用。但如果结果很难重复，帮助中国在该领域占领学术制高点只会起到反作用。
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责任编辑：dayang
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教学工作动态
关于落实学年第2学期教学任务、排课等有关问题的通知：
各教学单位：
为进一步加强教学管理工作，切实保证各校区正常稳定的教学秩序，现将学年第2学期教学任务落实、排课的有关事宜通知如下：
一、学年第2学期教学校历安排如下：
1、教学周为1-18周,共计18周。
2、考试周为：第1周周一-周五晚上、周六周日全天（补考），第13-14周（结课考试），第19周全周（结课考试）
3、选修课自第2周开始上课
二、注意事项
1、本二、本三的教学任务（除全校性公共选修课外）必须分开落实。
2、课程号不同的课程在组头时必须分开。
3、原则上32学时（含32学时）以下课程的教学进程为周2学时。64学时（含64学时）以下课程的教学进程为周4学时。
4、各学院落实教学任务、上课时间、地点时，应加强协调、沟通，避免撞车现象。
5、组头落实任务时应遵循先同专业，再同学院相近专业的原则，避免不同学院之间的交叉组头，给教学带来不便。
6、各学院必须严格执行本学期的培养计划，避免出现多课、少课或课时不准确等现象，并希望各学院予以足够的重视，在规定时间内完成任务。
7、各教学单位应严格执行《河北科技大学关于排课及调课的有关规定》（校办[2005]32号）2005年32号文件以下规定：
第二条& 除实习、实验、研讨及设计类课程外，同一门课程连排学时不得超过3学时，一般应为2学时。
第三条& 每个教师每天的授课时数不得超过6学时。
第四条& 同一个教师给同一个班级讲授不同课程时，不应安排在同一天。
第五条& 同一学生班级每天最多排8学时（实验、实践课程除外），且不得出现一天都不安排课程的情况。
8、在录入任务书过程中，除全校性任选课外，未经允许不得指定时间；除艺术类课程外，未经允许不得指定地点。
9、全校性任选课要严格按照学年第2学期的计划执行，各教学单位选修课开出率须达到90%，新校区所属教学单位在新区的选修课开出率须达到70%，拟停开的选修课须在任务书录入前提交书面申请，并经学院领导和教务处领导同意。
10、全校性任选课的时间范围为：周一至周五第5大节、周六全天（学时可以选择2学时或者3学时）。
11、周六上课可以上下午分别安排3学时课程：
上午上课时间为：第1小节： 8:30-9:15& 第2小节： 9:30-10:15& 第3小节： 10：30-11:15
下午上课时间为：第1小节： 14:00-14:45& 第2小节： 15:00-15:45& 第3小节： 16：00-16:45
上课时间为 3节连排。
实验、实践类课程按照周一至周五上课时间执行。
12、按照新综合教务系统的设计功能，学生进入&选课&功能后，任务书录入、排课等功能将终止使用，故自课程调整完成后，调课工作全部停止。
13、如有问题，请及时与教务处教学运行办公室联系。
联系人:邢攀科，电话：，E-mail：xingpk@还有没走的吗_河北科技大学吧_百度贴吧
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