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主题:家长说5种方言，孩子3岁了还不会说话！！！
育儿网元老
江苏南京市
妈妈孝感话，爸爸安徽话，爷爷南昌口音，奶奶东北话，出生在武汉并在武汉生活的开开(化名)，在这样的环境下生长，快3岁了，竟不会开口说话。医生说，语言环境复杂是小孩难开口的重要原因。
&我伢都快3岁了，还不会说话，医生您看是么回事。&家住武昌水果湖的开开被母亲带到医院看病，经过系列检查，没发现听力障碍、大脑发育异常等影响孩子说话能力的疾病，在医生的建议下，开开昨日被带到中南医院儿童神经与心理疾病门诊。
该门诊副主任医师范静怡经过了解，认为复杂的语言环境是开开难开口的重要原因。
范静怡说，开开正处在语言发育关键时期，而其妈妈说的是湖北孝感话、爸爸是安徽口音，爷爷奶奶又分别带有江西南昌方言和东北方言。
由于在家里与父母和爷爷奶奶接触，跟随家长出门后又会听到武汉口音，开开处于这种复杂的语言环境当中，相当于要同时学几种语言，这对语言天赋好的孩子可能没事，但语言天赋差的孩子在语言学习阶段就不知道去模仿谁的发音，无法适应，导致语言发育迟缓，使开口讲话的时间延迟，以致3岁了还说不了话。
专家建议，语言环境太复杂的家庭，若有处于语言发育阶段的孩子，应该尽可能用标准的普通话和宝宝交流，尽量不使用或减少方言，为宝宝创造单纯的语言环境。
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小编也有发现，现在社会年轻人普遍结婚的对象都不是本地人；所以就会出现孩子出生后公婆带、爸妈带、自己带的语言沟通问题；以下几点疑问，你家的情况是哪种？
1、你跟老公是同一地方的人么？你们的语言相同么？
2、公婆带孩子都是说方言的么？你们带孩子说普通话么？
3、你家孩子现在学习的语言有几种？
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育儿网院士
台湾台北市
&我们说普通话，呵呵
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吉林延边朝鲜族自治州
我们家也在发愁呢，目前是婆婆公公说朝语，我和老公说汉语，因为老公上的汉族学校，再加上打算从小教她英语，就是三种语言。
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湖南长沙市
家乡话,周围说的都 是家乡话,偶尔普通话
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育儿网元老
安徽六安市
&普通话，，，说土话 去学校别人也听不懂啊，还好从小教普通话 现在在外地她和老师同学没有语言障碍。此帖子已经被☆麦兜☆于日 10:25:05编辑过。
大宝和小宝你们健康才是我最大的愿望！
丫头09年5月16号。儿子13年1月2号。
新手孕妈妈小窍门
欢迎你来孕期版块，有事可以内信M我哦！
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浙江温州市
1、你跟老公是同一地方的人么？你们的语言相同么？
&&& 不同地方& 语言不相同 方言可以说鸡同鸭讲
2、公婆带孩子都是说方言的么？你们带孩子说普通话么？
&&&& 我自己带说普通话& 还好吧& GP也多与孩子说普通话
3、你家孩子现在学习的语言有几种？
&&& 接触到两种吧& 普通话& 温州方言
&&& 偶尔去外婆家就是福州方言
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&一直说普通话,最近他爷爷教他说长沙话,很搞笑
大宝出生,是个调皮可爱的男宝
二宝出生,是个漂亮的公主哦....
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育儿网院士
江苏南京市
以后就说普通话
2011老天送给我的一份大礼。。。。
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广东深圳市
&真的是因人而异呢。
我老家一邻居媳妇是广西的，她的孩子们都可以说我们的家乡话，广西话，同时普通话。
很厉害呢。
要是有人教英语估计都能说。
不要说已经看惯了悲欢离合，其实内心都要花好月圆。不要说已经看淡了世间冷暖，其实真心都是冷暖自知。不要说看见的都是迷茫，因为路的尽头就是不可预测的希望。不要说遇见的都是悲伤，因为经历之后就是不可多得的心宽。
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广西百色市
1、你跟老公是同一地方的人么？你们的语言相同么？
同省不同市，不相同。
2、公婆带孩子都是说方言的么？你们带孩子说普通话么？
公婆相互間說方言，和孩子說普通話。我們自己帶也是說普通話，因為我和他們溝通的唯一語言就隻有普通話。
3、你家孩子现在学习的语言有几种？
一種。公公婆婆說方言，孩子可能會聽一點點，但不會說。
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广西百色市
我兒子兩歲才開始學說話
剛開始語言可能也太雜了
每天接觸的方言+普通話至少有三種
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福建宁德市
&我们都讲普通话。
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山东济宁市
以下是引用 第12楼 家有乖乖虎 的话：我们都讲普通话。...
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江苏南通市
目前我女儿和说老公家的方言和普通话，还听不懂我们家的方言，哈哈，打算今年过年回家教。
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贵州贵阳市
&我们都是和孩子说普通话
共 35 篇,显示: 1 - 15篇
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妹妹的男孩子快三周岁了，还不会说话怎么办
妹妹家的男孩子，快三周岁了，都不会说话，不知道该怎么办？孩子平时挺活泼的，记忆力也不错，手机也玩得很溜，但是不会说话，生活也不能自理，吃饭要喂。之前去做过检查，身体没有问题。但有医生怀疑是孤独症，好担心。
对。。。听力没问题的一般不会哑。。。等等吧说话完很正常
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随时随地聊科研孩子五岁了还不会讲话怎么办
我有个哥的孩子快五岁了还不会讲话，有时讲的只有他自己听得懂的话，早就带去很多医院检查了，听力都没问题，现在好不容易送去一个学校，因为他这样总是给别的孩子欺侮，别人再怎么打他他也不哭，我觉得是不是他的神经系统有问题，好像不知道痛的，打针也不哭
09-12-10 &
孩子语言发展迟缓，一般有生理因素或心理因素造成的，生理上的因素是指言语器官发育迟缓，功能发育不完善或损伤。心理因素可能是孩子出生后的成长环境缺少交往，缺乏言语刺激，受惊吓产生焦虑不安、胆怯、不敢说话等。  您的孩子已５岁还不会说话，怎么办？  １、    寻找原因，分清是生理因素还是心理因素，先带孩子到医院检查，请医生从生理检查发音器官发育状况。如果发育正常则属于表达性语言障碍，随着年龄增大，和成人的科学训练，会逐渐获得正常的说话能力。如果属于大脑发音器官有损伤，即请医生治疗。  ２、    言语训练方法，一般在：  （１）    创设宽松说话环境，消除孩子说话时的紧张情绪，大人应多给孩子鼓励，提高孩子自信心，耐心地对待孩子。  （２）    成人每天多与孩子交谈，教孩子发音，从单字到单词再到短句，结合日常生活中的实物和具体事情、一字一句地教。  （３）    每天播放儿歌、童谣给孩子听，一般一天１－２次，每次１０－１５分钟，让孩子边听边跟着念，成人也可陪着一起念。  （４）    让孩子多与同龄的小朋友或年龄相仿的同伴一起玩游戏，让孩子在儿童群体活动中学习说话，孩子与孩子交谈，更为自然，模仿说话时情绪更为放松。  相信您的孩子一定会开口说话。
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孩子说话的早与晚，的确存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。小儿的语言学习有一个基本过程，如1周岁以内孩子的发音一般是无意识或仅有简单的单音，1-3岁后就能比较明确地表达自己的意愿和要求了。 　　 造成孩子语言发育障碍的原因有两个方面：其一，孩子有先天性发育异常，例如软腭或舌系带过短，影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。其二，后天环境不良，例如家长对孩子的语言教育差，孩子的不良语言习惯未被及时纠正，也会有语言发育迟缓和发音不表、口吃等问题出现。这段时期，家长要让宝宝尽量减少肢体语言，鼓励宝宝把自己的要求和想法说出来，有的家长心疼宝宝，宝宝需要什么只要一个动作或眼神，家长就能马上满足宝宝的要求，这样宝宝就缺少语言锻炼的机会。 　　如果没有其它病理性原因，就不要着急，多和宝宝说话，游戏，必要时补充鱼肝油，也可带宝宝去其它医院检查。 一般引起宝宝挑食的原因有： 　　1、父母让宝宝错过了味觉最佳发育机会：未在相应阶段及时添加辅食。 　　2、父母本身在生活中经常偏食挑食：好些妈妈对自己不爱吃的饭菜，就懒于很好地去做，随便草草地做熟，也不注重口感和色泽，宝宝因此也不喜欢吃。　　 　　3、父母常常依自己对食物的喜好妄加评论　家长在宝宝的面前谈论某某东西不好吃，如芹菜有药味，韭菜的味道太难闻等，言语之中经常流露出对这些食物的偏见。 　　4、父母总是让家里的饮食很单调 由于工作繁忙，或完全为了图省事，常常是一种菜一次便做出一大堆，然后让宝宝上顿吃完下顿又吃，最终使宝宝对这种饭菜倒了胃口，小孩子是没有大人那么大的忍耐性的，一旦厌烦了的饭菜，以后再也不想吃了。 　　5、父母对宝宝挑食偏食纠正得过于性急　 当宝宝不爱吃什么东西时，妈咪着急之下常常采取强迫、诱惑、收买或威胁等策略，硬要宝宝往肚子里吃，结果造成不良的神经影响，即时间一长使宝宝形成条件反射，一见到这种不爱吃的食物就恶心。 　　6、父母在饮食上娇纵宝宝 有的宝宝碰到喜欢吃的食物，便没完没了地吃个不停，但由于小孩子的消化器官还很娇嫩，结果导致伤了脾胃，造成疳积，以后一碰到这种食物就感到十分厌恶。 　　7、宝宝生病了　如缺锌、贫血等 　　父母在喂养中不得当总是给宝宝吃精细食物、零食、冷饮等，而且不定时地随要随给，久而久之导致宝宝脾胃不和，致使挑食和偏食。应对因处理，纠正以上情况。各种食物轮流上桌，创造一个愉快的进食环境。
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如果没病的话您的孩子命运可能不一般
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没事多和孩子对话,多教他,吃点营养脑子的食物或药物.如核桃,动物的脑子,花生豆,等等.慢慢会好起来.这是孩子的大脑语言中枢发育迟缓,没啥特殊的.药物如:赖氨酸,脑蛋白水解物片等也有可能是儿童孤独症儿童孤独症症状    儿童孤独症是儿童精神心理上的病症，对孩子的伤害比较大，即使痊愈也往往残留行为障碍。大多不能独立生活，所以要及时发现儿童孤僻症的症状。及时治疗。    1.极故孤独，喂奶时，不将身体贴近大人，伸手去抱时，无迎接姿势，眼睛也不看抱着她们的人。    2.言语发育障碍，要么保持缄默，要么模范别人的语言，或代名词使用颠倒，将自己称为他。    3.坚持某些刻板行为或模式，包括坚持某种穿戴次序，坚持某种物体的摆置形势，不能变动。别人变动换而便大吵大闹。    4.都某种物件会表示出特殊兴趣，甚至产生依恋，而对亲人却不产生依恋。毕竟在网上也不清楚孩子的具体问题，而回答者也不可能全是专业人士。建议你还是先送孩子到五官科，看发声器官是否正常，再依据医生的建议做以后的检查。另外应该考虑环境是否对孩子造成影响，如果没有一个好的语言环境，比如家中语言不统一，父母，爷爷奶奶各用自己的方言，或缺乏与孩子的交流，都会引起孩子语言发育的滞后。
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，孩子到了1岁左右就可是牙牙学语，能说几个简单的词句，如果到了2-3岁还不能开口说话，就要查查原由了：1.听力障碍；如先天性耳道闭锁、中耳炎、鼓膜穿孔、耵聍或异物堵塞、药物引起的听力神经损害等。2.精神发育迟滞：也就是常说的智力低下3.构音器官疾病：如系带过短4.儿童孤独症的表现5.遗传因素：父母小时候开始说话迟，其子女也效仿。二，治疗：1.舌系带过短，腭裂者进行畸形矫正；听力损害者可用适当方法改善听力，必要时采用助听器或电子耳埚遗志。2.加强语言训练。一般来说，无论是在学校还是在家里，对于那些具有外向攻击行为的孩子常常给予较多的重视，对于他们表现出来的冲动粗暴、打人骂人、破坏纪律、损毁公物、欺侮弱小等行为进行及时的批评、纠正。然而，对于那些表现胆小、羞怯、懦弱自卑、不合群、缺乏进取心的孩子，因他们对别人影响不大，而易被家长和老师忽视，甚至有时还被誉为乖孩子。其实内向退缩行为是常见的儿童心理障碍，如不注意防治，有可能延续至成年后，影响其社交能力、职业选择、子女教育及社会适应性。因此，要多多关注那些具有内向退缩行为的儿童。内向退缩型的孩子有可能是先天适应不良，这类孩子遇到新的环境特别拘谨，不愿与陌生的人交往，对新鲜事物不感兴趣，缺乏热情和好奇心。但更主要的是由后天教育不当造成的。有的家长整天把孩子关在家里，不让他与其他孩子交往；有的家长对孩子过于迁就，使孩子难以适应新的环境等等。纠正儿童的内向退缩行为必须从培养孩子生活自理的能力着手。家长应相信孩子的能力，让孩子做力所能及的事，遇到问题要尽量让他自己解决。同时，要培养孩子不怕失败、百折不挠、勇敢顽强的精神，让孩子甩掉处处依赖家长的&心理拐杖&，独立行走。平时要有意识地帮助孩子开展交友活动，鼓励孩子把班里的同学请到家里来作客，让他们一起讲故事，说笑话等，创造多种机会，培养他的合群性格。对于特别胆小的孩子，家长可以带孩子去旅游参观，登山攀高，或到江湖里划船、游泳，培养孩子的勇敢精神。
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比基尼模特与鲨鱼一起游泳，甚至抱着一起拍照。
声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
　　我儿子的托班里，有个3岁半的孩子球球，因为不会说话，无法用语言正常交流，而被好几家幼儿园拒收。
　　球球的爸爸妈妈在幼儿园老师的建议下带着球球去医院做了健康检查，但检查结果看下来，球球的听力和声带发育都没有问题，智力水平也和正常的孩子一样。那为什么球球不能像同龄的孩子一样用语言表达自己呢？
　　在医生的建议下，球球的妈妈咨询了心理医生，这才明白球球的问题到底出在哪儿。
　　球球的爸爸是朝九晚九的IT狗，妈妈是朝九晚五的上班族，平时没有时间照顾球球。在球球妈妈休完产假之后，球球就被送回了老家，由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶不会说普通话，也很少和球球沟通，大多数时候都是爷爷奶奶在忙家务，球球自己玩自己的。
　　小镇上孩子也少，平时也没什么小朋友在一起玩，这些都影响到球球语言的正常发育。
　　可爷爷奶奶却总认为球球是“贵人语迟”、“大器晚成”，一直没有引起重视。
　　于是，直到球球被接到爸爸妈妈身边上幼儿园，才被发现语言的发育已远远落后于同龄人。
　　在心理医生的建议下，球球的爸妈把球球送到了小托班，让球球在进入幼儿园之前有个过渡，同时也可以和小朋友们多接触，在和同龄人的沟通交流中，促进语言能力的发展。
　　随着城市节奏的加快，很多年轻的父母因为生活压力大、工作繁忙，把孩子交由老人照顾。
　　平时，孩子与父母缺乏沟通，老人们大多认为孩子说话早晚不是问题，说话越晚越聪明。这就往往导致等孩子上幼儿园了，父母才发现孩子的语言发育迟缓。
　　然而，孩子的语言发育迟缓不仅会影响孩子的社交发展，还会影响孩子后期智商的开放和学习能力，甚至会对孩子的性格产生长远的影响。
　　那么孩子到底何时开口说话才算正常呢？
　　经研究表明，孩子基本上在3～4个月时就有单元音的喃语，7、8个月会发出有元音和辅音结合的声音，1岁-1岁半左右会开口说话，譬如爸爸妈妈和一些简单的字词，2岁多可以说词句，3岁以上就能够用恰当的语句表达自己的情绪。
　　一般来说，男孩的语言发展略晚于女孩，但如果孩子2岁半之后仍然不会说词语和短句，不能和其他人交流，父母就应当引起注意了。
　　说话晚的到底是什么原因呢？
　　孩子语言发育迟缓的原因一般分为生理原因、心理原因和环境原因。
　　1.生理原因主要包括：听觉器官是否正常，大脑发育是否正常以及构音器官是否正常。
　　2.心理原因通常是指孤独症、选择性缄默症等，这种情况下的孩子一般来说听力和构音器官都没有问题，但就是不愿意说话或是不肯多说话，于此同时还缺乏交往意识和交往能力。
　　3. 因家庭语言环境造成的孩子语言发育迟缓的情况有很多种，譬如：父母性格内向，不爱说话，孩子缺少模仿语言的氛围；父母性格急躁，压抑了孩子表达需求的欲望；而最常见情况则是由于父母忙于工作，把孩子托付给老人看护，老人和孩子间缺乏交流，同时家庭中普通话和方言并存，导致孩子理解困难，影响了语言发育。
　　如何让孩子尽早开口说话？
　　语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的主要表达方式。2-6岁是幼儿语言发展的关键期。如果是由于生理原因和心理原因导致孩子的语言发育受到影响，父母应当及时带孩子去医院由专科医生确诊。除此之外，父母也应当和孩子保持良好的情感沟通，努力为孩子打造良好一个的语言环境。
　　1.父母的语言尽可能做到标准，尽量用标准的普通话和孩子交流。
　　2.多和孩子进行沟通，鼓励孩子用语言表达自己的意愿。
　　3.经常念一些压韵的诗歌或童谣给孩子听，让孩子感受到语言韵律的趣味性。
　　4.选择一些适龄的绘本，和孩子一起阅读。
　　5.鼓励孩子与年长的孩子玩，在游戏中促进孩子的语言表达能力。
　　对于孩子说话晚，父母也不必太过担心，儿童的语言发育延迟大多只是暂时性的，只要及时加强语言训练，随着年龄增长，终会追赶上同龄人。但需要注意的是：父母永远是孩子最好的老师。
　　来源：亲子派
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