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所需积分：0语调的魔力：不同语调说同一句话 意思大不同！_沪江英语学习网网页版学习工具 &
& Intonation and Meaning in English 语调与语义① 语调影响词义：project: /pr?'d?ekt/ - 动词；/'pr?d?ekt/ - 名词record: /r?'k?:d/ - 动词；/'rek?:d/ - 名词② 语调影响句义：例：You're hungry.如果用falling （降调）：表示make a 如果用rising intonation（升调）：表示ask a question③ 语调影响说话人的意思：In England, people don't mean what they say, and they don't say what they mean.有时，一句话的表面意思并不是说话人真正表达的想法，所以我们需要依靠语调去判断。例：No.降调：no and that's the end of it升调：a question or go on先降后升：no, but...平调：一般是家长回答孩子-Are you doing anything tonight?-No. ( / )Means: No, I'm not doing anything tongiht. Go on. Would you like to invite me to dinner?-Can you lend me a pound?-No. ( \ )Means: No,
not. And it's the end of the conversation.-Are you using the car?-No. ( \/ )Means: No, I'm not using the car, but neither will you. or You can't borrow it. or But I might need it later on.-Can I borrow the car?-No. ( & )Means: 这个场景可能是十几岁的儿子问父亲，而父亲显然已经无数次听到这样的问题，都有点懒得回答no了。于是就用了一个平调的no告诉儿子：上次不行，这次不行，下次再问还是不行。语调的重要性：通过上面这3方面的讲解，大家应该已经了解到为什么语调那么重要：If you get the intonation wrong, you may find the people you're talking to don't understand your meaning. 如果对方没有理解你的意思，再向你进行确认，这算是运气好的了；可是如果他直接会错了意呢？那你只能后果自负了。相关热点：公务员考试高频易混词语熟语100例_甜梦文库
公务员考试高频易混词语熟语100例
公务员考试高频易混词语熟语 100 例 1. 不齿?不耻： “不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以??为耻”， “不认为??是可耻的”。二者表意正好相反。 2. 勾通?沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3. 定金?订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前 约定的价格。 4. 预定?预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5. 作客?做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6. 质疑?置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7. 义气?意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、 气概，也指偏激的情绪。 8. 本义?本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9. 功夫?工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间； ②空闲时间；③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通 用。 10. 牟取?谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于 褒义。 11. 巨变?剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12. 法制?法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会 的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。 13. 自诩?自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义 词。 14. 勉励?勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15. 处世?处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 16. 形迹?行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。 而“行迹”指行动的踪迹。 17. 原形?原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类 型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18. 年轻?年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创 的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19. 连播?联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电 台的节目。 20. 终止?中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。 21. 捉摸?琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打 磨（玉石）；②加工使精美（指文章等）；③思索，考虑；例：老张的话我琢磨了很久。 22. 妨害?妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。23. 变换?变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地 改变，令人捉摸不定。 24. 供品?贡品：“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本 国臣民献给帝王的礼物。 25. 淹没?湮没：“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被 埋没。 26. 泄漏?泄露：“泄漏”指专指液体、气体慢慢流出。而“泄露”指不该让人知道的事 情让人知道了。 27. 树立?竖立：“树立”指建立，多用于抽象的好的事情。而“竖立”指物体垂直而立。 28. 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。常被误用来形容其它美好事物。 29. 炙手可热：只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。 30. 首当其冲：首先受到攻击。常被人误用来“首要”“首先”和“理所当然”之意。 31. 鼎力相助：只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。“绵薄之力” 才是谦词。 32. 蓬荜生辉：敬辞。表示别人使自己生辉。 33. 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。 34. 义无反顾：为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。 35. 望其项背：可以赶上，多用于否定形式。 36. 差强人意：大体上使人满意，多误解为不能使人满意。 37. 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。 38. 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 39. 鬼斧神工：可以形容建筑、雕塑等技艺精巧，常被误认为只可形容自然景物。 40. 侧目而视：不满而又惧怕地看着，常误解为“目光轻蔑地看”。 41. 无所不至：什么坏事都干，与“无微不至”有天壤之别。 42. 休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。 43. 置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。 44. 无可厚非：不必作过于严厉的批评，与“无可非议”程度不同。 45. 不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。 46. 息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关：比喻彼此 间祸福互相关连。 47. 改弦更张：比喻改革制度或变更方法，而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。 48. 不足为训：不值得作为准则，与教训无关。 49. 不以为然：不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。 50. 不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。 51. 目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。52. 不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 53. 惨无人道：惨，残酷狠毒，残暴得灭绝人性。而“惨绝人寰”指世上再没有比这更惨 的，形容惨到极点。 54. 呕心沥血：形容费尽心思，中性词。而“处心积虑”指早已千方百计地谋算好做坏事， 多含贬义。 55. 标新立异：原指特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。 而“独树一帜”指的是单独树起一面旗帜，比喻自成一家。 56. 八竿子打不着：比喻关系疏远或没有关系。 57. 拔出萝卜带出泥：比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。 58. 饱汉不知饿汉饥：比喻不能设身处地为有困难的人着想。 59. 不要在一棵树上吊死：遇到困境后应有所变通，不要固执于一种选择。 60. 闭上眼睛捉麻雀：比喻盲目地办事情。 61. 唱空城计：比喻掩饰自己力量空虚，骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部 分不在；形容肚子饿。 62. 吃不了兜着走：比喻某人行为造成了很严重的后果。 63. 丑媳妇早晚要见公婆：比喻不好的东西迟早要让人知道。 64. 穿小鞋：比喻暗中报复人，刁难人。 65. 闯红灯：比喻超越现有的规则办事。 66. 林子大了，什么鸟都有：比喻世界很复杂，什么奇怪的人和事物都有。 67. 打官腔：指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。 68. 打退堂鼓：比喻办事中途退缩。 69. 留尾巴：比喻事情做得不彻底，还留有问题。 70. 打预防针：比喻提前打招呼，作好思想准备，以防患于未然。 71. 窝里斗：指家庭或团体内部发生争斗和冲突。 72. 大水冲了龙王庙：比喻自家人损害自家人的利益。 73. 当面鼓对面锣：比喻面对面的谈判或交换意见。 74. 养兵千日，用兵一时：原指军人平时受国家培养，一旦国家急需，就要奋力报效。现 也泛指平时长期勤奋训练，在关键的时候就能发挥作用。 75. 吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。 76. 东方不亮西方亮：表示尚有选择的空间。 77. 一把钥匙开一把锁：比喻对不同情况采取不同的对策。 78. 赶鸭子上架：比喻被迫去做不得已的，自己力所不能及的事情。 79. 高不成低不就：指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差的又不合心意。 80. 一锤子买卖：一次性交易，多指不法商贩的行为，含贬义。81. 有眼不识泰山：比喻浅陋无知，认不出有地位有能耐的人。 82. 宰相肚里能撑船：比喻人有度量，能容忍、原谅别人。 83. 台柱子：比喻集体中的骨干。 84. 过五关斩六将：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。 85. 好了伤疤忘了痛：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。 86. 海水不可斗量：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。 87. 恨铁不成钢：恨某人不争气，不成材。 88. 皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧 的思想。 89. 会哭的孩子有奶吃：比喻态度强硬，要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。 90. 台上三分钟，台下十年功：原指精彩的舞台表演需要长期艰苦的排练，也泛指各方面 的成果都要靠艰辛的训练、准备才能取得。 91. 听风就是雨：刚听到一点风声就信以为真。 92. 挖墙脚：从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。 93. 乱点鸳鸯谱：形容瞎指挥，胡乱凑合。 94. 摸着石头过河：比喻在实践中摸索着前进。 95. 跑龙套：比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用， 充当配角。 96. 七大姑八大姨：泛指各种各样的女性亲戚。 97. 人怕出名猪怕壮：人太出名了会招来麻烦，也指人为了保住名位而变得保守。 98. 山不转水转：比喻情况总是在变化的，一时不顺利也不必懊恼和悲观。 99. 舍不得孩子套不住狼：比喻要达到某一目的必须付出相应的代价。 100. 一方水土养一方人：一定的环境造就一定的人才（多含暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。 暗昧：同“暧昧” 。还可表示不聪明，愚昧。 暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。 爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。 辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音” ，可写作“辩正” 。 辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证” 。亦为中医术语， “辨证医治” 。 辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义” 。亦同“辨证”第一义。 哺养：喂养，使长大。 抚养：抚育、照料并教养。 不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道” 。 不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误” 。 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 长年：一年到头，整年。如“长年积雪”“长年劳作” 、 。 常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动” 。平常年份，如“常年产量 200 斤” 。 陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习” 。 成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规” 。 弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。 迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子” 。 处世：指人事交往、参加社会活动， “~ 稳健”“为人~” 、 。 处事：办事、处理事务，如“~ 认真，从不马虎” 。 醇厚：口味纯正浓厚；亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚” 。 淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。 伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。 侍候：用于对长辈或地位高者。 窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。 篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。度过：用于时间方面。 渡过：用于有水面的空间；难点、危机、困难时期。5法制：名词，法律制度。 法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法 妨害：使受损害。如“妨害健康”“妨害要表达的义理” 、 。 妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”“妨碍政策的实施” 、 。 分辩：辩白、解释，如“不由分辩”“不和你分辩” 、 。 分辨：区分辨别。 肤浅：人的（学识）浅，对事物理解不深。 浮浅： （思想作风、文章风格）浅薄、不切实。 伏法：依法处以死刑。 服法：认罪。“伏罪”“服罪”是同义词） （ 、 伏帖：心里舒服、舒坦；顺从。 服帖：妥当， “把事情办~ ~” ；顺从。扶养：扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。 抚养：爱护并教养。用于长对幼。 （如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的 义务，子女有赡养父母的义务。 ） 个别：单个，极少数。如“个别现象”“个别处理” 、 。 各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”“形式各别” 、 。 工夫：指占用的空闲或时间。 功夫：耗费的时间或精力；本领和武术。 轰然：大声。 哄然：许多人同时发出声音。 宏大：侧重于规模大，常用于 建筑物、队伍、场面、理想。 洪大：声音 大而响亮。 涣然：消散、消失。如“涣然冰释” 。 焕然：光彩焕发。如“光彩焕然” 。 惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶”“惶惶不安”“惶惶不可终日” 、 、 遑遑：匆忙不安定，如“遑遑无所依归” 。 煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“煌煌数百万言”“灯光煌煌” 、 。6会合：着重于人相会聚拢。 汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。 机体：生命个体的总称，如“加速机体的 新陈代谢” 。 肌体：身体，常比喻组织机构。 既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。 继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”“先是”搭配。 、 艰苦（艰苦卓绝） ：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。 坚苦（坚苦卓绝） ：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。 简截：说话作文直了当，不拐弯抹角。 简捷：*同“简截” *行动、方法、手续简便快捷。 校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。 矫正：纠正生理毛病和错误偏差。 入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐 。 入木三分: 既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻 。 申明: 郑重申说理由,含解释辩白之意 。 声明: 公开宣布或表明立场 、态度,名词 、动词 。 时世:时代或社会 。如卜 “ ~的变迁” 、 “艰难~” ． 时势: 时代潮流或趋势．如”为~所迫” 。 实验: 对科学理论进行实际验^ . 试验: 对某事物的结果 、性能进行试探观察． 十足: （1 ）成份纯 （2）十分充分． 实足: 确实足数,如“分量~” 、 ~年g” 、 “ “~25O 人 ” 。 熟悉: 侧重知道得详岣细 、清楚,多适用于知识． 熟习: 侧重于技巧掌握得熟练 。 推托: 借故拒绝．侧重拒绝的行为． 推: 推卸责任 、错误等,侧重推的结果． 退化: 功能减退,由优变劣 。 化:（1）由动物皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会~为封建社会 。7(2 )变质 、腐化堕落 。如”~变质” 。 委曲:（1）曲折,如”河流~” (2)事情的底细． 委屈: 受到不应有做待遇而心里难过． 降伏: 使驯服．主语为使e人从的人． 降服： 驯服 、投降 。主语为屈服的人 。 萧萧: 风声 、马嘶声 、草木摇落声． 潇潇: 风雨急骤或h落． 协调: 形容词侧重步调一致,有条不紊．还可以作动词用 。 谐调: 侧重比刚例虺,常用于声音 、颜色 、气氛等 。 心律: 心脏跳动的节律,如心律不齐 。 心率: 心脏跳动的l率,如心率太快． 严整: 队伍严肃整齐,管理或书画布局严谨 。 严正:立场态度严肃正当。一齐: 同时各自发出 一起: 一地发生或合到一地.例:我们的思潮同春潮一起翻L,遍地的春花同心花一齐开放 以至: （1）表示时间数量范围的延伸 （2）表示上文情况的结果。 以致: 表示上文情况造成的不好的Y果。 意旨; 意图,意向 ,目的 。 意志: 自觉努力的心理状态 。 隐晦: 意思不明显 隐讳; 隐瞒不说允许:应允并许可 。 容许; 容忍许可。不止:表示数量茫围超出 不只: 常同 “还有 ” 、 “甚至 ”等连用,表示递进关系 淹没： （大水）漫过，盖过。如：河里涨水，小桥都~了。 湮没： （一般随时间的流逝）埋没。如：人类有多少文化成果~在历史的长河中。8神智：精神智慧。 神志：知觉、理智。 权利：权力、利益。如：要保护伤残人的合法~。 权力：强调强制性，支配性。如：~过分集中，又缺乏必要的监督，容易滋生腐败。凋敝：生活事业衰败。如：民生凋敝 凋零： （1）草木凋谢零落。如：秋风扫过。万木~。 （2）衰落。如：家道~激励：激发勉励，使振作。 （一般指精神）如：雷锋精神~着几代人。 鼓励：鼓动激励，使人向上。 （由人发出这个动作）如：是他~我走上文学创作的道路。 徘徊：来回走动（一般有心事） 。如：他长时间地在公园门口~，久久不愿离去。 徜徉：安闲自在地步行。如：在月光下~ 妨害：有害于（强调结果） 。如：吸烟~健康 妨碍：阻碍，使事情不能顺利进行。如：随意摆摊设点会~交通。 点染：点缀、修饰。如：几笔~便使画增色不少。 渲染： （1）用色彩、语言的烘托描写加强艺术效果。如：诗中~了一种安乐祥和的景象。 （2） 夸大。如：这部作品过分~了战争的恐怖。 界限： （1）不分界，同“界线” 。如：划清~（2）尽头处，限度。殖民者的野心是没有~的。 界线：两个地区划分边界的线。如：球场~。 间隙：指空隙。如：她利用开会的~，给家里打了个电话。 间歇：动作、变化等有规律的停止。如：这是一处~性喷泉。 尖锐：认识事物灵敏、深刻。如：无论别人的批评多么刺耳，多么让人难以接受，都应当 洗耳恭听，殊不知这些忠言往往是正确的、~的。 尖刻：尖酸刻薄的态度。如：她为人非常~，真让人接受不了。 误解：错误地理解。如：这种奖赏不要~为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些， 可以称之为“送来” 。 曲解：错误解释客观事实或别人的原意（多指故意的） 。如：你这样分析课文，实际上是~ 了作者的创作意图。 捉摸：猜测，预料。如：这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以~。 琢磨：思索，考虑。如：仔细~一下应对措施。9整顿：使紊乱变为整齐，不健全的健全起来。如：为了净化整个音像市场，扫黄打非领导 小组最近~了一批音像批发集散地。 整治： （1）整理，修理。如：利用农闲，县里发起了~河道的活动。 （2）惩罚，打击。如： ~不法之徒。 行迹：意为行动的踪迹； 形迹：指举动和神色，如： “形迹可疑” ，也可指痕迹、迹象，如“不留~” 。 做客：指当客人，如：昨天我在亲戚家~。 作客：是客居的意思，如：那两年他在广州~,作客他乡等。 震荡：指外力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静。如：山谷~、人心~。 振荡：主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。 狡辩：狡猾地强辩。如：虽然人证物证俱在，但是他还在为自己~。 诡辩：主要指一种论证方法，貌似合理。如： “白马非马论”是一种~的论调。 国事:指国家大事 国是:指国家大计。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如： 江泽民主席对美国进行国事访问。此处不能用“国是” 。 甄别：通过考核来辨别真伪。 （非常认真细致）如：近几年我国出土了大量先秦时期的典籍， 使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以~。 鉴别：一般用来指判别事物的好坏。如：在选择读书时，我们首先要~书的好坏。 铲除：也可以用于抽象的对象。如：要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题，必须~产生 这一现象的社会土壤。 根除：连根拔除，对象一般是抽象的有害的事物等。如：要~这种丑恶现象，不是一朝一夕 就能做到的。 变换：事物的一种形式或内容换成另一种。如：变换写作方式。 变幻：不规则的改变，强调不固定。如：国际形势风云~。 篡改：用作伪的手段改动或曲解。如：日本~教科书的行为，引起了周边国家的愤怒。 窜改：改动文字。如：不要随意~古人的诗句。 沟通：使双方能通连，一般指情感或物质等。如：~两国的文化。 勾通：暗中串通，勾结。如：他与不法分子~大肆侵吞国家财产。 检查： （1）为发现问题用心察看。如：~作业。 （2）检讨。如：写份~交到办公室。 检察：审查被检举的犯罪事实。如：设置~机关。 交代:有三个意思： 1、把经手的事务移交给接替的人，如“交代工作” ；102、嘱咐，如“他一再交代我们要注意工程质量” 。 3、把事情或意见向有关人说明，也指把错误或罪行坦白出来，如“~政策”“~问题” 、 。 交待:意思同“交代”第三个意思，也就是说两者在这个意思上可通用。另外， “交待”还 作完结（指结局不如意，含诙谐意） ，如：要是飞机出了事，这条命也就~了。 及时： （1）正赶上时候。如：来了一场及时雨。 （2）不拖延。如有问题要及时解决。 即时：立即。如：接到上级的指示，他~向下作了传达。 清净：没有事物打扰。如：耳根清净。 清静：安静、不嘈杂。如：环境非常~。 编辑：对资料或现成的作品进行整理加工。 编纂：编辑（多指资料、篇幅较大的著作）。 爆发：多用于大的抽象事物。（战争、火山） 暴发：常用来指洪水、疾病流行；突然发家。 妨碍：使事情不能顺利进行。 妨害：有害于事物的发展。（程度重） 肤浅：学识浅，理解不深。 浮浅：浅薄。 扶养：用于法律关系。（父子、夫妻等） 抚养：爱护并养育。 贯穿：穿过、联通。（较具体的事物） 贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物。 精练：文章、讲话没有多余的词语。（也作“精炼”） 简练：说话、写文章简洁，精当。 鉴赏：鉴定和欣赏（艺术品、文物）。 欣赏：享受美好的事物，领略其中的趣味。 考查：用一定的标准来衡量。（行为、动作） 考察：实地观察调查；细致深刻的观察。 聆听：（书）听。 倾听：细心的听取。 谛听：仔细听。 消失：事物逐渐减小以至没有。11消逝：随时间而去不复存在（声音、云雾、时间）。 消释：疑虑、嫌隙、痛哭、恐惧等消失解除。 申明：郑重说明。 声明：公开表示态度或说明真相。 典雅：优美而不粗俗。 高雅：高尚而不粗俗。 弥补：常与缺陷、损失、弱点搭配。 填补：常与空白、亏空、缺额搭配。 细心：用心细密。 悉心：用尽所有的精力（多指研究） 威信：声威和信誉。（侧重信誉） 威望：声誉和名望。（侧重名望） 违反：不遵守，不符合（法则、法程） 违拗：违背、有意不依从（上级和长辈的主意） 违犯：违背和触犯（法规）。 变换：事物的一种形式和内容转换成另一种。 变幻：不规则的改变（多指抽象、概括性事物） 调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。 调剂：把多和少、忙和闲等加以适当的调整。 调停：调解，多指重大事件，不带宾语。 调解：劝说双方消除纠纷。 斡旋：（意思同上）书面语，不带宾语。 允许：许可。 容许：许可。（书面语，语义重） 推托：借故拒绝。 推脱：推卸（责任等）。 推诿：把责任推给别人。（不带宾语） 缺点：欠缺或不完善的地方（侧重于有而不好） 缺陷：欠缺或不完备的地方（侧重于没有）。12作客：寄居在异地。（书） 做客：访问别人。 清净：没有打扰。／水清澈。 清静：环境安静。 关照：关心照顾。 关注：关心重视。 公然：公开的，毫无顾忌的（贬义）。 公开：（与秘密相对）不加隐蔽的。 开辟：打开通路，创立（从无到有）。 开拓：开辟矿展（从小到大）。 传诵：多用于美名 传颂：多用于事迹。 沉重：分量大，程度重。 繁重：（工作、任务）多而重。 把戏：花招，蒙蔽人的手法。 伎俩：不正当的手段。（贬义重） 应付：对人对事采取措施／敷衍、将就（带宾语） 周旋：交际应酬／与敌较量，相机而动（否） 赔偿：因自己的行为造成损失而给予补偿。 补偿：抵消损耗，补足欠款。 废除：取消，废止（法令、制度、条约等）。 解除：去掉、破除（警报、顾虑、武装、职务）。 取消：使原有的制度、规章、资格、权利失去效力。 取缔：明令取消或禁止。 草率：（做事）不认真，敷衍了事。 轻率：（说话、做事）随随便便，不经过慎重考虑。 颁布：公布（法令条例，大的正规性文件）。 公布：（法令、文告、团体的通知）公开发布。13哺育：喂养／比喻培育。 抚育：照料、教育儿童／照管动植物。 偶尔：间或，有时候（副词，相对于经常） 偶然：不一定要发生而发生。（相对于必然） 谣言：没有事实根据的消息。 流言：没有根据的话（多指背后议论、污蔑或挑拨的话） 筹划：想办法、定计划／筹措（钱粮）。 惠顾：商店对顾客的敬词。 陈设：（动词）摆设。 摆设：（名词）指供欣赏的艺术品／徒有其表而毫无用处的东西。 专程：专为某事而到某地。 专诚：特地（心意诚恳）。 查访：调查打听案情。 察访：通过观察访问去进行调查，多公开进行。 专长：专门的学问技能；特长。 特长：特别擅长的技能或特有的工作经验。 风气：社会上或某个集体中流行的爱好和习惯。 风尚：在一定时期中社会上流行的风气和习惯。 风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯的总和。 指责：责问。（可褒可贬） 指摘：挑出错误，加以批评。十足：（物品）成色纯／十分充足。 实足：数量足数的。 吞食：用于食物、药品等。 吞噬：形容侵吞。（贬义） 伪造：模仿真的东西。 捏造：无中生有。14流传：传下来或传播开。（主要指消息、故事、传说、事物等） 留传：遗留下来传给后代（如秘方、技艺等） 恰巧：凑巧。（往往不如意） 恰好：正好。（合乎心意） 按照：行动的凭借和依据。 依照：同上，常见于法律条文。 日趋：走向，强调趋势。 日益：一天胜过一天。 日渐：渐渐地。 大约：表示对时间、数量的估计。 大概：表示对情况的估计。 进而：表递进关系。 从而：因果关系。 一律：限用于人。 一概：可用于人，也可用于物。 一起：同时同地。 一齐: 同时，不一定同地。 给予：（书）给。也做“给与”。如给予帮助，给予同情等。 给以：后面只说所给的事物（多为抽象事物），不说接受的人。 各个：每个，所有的那些个；逐个。（各个方面、各个击破） 个个：个个是把好手、个个奋勇争先。 【安静?宁静】 “安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思。 例如：１、请大家安静一下！２、上课铃响了，教室里渐渐安静下来。它有一个由喧闹到 安静下来的过程。 “宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。 例如：清晨，公园里十分宁静。 “宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多 的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。例如： 在那里，他过着十分宁静的生活。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。 “安静”的 使用范围要比“宁静”大一些。例如， “病人需要安静”一般不说“病人需要宁静” ；而“游 人散后，湖边十分宁静”却可以说“游人散后，湖边十分安静” ，两句话意思上差异不大。15【毕竟?究竟】 “毕竟”用在肯定句中，强调原因或结果； “究竟”可以用于疑问句中，追究事情的本相，而“毕竟”不能。 【不但??而且?不但??反而】 前者的后边均为肯定格式。 后者一类句子里的“不但”后边一定是否定格式， “反而”后边是肯定格式； 【嘲笑?讥笑】 “嘲笑”是一般的取笑，语意比较轻； “讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。 【大抵?大概】 “大抵”能表示数量范围，有“大半” “大部分”之意 “大概”却只是表示约数。 在表示估计语气的时候， “大抵”重在肯定， “大概”重在猜测。 【订金?定金】 “订金” ，不具备担保的性质，如果收取订金的一方不能履行约定，交付订金的一方只可 要求返还订金而不能要求双倍返还。 “定金”则具备担保的性质，给付定金的一方不履行约定的债务时，无权要求返还定金； 收取定金的一方不履行约定的债务时，应当双倍返还定金。 【而后?尔后】 “而后” ，表示紧接着上面的动作去做。 “尔后” ，从此以后。 【格外?分外】 “分外”后面不用否定式，也不能修饰一般动词。 “格外”不受这些限制。 【何况?况且】 “何况”还有以下用法，即它引出的后分句重在与前分句构成对比，用甲烘托乙，表示甲 如此，乙更是如此。 【鉴于?由于】 “由于”表示原因或理由； “鉴于” ，感觉到，考虑到，有借鉴或吸取教训的意味。 【径直?径自?竟自】 “径直”修饰动词表示动作行为不间断； “径自”表示某一个人或某一方面单独做某事，多含贬意； “竟自” ，竟然，多用于表现人们对某人做事的结果感到意外。16【琅琅上口?朗朗上口】 “琅琅上口”有“诵读熟练、顺口”“文辞通俗，便于口诵”之意。 ； “朗朗上口”只能形容：诵读通畅、语气连贯、铿锵有力，有时还伴有抑扬顿挫。 【偶尔?偶然】 “偶尔” ：频率、次数。 “偶然” ：概率、可能性。可以受“很”“非常”等程度副词修饰，充当定语时常与“现象” 、 、 “原因”“因素”“事件”“事情”“情况”等名词搭配。 、 、 、 、 【缺乏?缺少】 “缺乏”有三类：⑴ 抽象名词，如“经验、信心、勇气、积极性、上进心”等；⑵ 行 为动词，如“锻炼、研究、观察、调查”等；⑶ 表示集合概念的名词，如“人员、书籍、 车辆、弹药、雨水”等。另外， “缺乏”的对象前面，一般不用数量词指出具体数量，也不 容易指出具体数量。 “缺少” ：多用于具体的可以计数的人或物，跟它搭配的词，常见的是具体名词，如“人、 钱、图书、机器”等；有时也用于抽象事物“信心、经验、文化”等，这时的“缺少”可 与“缺乏”通用。 值得注意的是， 在可以计数而又需要具体说出缺多少的时候， 应当用 “缺少” 不用 ， “缺乏” 。 【容易?轻易】 “容易”一般指事物内容的深浅和办事难易的程度， “轻易”除指简单容易外，常指对事情态度不慎重，随便，甚至轻率。 【消失?消逝?消释】 “逝”的意思为“过去” ，多指时间、水流等。 “消失”侧重结果，强调永远失去了或很快失去了。例如： “瞬间，一颗流星就从夜空中 消失了。“消逝”侧重过程，指逐渐减少。例如： ” “火车的隆隆声慢慢消逝了。 ” “消释” ，它有两个义项：①＜书＞消融，溶化。②（疑虑，嫌怨、痛苦等）消除；解除。 如“误会消释” 。 【严重?严峻】 “严重”指程度深，影响大，也指情况紧急，使用范围较广。 “严峻”着重表示“严肃、严厉” ，多用来形容人的态度和表情。 【幽静?寂静】 “寂静”的意思是没有声音。给人一种寂寞，冷清的感觉 “幽静”一词是幽静寂静的意思，在静的基础上给人一种很雅致的感觉。 【约略?大约】 “大约”可指数量或时间。 “约略”多指心理活动，有“稍微” “稍稍”的意思，表示某种感觉隐约粗略，如“对于那 篇文章的意思，我已经约略知道一些” 。17【制定?制订】 “定”指决定、使确定，有完成了的意思，多强调行为的结果，可见和“了”连用。 “订”则有“拟”的意思，未必形成最终结果，多强调行为的过程，一般不能和“了”连 用。 “摸索”意为试探着寻找方向、方法、经验等。 “探索”指尝试、试探，多方寻求答案，解决疑问。 “扶助”是帮助的意思，即给予他人在物质上、精神上的支援。 “抚养”指抚育、教养，多指父母对未成年子女的教养。 “赡养”指成年子女对年老父母或长辈的照料。 “协助”指从旁帮助，强调“辅助”的意味。案为 A。 “惨淡”指凄惨悲凉； “凄楚”指凄惨可怜； “富有”多形容某人拥有大量的物质财富， “富足”形容人们的生活情况。 “单一”指只有一种； “单调”指简单重复而没有变化。 “铺通”是铺设完成； “开通”是指交通、通讯等线路开始使用。 贯注：精神、精力集中；语意、语气连贯；贯穿。 灌注：浇进；流入。 侵吞：暗中非法占有别人的东西或公共的财物、土地等；用武力吞并别国领土。 鲸吞：多用来比喻吞并土地。 树立：多用于抽象的好的事物。 竖立：多用于具体的事物。 原形：原来的形状；本来面目，贬义词。 原型：文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 质疑：提出疑问。 置疑：怀疑，多用于否定句。如：不容置疑。 姑息：无原则地宽容。 迁就：将就别人。18辛酸：比喻痛苦、悲伤。 心酸：心里悲痛。 督促：监督催促。 敦促：催促。 问鼎：指图谋夺取政权，也指夺取某些体育运动的顶尖成绩。 折桂：强调实现。 趋向：朝着某个方向发展； 取向：选择的方向。 幻景：虚幻的景象或幻想中的景物； 幻境：虚幻奇特的境界。 实足：确实足数的。 十足：①成色纯；②十分充足 捐赠：多与“财产、物品”搭配 捐献：多与“器官”搭配 苍莽：用来形容草木等植物， 苍茫：与“大地、暮色”等搭配。 典型：指具有代表性的人物或事件； 典范：指可以学习、仿效标准的人或事物。 不但、而且：表示前后的顺进； 不仅、反而：表示前后的反进。 误解：1.理解得不正确。2.不正确的理解； 曲解：错误地解释客观事实或别人的原意（多指故意地） ：别故意曲解我的话。 违反：政策|违反纪律。 违犯：指违背和触犯（法规等） 推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情； 推断：推测重在测度和捉摸，据理推论结果；推断重在通过推测断定后得出结论。 选择：可用于人，也用于事物，使用非常普遍； 抉择：指二者选一，对象多为重大而严肃的事物，一般用于比较正式的场合，只用于书面 语。 剔除：把不合适的去掉：剔除糟粕。 排除：除掉，消除。 01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低 落的样子”。?“暗然”的“暗有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。 02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。1903、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利，如“祥云、祥 端、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安 详、慈祥、祥和”的写法。 04、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下 来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心 情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境， 除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量 的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大 一些。? 05、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。后者指有条理，有先后的处理。 06、必须、必需：都含有“必要”的意思。“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。 （1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词，有时还可以用在 分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必 需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。凡是“不可不”的行为就用 “必须”。 07、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”，“率” 为“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在 古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。“表帅”，在古代汉语和 近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。现在一般不用这个词。因“表 帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写 为“表帅”。? 08、报道、报导：这是一对等义词。都指：1、通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新 闻告诉群众。2、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。 “报 道”读 bàodào，“报导”读 bàodǎo。 09、暴发、爆发：都是动词，都含有“突然发作”的意思，但前者强调突然性，后者强调 爆炸性，“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发：（1）指突然发财或得势，多含有贬义。 （2）指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发：（1）指因爆炸而迅猛发 生，多用于具体事物。（2）指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、 运动等重大事变，再如力量、情绪等等。 10、辩驳、辩论、辩（辨）白、辩解：“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；“辩 论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；“辩白” 指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责；“辩解”指对受人指责的某种见解或行为 加以解释。 11、辨别、辨认、辨析：“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别；“辨认” 指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象；“辨析”指辨别分析。? 12、表示、显示、显露：“表示”（1）事物本身或凭借其他事物显露出某种意义（2）用 言语行为显出某种思想、感情、态度等；“显示”明显地表现；“显露”原来看不见的变 成看得见。 13、边疆、边境：前者指靠近国界的领土，范围较大；后者指靠近边界的地方，范围较小。 （边界：地区与地区的界线，多指国界） 14、不详、不祥：前者指（1）不详细、不清楚；（2）不细说。后者指不吉利。 15、不止、不只：前者是副词，不停止或超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词。 后者用于表递进关系的关联词，相当于“不但、不仅”。? 16、报复、抱负：前者指对别人反击。后者指远大的志向。 17、不齿、不耻：前者指不愿提到。后者指不以之为耻。 18、不肖、不孝：前者指品行不好（多指子弟）。后者指对父母不敬。 19、编辑、编撰、编纂：“编辑”主要指对资料或现成的作品进行整理加工。“编撰”指 编纂、编写。“编纂”指编写（多指资料、篇幅较大的著作） 20、变换、变幻：前者指事物的一种形式和内容转换成另一种。后者指不规则的改变（多 指抽象、概括性事物）。 21、把戏、伎俩：前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段（贬义重）。?2022、颁布、公布：前者指公布（法令条例、大的正规性文件）。后者指（法令、文告、团 体的通知）公开发布。 23、抱怨、报怨：前者指自己不满情绪很大；后者指向别人报仇。 24、辨（辩）正、辨（辩）证：“辨正”指辨明是非，改正错误；“辨证”指辨析考证。 25、摈弃、摒弃：二者都是动词，都含有“排除”的意思，多用于书面语。“摈弃”表示 抛弃，多用于人和具体事物。“摒弃”表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，较少用于 人或具体事物。 （二） 01、沉重、繁重：都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指 工作、任务的数量重。 02、刹那、霎那：前者形容极短的时间，后者指瞬间。 03、斥责、叱责：都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。“斥责”偏重于 严辞指责。“叱责”偏重于大声喝叱，强调声音大。 05、呈现、浮现：都是表示动作的词，指具体的事物在眼前显现出来。“呈现”较清楚， 持续的时间长，多是直接看到的（不是想象的） ；呈现多在事物本身，有时在人的眼前；对 象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气氛等。“浮现”往往是影影绰绰的，持续的 时间较短，多是想象的，有时是直接看到的；浮现多在脑中、眼前、脸上等。对象多是人 的形象、印象、往事、表情等。有时可换用，如“脸上呈现（浮现）出喜悦的神情”。 06、嘲笑、讥笑：都含有“看不起人，取笑人”的意思，只是语意轻重程度不同。“嘲笑” 是一般的取笑，语意比较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。 07、查看、察看：前者指检查、观察事物存在的情况；后者指为了解情况而细看。 09、沉思、深思、寻思、神思：“沉思”重在思考的精神贯注；“深思”重在思考的深入； “寻思”重在思考的反复；“神思”指精神、心绪。 11、篡改、窜改：前者指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解；后者是一 般意义上的改动。 12、处世、处事：前者指泛指在社会上的活动、人际交往；后者指指处理事务。 13、查核、察核：前者指检查核对（帐目） ；后者指对某事物特性加以利用。 14、查访、察访：前者指调查打听案情；后者指通过观察访问去进行调查，多公开进行。 15、草率、轻率：前者指（做事）不认真，敷衍行事；后者（说话做事）随随便便，不经 过慎重考虑。 16、常（成）规、陈规：前者指久已通行的规则（不带贬义） ；后者指不实用的旧规章。 17、筹划、筹备：前者指想办法，定计划/筹措（钱粮） ；后者指为进行工作，举办事业或 成立机构等事先准备。 18、陈设、摆设：前者（动词） ，指摆设；后者（名词） ，指供欣赏的艺术品/徒有其表而毫 无用处的东西。 19、传诵、传颂：前者多用于美名；后者多用于事迹。 20、船、船只：前者表具体的，后者表概括的。 21、查阅、查验：前者指（把书刊、文件等）找出来阅读有关的部分；后者指检查 是否真 实。 22、常、长：“常”有以下几个义项：1．一般、普通，如“常识、常事“等；2．经常、 固定不变的，如”常备不懈、常客、常量等；3 常常、时常，如“常来常往、常见面 “等。”“常”和“常常”都侧重于表示动作、行为发生的次数多，但“常常”在证据上 比“常”要强，而且否定式多用“不常”，极少用“不常常”，例如多说“他不常来”， 很少说“他不常常来”。“时常”强调有一些时候常发生，较多用于口语，如“近来他时 常发病”。“经常”和“常常”“时常”区别不大，可以通用；但有时指较长时间接连地、 比较有规律地反复出现，强调一贯性，如“由于经常锻炼，他身体棒极了”。这时则多少 有点不同。 另外， “经常”除作副词外， 有时还有形容词 意义， 如“经常的工作、 经常性” 等，这跟“常常、时常”的区别就更明显了。 “长”本义是“长”，又可指长度；指距离远，如”源远流长、长途跋涉“”等；时间长， 如“长夜、长寿”等；再引申一步，可指永远，如“长逝、长眠、长生不老”；还表示长21处、擅长，如“特长、一技之长、长于技击”。因为“常”和“长”同音，有时不注意可 能混用，如有人把“语重心长”和“长年累月”的“长”误 写作“常”。又因为“长”有 经常的意思，也有人把“细水长流”误写成“细水常流”。 24、惦记、思念：前者指（对人或事）心里老想着，放心不下，多用于口语；后者指对景 仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到，多用于书面语。 25、陡峭、峻峭：前者侧重于山的坡度大而陡直，后者侧重于山势的高而险。 26、电讯、电信：前者指用电话或电报传播的消息；后者指用电话或电报传播消息的通讯 方法。 27、独立、独力：前者指不依靠别人；后者指靠自己的力量完成某项任务。 28、典雅、高雅：前者指优美而不粗俗；后者指高尚而不粗俗。 29、抵制、抵御：前者指阻止有害的事物，使不能侵入或发生作用；后者指抵挡、抵抗。 30、对于、关于：都是介词，前者引进对象或事物的关系者。后者指（1）引进某种行为的 关系者， 组成介宾作状语； （2） 引进某种事物的关系者， 组成介宾作定语， 后面要加“的”。 注意：表关涉，用“关于”不用“对于”，指出对象，用“对于”不用“关于”，兼有两 种情况时可以互用；“关于”有提示性质，用“关于”组成的介宾，可以单独作标题，用 “对于”组成的介宾，只有跟名词组成偏正短语才能作标题，如对于政策的认识。 31、戴、带：“戴”作动词的一个意思是把东西放在头、面、颈、胸、臂等处。如“戴帽 子、戴红花、戴袖章”。引申出来了有关的词如“戴高帽子、戴绿帽子”。“不共戴天” 的“戴天”是头顶着天，“戴罪立功”的“戴罪”是顶着、承担着罪名。“戴孝”是身穿 孝服、臂缠黑纱等表示哀悼，也常常写作“带孝”。在实际运用中，说“带孝”或“带着 孝”更为常见。因为有的人并不一定作“戴孝”的穿着，只是一定的期间里很多方面有所 节制而已。 10、度过、渡过：“渡”的本义是“横过水面”，如“渡河、渡江”，也可引申为“由此 到彼”，如“渡过难关、过渡时期”等。而“度”的其中一个义项虽也是“由此到彼”、 “过”的意思，但专指时间，如度日、欢度春节、度假、虚度光阴等。不过，在文言文中， “度”有时也通“渡”；如《南史?孔范传》 ：“长江天堑，古来隔绝，虏军岂能飞度？” 而“渡”却不能通“度”，二者是混淆不得的。 32、到、倒：为了避免混淆，特别要注意这几点。(1) “倒霉”，也作“倒楣”，里面的 “倒”不用“到”。(2) 副词“到底”跟“进行到底”里都是用“到”，如“你到底去不 去、这里面到底有什么问题”。(3) 副词表示跟意料相反的“倒”，不能写成“到”。如 “这样一来倒省事了、听你一说我倒想起来了、我倒要听听”。(4) 副词表示让步、转折 的“倒”，不能写成“到”。例如：“我有倒有，可是不在身边。”“学倒学过，可是早 忘了。”(5) 表示催促、追问的副词“倒”，不能写成“到”。如“你倒快唱呀、你倒会 不会呀”。这里的“倒”是“倒是”的意思，不是“到底”的意思。以上几句中的“倒” 都可以说成“倒是 （三） 01、而后、尔后：都是连词，常用于书面语言。而后：以后，然后，表示在某事之后。尔 后：从此以后，此后。“尔”有指代义，相当于“这”“此”。 02、恩惠、恩赐：前者是名词，给予或受到的好处。后者是动词，泛指因怜悯而施舍。 03、偶然、偶尔：前者指不一定要发生而发生（相对于必然） 。后者指间或，有时候（副词， 相对于经常） 。 04、幅、副：都作量词，“幅”是巾旁，跟巾帛、呢绒等有关，因此用来形容布匹、面料 的宽度，如幅面、单幅、宽幅。有时泛指宽度，如：幅度、幅员。“幅”用作量词时，一 般修饰布料、丝织品，也用来表示图画、布匹等。 “副”的意思是居第二位，属辅助性的， 如副业、副官、副产品。当它作量词时，表示成套的东西，如：一副对联、全副武装；有 时也用于表示面部表情，如：一副笑脸。 05、发奋、发愤： “奋”本义指鸟振翅飞翔，后来引申为振作、鼓动。 “愤”指因为不 满意而感情激动。“发奋”指振作起来，如发奋努力、发奋有为等。发愤指决心努力，如 发愤忘食、发愤图强等。“发奋”强调精神振作；“发愤”突出精神受到刺激而产生向上 的内动力。“发奋”使用的范围要比“发愤”大，“发奋”可以指个人，也可以指群体或 国家，而“发愤”一般指个人。功能上，“发奋”可以说“奋发”，而“发愤”则不能说22“愤发”。 06、抚养、扶养：都有“供养”之意。前者包含“教养、爱护”之意，多用于长辈对晚辈。 后者多用于晚辈对长辈、平辈之间或对残疾人；或用于法律关系（父子、夫妻等） 。 07、发现、发明：前者词义侧重于找到，后者词义侧重于创造。 08、法制、法治：前者指有关的法律制度。后者表示根据法律来治理国家。 09、复员、复原：指军人退出现役而转入地方。指病后恢复健康或事物遭破坏后恢复到原 来的善状况。 10、风气、风俗、风尚：“风气”指社会上或某个集体流行的爱好和习惯；“风俗”指社 会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和，范围较大；“风尚”指在一定时期中社会上 流行的风气和习惯。 11、妨害、妨碍：前者指有害于事物发展（程度重） ；后者指使事物不能顺利进行。 12、肤浅、浮浅：前者指学识浅，理解不深；后者指浅薄。 13、反映、反应：“反映”指把情况告诉、传达到有关部门（多用于对上级） ；“反应”指 由外来刺激引起的某种活动或回应。 14、富裕、富余：前者指财物充足；后者指足够而有剩余。 15、赋予、付与：前者指（上对下）交给，是特殊用法；后者指拿出、交给，是一般用法。 16、废除、废黜、解除：“废除”指取消、废止（法令、制度、条约等） ；“废黜”指罢免、 革除（官职） ，现多指废除特权；“解除”指去掉、破除（警报、顾虑、武装、职务等） 。 17、凡响、反响：“凡响”指平凡的音乐；“反响”指事物所引起的回响，反应。 18、负心、腹心：前者指背弃情谊（多指转移爱情） ；后者指（1）比喻要害或中心部分（2） 比喻极亲近的人（3）比喻诚意。 19、抚育、哺育、抚恤：“抚育”指照料、教育儿童或照管动植物；“哺育”指喂养，比 喻培育；“抚恤”指（国家或组织）对因公受伤、牺牲或残废人员的家属进行安慰并给以 物质帮助。 20、分辨、分辩：“分辨”是指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思。而“分 辩”指为消除所受的指责而进行解释、说明，与“辩解”意思相同 （四） 01、改进、改善：搭配对象不同，前者常与“工作、方法、技术”搭配；后者常与“关系、 条件、生活”搭配。 02、沟通、勾通：两个词都有相通连的意思，但后者是贬义词，指暗中串通、勾结。 03、公然、公开：前者指公开的，毫无顾忌的（贬义）；后者指（与秘密相对）不加隐蔽 的。 04、关注、关照：前者指关心重视；后者指关心照顾。 05、灌注、贯注：前者指用液体浇灌；后者指精力集中，有贯穿下去的意思。 06、光临、惠顾：前者是敬词，称宾客的来到；后者是商店对顾客的敬词。 07、工夫、功夫：前者一般用来指时间、时候；后者指本领、造诣，主要指耗费的精力。 08、贯穿、贯串：前者指穿过、通过（较具体的事物）；后者指从头到尾穿过一个或一系 列事物。 09、过度、过渡：前者指超过适当限度；后者指由一个阶段转入另一个阶段。“过渡句” 决不能用“度”。 10、给予、给以：前者是书面语，也作“给与”，读 j?y?；后者所带宾语只说所给的事物， 不说接受的人，并且多为抽象事物，读 ge?y?. 11、聒（guō）噪、鼓噪：“聒噪”是方言，指声音杂乱，吵闹；“鼓噪”古代指出战时擂 鼓呐喊，以张声势，今泛指喧嚷。 12、观察、观测：前者指仔细察看客观事物或现象；后者指（1）观察并测量（天文、地理、 气象、方向等）（2）观察并测度（情况），如：观测敌情。 13、国事、国是：前者指国家大事，后者指国家大计，国家的大政方针。用后者的地方一 般也可用前者，但反之却不一定，比如较具体的事务，就不能用“国是”。 14、功效、工效：前者指作用、效果或功能；后者指工作的效率。 15、化装、化妆：“化装”有两个意思：（1）假扮；（2）指演员为了适合所扮演的角色23形象而修饰容貌。“化妆”的含义：（1）特指艺术范畴，适用对象是指特定的表演者，有 通过修饰、打扮而改变原来面貌的意思。该词义与“化装”是可以通用的。（2）指生活化 妆，有用脂粉等妆饰品修饰容颜，使容貌美丽的意思。前者侧重于装扮，后者侧重于打扮。 16、含糊（含胡）、模糊（模胡）：前者指（1）不明确、不清晰；（2）不认真、马虎； （3）示弱（多用于否定）。后者指（1）不分明、不清楚；（2）混淆。 17、侯、候：“侯”，可以指统属于天子的国君，秦汉以后，“侯”也指仅次于王的爵位； 古时士大夫间也常以“侯”作为尊称，“侯”相当于今天的“君”。“候”一般指“等候” “等待”，也可指“问好”，还可指随时变化的情状，如“时候”“气候”“火候”等。 18、痕迹、踪迹：前者指（1）物体留下的印记；（2）残存的迹象。后者指行动所留下的 痕迹，重在行动后留下的。 19、合计、核计：前者指（1）盘算，商量；（2）合在一起计算。后者指核算（成本）。 20、焕发、激发：前者指（1）光彩四射；（2）振作。后者指刺激使兴奋。 21、荒芜、荒废：前者指（田地）因无人管理而长满野草。后者指（1）该种而没有耕种； （2）荒疏（学业等）；（3）不利用，浪费（时间）。 22、拣、捡：使用范围不同，“拣”字有两种解释：（1）挑选、选择，如拣良种、拣菜、 挑肥拣瘦等；（2）拾取，如拣破烂、拣到一只皮包等。“捡”字只有一种解释：拾取。当 “拣”是“拾取”的意思时，这两个字是通用的。 23、坚苦、艰苦：“坚”有坚固、坚定、坚决的意思，在“坚苦”中取“坚定”之意，“坚 苦”就是“坚忍刻苦”。所以，“坚苦”一般喻指一个人在非常困难的环境或条件下，坚 守岗位或坚持学习的坚强意志；而“艰苦”专指环境或条件状况不好，如环境艰苦，条件 艰苦等。前者指坚忍刻苦（主观精神），后者指坚难困苦（客观实际）。 24、艰辛、艰难：前者强调办事的艰难而辛苦；后者强调事物或行为的困难。 25、决、绝：“决”作副词用时，表示一定、坚决的意思，用在“不”“无”“非”“没 有”等否定词前面，表示坚决否定的意思，如决不退缩、决无例外、决非长久之计、决没 有好下场等。 “绝”作副词用时，表示完全、绝对的意思，用在“无”“非”“不”等 否定词的前面，表示完全否定的意思，如绝无此事、绝非偶然、绝不相同。“绝”还表示 极、最的意思，如绝大多数、技艺绝高、绝顶聪明。 “决”和“绝”用法的区别，在于“决” 强调坚决，而“绝”强调完全、绝对，表达的意思有差异，不能混淆。比如，决不动摇、 决不等闲视之，本意应该是“坚决”的意思，所以用“绝”就不行。绝无次品、绝无恶意， 本意是“绝对”的意思，所以用“决”就错了。 26、究竟、毕竟：都含有到底的意思。 “究竟”表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。? “究竟”可兼作名词，表示原因和结果。“毕竟”表示追根到底所得的结论，有加强语气 的作用。在表示肯定语气时，“毕竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“毕竟”词义相 近的词有“到底”“终归”“终究”。 27、精密、周密：都是形容词，都有紧密、细密的意思，但侧重点不同。“精密”侧重于 “精”，意为“精确细密”，多指研究或制作的精确程度。而“周密”侧重于“周”，形 容做事周到、全面、细密。? 28、截止、截至：“截止”?是动词，不带宾语但可带补语，表示到一定期限停止；而“截 至”?一般作介词，与宾语组成“介词短语”作状语，通常用于尚未结束的过程。“截止” 读 ji??zhǐ；“截至”读 ji??zhi。比如：展览会闭幕日期，也就是“截止”日期，若中间 统计人数，就只能写“截至”某日，参观人数有多少。 29、局面、场面：前者范围大较抽象，后者范围小较具体。 30、交流、交换：前者强调双方的共同参与，后者强调互换，另搭配对象不同，交流（思 想），交换（礼物）。? 31、聚歼、歼灭：前者指把敌人包围起来彻底消灭，强调包围；后者指消灭敌人，属一般 用法。 32、尽管、无论：前者作连词时，表姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”等表 转折的连词呼应；后者是连词，表条件不同而结果不变。 33、节制、节支：前者指（1）指挥管辖；（2）限制或控制。后者指节约开支费用。 34、节余、结余：侧重点不同，前者是因节约而剩下，后者是结算后剩下。 35、间接、简捷：前者指通过第三者发生关系，跟“直接”相对；后者指直截了当，也作24简截。 36、聚集、聚积：前者指集合，凑在一起；后者指一点一滴地凑集，重在聚集的过程。? 37、精练、精炼、简练：“精练”指文章、说话扼要，没有多余的词语，也作精炼。“精 炼”指提炼精华，除去杂质；同“精练”。“简练”指措辞简要、精练。 38、鉴赏、欣赏：前者指鉴定和欣赏（艺术品、文物）；后者指享受美好的事物，领略其 中的趣味。 39、惊愕、惊骇、惊恐、惊吓、惊讶：“惊愕”&书&吃惊而发愣；“惊骇”?&书&惊慌害怕； “惊恐”惊慌恐惧；“惊吓”因意外的刺激而害怕；“惊讶”感到很奇怪、惊异。 40、经历、阅历：前者指亲身见过、做过或遭遇过（的事），是动词。后者指（1）亲身见 过、听过或做过；（2）由经历得来的知识，较常用作名词。? 41、激动、感动：前者指（1）感情因受刺激而冲动；（2）使感情冲动；（3）激荡。后者 指思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。 42、检查、检察、监察：“检查”指一般的查看查考；“检察”专指对犯罪事实的审查检 举；“监察”指监督并检举违法失职的机关或个人。 43、教诲、教训：前者是褒义词，（书）教训、教导；后者是中性词，（1）教导训诫（2） 从错误或失败中取得的知识 44、辣手、棘手：前者指手段厉害或毒辣；后者指形容事情难办。 45、界限、界线：前者指不同性质事物的分界，限度，尽头等；后者指分界的线（具体的）。 46、急躁、暴躁：前者侧重于“急”，有两种意思：（1）碰到不称心的事情马上激动不安； （2）想马上达到目的，不做好准备就行动。后者侧重于“暴”，指遇事好发急，不能控制 情绪。 47、激奋、激愤（激忿）：前者指激动振奋；后者指激动而愤怒。 （五） 01、考察、考查：前者着重指实地观察了解，调查研究或细致深刻的观察；后者和“检查” 差不多，强调用一定的标准来衡量（行动、行为）。 02、克服、克复：前者指用精神力量战胜或抑制什么；后者指把敌人占领的地方夺了回来。 03、开辟、开拓：前者指打开通路，创立（从无到有）；后者指开辟、扩展（从小到大）。? 04、宽慰、安慰：前者指宽解、安慰；后者指心情安适（或用作使动）。 05、困苦、痛苦：前者指生活上艰难痛苦；后者指身体或精神感到非常难受。 06、里程、历程：“里程”指（1）路程；（2）发展的过程。“历程”指经历的过程。 07、连接、联接：都是动词。但“连接”更有使动意义。从方式上看，“连接”重在“衔 接”，就是互相接连在一起，而且连接的方式具体明确。“联结”重在“结合”，由于某 种因素的作用，使二者之间有了密切的联系。一般来说这种联系是比较抽象的。从涉及的 对象上来看，“连接”的两个事物，一般都是具体可感的；而“联结”所涉及的事物，一 般都是比较抽象笼统的。? 08、流传、留传：前者指传下来或传播开；后者指遗留下来传给后代。 09、流畅、流淌：前者指流利、通畅；后者指液体流动。 10、流逝、流泻：前者表像流水一样迅速消逝，强调水平流动且一去不复返；后者表像水 从高处向低处流淌一样，强调竖直方向的流动状态。 11、滥用、乱用：前者指过多的使用，不必或不该用而用；后者指该用这个，而用了那个。 12、临近、邻近：前者指时间靠近；后者指地方靠近。 13、列席、出席：前者指参与会议而无发言权；后者指参加会议。? 14、黎明、拂晓：前者是一般用语，后者是特殊军事用语。 15、力行、厉行：前者指努力实践；后者指严格实行。 16、留恋、流连、留连、流离：“留恋”不忍舍弃或离开；“流连”同“留连”，留恋不 止，舍不得离去；“流离”（书）由于灾荒战乱而流转离散。 17、连续、持续：前者指一个接一个；后者指延续不断，强调事物出现的绵延性。 18、聆听、倾听、谛听：“聆听”指（书面语）听。“倾听”指细心的听取。“谛听”指 仔细听。2519、履行、执行：前者指实践自己答应做的或应该做的事；后者指实施、实行（政策、法 律、计划、命令、判决中规定的事项）。? 20、利用、运用、应用、使用：“利用”（1）使事物或人发挥效能（2）用手段使人或事 物为自己服务；“运用”根据事物的特性加以利用；“应用”直接用于生活或生产；“使 用”使人员、器物、资金等为某种目的服务。 21、刻画、刻划：除用雕刻手段进行的行为写成“刻划”可不算错外，一般都应写成“刻 画”。 22、漠视、忽视：都有“不注意”的意思，前者强调冷淡地对待；后者强调不重视。 23、谋取、牟取：有感情色彩之别。前者为中性词，指设法取得；后者往往含贬义，指谋 取（名利）。 24、面市、面世：前者指一般商品上市；后者指用于精神产品，科技产品。? 25、摸索、探索：前者指寻找（方向、方法、经验）；后者指多方寻找答案，解决疑问。 26、弥补、填补：都有“把不够的部分填足”的意思，“弥补”常与缺陷、损失、弱点搭 配；“填补”常与空缺、亏空、缺额搭配。（添补：补充用具、衣物等） 27、名声、名气：“名声”在社会上流传的评价；“名气”与“名声”相同，但用于口语。? 28、名义、名誉：“名义”指做某事时用来作为依据的名称或称号。“名誉”?个人或集体 的名声，多指赠给的名义，含尊重意。 29、蔑视、鄙视、藐视：都有“轻视，小看”之意，但程度一个比一个深。（“轻视”不 重视，不认真对待）? 30、脑袋、头颅：前者多用于口语，后者多用于书面语。 31、年轻、年青：跟“年老”相对，都是形容词，有“年纪小”的意思。“年轻”：（1） 年纪不大，多指 10 岁到 20 多岁之间；（2）与他人比较，年龄比他人小；（3）“年轻” 可引申为有精神，有活力；（4）指开创的时间不长（可用于人或事物）。“年青”?只用 于人：（1）指处在青少年时期；（2）指人外表、长相不老。 32、努力、竭力：前者指把力量尽量使出来，词义轻，后者指尽全力去做，词义重。 33、破坏、摧毁：前者程度浅，后者程度深。 34、品位、品味：前者指文学、艺术、作品等所达到的水平；后者指物品的品质和风味。? 35、批评、批判：前者指（1）指出优缺点（2）专指对缺点和错误提出意见；词义轻，后 者指对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定，词义重。 36、赔偿、补偿：前者指因自己的行为造成损失而给予补偿。后者指抵消损耗，补足欠款。 37、品尝、咀嚼：前者指仔细地辨别、尝试（滋味）；后者指（1）用牙齿磨碎食物（2） 比喻对事物反复体会。 38、评价、评介：前者指评定价值的高低；后者指评论介绍。 39、彷徨(旁皇)、徘徊：前者指走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去；后者指（1）在 一个地方来回地走；（2）比喻犹豫不决；（3）比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。 40、平定、评定：前者指（1）平稳安定（2）平息叛乱等；后者指经过评判或审核来决定。 （六） 01、情义、情意、情谊：意义相近，都是指人的感情而言的。比较而言，“情义”使用的 范围最小，“情意”和“情谊”一般可以互换，只是“情谊”的使用范围要比“情意”大。 “情义”多指亲属、同志、朋友之间的感情，所指的范围多限定在有一定感情基础的人之 间，一般不用于单位和单位、国家和国家之间。“情意”指对人的感情，它所指的范围要 比“情义”大，既可以指人与人之间有很深的感情（如：情意绵绵），又可指人（个体） 对国家的感情，还可以表示“情分”（如：礼物不多，但也是一点情意）。“情谊”多指 人与人、国与国之间相互关切、爱护、照顾、帮助的感情，彼此之间不一定非要认识；情 谊”也可以表示彼此之间有很深的感情。三者均可拆开来使用，如：有情有义、无情无义、 情深意长、深情厚意、深情厚谊。 02、启示、启发：前者表启发指示，使有所领悟；后者表阐明事例，引起对方联想而有所 领悟。 03、启示、启事：前者指启发指示；后者指刊登或张贴出来的某种声明。2604、启用、起用：侧重点不同，前者侧重于“启”，开始使用，后者侧重于“起”，重新 任用，有时也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“启用”多与机关印章或新的设施， 设备等搭配，而“起用”多与搭配。 05、驱除、祛除：适用范围不同，前者宽，后者窄，后者一般只用于疾病、邪祟方面。 06、清净、清静：前者指（1）没有打扰；（2）水清澈。后者指环境安静。 07、情景、情境：“情景”指具体场合的情形、景象，范围较小；“情境”指境地，范围 较大。 08、取消、取缔：前者指使原有的制度、规章、资格、权利失去效力。后者指明令取消或 禁止。 09、旗帜、旗号：前者指旗子，比喻榜样或模范，有代表性或号召力的某种思想、学术或 政治力量等。后者指旧时标明军队或将领姓氏的旗子，现用来比喻某种含义（多指借来做 坏事）。 10、启发、启迪：前者指阐明事理，引起对方联想而有所领悟；后者指启发开导。 11、祈望、企望：前者指请求希望，有内心祈祷之意；后者指希望，强调恳切性。 12、缺点、缺陷：前者指欠缺或不完善的地方（侧重于有而不好）。后者指欠缺或不完备 的地方（侧重于没有）。 13、权利、权力：前者与“权益”同，是伴随某种义务而来的，如公民权、人权、选举权 都是“权利”；后者指政治上的强制力量或职责所具有的支配力量，如批准权、用人权等 都是“权力”。 14、侵犯、侵害：前者指（1）非法干涉别人，损害其权利（2）侵入别国领土；后者指（1） 侵入而伤害（2）用暴力或非法手段损害。 15、权术、拳术：前者指谋略手段，是贬义词；后者指武术。 16、轻率、草率：前者指说话做事随随便便，没有经过慎重考虑；后者指做事不认真，敷 衍了事。 17、强迫(p?)、强逼(bī)：前者指施加压力使服从；后者重在给人以威胁。 18、溶解、融解：前者是科技语体，指物质的分子均匀地分散于溶剂中。后者多用于科技 非科技语体，有消失、消散之意。 19、人、家伙：后者含有轻蔑的感情色彩。 20、溶化、熔化、融化：“溶化”一是化学用语，指固体的溶解；二是指冰雪等变成水。 “熔化”是物理用语，指固体加热到一定程度后变成液体。“融化”与“溶化”的第二个 意思相同。 21、思绪、心绪：前者指（1）思想的头绪，思路；（2）情绪。后者指心情，多就安定或 紊乱而言。 22、势力、实力：前者指政治、军事、经济等方面的力量；后者指实在的力量，多就军事 或经济而言。 23、事例、示例、实例：“事例”名词，指具有代表性的、可以作例子的事情；“示例” 动词，指举出或做出具有代表性的例子；“实例”实际的例子，重在具体的。 24、闪耀、闪烁：前者表光彩耀眼，强调亮度，后者表光亮摇动不定，忽明忽暗，强调动 态。 25、事故、事件：就范围大小而言， “事故”指意外的损失或灾祸，范围较小，较具体。 “事件”指历史上或社会上发生的不平常的大事情，范围较大。（“世故”指处世经验或 指待人圆滑。） 26、十足、实足：前者指（物品）成色纯或十分充足。后者指数量足数的。 27、熟悉、熟习、熟练：“熟悉”知道得很清楚。“熟习”（对某种技术或学习）学习得 很熟练。 28、擅长、善于：前者重在某方面具有特殊的专长；后者重在长处、优点。 29、舒畅、舒坦：前者指开朗愉快或舒服痛快；后者重在心里安定、坦然。 30、收集、搜集：前者指使聚集在一块；后者指到处寻找并聚集在一起（不易得到的东西）。 31、申明、声明：前者指郑重说明；后者指公开表示态度或说明真相。 32、声名、盛名：前者指名声，属一般用法；后者指很大的名望。2733、思考、思虑、思索、思量：“思考”进行比较深刻、周到的思维活动，一般用法；“思 虑”思索考虑，重在考虑；“思索”思考探求，重在探求；“思量”． 行测各部分分值权威发布 1、言语理解与表达部分，总共 40 个题目，每个题目 0.6 分，共计 24 分； 2、数量关系部分，总共 20 个题目，每个题目 1 分，共计 20 分； 3、判断推理部分，总共 35 个题目，图形推理每个题目 0.5 分，定义判断每个题目 0.8 分， 类比推理每个题目 0.5 分，演绎推理每个题目 0.8 分，共计 23.5 分； 4、常识部分，总共 25 个题目，每个题目 0.5 分，共计 12.5 分； 5、资料分析部分，总共 20 个题目，每个题目 1 分，共计 20 分 近义词辨析 一 [按照?依照?遵照] 都是介词。 “按照”重在引进动作行为的凭借和根据，如?“按照事实说话”。“依照”重在强调以某 事为根据完全照办，法律条文使用“依照”多，如“依照刑法第×款第×条”。 “遵照”多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如“遵照上级的指示办事”。 [包含?包涵] 包含――里边含有。如：这段话包含好几层意思。 包涵――请人原谅。如：请多包涵。 [必须?必需] 转自：腾达教育国家公务员考试网（） 必须――①表示事理上和情理上的必要，能愿动词。如：学习必须刻苦。②表示加强命令 语气，副词。如：你必须离去。 必需――一定要有的，不可缺少的，动词。如：煤和铁是工业所必需的原料。 [辨明?辩明] 辨明――辨别清楚。如：辨明方向／辨明是非。 辩明――分辩清楚；辩论清楚。如：这场论争已辩明事理。 [变换?变幻] 变换――只是事物的形式或内容换成另一种，能带宾语。如_变换位置／适应季节的变换。 变幻――是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化，不能带宾语。如：风云变幻／情绪 变幻无常。 [不和?不合] 不和――不和睦，侧重于关系处理得不好。如：夫妻不和／家庭不和。 不合――合不来，侧重于性情不相投，不能相处。如：我俩脾气不合。 [必然?必定?一定] 这 三个词都表示肯定，都含有“非??不可”之意，表示对判断、推理的肯定，都经常作 状语。区别是：“必然”“必定”表示客观事物发展肯定会有这样的趋势或结 果，它们在 一般情况下可以互换。而“必然”和“偶然”对举，“必然”是形容词，有时作名词用， 表示客观事物的规律性；它还可以作定语，如“必然规律”。 “必定”是副词，常用于主 观的分析、肯定，如“他每次进城，必定来我这里坐坐”。“一定”可以表示对客观事物28发展趋势的判断；也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容 词，表示特定或相当的意思，如“一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映”。 [本来?原来] 都是副词。“本来”强调理应如此，一直如此，如“当天的作业本来就应当天完成”。 “原来”强调过去不知道或对情况有所认识，如“事情真相原来如此”。 [不免?未免] 都是语气助词，作状语，用双重否定表示肯定。区别是：“不免”是免不了之意，用来加 重句子的语气，有时还可以作谓语，如“老栓见这样子，不免皱了皱展开的眉心”。“未 免”用来缓和句子的语气，不能作谓语，如“这封挂号信倘要遗失，未免可惜”。 [不止?不只] “不止”，①指继续不停，如“他的一句笑话引得伙伴们大笑不止”；②指超出某个数目 范围，如“他恐怕不止 60 岁了”。“不只”有不但之意，如“河水不只可以用来灌溉，还 可用来发电”。 [不至?不致] “不至”表示不会达到某种程度，如“作为一位受党教育多年的干部，不至于连这点道理 都不懂吧！ “不致”表示不会引起某种后果，如“事前做好准备，就不致到时手忙脚乱了”。 查访?察访] 查访――侧重于通过打听进行调查，其对象一般是与案情有关的人，其目的是弄清案情， 为断案结案做准备。如：查访有关人证物证。 察访――调查手段除访问之外，还有观察，也不限于对案情的调查，其调查对象要广泛得 多。如：这一事件经过长期察出身――指个人早期的经历或身份。如：工人出身。 处世――泛指人在社会上活动，跟人往来。如：人心不古， 处事――处理事物的意思，一般是指具体事物的处理。 篡改――用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。 窜改――改动(成语、文件、古书等)。如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。 [常常?往往?经常] 这三个词都是副词，都表示“多次、多数、不断发生”。其区别是： “常常”除有多次、多数的意思外，还有时常、不断的意思。它既表示时间，又表示频率， 在一般情况下，可以与“往往”互换，如“闹这类独立性的人，常常跟他们的个人第一主 义分不开,他们在个人和党的关系问题上，往往是不正确的”。 “往往”除有多次、多数的意思外，还可以用来表现在一定条件或前提下将要出现的情况， 如“我们有些同志理论上承认教育是有阶级性的，可是一遇到具体问题，往往就把这个基 本观点忘掉了。 “经常”也表示“常常”“往往”的意思，但还有连续不断、经久常行的意思，可以构成 “经常性、经常不断”等词组，如“人的思想也要经常检查，不断改造。”?? [曾经?已经] 都是副词。“曾经”表从前有过某种行为或情况，如“我曾经许下诺言，一定要到未名湖 去读大学”。“已经”强调动作行为的完成或可能还在延续，如“我们的航船已经驶入了 21 世纪”。 [度过?渡过] 度过――通常用于时间方面。如：度过美好的春天(青年时代岁月)。 渡过――常用于江河湖海，或通过困难、难点、危机等。 [大概?大约?约莫] 这 三个词都表示估计的意思，都是副词。“大概”侧重于表示不十分精确或不十分详尽， 如“他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲台没有打领结”。“大约” 侧重于表示 估计的数目不十分精确，如“从花开到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿 吃鲜荔枝了”。“约莫”侧重表示对数目或时间的估计，如“约莫一袋烟的工夫，老人又 转了回来”。?? [大力?大举?大肆] 都是副词，都有在行动上采取大规模的方式的意思。“大力”侧重指尽最大的力量，适用29范围较大，多用于积极方面，含有褒义，如“大力推广普通话”。“大举”侧重指大规模 的行动，?多用于军事行动方面，如“以色列大举进攻巴勒 斯坦”。“大肆”侧重指不顾 一切地任意妄为，一般用于消极方面，是贬义词，如“法轮功组织大肆吹嘘法轮功的‘神 效’，致使许多不明真相的群众上当受骗”。 [单是?但是] “单是”即单纯是，单单是。“但是”作连词，连接转折关系；作副词，相当于“只是”。 [但是?可是?然而?却?只是] 这五个词都是连词，用在两个分句之间，表示转折关系同的是转折的程度有所不同。“但 是”转折的程度和语气重一些，为重转连词；其他的词转折的程度和语气较轻，为轻转连 词。 [对?对于?关于] 这三个词都是介词。“对”和“对于”都表示动作行为所涉及的对象，在一般情况下，二 者可以通用，凡能用“对于”的地方均能改为“对”，如“他对(对于)工作很负责”。但 它们又有些不同的地方： 第一，当“对”含有对待、向等意味时，“对”不能换成“对于”； 第二，当“对”用在助动词、副词之后时，“对”不能换成“对于”；“对”多用于口语 体，“对于”的色彩庄重些，更适合用书面语体 “关于”是限定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟“对于”互换，如“关于(对 于)这个问题的处理，我完全同意”。但它们又有明显的区别： 第一，指出明确的对象用“对于”，不用“关于”，表示某种范围，用“关于”不用“对 于”；第二，“对于”可用在句首，也可以用在句中，而“关于”只用于句首，如“我对 于这个问题很了解”，不能说成“我关于这个问题很了解”； 第三，“关于”构成的介宾短语常作定语，常常单独作为的标题，而“对于”构成的介宾 短语多作状语，不能单独的标题，只有当它与名词组成偏正短语时才能作为标题。 [恶运?厄运] 恶运――侧重指坏的带有凶险的运气。如：交了恶运。 厄运――侧重指不幸的遭遇。如：想不到他中年丧妻．遭此厄运。 [遏制?遏止] 遏制――着重于“制”，压制住、控制住，使不发作，对象常是情绪、敌人或某种力量。 如：遏制心中的怒火。 遏止――着重于“止”，通常用于战争、进攻、暴动等。如：改革的大潮是无法遏止的。 [而且?并且] 二者都是连词，在句子中起关联作用，但是连接的句间系不同： “而且”表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应，它连接的是递进关系，如 “我们不但战胜了各种灾害，而获得了大丰收”。 “并且”主要有两种用法：一是用在两个动词或动词性词之间，表示两个动作同时或先后 进行，如“会上大家热烈讨论且一致通过了这个生产计划”。二是用在复合句后一半里。 表示更进一层的意思，如“她被评为先进生产者，并且出席了全劳模表彰大会”。 转自：腾达教育国家公务员考试网（） [发愤?奋发] 发愤――侧重强调内心下决心，立大志，努力奋斗。如：他立志发愤读书，考上全国一流 大学。 奋发――侧重强调精神状态的饱满、振作，努力奋斗。如：青年一代有奋发向上的进取精 神，我们的民族就有希望 [反应?反映] 反应――名词，事情所引起的意见、态度或行为。如：反应十分强烈。 反映――动词，把客观情况告知上级或有关部门。如：把情况反映到县里。 [妨碍?妨害] 妨碍――着重指造成一定障碍，程度较轻。如：妨碍交通。30妨害――着重指有损害，程度较重。如：妨害健康。 [分辩?分辨] 分辩――解释清楚理由。 分辨――区分，辨别差别。 [肤浅?浮浅] 肤浅――局限于表面，常指学识浅薄、理解不深不透等。 浮浅――浮在表面，指认识浅薄，不扎实。 [抚养?扶养] 抚养――兼指保护、教养和供养，一般指长辈对子女或晚辈的保护和教养。 扶养――指帮助、扶助、养活，一般用于平辈之间。 [赋予?付与] 赋予――上对下或组织对个人，有严肃庄重的书面语体色．涉及对象多为重大任务、使命 等。如：历史赋予的重任 付与――交接双方无上下之分，通用语体色彩，涉及对象多为具体事物。如：付与对方十 万元现款。 [富余?富裕] 富余――动词，指把东西剩下来。 富裕――形容词，指东西多，手头宽裕。 [竿子?杆子] 竿子――竹竿，截取竹子的主干而成。如：钓竿／百尺竿头。 杆子一有一定用途的细长木头或类似的东西。如：电线杆子。 [勾通?沟通] 勾通――暗中串通、勾结，含贬义。如：勾通日寇，背叛祖国。 沟通――使双方相通，中性词。如：沟通文化。 [贯串?贯穿] 贯串――用于抽象事物。如：贯串着革命精神。 贯穿――对象可以是抽象事物，也可以是具体事物。如：条公路贯穿本省十几个县。 [国事?国是] 国事――国家政事。如：莫谈国事。 国是――国家大计。如：共商国是。 [过度?过渡] 过度――形容词，指超过适当的限度。 过渡――动词，指事物由一个阶段逐渐转入另一个阶段。 [赶快?连忙] 二者都有时间急迫的意思，都是副词。其区别是：?“赶快”形容急迫地要去完成一件事， 多用于时间方面，如这是封加急信件，得赶快送到他们那里去”。“连忙”则形容急迫的 状态，一般用于动作方面，如“一见同学们走过来，王老师连忙打招呼”。 [格外?分外] 二者都有特别突出的意思，都是副词。其区别是：?“格外”是说程度高，超乎寻常，有特 别的意思，如“他学习成绩格外好”；“分外”指本分之外，即一般范围之外，超出了平 常 它和“格外”是等义词，不过“格外”更接近口语，“分外”多用于书面语，如“瀑布也 似乎分外响了”。 [果然?居然?竟然 J 三者都是副词，经常用作状语，都表明预想和结果的关系。其区别是： “果然”含有表示结果和预想一致，含有真的、果真如此的意思，如“等到第二天早晨， 山头上的云雾果然消散了”。 “居然”表示结果和预想的相反，含有没有料到真会是这样的意思，如“现在居然有了一 头牦牛，怎么不叫人高兴呢!”。 “竟然”也表示结果和预期的相反，多用在不好的方面，指不应该这样而这样，常用于假 设句，语气较重，如“为了种出不落桃的棉花，他竟然遭受到那么残酷的迫害，经历了那31么严重的斗争”。 总之，主观愿望与结果一致的用“果然”，主观愿望与结果不一致的用“居然”和“竟然”。 [洪大?宏大] 洪大――主要形容声音大。如：洪大的涛声。 宏大――宏伟，巨大。可形容气势、规模、志向、理想等。如：规模宏大。 [化妆?化装] 化妆――用脂粉之类使容貌美丽。如：中学生是不允许化妆的。 化装――①演员修饰容貌。如：化装师。②假扮。如：他化装成敌特工人员。 [何曾?何尝] 都是副词。“何曾”用反问语气表示未曾发生，如“我何曾忘记过家乡的一草一木”。“何 尝”用反问语气表示未曾非，如“我何尝不想去，只是没有时间罢了”。 [何必?何苦] 都是副词。“何必”用反问的语气来表示不必要，如“你何必跟他过不去”。“何苦”用 反问的语气表示不值得，如“你何苦为他们愁这愁那，孩子大了，路让他们自己去走吧”。 [或?并?而?与] 这四个词都是连词。其区别是： “并”和“而”是连接动词、形容词或以动词、形容词为中心的词组的。“而”可以连接 词、词组、分句，甚至上下两段。它可以表示并列、转折、顺承、偏正等各种关系。 “与”和“或”能够连接各类词或各类词组。“与”语气色彩比较庄重，所表示的是并列 关系，如“欲与天公试比高”。“或”所表示的是选择关系。 [忽然?突然?猛然] 这三个词都作状语，位置可以在主语和谓语之间，也可以在句子前头，指动作变化快，出 乎意料，有时可以互相替换。其区别是： “忽然”指时间短促；“突然”有突如其来的意思，有时可以用程度副词修饰；“猛然” 指来势凶猛，猛烈。 [或者?还是] 二者都表示数(或二)者择一，都是连词。其区别是： “或者”只表示选择，不表示疑问，如“包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本 就没有‘做’或者‘不做’的自由”。 “还是”含有疑问的口气，可用在问句中，也可以用在非问句中，往往表示作者已选定的 语气，还可以指没有变化、照旧等语气，如“白杨在迎风呼号，那是为老汉在呜咽，还是 为这不平在愤怒?”?“不论是月白风清，还是九级风浪的夜里，他们都全神贯注地盯着宽 阔的海域”。 [及时?即时] 及时――①正赶上时候。如：及时雨。②不拖延。如：及时解决问题。 即时――立即。如：即时投入战斗。 [检查?检察] 检查――为了发现问题而用心查看。如：检查工作、检查思想。 检察――审察被检举的犯罪事实。如：检察院。 [截止?截至] 截止(三声)――(到一定时期)停止。如：报名已截止。 截至(四声)――截止到(某个时期)。如：截至 9 月中旬。 [节俭?节减] 节俭――形容词，节约俭省，用钱用物有节制、不浪费。如：他生活节俭。 节减――动词，节省减少。如：节减开支。 [界限?界线] 界限――尽头处，限度。如：他的野心没有界限。 界线――两个地区的分界线。如：跨越界线。 [惊慌?惊惶] 惊慌――多形容行动的慌张。如：只要听到一点声音，躲在屋里的三个罪犯就惊慌地挤成32一团。 惊惶――侧重于形容内心的恐惧。如：大火熊熊，王刚惊惶地站在那里，不知所措。另外， “惊慌”多用于口语，“惊惶”多用于书面语。 [精心?经心] 精心――注重指用心用力，常作状语、定语，一般不作谓语，不受程度副词修饰。 经心――指留心、当心、在意，常作谓语，一般不作状语和定语。如：他这个人大大咧咧， 干什么事都似乎不大经心。 [眷恋?眷念] 眷恋――(对自己喜爱的人或地方)深深地留恋。如：《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷 恋。 眷念――想念。如：离别家乡多日，对亲友甚为眷念。 [几乎?简直] 二者都是副词，用在动词或形容词前面，作状语，表示强调。其区别是： “几乎”表示相近、差不多的意思，着重强调两者相差甚微，如“在小村子里，一家的客， 几乎也就是公共的”。 “简直”还}