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2012年四级育婴师资格考试理论知识模拟题
来源：环球网校
　　【摘要】育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。如果想要报考育婴师，请关注环球网校育婴师频道发布的育婴师报名信息以及相关复习资料。小编为大家搜集整理了一些模拟试题，本文是2012年四级育婴师资格考试理论知识模拟题。
　　一、填空题(每格一分)
　　1、职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应该遵循的与其职业活动紧密联系的( )的总和
　　2、遵纪守法是做好育婴员工作的( )。
　　3、婴儿生后( )月唾液分泌开始增加。
　　4、从出生时开始，婴儿就有( )周围世界的强烈动机。
　　5、( )是迄今为止，最为国际社会广泛认可的具有法律效应的文件。
　　6、人工喂养婴儿容易发生便秘主要因为(摄食)或饮水过多，食物中蛋白质、( )含量过高。
　　7、水是人体( )需要的营养素，水是细胞的(主要)成分。
　　8、婴儿期皮肤( )，适应外界能力差，需要加强锻炼，使之适应生长快、新陈代谢( )的特点。
　　9、新生儿头部( )分泌较旺盛，如不经常清洗，皮脂粘上空气中的尘土，会在头顶结成一层又黑又厚的痴皮，叫( )。
　　10、头围能反映脑发育的情况，过小说明( )不良，总体看智力低下。过大可能有佝偻病、( )等疾病。
　　11、健康的标准包括两大方面：生长方面包括身高、体重、头围、胸围、( )等指标。发育方面通常指( )的发育。
　　12、铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过正常的( )动作和在玩耍过程中( )摄入体内。
　　13、语言是从( )中获得的，无论是( )还是说话，只有在不断向( )学习的过程中才能得到提高。
　　14、婴儿在生存和生长中迅速进入( )进程，情绪信号不仅在( )需要的情况下，( )地发挥作用，而且日益增长着心理和( )的含义。
　　15、小组/团体教育也是对婴儿教育( )的方法，这种教学可以为婴儿之间互相( )和( )提供条件，有利于婴儿的( )发展。
　　二、单项选择题(选择一个正确答案填在括号内，每题一分)
　　1、 社会主义职业道德要体现( )原则
　　A、社会主义 B、诚实守信 C、大公无私 D、集体主义
　　2、 至( )岁时，心脏神经装置开始具有成人的特征。
　　A、3 B、4 C、5 D、6
　　3、婴儿的肌肉发育是按从上到下、( )的顺序进行。
　　A、从小到大 B、从左到右 C、从手到脚 D、从大到小
　　3、 月龄为1月的婴儿24小时平均喂养次数为( )次。
　　A、4-5 B、5-6 C、6-7 D、7-8
　　5、1岁儿童24小时每公斤体重水入量为( )ml.
　　A、120-135 B、140-155 C、160-175 D、180-195
　　6、高温消毒奶嘴，可以用水煮沸，等水沸腾( )分钟时取出。
　　A、1 B、3 C、5 D、30
　　7、半岁以内的婴儿可以( )个月量一次身高。
　　A、半 B、1 C、2 D、3
　　8、大动作训练时要随时用( )和语言与婴儿进行沟通。
　　A、表情 B、手势 C、体态语 D、音乐
　　9、一般情况下，婴儿( )个月可以识别人与物。
　　A、2 B、4 C、6 D、8
　　10、婴儿自我意识发展一般经历( )个阶段。
　　A、2 B、3 C、4 D、5
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育婴师辅导在线 ―>14个月宝宝每天每次共多少奶量？？_育儿问答_宝宝树
14个月宝宝每天每次共多少奶量？？
&我家宝宝14个月了，一直吃母乳，可现在母乳不足，另外感觉母乳有点营养跟不上，宝宝总是感冒，而且他也是偶尔吃偶尔不吃，所以打算，以前没怎么给宝宝喂，给他冲他也不喝，现在想喂奶粉，但又不知道14个月的宝宝能一天吃多少？一次大概多少毫升，想请教下各位宝宝妈。另外我家宝宝体重也就19--20斤。。大概76--77厘米左右。。我感觉宝宝又瘦又小，不知道大家的宝宝多少呢？我的宝宝是不是成长不达标呢？希望各位有经验的宝宝妈解答。。谢谢了！
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一宝宝的标准奶量宝宝的奶量是每公斤体重每24小时100-120毫升，一般来讲100毫升已经能够满足宝宝的正常需要，但有些宝宝胃口大些，可适当增加些，增加的原则以宝宝不要不消化为原则，如：拉肚子（稀，有奶瓣），舌苔发白。例：宝宝六公斤，那他全天的奶量就是六百毫升，全天喂六次，每四小时吃一次的话，每次就一百毫升。
最佳回答者：
通过记录宝宝的生长发育曲线，可以监测宝宝的营养状况。建议妈妈每月为宝宝量一次身高、体重，并与世卫组织发布的生长发育曲线表对照。另外，宝宝的精神状态愉悦也说明营养状况比较好哦。关注惠氏妈妈俱乐部，点击＂微课堂＂，听专家来为您解决孕育困惑。
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0-12月龄产品不参加任何活动"
我家宝宝的时候喝3餐牛奶，每餐180ml。
每次共180,每天600左右
我家宝宝喝大概500，外加正常的
的重量和身高是有点偏小。但妈妈能坚持母乳到14个月还是非常棒的，不需要太担心。我家14个月的时候已经是早晨起床和睡觉前两顿奶了，400左右。
每个小孩有些差异.你可以观察几天,然后再定量.我家宝宝一般白天两次,夜里一到两次.每次180-200ML.我家宝宝是属于爱那种.
这个都不一定．我家时一次喝１２０毫升奶粉，一天大概六次左右吧，一直到现在一次还是１２０毫升，不过现在不用吃那么多次数，因为开始吃饭了．
亲家的宝宝是瘦小一些呢，我家宝宝现在12个多月，21斤多，75.5cm高，这个只是中等水平的；现在每天3~4顿，每顿220ml左右。
我宝宝那时大概一日三次 每次120毫升
应该断了吧,不小了,都了
我家的每天差不多500毫升吧，有时每次120，有时每次150，不过辅食，断奶的话，可以断了，但不要过急，奶粉和辅食要慢慢来
1共3页 直接到页在我们的对比文章中，常常看到有朋友留言“这个有ESP那个有中控大屏，真纠结”、“砖叔看你说了这么多，这配置到
信号释放完了，各国都去掂量吧，中国工程兔很忙，要去“全自然仿真种岛”了！886！
美容 ，美味，一步到位！
悲痛，陈主任尸骨未寒，重庆又发生伤医事件。
和你的味蕾。
我的是莲藕烧排骨，你的呢？
孕期口腔之痛，恐怕只有当过妈的人才能体会。小宝宝要发育到2亿个细胞，需要的蛋白质非常多，还有营养均衡，补铁
猜猜她是谁
儿子注射的“救命药水”竟然被护士掉包，而事发原因竟是因为涉事护士发现药品丢失，担心担责
同最爱的人，吃最好的饭，这大概就是人世间最幸运的事了吧。育婴师证怎么考 【范文十篇】
育婴师证怎么考
范文一：2014年育婴师资格证考试-理论知识《四级》仿真试题及答案三
1). ( )是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
A.个别化教学
B.领域教学
C.小组/团体教学
D.拔高教学
正确答案：A
2). 婴儿缺乏维生素C，主要表现为虚弱，无力，面色苍白，等。
A.脾气急躁
B.口唇干裂
C.下). 正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是( )
A.没有职业道德的人不会获得成功
B.要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德
C.事业成功的人往往并不需要较高的职业道德
D.职业道德是人获得成功的重要条件
正确答案：D
2). 团体活动的教学目标一般要加入( )的短期目标。
A.每个婴儿
B.部分婴儿 ( )
C.特殊情况婴儿
D.其中一个婴儿
正确答案：A
( )是培养婴儿思维能力的有效方法。
A.早点学习说话
B.采取形象直观的教育方法
C.概括思维教育
D.抽象思维教育
正确答案：B
2). ( )婴儿接种疫苗后会出现一些反应，有局部反应和全身反应。
正确答案：对
1). ( )是促进婴儿语言早期训练的主要内容。
A.对舌头进行锻炼
B.加大认知量
C.加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
D.对嘴唇进行锻炼
2). 强势带弱势原则，是根据( )来决定的。
A.施教者的能力
B.婴儿的能力
C.婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用
D.婴儿的兴趣
正确答案：C
1). ( )等是0～6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
A.拍打、抓握、推拉等练习
B.抬头、吸吮等练习
C.拼图、揉纸等练习
D.发音、微笑等练习
正确答案：A
2). 换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把( )的时期称为换乳期。
A.婴儿脱离乳类食物的过程
B.添加半固体食物的过程
C.添加“副食”的过程
D.以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主
1). ( )体重的测量是双侧乳头往双侧肩胛骨绕胸部一周的长度。
正确答案：错
2). 婴儿患有神经系统疾病，结核病，传染病，( )不宜接种疫苗。
正确答案：A
范文二：无锡育婴师职业资格证报考申报条件——程琢教育
（一）育婴员（具备以下条件之一者）
（1） 经本职业育婴员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2） 在本职业连续见习工作2年以上。
（二）育婴师（具备以下条件之一者）
（1） 取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2） 取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3） 连续从事本职业工作6年以上。
（4） 取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
（三）高级育婴师（具备以下条件之一者）
（1） 取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作用3年以上，经本职业高级育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2） 取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3） 取得高级技工学校或经劳动保障厅行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
（4） 取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业，连续从事本职工作2年以上。
【育婴师职业现状】
3岁前的孩子处于成长的巅峰期，一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础，而我国的现状却是这一年龄阶段的教育极其薄弱，极不利于人口素质的提高。我国政府已经认识到高度重视0－3岁婴幼儿教育是提高国民素质的捷径。因此，育婴师作为一项新增职业，已被劳动和社会保障部正式列入中国职业大典。
中国现有0至3岁婴儿约6500万，据介绍，福州地区有学龄前儿童46.9万人，但目前还有20余万学前儿童未进入学前教育机构，其中0至3岁婴儿占90%以上。经调查有90%以上0至3岁婴幼儿由父母、祖父母或保姆照料，在科学喂养和育儿观念以及知识和方法方面都需科学指导。
而独生子女的婴幼儿期教育不可重复，年轻父母们迫切希望能得到切实有效的帮助，育婴师就是指导他们最科学、高效养育子女的人。
现在很多大学生和中小学生出现心理障碍、学习障碍等心理问题，原因大多与婴幼儿期教育引导有很大关系。他曾跟踪研究很多孩子10多年，从出生至上中学甚至大学，获得大量一手资料和经历，他表示婴幼儿通过科学手段培养，将身体强壮、性格开朗、动作灵活、活泼能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流利、自理能力强。长大后成功的机率增大。
目前我国的学历教育机构还没有开设专门针对0－3岁婴幼儿学前教育的专业，使得这个年龄阶段的教育人才出现空白。有资料显示，上海25%的母亲准备为婴幼儿聘请育婴师，若以上海36万名0—3岁婴幼儿计算，平均一个育婴师服务三个家庭，全市至少需要3万名育婴师。同时调查显示，有48.9%的家庭希望由持证的专业人员进行指导。
范文三：＿ 　
中国 １ 个新职业　 　 ４
记者 日前从 中国劳动 和社会保 障　 方 向 。 　 部获悉 ， 国第 六批 ｌ 新职业 正式　 中 ４个
审议 确立 。 其中 ， 设计 和工艺类 职业共　
８ 成 为新 职业 主 体 。 项 　
设 计和工艺 类引领市场需 求　
员 的 质 和 量 也 都 提 出 了新 的要 求 。 　
他指出 ，中国劳 动力密集 型行业　
据悉 ， 本次 ｌ ４个新 职业分别 为数　
产品在国际市 场上竞争 力较大 ，但 总　 控 机床装调维修 工 、 育经纪 人 、 体 木材　
值优 势不明显 ，其根 源在于 国内在设　 防腐师 、 照明设计师 、 全防范设 计评　 安
计和工艺等创新 方面不 足 ，缺乏 自主　 估 师 、 咖啡师 、 调香师 、 陶瓷工 艺师 、 陶　 知识产权 的产品 。随着 经济 的迅 速发　 展 ，国际 国内市场的需求 都要求 提高　 产品的设计 和工艺水平 ，对其从业 人　
瓷 产 品 设 计 师 、 具 设 计 师 、 果 工 艺　 皮 糖
中国就业 培训指导 中心主任刘 康　
说 ， 职 业 中 涉 及 照 明 设 计 师 、 香 师　 新 调
等 ８个 与设 计 和工 艺相 关的 职业 ， 这　 反映 出了中国当前劳 动力市场 的需 求　
师、 地毯 设计 师 、 调查 分 析 师 、 肥料 配　
花艺环 境设 计师人才匮乏　
花艺 环境设计 师是 应用各种观赏植 物材料或其他装饰　 从事城 市景观 、 环境设 计的人员将呈 现供需两旺的局面 。 　 性花 材 ， 从事室 内外空间布局设 计 ， 组织 花艺及 园林 工程施　
有 关 调 查 显 示 ，该 职 业 从 业 人 员 中 大 专 以 上 学 历 占较 　
工和保养等工作 的人员。对花艺环境设 计师的需求 主要集　 大 比例 ， 大多数具有农 学或 园林 学科背景 。但 由于此行业发　 中在绿 化设计施工单位 、 景观设计 施工单位 、 园林设计 施工　 展 速 度 快 ， 才 匮乏 ， 成 花 艺 设 计 项 目设 计 施 工 失 败 ， 人 造 给　 单位 等。 　
据不完全统计 ， 目前 我 国 的 花 艺 环 境 设 计 师 有 近 万 名 ， 　
国家和投资者造成损失的案例很多 。因此 ， 需要规 范花 艺设　
计市场 ， 范花艺设计 行业从业 人员职业资 格 ， 供更多培　 规 提
以上海 、 昆明两地居多 。随着各地城市化步伐 的加快 ， 专业　 训 机会 ， 从而带动行业 整体 就业水平 。 　
职业 咖啡师月薪 万元　
据了解 ， 目前在 北京 、 上海 、 岛等大 中城 市 ， 青 职业咖啡 １ 　 概在 ；０ ２ ０元左右 ， ０ 手艺精湛 的咖啡师月薪则超过万元。 　 如今 ， 咖啡师 已被国家确定为新职业 ， 其职业 资格认证Ｔ　 程
。初 、 、 中 高级咖啡 师培训 费用从六七百元到干元不等 ： 　 师每年的人才缺 口大约在 ２万人左右 。 普通咖啡 师的月薪大　 作也将随之开始 ， 一些培训机构还陆续开设了咖啡师的培训课　
“ 育婴 师＂ 持证 上 岗　
５ ２ 月 ２日，２名学员参加 了山东省第二批 “ ８ 育婴师” 职业技能鉴定考核 。眼下 ， 对婴幼儿进行早期智 力开发 备受家长重　 视， 与月嫂 和保姆不 同， 具有执业 资格的“ 婴师” 育 须具 备照料 ０ ３岁婴幼儿生活 、 － 日常保 健和个性 化教育等能力 。 育婴 师” “ 　
目前 在 就 业 市 场 颇 为抢 手 。 　
人 　 ６月开课 培 训 首批 “ 追账　 ＂
专 门为 公 司或 个 人追 讨 账 物 的“ 追　 账 追 收 师 预 计 在今 年 ６月 开 班 授 课 ， 这　
第二版块 一 主编 ＼ 盐盐　 创意 ＼江山　
一营 ＼ 匿 匏事　
二 ＿ 　㈠二 　 ＝ 二 二 二
进 主要 是“ 心 为　 攻 师 的主要 职责是 通过合法 的商账追 收　 能 ， 行催 收的 时候 ，
上 ”　 。
账 人” 如今 已称 为商账追 收师 ， 首批商　 流程和技巧 ， 对国内债务人（ 企业 、 事业　
单 位 和 个 人 ） 行 商 账 追 收 服 务 ， 可　 进 也
经过培 训后 的商账 追收 师将按照　
严 格 的 作 业 流 程 ， 是 电 话 催 账 ， 用　 先 再
是记者 ｌ ５日从 国家劳动保障部中国就　 执 行 海 外 账 款追 收 服 务 。 　
业 培训技术指 导中心 召开的职业 新项　
行 职业 培 训 ， 味着 此 职 业 开 始 实 行 职　 意
商 账 追 收 主 要针 对 企 业 的 “ 收 账　 信 函 ， 应 之后是 上门拜访 ， 不成功再采　 都
， 帮助企业及　 取 法 律 手段 。 账 追 收 师更 多是 通 过心 　 商 目发布会上了解到的。 对商账追收师进　 款 ”通过专业的追 收服务 ， 时收回账款 ， 防范和规避企业 由于使用　 理 学 技 巧 进 行追 账 。 　 业准入制度。 　 “ 国信用管理职业 培训 ”项 目办　 全
赊 销方式带来的信用风险 。 　
李 文伟介绍说 ， 实行商账追收 师培　
据了解，目前社会上专 门从事追账　
工作 的有 ６Ｏ Ｏ Ｏ人左 右 ， 企业 内部 的　 加上
共 　 公室执行主任李 文伟介绍说 ， 商账追收　 训制度 ，可以提高商账 追收 的职业技　 风 险 管理 和催 收人 员 ， 有 十几万 人 。
范文四：育婴师等级证书与育婴师资格证书有何区别
（一）育婴师职业等级技能证书
育婴师职业等级包括育婴员（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）和高级育婴师（国家职业资格三级）。学员经培训参加当地劳动和社会保障局的统一组织考试合格后，获得本省市劳动和社会保障局颁发的国家职业育婴资格证书。该证书可以作为从事相应职业的资格证明，也可以作为培训学员就业上岗和用人单位招收录用人员的主要依据。
1、持有育婴员资格证书者：具备在家庭、幼儿园、早期教育机构中承担婴儿喂养、护理、教育方面的训练或对抚养人进行适当的操作指导的资格。
2、持有育婴师资格证书者：具备婴幼儿授课教师、教育咨询师、入户指导师资格。
3、持有高级育婴师资格证书者：具备培训育婴员和育婴师、婴儿课程开发和指导、早期教育专业咨询师、亲子园教学管理资格。
（二）育婴师职业师资证书
学员经培训参加劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心统一考试合格后，获得劳动和社会保障
部中国就业培训技术指导中心颁发的“育婴职业师资培训合格证书”。 该证书可作为从事育婴师培训教学师资的资格证明，也可以作为育婴师上岗从业的资格证明，还可以作为相应职业技能鉴定的证明。
范文五：育婴师报考指南
育婴师考试简介
2003年2月《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了“标准化”的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业
资格培训鉴定认证体系。
育婴师国家职业资格鉴定在教学方法、课件平台、考试鉴定方面均采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。
育婴师职业概况
职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。职业环境：
室内、外，常温。
职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。基本文化程
度：初中毕业。
育婴师职业等级
本职业共设三个等级，分别为：育婴员（职业资格五级）、育婴师（职业
资格四级）、高级育婴师（职业资格三级）。
目前尚未开展全国统一鉴定，部分地区开展国家职业资格五、四、三
级的全省统一鉴定。
育婴师申报条件
（一）育婴员（具备以下条件之一者）
1、经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
2、在本职业连续见习工作2年以上。
（二）育婴师（具备以下条件之一者）
1、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
2、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以
3、连续从事本职业工作6年以上。
4、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的
中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
（三）高级育婴师(具备以下条件之一者)
1、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
2、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以
3、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技
能 为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
4、取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕
业生,连续从事本职业工作2年以上。
育婴师考核方案
参考目前开展全省统一鉴定的地区的考核方案。 职业名称
5-3级 鉴定内容
08:30-10:00理论知识考试
10:30-12:30操作技能考核
育婴师报名时间
育婴师不开展全国统一鉴定，只有部分地区开展全省统一鉴定，具体报名
时间请关注当地报名机构。
育婴师报名材料
身份证、学历证原件及复印件和从事本职业工作年限证明及三张近期免冠
不同年份不同地区，所需报名材料会略有不同，具体情况请参看当年
当地相关政府部门公告。
育婴师考试时间
国家职业资格鉴定现实行“统考日”制度。一般安排在每年的3、5、7、9、
11五个月进行。具体考试时间请关注当地考试机构。
育婴师培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不
少于120标准学时。
育婴师鉴定方式
本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核
均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。
育婴师资格认证
由人力资源和社会保障部统一鉴定，鉴定合格者按照有关规定统一核发相
应等级的《中华人民共和国职业资格证书》，此证书全国通用。
育婴师国家职业资格培训衍生课程介绍
14:49 【大 中 小】【我要纠错】
育婴师国家职业资格衍生培训课程是育婴师国家职业资格主体培训课程之外的专向、主题培训课程。作为职业资格主培训体系的重要补充和深度扩展，为广大从业人员和家长提供了另一种深入学习和掌握育婴知识的重要途径。职业资格主培训课程侧重知识的宽度和重点，而衍生培训课
程侧重某一知识领域内的深入学习。
1. 育婴师国家职业资格标准规定时间相对较少。
标准规定的初级、中级、高级的培训时间只有 80 、 100 、 120 学时，因此，主体培训课程是一种提纲挈领式的讲解，即进入这个行业需要掌握哪些方面的知识、哪些方面的技能。从“面”上来涵盖所有培训内容，
强调的是重点。
要想在如此有限的时间里全面、准确的了解育婴行业的诸如婴幼儿心理生理发育特点、婴幼儿教育、婴幼儿营养等方面的知识，尤其是对没有
过相关从业经验的人员来说，几乎是不太现实的。
2. 育婴行业知识范围的广泛性。
育婴行业是一个多学科、跨领域、边缘化的行业，育婴师必须了解和掌握婴幼儿生理心理发育特点、婴幼儿教育、婴幼儿营养、婴幼儿日常生
活护理、脑科学，以及一些前沿的教育教学方法和理念，比如低龄奥尔夫
音乐教学、感觉统合等。
任何一方面关于 0 —— 3 岁婴幼儿的领域都有其独立的学科范围内容，如儿童营养学、儿科医学、儿童教育学等。在这样的情况下，我们开展了衍生培训课程，在某一领域范围内进行深入讲解，同时也帮助和提高
学员和家长的专业能力。
3. 专家的课程相对少，学员需求大。
每一期职业资格培训课程中，每位专家一般只有半天或一天的课程，所讲课题也仅为一、两个。而实际工作中，每位专家的专业范围内的知识相当丰富，又不可能在半天的课程中全部展现给学员和家长。同时由于专家的课程引人入胜，学员希望能够多听一些同样精彩专业、主题性鲜明的课程，以提高自己的专业技能和专业素质。但受到整体职业培训时间的限制，这个要求始终无法实现。因此，北京育婴职业工作委员会推出衍生培训课程，给专家提供一个平台，使其将专业知识讲解的更透更深，更好的
促进学员和家长的专业素质和解决问题的能力。
4. 家长的需求。
作为家长，在孩子的教育过程中担当着最为重要的角色。随着人民生活质量的提高，人们对教育也非常重视，尤其是早期教育。年轻的爸爸妈妈们已经逐步意识到 0-3 岁教育的重要性。婴儿大多在母亲身边成长，但年轻的妈妈缺乏科学的育儿知识，她们对早期教育的需求很迫切，要求
的品质也更高。
尽管如今关于早教话题的刊物和网站多得让人眼花缭乱，但由于没有规范的早教模式和来自权威部门的科学引导，只有少数家长根据自己所掌握的知识对孩子进行早期教育和潜能开发，而家长对早教的认识与作用也
是众说不一。而有些家长可能对早教的某些方面有所了解。
比如有一定医疗背景的家长，在孩子生病时有很好的解决方法，但在孩子的教育或心理发展上却显得束手无策。基于此，北京育婴职业工作委员会推出衍生培训课程，就婴幼儿教育、医疗、营养、护理等专业的相关课题进行详细深入的讲解，指导家长根据自己孩子的家庭条件、个性、气质类型等因素，有选择的为孩子制订教育计划和教育方案，更好的促进孩
子的发展。
范文六：育 婴 师 理 论 试 卷
注 意 事 项
1.考试时间：120分钟。
2.请首先按要求在试卷的标封处填写您的名字、准考证号和所在单位的名称。
3.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4.不要在试卷上乱写乱画，不要在标封处填写无关的内容。
准考证号：
单位名称：
-------------------------------- 密 ---------------------------- 封 --------------------------- 线 -----------------------------------------------------------
------------------------------------
准考证号：
单位名称：
-------------------------------------------------------------------- 密 ---------------------------- 封 --------------------------- 线 -----------------------------------------------------------
（答题不能超出密封装订线）
准考证号：
单位名称：
（答题不能超出密封装订线）
---------------------------------- 密 ---------------------------- 封 --------------------------- 线 -----------------------------------------------------------
----------------------------------
范文七：（一）菜水━彩泥—菜沫—碎菜—米汤—面条
（ 二） 影响睡眠原因
1：白天宝宝玩了一天，玩的太累了
（ 三 ）果汁：1、将手和容器洗干净，再将橙
子外皮洗干净、用干净的毛巾擦干
1、先素后荤，由少到多，由细道组，由稀到稠的渐进原则。
2：宝宝的爸爸
在沙发上吸烟，导致
2、将橙子横向一切为二，使橙子汁流入下面的缸内
2、适食—适应—喜欢的过程后再转入新食品
宝宝睡眠环
3、将调配好的橙子汁滴在手腕内测试温度
3、饮食清淡，最好不加盐和味精。
解决方法：1、妈妈以后带宝
宝出去游玩、要将时间缩短，
泥状食品：拿出土豆，洗干净去皮，将去皮的土豆放在沸
4、定时定量，由少到多的适食量
在外面不能太长
水里煮烂，取出后再压碎，做好后测试温度
5、注意饮食卫生
2、宝宝睡觉的时
候，爸爸不能吸烟，应该要保持
营养粥：1准备鸡蛋葱花2烧粥过程中加入打碎后的鸡
室内空气的清
和葱花3蛋花粥做好后测试温度
（四）呼吸道疾病的预防与护理
5种症状：水痘、麻疹、猩红热和流脑、流感
１、定时开窗通风。水痘病人停留过的房间开窗通风需３小时：麻疹病毒离开人体后，生存
力不强，在流通的空气中或日光下经半小时即被杀死；但注意室内保暖，
２、熏蒸消毒。猩红热病人停留过的房间，可用食醋熏蒸消毒。取食醋５０毫升，加等量水，
倒入容器中。关好门窗，煮沸食醋、待完全蒸发后半小时开窗通风换气，
３、喷雾消毒。采用药物性喷雾制剂，对空气进行消毒，
（五）尿布疹的原因有哪些？（预防和护理），
尿布疹原因有３种，引起的表现各不相同，治疗的方法也不同。
１粪便引起的尿布疹，皮肤会红一整片，像烧坏了的皮肤。只要将保护皮肤的药膏或尿布疹
药膏涂抹患处即可。
２霉菌引起的尿布疹先会出现皮肤整片发现的症状，然后出现稀疏的红点，在发红的皮肤上
散步红点。
３细菌引起的尿布疹，皮肤会变红、破损，有细小的溃疡。
预防和护理。１在婴幼儿尿湿后，换下尿布，清洗臀部，轻轻擦进臀部；用柔布或卫生纸吸
２观察臀部皮疹的部位和感染程度。
３用油膏涂数皮肤，注意药膏的涂数面积必须超过皮疹的范围
４最好使用干净的尿布包臀，使之松紧适度，不外漏大小便。
二 对孩子头部外伤的处理。。
（六）一怎样预防跌伤和碰伤？
１不能让婴幼儿单独的留在沙发，上否则保证这些物品有栏杆可以阻止婴幼儿翻越
１宝宝轻的头皮擦伤，只要消毒伤口，涂抹红药水，局部包扎伤口即可
２饱宝宝上下楼梯时，注意拉住扶手避免绊倒
2稍微重一点的头皮擦伤，从冰箱中取出冰块，如果没有冰块用冷湿毛巾冷敷
3宝宝在婴幼儿车、机动车里要系好安全带
也有助于止血，然后局部加压包扎
4给宝宝换尿布或衣服时，不能离开宝宝，应保持一只手保护宝宝
3 重一点的头皮擦伤；如果婴幼儿头皮擦伤，一定要迅速送往医院清创缝合这样既可避免感
5经常检查宝宝的活动地点是否平整，有无障碍物、
又能使伤口尽快愈合。
范文八：【育婴师报考条件】
(一)育婴员（国家资格五级）需具备以下条件之一：1、经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
2、在本职业连续见习工作2年以上。
（二）育婴师（国家职业资格四级）需具备以下条件之一：
1、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
2、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
3、连续从事本职业工作6年以上。
4、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
（三）高级育婴师（国家职业资格三级）需具备以下条件之一：
1、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
2、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。
3、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能 为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
4、取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。
【报名条件】
（一）心理咨询师三级（具备以下条件之一者）：
1.心理学、教育学、医学专业本科以上学历;
2.心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达到规定标准学时，并取得结业证书;
3.具有其它专业本科以上学历,经心理咨询师三级正规培训达到规定标准学时，并取得结业证书。
（二）心理咨询师二级（具备以下条件之一者）：
1.具有心理学、教育学、医学专业博士学位；
2.具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达到规定标准学时，并取得结业证书；
3.取得心理咨询师三级职业资格证书连续从事心理咨询工作满三年，经心理咨询师二级正规培训达到规定标准学时，并取得结业证书；
4.具有心理学、教育学、医学专业中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达到规定标准学时,并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满三年。
范文九：育婴师中级全国统一测试模拟题(上)
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1、职业道德范畴特点不正确的是（
A、范围上的有限性；B、内容上的稳定性；C、遵循上的随意性；D、形式上的多样性。
2、职业道德通过（
）起着增强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系；B、增强职工福利；C、为员工创造发展空间；D、协调企业与社会的关系。
）是企业诚实守信的内在要求。
A、注重环境教育；B、增加职工福利；C、注重经济效益；D、提供员工培训。
4、遵纪守法是（
A、热爱儿童、尊重儿童；B、爱岗敬业、优质服务； C、做好育婴员工作的前提；D、认真旅行工作职责。
5、胎儿头占身长（
A、1/2；B、1/3； C、1/4；D、1/8。
6、婴儿期是指（
A、0-1岁；B、0-1个月；C、1-3岁； D、0-3岁。
7、体重的增长与年龄的关系是（
A、年龄越小生长速度越慢；B、年龄越小生长速度越快；C、年龄越大生长速度越快；D、18岁以后生长停止。
8、下列不属于泌尿系统的是（
A、肾脏；B、胰腺；C、膀胱；D、输尿管。
9、新生儿脑的平均重量约350克，1岁时达到950克，（
）时达到1200克，已接近成人水平。
A、6岁；B、5岁；C、4岁；D、3岁。
10、知觉是（
A、反应当前客观事物的个体特性；B、反应当前客观事物的整体特性；C、反应客观事物的个体特性；
D、反应客观事物的整体特性。
）是0-3岁婴儿的主导注意类型。
A、有意；B、无意；C、分散；D、集中。
）对情绪情感、心理行为关系描述不正确。
A、冲动；B、易变； C、外露； D、陌生。
）对气质特征描述不正确。
A、； 情绪性、活动性不同；B、对陌生人是接近还是回避；C、有很大的冲动性；D、对入托环境是否适应，也各有不同。
14、蛋白质缺乏会引起（
A、皮肤病；B、湿疹；C、腹泻；D、生长发育迟缓。
）是缺钙引起的。
A、吃纸；B、生长发育迟缓；C、佝偻病和手足抽搐；D、贫血。
16、对维生素含义正确的理解是（
A、维持对人体健康的必要的有机化合物是生命活动的“动力”；B、有机体的组成部分。C、维生素是供给有机体的热量；D、维生素是供给的多少对人体的影响。
）是对婴儿教育错误的原则。
A、儿童发展权利的原则；B、促进全面和谐发展的权利原则；C、教育第一、养育第二的原则；D、以情感体验为主体。
）提出“儿童健康”的新概念。
A、中国儿童发展纲要；B、《儿童权利公约》；C、《未成年人保护法》；D、《母婴保健》。
19、下列（
引起喂养过度。
A、喂奶时速度过快；B、给婴儿食物过量；C、喂养次数过稀；D、给婴儿喂食不宜消化的食物。
20、避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（
A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩；B、减少食量并每日进行腹部按摩；C、增加饮水量，减少食量；D、多吃高热量食物。
21、婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养，供应泥糊食品可满足婴儿的（
A、对食物特性的了解；B、对热能的需要。C、味觉需要；D、调节食物结构。
22、吸吮和吞咽是婴儿先天就会的生理功能，正确的吃需要训练和培养，但（
）功能发育要适时刺激。
A、语言；B、泥糊食物；C、吞咽；D、咀嚼。
23、婴儿个体对食物敏感性有很大差异，（
）会引起爆发性荨麻疹。
A、氨酸单纳；B、食物过敏；C、食物添加剂；D、腹泻。
24、给婴儿添加泥糊状食品最好不加（
）等调味品。
A、食物添加剂；B、油和味精；C、盐和味精；D、脂肪。
25、添加泥糊状食品应不加（
A、糖；B、糖、味精；C、盐、味精；D、味精。
26、培养正确的二便和生活方式可（
A、提高肌体的工作效率；B、提高社会交往能力；C、提高生活质量；D、讲卫生。
27、婴儿二便后清洁不正确的是（
A、便盆的大小符合婴儿；B、用温水洗屁股；C、便盆要消毒；D、小女孩从后向前洗。
28、三浴可使婴儿在与空气、阳光的接触中增强呼吸道黏膜、（
）及神经系统对寒冷刺激。
A、消化系统；B、触觉；C、知觉；D、皮肤。
29、每次测量体重时，要连续测量三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，这是（
A、体重；B、身长；C、头围；D、胸围。
30、来苏水用（
）浸泡衣服。
A、1%-3%；B、1%-5%；C、2%-4%；D、0.5%-1%。
31、保存消毒液时不要放在温度（
）或直接日晒的地方。
A、较高；B、较低；C、适宜；D、略低。
32、测身长时，让婴儿（
A、仰卧；B、爬卧；C、侧卧；D、站立。
33、打预防针之后（
）天内避免剧烈活动。
A、1-2天；B、2-3天；C、3-4天；D、2-4天。
34、婴儿牙齿基本（
）后，应养成良好的刷牙习惯，以预防蛀牙。
A、整齐；B、长齐；C、正常；D、干净。
35、婴儿日常（
）十分重要，具有一定的防病功能。
A、健康；B、保健；C、身体；D、免疫。
36、正常婴儿腋下体温为（
A、35度-36度；B、32度-36度；C、36度-37度；D、37度-38度。
37、我们用（
）方法监测婴儿发生意外伤害。
A、预防；B、看护；C、教育；D、干预。
38、在做饭同时又要看护婴儿，应该（
A、让婴儿呆在浴室里；B、让婴
儿在身边听得到的地方玩耍；C、让婴儿在有火的地方；D、给婴儿买防火衣服。
39、动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（
A、动作对心理起决定性作用；B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。C、动作发展对情感起决定性作用；D、动作促进发展。
40、婴儿大动作发展顺序，其描述正确的是（
A、最初是肩部的；B、最初是全身的；C、最初是下肢的；D、最初是同部的。
41、大动作发展训练游戏正确描述的是（
A、大把抓握时期、精细动作时期；B、原始反射支配时期、步行前时期、步行时期；C、静坐、步行时期；D、趴、坐、基本技能时期。
42`婴儿在攀登架游戏中，大大提高了（
A、运动及均衡的节奏感 B、上下肌肉力量灵巧、C 、精细动作 D、社会行为
43、婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意（
）等事项。
A、上肢下肢的刺激同时进行，时间短次数多，繁简搭配。B、充分考虑个体差异，随时用语言与婴儿沟通。提高观察力。C、上下肢的刺激同时进行，时间长次数多，动作繁简为宜D、有利于处进认知能力的发展是首要的原则。
44、婴儿的两手功能是指（
）的能力。
A、通过手语可以与不会说话的孩子进行简单的交流。B、通过手上肌肉的力量双手手指等有机配合完成近百种动作。C、通过双手互动，实现手眼协调的训练。D、通过两手的运动促进恼的发育
）是0—6个月婴儿精细动作发展的训练重点。
A、拍打、推拉、抓握等练习。B、拼插、堆积木等练习。C、投掷、拼图等练习。D、发音、微笑等练习。
46、精细动作的发展规律（
A、推拉规律；B、抓握规律；C、屈伸规律；D、两手互敲规律。
47、婴儿通过（
）可以了解积木形状大小。
A、积木排列；B、搭叠积木；C、搭垒积木；D、排列积木。
）是通过精细动作来实现的。
A、手的主要功能；B、四肢的主要功能；C、大动作；D、全身运动。
49、6-12个月的婴儿最有效的认识方式是（
A、听别人说话；B、用眼睛；C、动作；D、交谈。
50、不属于婴儿认知能力的主要内容是（
A、早期空间概念；B、大小概念、几何图形、颜色的概念；C、自我身体的概念认知；D、生活自理的提高。
育婴师中级全国统一测试模拟题（下）
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51、认知能力要（
）训练过程，不要过分追求训练结果。
A、重视；B、注意；C、注重；D、过分。
）是婴儿认知能力训练的注意事项。
A、必须在大动作的发展基础上才能得到发展；B、时间短、次数多；C、多与
婴儿交谈；D、认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果。
53、口语表达的过程要注意（
A、发音；B、音调； C、语法；D、语意。
）是测量婴儿语言理解能力的主要指标。
A、概念的建立，掌握词汇的多少；B、通过观察太阳、月亮；C、每天抽出半小时；D、婴儿语言发展特点。
）可以激发婴儿说话的要求。
A、强迫婴儿与陌生人打招呼；B、对不爱说话的婴儿可以惩罚；C、与婴儿做发音的游戏，进行面对面的交流；D、对不爱说话的婴儿要批评。
56、下面关于儿语特点描述正确的是（
A、不带感情色彩；B、句子短，重复多；C、发音不清晰；D、吐字快。
57、对社会适应能力表述正确的是（
A、可以督促他人的能力；B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力；C、可以自由的生活能力；D、一个人的表达能力。
58、给婴儿穿衣服正确方法是（
A、不要快速给穿；B、从简单到复杂；C、在固定位置上穿衣服；D、速度慢点。
59、保持口腔卫生的重要方法是（
A、漱口和刷牙；B、擦嘴；C、手绢；D、勤洗手。
60、不正确的大小便冲洗是（
A、女孩大便后从后往前洗；B、女孩大便后从前往后冲洗；C、在吃东西前、玩耍和大小便后自己洗手的习惯；D、毛巾、肥皂及个人用品用完放回原来的地方。
61、认识自己的阶段（
A、0—4个月为伴随行动。B、5—6个月为妈妈阶段。C、7—12个月为同伴阶段。D、1岁以后为自我阶段。
62、克服害羞认生方法：（
A、表扬鼓励；B、当众指出错误；C、批评打骂；D、孩子说话制止。
）游戏提高社交能力。
A、独自玩玩具；B、不与同伴玩积木；C、独自绘画；D、角色扮演。
64、婴儿进行人际交流的重要手段是（
A、情绪和语言；B、表情和手势；C、情绪和动作；D、理解能力和表达能力。
）可以帮助婴儿学会控制情绪。
A、婴儿的情绪不稳定时可以不理解婴儿；B、成人对婴儿的态度冷淡；C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观；D、让陌生人抱一抱。
66、通过（
）观察婴儿情绪变化。
A、婴儿的认知能力；B、情绪信息和生理信息；C、婴儿的目光；D、婴儿的面部表情。
）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
A、个别化教学；B、领域教学；C、小组、团体教学；D、拔高数学。
68、因为（
）所以要根据婴儿发展水平来设计和制定个别教学计划。
A、综合教学；B、个别化教学；C、领域教学；D、小组教学。
、个别化教学的特点是（
A、对婴儿进行教育训练。B、教学和游戏综合一体。C、根据婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展。D、有利于社会性发展。
）是小组/团体教学的优点。
A、婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展。B、各方面的教育综合组织一体。C、教育活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域。D、一对一教学。
71、综合教学要求在教学和游戏活动过程中，各个领域的内容要（
A、互相联系互相渗透。B、互不关联C、针对所有年龄层的婴儿进行教学。D、有很强的针对性。
72、 下列对婴儿智能发育测评表中每个领域要涵盖的指标描诉正确的是（
A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项。B包括测评方法，达标、注意事项3项。C、包括测评项目、测评方法、达标3项。D、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项。
73、人与人是（
）的，这种人与人之间的差别称为个体之间的差异。
A、不同B、相同C、绝对D、互相
74、经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的最（
A、高点B、低点C、中点D、起点
75、个别化教学计划是根据每个婴儿的（
）与需要制定的促进婴儿发展的教学计划。
A、特点；B、特性；C、身体；D、大脑。
76每个人本身内在的各种（
）有所不同，这种不同就是个体内在的差异。
A、能力；B、特征；C、个性；D、脾气。
77、只有就个体特点与（
）进行有针对性的教育训练，才能最大限度挖掘每个人的潜能。
A、需求；B、需要；C、能力；D、潜能。
78、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的，对婴儿来说（
）即教学。
A、游戏；B、学习；C、情绪；D、领域。
79、下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是（
A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等；B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等；C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉；D、户外活动、特别活动、上课、吃饭。
）构成一日教学活动表的基础内容。
A、领域、长期目标、短期目标、活动形式、活动计划；B、领域、分期目标、短期目标、活动题目、活动计划；C、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动；D、领域、长期目标、短期目标、活动题目、活一日活动。
二、判断题：
81、企业文化对企业具有整合的功能。
82、婴儿皮肤特点：保护功能差、调节能力强、代谢活跃、渗透作用强。
83、母乳喂养和配方奶质量不好易引起喂养不足。
84、婴儿受惊吓时的表现：肚子发胀，手脚炽热，双脚弯曲。
85、成人每天的需水量是婴儿的4倍
86、婴儿可少量饮用含咖啡咽饮料。
87、婴儿因玩耍时间过长而疲劳会很快入睡。
88、来苏水溶于水可杀灭细菌繁殖体和某些病毒。
89、保存消毒液时不要将消毒液放在直接日晒的地方。
90、测身长时，应反复测量一遍，取小数点后3位。
91、零食是婴儿正常生长发育、身心健康的重要因素。
92、婴儿缺乏叶酸，主要表现为口唇干裂、血色素低、眼结膜等。
93、婴儿慎用耳毒性抗生素，以免引起药物耳鸣。
94、育婴师学习预防铅中毒是为了杜绝和治疗婴儿铅中毒。
95、家具角一定为圆形，如果不是圆角，要按上塑料防护桌角。
96、活动小、安静平稳的游戏可以引起婴儿大脑的兴奋，使脑干神经活跃起来。
97、不过分追求技能效果，结合日常生活进行，做到生活化，是精细动作训练的注意事项。
98、只有发展肢体和呼吸器官才是个体言语发生的主要器官。
99、婴儿语言发展共分为四个阶段。
100、经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的最低点，这个最低点就是教育训练的起点。
范文十：《育婴师》考试试题精选（此套无公布答案,有时间的自己找下答案印象更深）
一、单项选择题
1 让婴儿学会控制情绪的方法是(
A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观
B、婴儿犯错后长时间的批评他
C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
D、成人对婴儿的态度冷淡
)是婴儿单字句发生的时间。
A、1岁半左右
B、2岁左右
C、1岁左右
D、2岁半左右
3 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的(
A、吞咽功能
B、吸吮功能
C、味觉功能
D、咀嚼功能 4 胎儿头占身长的( ).
1/2 1/3 2/3 1/4
5人类在进行过程中所获得的基本情绪大约有( )种.
A、2-4种 B、4-6种 C、6-8种D、8-12种
6 婴儿喂养可以选择的奶类有( )
A、原奶B、 配方奶C、 炼乳 D、酸奶
7 给婴儿准备温白开水,适宜温度为( )左右.
A、25-30度 B、30-35度 C、35-40度D、40-45度
8 给婴儿洗澡,洗澡水应是开水放凉至( ).
A、34-38度 B、38-42度C、44-48度 D、48-52度
9 正常情况下,在( )个月时时,婴儿头围和胸围基本相等.
A、6-12 B、12-21 C、24-28 D、30-36
10 大动作训练要做到( ).
A、时间短,次数少 B、时间长,次数少 C、时间长,次数多 D、时间短,次数多 11 婴儿最早的感觉是( ).
A、触觉 B、听觉 C、视觉 D、味觉
12 ( )和语言一样,是婴儿进行人际交流的重要手段.
A、动作 B、表情 C、情绪 D、音乐
13 社会主义职业道德要体现( )原则
A、社会主义 B、诚实守信 C、大公无私 D、集体主义
14 至( )岁时,心脏神经装置开始具有成人的特征.
A、3 B、4 C、5 D、6
15 婴儿的肌肉发育是按从上到下,( )的顺序进行.
A、从小到大 B、从左到右 C、从手到脚 D、从大到小
16 月龄为1月的婴儿24小时平均喂养次数为( )次.
A、4-5 B、5-6 C、6-7 D、7-8
17 1岁儿童24小时每公斤体重水入量为( )ml.
A、120-135 B、140-155 C、160-175 D、180-195
18 高温消毒奶嘴,可以用水煮沸,等水沸腾( )分钟时取出.
A、1 B、3 C、5 D、30
19 半岁以内的婴儿可以( )个月量一次身高.
A、半 B、1 C、2 D、3
20 大动作训练时要随时用( )和语言与婴儿进行沟通.
A、表情 B、手势 C、体态语 、音乐
21 一般情况下,婴儿( )个月可以识别人与物.
A、2 B、4 C、6 D、8
22 婴儿自我意识发展一般经历( )个阶段.
A、2 B、3 C、4 D、5
23 社会主义职业道德要体现( )原则.
A 、社会主义 B、诚实守信 C、大公无私 D、集体主义
24 新生儿胃容量约( )ml.
25 婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与( )的发展密切相关.
26 婴儿喂养可以选择的奶类有( ) .
27 最好选择让婴儿喝( ).
28 冬季婴儿居室的温度以( )度为宜.
29 正常情况下,出生的胸围比头围小( )厘米.
30 ( )个月的婴儿应选择与站立,独立行走,攀登,掌握平衡等动作发展的游戏.
31 婴儿出生至三个月主要靠( )的触觉来感触.
32 自我意识发展过程中,7-12个月称为" ( )"
A、认识自我阶段
B、妈妈阶段
C、伴随阶段
D、同伴阶段
二、多项选择题(选择二个以上正确答案填在括号内,每题二分)
1 育婴员的道德建设主要体现在:( )
A、履行社会公德B、职业道德行为C、家庭美德建设D、个人道德品质修养 2 新生儿出生后1-2天内可能出现的情绪类别有:( )
A、痛苦 B、厌恶 C、快乐 D、微笑反应
3 影响婴儿睡眠的原因有:( )
A、过度疲劳 B、饮食不当 C、患病 D、日常生活发生变化
4 儿童应在( )时接种百白破混合制剂.
A、满3个月 B、4个月 C、5个月 D、1岁
5 在婴儿期,维生素( )最容易缺乏.
6 育婴员的专业修养包括:( )
A、爱好清洁做事有条理
B、热爱并尊重儿童
C、具有现代教育理念
D、具有科学育婴的专业知识
7 婴幼儿皮肤的特点:( )
A、保护功能差B、代谢活跃C、体温调节能力差D、皮肤渗透作用强. 8 培养婴儿良好的二便习惯,有利于( )
A、提高肌体的工作效率
B、独立个性的发展
C、社会行为的发展
D、智力的发展
9 ( )情况下不宜打预防针.
B、发热超过37,5度
C、患严重心脏病
D、患有神经系统疾病 10 体温的高低与许多因素有关如( )
A、哭闹 B、进食 C、室温高 D、衣着过多
11 育婴员的专业修养包括:( )
A、爱好清洁做事有条理
B、热爱并尊重儿童
C、具有现代教育理念
D、具有科学育婴的专业知识.
12 ( )是安全营养的重要原则.
A、自然食物
B、均衡膳食
C、适度喂养
D、适量摄入
3,6个月以后的婴儿可以( )
A、通过脸色变化表达二便要求
B、通过发音表达二便要求
C、开始练习坐盆
D、每次坐盆时间不超15分钟 (20分钟) 14 儿童必须在( )接种乙肝疫苗.
B、满1个月
D、1岁 15 维生素B2缺乏主要表现为( )
C、口唇干裂
三、简答题(每题四分 )
1 婴幼儿教育的10种方法
2 科学添加泥糊状食品
3 浴室安全常识
4 婴儿的社会适应能力
5 婴儿发展的主要特点2,婴儿教育的心理基础
6 泥糊状食物的重要性4,安全常识5,培养婴儿良好情绪的方法
7 婴幼儿教育的原则2,婴儿动作发展规律
8 预防人工喂养婴儿发生便秘的方法
9 浴室安全常识5,良好情绪的主要表现
四、论述题(每题六分 )
论述选择,设计2-3岁婴儿语言训练的方法.
一对一的教学.
选择,设计0-1岁婴儿语言训练的方法.
运用五指共用规律,设计一个亲子游戏,写明游戏名称,目的,适合年龄,玩法.
利用常见生活用品设计一个发展婴儿精细动作的亲子游戏,写明游戏名称,目的,适合年龄,玩法.
为七个月的宝宝设计一个促进大动作发展的亲子游戏,写明游戏名称,目的,玩法和设计意图( )}