初二英语作文 关于怎么种一棵树
这还不容易
不会的死板一点
没语法错误就好了 不会扣分
下一步把坑埋起来用英语怎么说
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扫描下载二维码小学英语作文 如何教例如,有点什么套路
先要会基本的单词拼写,然后再教几句正在学的语法,教他们写尽可能简单的,得分也高.要围绕主题写,比如写家庭的就最好把家庭的成员逐一写进去.不过个人认为还是语法和单词拼写这些基础最重要
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小学英语作文-Growing trees is not so simple 植树并不简单
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&&小​学​英​语​作​文​-​G​r​o​w​i​n​g​ ​t​r​e​e​s​ ​i​s​ ​n​o​t​ ​s​o​ ​s​i​m​p​l​e​ ​植​树​并​不​简​单
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对各年级的要求：1、一年级的学生在听、说、读的基础上,给予学生自由想象的空间,画单词卡与简单的绘本与手工画.2、训练二年级学生基本的字母书写练习,根据课文主题,创作绘本、卡片与PPT.老师开始从简单的对话填空到自由创作.3、对于三、四年级的学生,则以激发和培养学生的兴趣为主,让学生养成规范书写的习惯,布置适合学生年龄特点的作业,如：每个学生准备一本写画本,在教完该课的新单词后,要求学生画画,写上单词,再造句；可以做单词设计,随后造句,最后写成文章.四年级的学生制作阅读卡,与同学交换阅读,互相学习,共同提高,开始简单的读写训练.4、对于五、六年级的学生要求学习规范的作文格式.首先,每位学生准备写作本、造句本、个人作文集.开始是编句子、编对话、写短文,进行模仿作文、情景作文、想象作文.然后,经过多次批改后（学生自改、学生互改、老师批改等）学生把改好的作文抄到作文集中.这样,训练了学生严谨的学习态度与保持学生的写作热情,同时,也培养了学生的想象力和语言表达能力.1、W-H QuestionsWho---谁在这事件中?What---这事件关于什么?Where---这事件在哪里发生?When---什么时候发生?Why---为什么会发生?How---这件事怎样发生?  可以用这些问题来组成作文的材料,从不同角度去看同一主题,帮助学生定位文章结构.2、 让学生看到题目后,把联想到的意念写下来.可以从一个字（a word）,一个短语（a phrase）开始,然后让学生的思维发散,联想到什么便写下什么,无须讲求逻辑,要求在指定时间内列出相关的信息.随后让学生将信息整理,提取与主题相关的信息进行写作.
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1*首先小学作文是要开放的，要讲是吸引孩子们的兴趣，小学兴趣很重要！！！2*要让他们学会把自己所学知识的运用其中，但不能要求太高！！！3*在写作文前让他们之一作文的格式，如信的格式。4*要在他们给予一些提示，好让他们有思路！！！5*写完作文后您要给予评价，评价不要太好或太坏，这次评价会影响他们的兴趣！！！希望这些内容能对你有用，加油哦！！！！！！！...
1、一年级的学生在听、说、读的基础上，给予学生自由想象的空间，画单词卡与简单的绘本与手工画。2、训练二年级学生基本的字母书写练习，根据课文主题，创作绘本、卡片与PPT。老师开始从简单的对话填空到自由创作。3、对于三、四年级的学生，则以激发和培养学生的兴趣为主，让学生养成规范书写的习惯，布置适合学生年龄特点的作业，如：每个学生准备一本写画本，在教完该课的新单词后，要求学生画画，写...
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