含有比喻手法的成语达到顶的成语

根据解释写出相应的成语。(1)形容内心震动很大。()(2)比喻费尽心思和精力。()(3)形容痛恨到极点。()(4)出乎意料的高兴。()(5)形容经历极大危险而幸存。()-语文试题及答案
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1、试题题目:根据解释写出相应的成语。(1)形容内心震动很大。()(2)比喻费尽心..
发布人:繁体字网() 发布时间: 09:00:00
根据解释写出相应的成语。 (1 )形容内心震动很大。(&&) (2 )比喻费尽心思和精力。(&&)(3 )形容痛恨到极点。(&&)(4 )出乎意料的高兴。(&&)(5 )形容经历极大危险而幸存。(&&)
&&试题来源:同步题
&&试题题型:填空题
&&试题难度:偏易
&&适用学段:初中
&&考察重点:成语
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1 )惊心动魄&&(2 )呕心沥血&(3 )恨之入骨(或恨入骨髓)(4 )喜出望外 (5 )九死一生
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
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这些都是中国独特的民族文化,是中国文学的积淀,短小精练的几个字却蕴涵着丰富的人生哲理,通过故事情节让孩子真正理解每个成语的含义并且受益终身!
百川归海—简介:所有大小江河最后都流入大海。这个成语比喻大势所趋或众望所归。也比喻许多分散的事物汇集到一个地方,还比喻人心所向,众望所归。
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作者:佚名
关键字:|百川异源|众望所盼|大势所趋|
所属年龄段:
故事简介:
&&& 西汉的思想家、文学家刘安,是汉高祖刘邦的孙子,袭父封 为淮南王。他爱好读书鼓琴,才思敏捷,曾召祟兵客和懂得天文、医 学、历算、占卜等数千人,集体编写了一部数十万字的书《鸿烈》,也 称《淮南子》 《淮南子》中有一篇《记论训》,讲了人类社会发展的一些情况.文章中写道:我们的祖先早 先住在山洞里和水旁边,衣着非常简陋,生活十分艰苦。后来出了圣人,他们带领人们建造宫室;这样人们才从山洞里走出来,住进了可以躲避风雨寒暑的房子。圣人又教人们制造农具和兵器,用来耕作 和捕杀猛兽,使人们的生活比过去有了保障。后来,圣人又制礼作乐,订出各种各样的规矩,使人们有了礼节和约束。由此可见,社会是不断发展的,人们不是老是用一个方式生活。所以对古时候的制度,如果不再适合使用,就应该废除,而对于现在的,如果适合使用, 就应该发扬。以上的一切都说明,像千百条来自不同源头的江河,但最后都会归流入大海一样,各人做的事不同,但都是为了求得更好地治理社会,过更美好的生活。
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斛粲迵00713
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形容才能的成语
昂:仰视;耸:耸立;壑:峪。仰视云霄,耸立山壑。形容才能杰出,建树宏大功业。也形容志气高昂,胸襟宽广
百里:方圆百里之地;才:才能。指能治理方圆百里地区的人才
塞:堵塞;止:停止。比喻只有破除旧的、错误的东西,才能建立新的、正确的东西
才:才能;气:气质。指才调高雅,气质清新
盖:覆盖,超过。才能很高,远远超过当代的人
才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华
锋:兵刃;芒:植物的尖刺。指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰
炫耀卖弄自己的才能和本事
见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会
杰出的才能和谋略
才:才能;捷:迅速,快捷。形容人才能出众,行动快
油脂因能照明而致燃烧,比喻人因有才能或有财产而得祸
对品德、才能比自己强的人心怀嫉妒
指治国安民的才能
经纶:原指整理蚕线,理丝为经,编丝为纶,引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能或指人很有学问
经世:经济、济民。称治国安民的才能
量:估量,衡量;录用:收录任用。根据才能大小安排一定工作
力量小,没有什么才能
擢:提升。比喻提拔才能出众的人。
指有才能者境遇反而不好。
避让:辞职的谦词;贤路:贤才仕进路。辞官退隐,让有才能的出来做事。
并驾:几匹马并排拉着一辆车;齐驱:一齐快跑。并排套着的几匹马一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。
并日:两天合并成一天。不能天天得食,两天三天才能得一天的粮食。形容生活穷困。
学识广博,有多方面的才能。
非凡的、不可拘束的才能。
才:才能。德:品德。备:具备。才能和品德都具备。
才能超众,见识深远。
厚:不可轻薄,端谨。指才能高,品德端谨。
才华:表现于外的才能。才能远远超出一般人。
指人具有文武两方面的才能。
才:才能;气:气魄。才能气魄胜过一般的人。
才能和见识超过一般人。
材:通“才”。知:通“智”。才能出众,智慧高超。
灿:灿烂。繁:众多。亮晶晶的就像天上众多的星星。比喻才能出从的人很多。
器:用具,引伸为才能。比喻学好本领,等待施展的机会。
有才能而不显示出来。
操刀和割锦本不是一回事,后人并而为一,比喻才能太低,不能胜任责任重大的事情。
比喻有些许长处。这是认为自己有才能的谦虚说法。
出征可为将帅,入朝可为丞相。指兼有文武才能的人,也指文武职位都很高。
指品德、才能超出同类之上。
拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
比喻刚开始显示出力量或才能。
踔绝:高超。高超的本领、才能。
指人的智慧和才能。
措置:处理,安排;裕如:从容不迫,很有办法的样子。处理事情从容不迫。常用来称赞人有办事的才能和经验。
显:表露,表现;身手:指本领。充分显示出本领和才能。
经纶:整理丝缕,比喻治理国家,也指政治才能。充分施展政治才能。
指不追求名利才能使志趣高洁。
骥:良马。路途遥远才可以辨别良马,世间的虚伪狡诈才能鉴别贤才。比喻经过长久的磨练,才能看出人的优劣。
鲜:少。德行浅薄,才能不足(表示自谦的话)。
德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指为人豁达,才能出众的女婿。是女婿的美称。
一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。
贤、能:有德有才的人;害:陷害。嫉妒有才能的人,陷害贤明的人。指容不下才能、品德比自己高的人。
妒、嫉:因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。
具有多方面的才能和技艺。
伐、矜:夸耀。指吹嘘自己的功劳和才能。形容居高自大,恃才傲物。
@:鸟笼。凤凰被关在笼中。比喻有才能者不能施展报负。
盖世:压倒当世,超出世上所有的;才:才能。形容超出当代、无与伦比的才能。
盖上棺材盖,才能下结论。人死后对其一生作出评价。
盖:压倒,超过。才能或武艺当代第一,没有人能比得上。
高材:才能高;疾足:迈步快。形容人才能出众,行事敏捷。
高世:超出世人;骇:惊吓,震惊。具有令一般人吃惊的才能。比喻才智超群。
怀:怀藏;才:才能。胸怀才学但生不逢时,难以施展;多指屈居微贱而不得志。
瑚琏:古代祭祀时盛黍稷的尊贵器械皿,夏朝叫“瑚”殷朝叫“琏”。比喻人特别有才能,可以担当大任。
对人风采才能的赞词。
象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
厚积:指大量地、充分地积蓄;薄发:指少量地、慢慢地放出。多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
怀:怀藏。身藏璧玉,因此获罪。原指财能致祸。后也比喻有才能而遭受忌妒和迫害。
形容很多有才能的人聚集在一起。
谢:推辞;不敏:不聪明,没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。
嫉、妒:因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。
指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物;只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误。
将门:将、相的家庭。比喻父辈有才能,子孙也不会有庸才俗辈。
江海的浩瀚,是能容纳细流的缘故。比喻人气度大才能担当大事。
加:超过。超过别人一等。比喻学问才能超过一般人。也指争强好胜。
传说蛟龙得水后就能兴云作雨飞腾升天。比喻有才能的人获得施展的机会。也比喻摆脱困境。
将:将帅;相:宰相;器:度量,才干。有担任将帅或宰相的度量和才能。
简:选择。任:作用。选择有才能的人委以重任。
巾帼:古代妇女的头巾和发饰,后借指妇女。女子中有特殊才能的人。
矜:自夸;使气:意气用事。倚仗自己的才能,使意气,不谦虚。
将门:世代为将的人家。比喻父辈有才能,子孙也身手不凡。也指后生子弟不辱门庭。
形容具有特殊的才能、智慧。
规划天地。形容人的才能极大,能做非常伟大的事业。
贤:胡才能,有道德的。保举推荐品德好、有才能的人。
老牛拉破车。比喻做事慢吞吞,一点不利落。也比喻才能低。
尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。
逸:安逸。指参加实际劳动,才能想到爱惜物力,知道节俭;贪图安逸就容易放荡堕落。
显露自己的才能。也比喻炫耀才能,表现自己。
炼:用加热的方法使物质纯净或坚韧。古神话,相传天缺西北,女娲炼五色石补之。比喻施展才能和手段,弥补国家以及政治上的失误。
对有才有德的人以礼相待,对一般有才能的人不计自己的身分去结交。
即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。
路途遥远才能知道马的力气大小,日子长了才能看出人心的好坏。
真金是不怕烈火烧的,所以只有在烈火中才能鉴别出是不是真金。比喻在关键时刻最能考验人。
名声大,实际才能与名声不相称。
乱世:动乱的不安定的时代;英雄:才能勇武超过常人的人。混乱动荡时代中的杰出人物。
力量小,没有什么才能。常用作谦词。
原意是明亮的珍珠,暗里投在路上,使人看了都很惊奇。比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人的手里。
如龙盘曲,如凤深藏。比喻有才能而没有人赏识。
名声超过实际才能。
表示人有卓越的文学才能。多指女子。
牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才
才能跟职位不相称。
指执政的人有信还要有义,才能受到人民拥护。
每个人都能充分发挥自己的才能。
曲:弯;突:烟囱;徒:迁移;薪:柴草。把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施,才能防止灾祸。
铅刀虽不锋利,偶尔用得得当,也能割断东西。比喻才能平常的人有时也能有点用处。多作请求任用的谦词。
练武的人应该经常练,唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练,才能使功夫纯熟。
济济:众多的样子。形容有才能的人很多。
辈出:一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。
京城无人可比。比喻才能出众。
像狮子是兽中之王那样。比喻才能出众的人。
比喻有才能的人遇到知己而得到提拔。
任用有德行有才能的人。
骐骥:良马。比喻才能出众的人。
比喻有才能有经验的官员。
本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
比喻杰出的写作才能。
意思是能认清时代潮流的,是聪明能干的人。认清时代潮流势,才能成为出色的人物。
比喻杰出的写作才能。
恃:依靠、凭借;物:人,公众。仗着自己有才能,看不起人。
铮铮:金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。
淑:善良;英:非凡。善良的品质,非凡的才能。
韬:把才华隐藏起来;晦:不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能,不使外露。
韬光:把才华隐藏起来;晦迹:不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能,不使外露。
指隐藏才能,不使外露。
梧鼠:即“鼯鼠”,为鼠之误。比喻才能有限。
指有文有武,有治理国家的才能。
贤良:才能,德行好;方正:正直。汉武帝时推选的一种举荐官吏后备人员的制度,唐宋沿用,设贤良方正科。指德才兼备的好人品。
才能不高,学识不深(多用作自谦的话)。
席:铺陈;聘:请人任职。铺陈珍品,待人选用。旧指有才能的人等待受聘用。
憎:厌恶。文章厌恶命运好的人。形容有才能的人遭遇不好。
露:显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。
甲兵:披甲的士兵。比喻人具有军事才能。
麒麟和凤凰,古代传说是吉祥的禽兽,只有在太平盛世才能见到。后比喻非常难得的人才。
东西腐烂了才会生虫。比喻祸患的发生,总有内部的原因。也比喻本身有了弱点,别人才能乘机打击。
麒麟和凤凰,古代传说是吉祥的禽兽,只有在太平盛世才能见到。后比喻非常难得的人才。
然:出众的样子;举:推举;首:第一。指人的才能超出同辈。
秀出:高出,引伸为才能出众,优秀;班行:班次行列,指在朝为官的位次,后也指同列、同辈。才能优秀,超出同辈。
比喻徒有外表而无学识才能的人。
指有才能的人因沉迷于爱情而丧失进取心。
根据外貌来判别一个的的品质才能。
树:种植。种一次收获一百次。比喻培植人才能长期获益。
根据才能授予官职。
崭:突出;露:显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。
比喻有才能却没地方或机会施展。
真正的才能和学识。
知:了解,知道;任:任用,使用。善于认识人的品德和才能,最合理地使用。
能看出人的品行才能的眼力。
囊:口袋。锥子放在口袋里,锥尖就会露出来。比喻有才能的人不会长久被埋没,终能显露头角。
象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
高出众人。多指才能。
怀:藏有。比喻人具有美好的品德、才能。
蔽:塞而不通。才能蔽塞见识浅陋。南朝梁?江淹《萧重让扬州表》:“臣才蔽识浅,非集誉于乡曲;荣降宠臻,乃假翼于皇极。”
妨:妨害。自恃才能广博,有时反而害了自己。元?周文质《斗鹌鹑?自悟》套曲:“看了些英雄休争闲气,为功名将命亏……常言道才广妨身,官高害已。”
谓志向虽大而才能不足。有时用为谦词。
秀:优异。微:卑微,低微。指才能优异而地位卑微。
才能和学问都优秀。
指才能优异,有干练的办事能力。
指才能出众器量宏大的人。
指才能高学问大的人。
超越众人和同辈。唐?陈子昂《为将军程处弼谢放流表》:“臣山东孤子,朝无亲故。性识愚鲁,非有才能。陛下超群越辈,崇以荣宠。”
有超越世人的才能,宋?苏拭《晁错论》:“古之大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”
道行和才能都很差。多作谦辞。
自谦道德修养不足,才能薄弱
薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。常作谦辞。
德行浅薄,才能不足(表示自谦的话)。
登高:登上高处,指身临其境。赋:盛行于汉魏六朝时期的一种文体,此借指创造。登上高处,看到无限美好的景色,触景生情,一定能创作出好的诗赋,以言其志。后多用来表示人有担任国家要职的才能。亦作“登高能赋”。
才能平庸,识见肤浅。
谓以其才能、出身而自负骄矜。
高才:有杰出的才能。大德:有极高尚的品德。才能和品德都很好。
高才:才能杰出。大学:学识渊博。才能高超,学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
高材:才能高;捷足:迈步快。形容人才能出众,行事敏捷。
才能高超,见识深远。
圣:品德智能极高。贤:有才能有道德。古代的圣人贤者。
越过都市,经过山阜。意谓纵横驰骋,施展才能。
如海之能包容,地之能负载。比喻才能特异。
比喻才能出众的人沦落于平庸之辈当中。
在地上画出地图,来说明山川河岳等地理形势。形容信手拈来,才能出众。
犹言德才兼备。材,才能;器,器度。
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