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培养思维能力——在语文阅读教学中培养学生思维能力浅谈--《学苑教育》2010年12期
唤醒主体意识
培养思维能力——在语文阅读教学中培养学生思维能力浅谈
【摘要】：让学生在语文阅读教学中"动"起来,有助于培养学生思维的敏捷性、深刻性、灵活性、独创性和批判性。只要教师把握契机,适时得法,学生的思维能力定能有所提高。语文的实际应用能力也会有所提高。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.33【正文快照】：
阅读教学是语文教学的重点。在日常的语文阅读教学活动中,笔者进行了阅读教学与培养学生的调查。通过调查笔者认为:阅读教学要走出困境,必须有意识地、不失时机地、从多方面唤醒学生的主体意识,调动学生阅读中的心理需求,对学生进行有针对性的思维训练,真正让学生“动”起来,
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