小明和小华去采集树叶制作标本.小明采集的2/3和小华的相等,小明和两人总数的比,比值是多少?
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小明和两人总数的比：1：（1+2/3）=3:5比值：3÷5=3/5
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一年级一班同学采集了许多树叶标本。
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科目:最佳答案1．4；
(2) 18解析
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[关键词：科技& 少先队]
&地点：学校
人物:小明(初思雨) 生命科学院& 组长&
团结同学& 胸怀宽广
&&& 小刚（李华治）,
生命科学院& 组员& 脾气暴躁
&&& 小静（王丹丹）
生命科学院& 组员&
小华（韩& 智），生命科学院&
组员& 有集体荣誉感
小强（李子建），生命科学院& 组员& 有爱心
&&& 辅导老师
话外音：（音乐响）日，青岛大枣园小学的年度颁奖开始了，老师和同学聚集一堂。
幕开，老师和十多个同学，老师在讲台上，手拿崂山百合的图片，其余同学在下面坐好等待老师的讲授。
师：同学们，2008年生命科学院获得年度大奖的小队是——第一小队和他们的崂山百合标本。
（第一小队欢呼雀跃，互相拥抱）
师：他们获奖的原因是在生命科学院标本采集活动中勇于探索，采到了珍贵的崂山百合标本，而且保存完好，非常有科研价值，同时他们小队通过调查研究，知道崂山百合是一种濒危植物，又发出了倡议，号召生命科学院的同学再遇到这种植物时，就不要采集了。让我们在一次为他们的科学精神而鼓掌。
（掌声雷动）
师：希望其他小队向他们学习，在下一年度的评选中取得好成绩，散会。
（从左面，第一小队拿着椅子兴高采烈地下场，第二小队摆好椅子垂头丧气地离开。）
话外音：2009年转眼来到了，生命科学院的各个小队开始活动了，让我们去看看第二小队的队员在干什么？
音乐起，第二小队互相交谈着上场。
小华：听说，为了参加国际交流，向建国六十周年献礼，今年的年度大奖评选提前了。
小刚：这一次我们一定要超过第一小队。
小明：不错，我们第二小队在这一次一定要有所创新，让大家看看我们的实力。
小强：我们要想个好主意。
小刚：赶快想主意吧，别浪费时间了。
小明：好的，第二小队小队会现在开始，让我们人人争当第二小队的小主人，说说我们的好主意。
小华：第一小队采了优秀的标本，我们要采更好的标本。
小静：对，我们也可以采标本，我们活动基地老虎山植物可多了，正是采集的时候。
小明：采标本也是不错的主意，可是我们还要不断创新，或许我们有更好的办法。
小华：标本制作是我们生命科学院的强项，我想不出其它主意了。
小刚：就采集标本就行了，现在我们就开始，采它三天，不信没有收获。
小明：我还是觉得我们可以有自己的创新。这样吧，我们投票，同意采集标本的同学举手。
齐：我是小主人，发挥我作用。
（举手投票，3比2，大多数队员同意采集标本）
小明：好吧，根据队员们的决定，我们将进行标本采集，从今天开始采集，分头行动，三天后的中午我们再到这里集合，进行总结汇报。
（三天后，第三小队的同学每人抱着一大塑料袋的标本上来了，配乐响，同学们绕场活动）
小刚：我们真是满载而归啊。
（大家都是说说笑笑）
小明（拿起一本书）：看看大家都采集到了什么标本，要是能有珍贵的品种，我们就赢定了，小华，你来拿标本，我来鉴定。（放桌子上）
小明：是花木兰 常见植物
小明：盐肤木& 常见植物
小明：山合欢& 常见植物
小刚：我来看看，我来看看。
小强；我也看看
（大家都来看，开始站着，慢慢地蹲下看）
小刚突然站起来：不找了，全是常见植物，采了一堆废物，真丧气。
小静：那可怎么办，我们又比不过第一组了。
小明：让我们想想办法。
小华：我就是不甘心，我再找找。
小强：我也找找
（齐找，都纷纷摇头）
小刚突然发作：全没有用，都扔了吧。
（开始扔标本）
小明阻止他。
小刚继续扔：你凭什么拦我。
小明：你不应该乱扔，再普通，这也是我们的劳动成果。
小刚：我就扔，你这个队长什么用也没有，我还要撕呢。
（小刚开始撕叶子）
大家阻拦。
小刚边哭边下：干了也没有用，我不干了。
大家都去追小刚。小明一个人整理地上的标本，整理好开始一个人压制。
小强上：队长，我来帮你
（和小明一起压制）
小明拿起一片叶子凝视着，突然一拍大腿，叫道：对了，我有主意了。
小明看：对了，我有主意了。
齐上：什么主意！什么主意！
小明：咱们学校的树叶雕刻画不是特别有名吗，都被加拿大国家博物馆收藏了，今年又是建国六十周年，我看我们就在这方面做做文章。
小强：我们可以在这些标本上刻上画，这样我们的标本就是与众不同的标本的，既能表现科学之美，又能表现艺术之美。
小静：可是，我们从来没有试过，我们能行吗？
小华：不试试怎么知道不行，小主人就要发挥我们的主动性。再说咱们小队还有几个雕刻高手呢。
小强：咱们还要想想刻什么好呢？
小华：我们可以刻体育运动图标，我们尊敬国家领袖的图标，只要能表现我们祖国的伟大成就，都可以刻。
小静：我们国庆节看到很多的庆祝话语，我们也可以刻上。
齐：对，向建国六十周年献礼，我们赶紧开始吧。
（音乐伴奏，大家一起在椅子上刻画）
小刚低头上。
小明上前拉住小刚的手：小刚，欢迎你回来。
小刚：对不起，我不应该离开我们小队。
齐：没关系。
小强：看看我们的新作品。
小刚：太好了，让我们一起做。
一起做，音乐响，各自做。
小静（拿起一幅作品很高兴的样子）：看，我刻的这副作品多漂亮。
小强：让我给它拍张照片。
小华：我们把它传到网上去，让更多的人能够看到。
小刚：我是网络高手，我来传。
小明：就写，第二小队小主人们的作品吧。
小刚：OK了。
大家迎上去喊：老师好！
老师：同学们好，祝贺你们，第二小队，你们作品的图片在网上引起了轰动，刚才我们的合作伙伴加拿大格兰比学校董事会发来了邀请函，让我们出国进行交流。
齐欢呼雀跃。
小刚：那，那，老师我们的作品能获奖吗。
师：当然，我就是来宣布这个消息的，你们获得了生命科学院的年度大奖，明天啊，我们的名誉院长，山东师范大学的樊教授要来给你们颁奖，并且，你们的作品还将代表学校向国庆60周年献礼，你们真是一群优秀的小主人。
齐：我们是最棒的！
齐：第二小队，人人都是小主人！（谢幕）
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