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规范学生言行的口号
规范学生言行的口号
导读：　规范学生言行的口号(共6篇)做遵守行为规范的好学生遵守纪律 规范行为 做一名合格的中学生同学们，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。所谓“无规矩不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。在学校里我们要...
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规范学生言行的口号(一)：做遵守行为规范的好学生
遵守纪律 规范行为 做一名合格的中学生
同学们，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。所谓“无规矩不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校纪校规。
然而，随着学生对学校的环境的熟悉，随之出现了一些新的变化，新的动向。我们同学中，出操迟到、上课迟到，课堂上讲话、写纸条、看小说、睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做，不注意仪容仪表，乱扔废弃物，自习时间不在教室里学习等等一切似乎都理所应当，在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性”。殊不知，这是一具颓废了的雕塑，你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素，而实际上，别人只会低头叹息：“碎掉了的瓦砾！”
“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人”。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们中学生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律，规范自身行为的人。为什么在一个环境幽雅清洁的地方，很少有人随地吐痰？为什么在庄严肃穆的场合， 人们往往善于自律？这是因为环境提升了人的道德认知。于是有人说，“不是我不文明，而是环境太糟”。好的环境的确可以创造良好的的道德氛围，但受环境影响而实现的道德约束是被动的，表面的和肤浅的。没有环境的激励，甚至是独处的时候，也是检验我们的道德养成的最佳时机。更何况，我们处在一个环境幽雅的校园里。每当我们与那些违反社会公德、破坏校园良好文化氛围的人理论时，总能听到这样的回答：“又不是我一个人！”也许的确不是你一个人，但是我们为什么总习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢？为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢？道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自己的行为，引导自己的情绪。我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告，贬损自己的价值。成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律。这也是每个中学生必备的素质。
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生活更加灿烂；有了它，我们攀登脚步更加坚实。
与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌
遵守纪律，从你我做起
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的题目是《遵守纪律，从你我做起》。
俗话说：“国有国法、家有家规，没有规矩、不成方圆”，一个人无论身处何时何地，都要自觉遵守纪律，这是勿庸质疑的事实，因为我们知道，良好的纪律是一切行动的保证。不难想象，一个有着良好纪律的校风、班风氛围和一个纪律涣散的集体对我们健康成长影响的巨大差异，我相信任何一个人都不愿意选择后者作为我们成长的土壤。
有这样一个寓言故事：6只猴子要过河去参加“森林运动会”。渡船的水獭伯伯对猴子们说：“我这只船小，规定每次只能坐3位乘客，你们分两次过河
吧！”3只猴子上了船。第四只猴子满不在乎地说：“4位和3位不是差不多吗？你这个规定也太死板了！”“不行，不行，超载船会沉的。”水獭连连摆手说。可是那只猴子不听，急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑说：“哪有这么巧的事情，我从来没见船沉掉。”说着“嗵”的一声跳上船去。在对岸的第六只猴子咕哝着：“大家都违反规则，难道偏要我当傻瓜吗？我才不干呢！”说完也跳上了船。小船很快沉了下去，猴子全部掉进了河里，水獭伯伯费了好大的劲，才把它们一个个救上了岸。
同学们，如果人人都认为自己不遵守纪律是小事，它的危害有多大！如果汽车不按照规定行车，到处横冲直撞，行人就要遭殃；如果同学们都在课堂上大声喧哗，谁也听不见老师的讲课，
那我们的学习怎能正常进行？所以，我们向往的井然有序的纪律要靠我们大家来维护。
从开学到现在，我们清楚地看到绝大部分同学能够自觉遵守纪律，做到举止文明、礼貌待人；做到认真上课、自觉完成作业；做到有序活动、爱护公物等等。正因为有了大家的遵规守纪才使得我们感受到良好秩序给我们带来的好处，让我们能在洁净美丽的校园内享受到学习与生活的快乐。但同时我们也感受到在校园中出现了一些不和谐的音符：例如上课铃响之后，有的同学还在教学楼外磨磨蹭蹭，教室里还没有保持安静，课前的准备工作还没有做好；又如，个别同学上课不认真听讲、注意力不集中，集合队伍时讲话,做操动作不认真、懒散；课间休息时，有的同学教学楼内互相追逐打闹，大声喧哗，或是随意乱抛纸屑、忘记佩戴学生证等等，更有甚者个别同学出现了与我们中学生身份很不相称的吸烟、喝酒等有悖《中学生日常行为规范》的行为。一个同学的不良行为，往往影响了整个班级，一次不遵守纪律，往往影响了班级荣誉，破坏了班级形
象。同样，我们每一位同学的举止言行展现的是学校的风貌，关系着学校的荣辱。因此，学校要发展，班级要进步，需要我们每一个同学的共同努力。
今天在这里我告诉大家，只有我们每个人都能从我做起，从改正自己的一个小缺点做起，从一个小细节做起，那么我们离成功的目标一定会越来越近。比如：改变喜欢在走廊上奔跑、喧哗的坏习惯，改为轻声慢步地过走廊；比如：能主动弯腰捡一捡地上的纸片，保持校园的清洁；比如：老师讲课时，不做小动作，聚精会神地听讲、积极举手发言等等。时刻提醒自己是否遵守了
纪律，时刻反思对照一下自己做得是否符合中学生日常行为规范，自己的所作所为是否为班级争了光、为学校争了光。相信有我们发自内心的时刻自我提醒、规范，我们的纪律一定会向着更好的方面进步。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在
做起，从自身做起，严格遵守纪律，做一个有修养、守纪律的中学生
遵守纪律 超越自我
向往自由，追求自由，是我们共同的心声。也惟有破除禁锢我们的生活才会日新月异、翻天覆地。也惟有自由的召唤，嫦娥一号才能漫步太空、激情高歌；神舟飞船才能一飞冲天，遨游寰球。但自由永远是“相对论”，自由永远不会是“浪漫主义”的无边无际。不论自由的加速度如何威风凛凛，依然要追随着“万有引力”的步伐。
是真正的“自由”，就要向规则、制度鞠躬、朝拜；是真正的“自由”，就得筑起一堵堵挡风的墙。不难想象：脱离轨道的流星，纵然划破了浩瀚星空，绚烂了光华，但终究是昙花一现，终究会粉身碎骨。不难想象：偏离航线的船只，纵然一时会翻波涌浪、激流向前，但终究会触礁沉没，葬身海底。不难想象：道德沦落、秩序紊乱的社会，会有繁荣可言？人民会有幸福可言？身为学生的我们，也不难想象：一个校园，如果大家都行为失范、各行其是，视校规校纪于不顾，那“道德高尚，争做栋梁”的铮铮誓言即使喊得震天响，又有何益？
一个班级，如果大家都不去遵规守纪，恪守班级公约，这个班级怎么能有战斗力、凝聚力？而一个班风涣散的班级，又怎能奋发图强，学有所成？一个随心所欲、胡作非为的学生将来又怎能立足社会、赢得明天的辉煌？
亲爱的同学们：社会的蓬勃向上靠秩序，球场的酣畅淋漓靠规则，人生的精彩绝伦靠规矩。同样，我们要在职校完成学业、满载而归，更应当尊重校规校纪。也只有真正恪守本分，遵规守纪，才能把握好生命中的每一天，才能真正地超越自我。
同学们：为了尽情绽放明天的成功之花，让我们一起用校规校纪这把剪刀来修剪我们身上的繁枝杂叶吧！最后祝愿老生们在学习和生活中能严格要求自己，争作最好；祝愿新生们在军训会操比赛中取得好成绩，开个好头，不断超越自我！篇二：遵守行为规范,做一名合格的中学生
遵守行为规范，做一名合格的中学生
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的主题是《遵守行为规范，做一名合格的中学生》。
同学们，新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为了明天的成功。社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。那么，我们怎样才能成为一个合格的中学生呢？
俗话说：没有规矩不成方圆。但凡一个集体，是不能少了规范或者说规矩的。由于有了讲话、做事等方面的规范，才使我们在规范中逐步成长，逐步学会了做人的道理。
回顾我们开学以来，晨读时朗朗书声，许多同学碰到老师时主动打招呼问候，自习课纪律良好，卫生方面校园整洁环保，表现出中学生应有的朝气蓬勃之美，凡此种种，举之不尽。这是我们大家都愿意看到的进步，在这种进步之中，我们看到了大靳中学的未来。【规范学生言行的口号】
作为在校的学生，就应该有许多的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做，不该怎么做。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，要自觉对照并自觉遵守新守则新规范，拿它来约束自己的一言一行。树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们要做到独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；同时还要做到自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。昨日的规范，已经造就了今日的我们；今日的规范将决定明天的我们。我们必须去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，从现在做起，从今天做起，从培养规范意识和良好的行为习惯做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，努力去做一名合格的中学生！ 谢谢大家！篇三：遵守行为规范,争做文明学生
遵守行为规范，争做文明学生
老师们、同学们：
大家早上好！今天我在国旗下讲话的内容是：“遵守行为规范，争做文明学生”。
自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。如果把良好的行为习惯看成是一种“精神储蓄”的话，我们可以这样说：“人在其整个一生中享受着行为习惯所产生的利息”。
走在整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己随手扔下一张废纸，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫。可是，你已经成为了《中小学生日常行为规范》的破坏者，作为新时代的学生，我们的一举一动，一言一行都是我们内心情感的流露。都是我们品德情操的体现。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，没有规矩不成方圆。 同学们，“我们要养成良好的行为习惯”、“我们要做文明学生”“我们要做遵纪守法的好公民”等等，这些话，我相信大家一点都不陌生。从跨进幼儿园开始，这些话，都会经常响起在我们的耳畔。老师、亲人也总会时常提醒我们。可是，亲爱的同学
们，扪心自问一下，这些与我们一生的发展有着密切相关的话我们在平时的学习生活中做到了百分之几？你全力以赴了吗？
同学们，“遵守行为规范，争做文明学生”不是一句口号，而是需要我们从身边的小事一点一滴的做起起。最近，我们学校政教处和团委要联合整治一下学生的行为规范，从衣着打扮，言语谈吐，日常行为各方面对全体学生进行检查。我真诚的希望，我们全体同学能从身边的小事做起，严格要求自己，热爱集体，尊重他人。
从现在开始，为我们能拥有良好的行为习惯而改变自己，同时去影响他人。我真诚的希望，大家能团结起来，用我们的实际行动、用我们良好的行为习惯，共同创造和谐、温馨的学习生活环境。我真诚的希望，每一位同学都是督促大家养成良好行为习惯的优秀志愿者。规范学生言行的口号(二)：大学生日常行为规范标语
大学生日常行为规范标语
1.说好普通话，方便你我他。
2.知荣辱，树新风，讲文明，创和谐校园。
3.说文明话，做文明人。
4.感受光的温度，企及成长高度。
5.有“礼”走便天下，无“礼”寸步难行。
6.有些黑暗，只能自己穿越，有些痛苦，只能自己体会，有些孤独，只能自己品尝。但是，穿越黑暗，我们能感受到光的温度；走出痛苦，我们能企及成长的高度；告别孤独，我们也一定能收获灵魂的深度。
7.点点头，微微笑，文明礼貌很重要。
8.透明的人生给你一个空杯子，你该如何填满？
9.寻路方有路，敢行敢走，路便是路。
10.天公人异，成事不同。
11.微笑是人类心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。
12.因为梦想，我们敢于为自己的青春作主；因为梦想，我们敢于承担责任与义务；因为梦想，我们学会坦然面对生活。
13.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
14.得之顺然，失之坦然，不已物喜，不已己悲。
15.处处留心皆学问。
16.用知识武装自己，用信念升华灵魂。
17.因为生命的颜色源自美丽的人之常情。
18.放下过多的牵挂，自主自强的一代自会崛起。
19.一个今天永远胜过两个明天。
20.不要轻易说“不”，因为------我能。
规范学生言行的口号(三)：宣传道德规范的标语
宣传道德规范的标语
1、增强道德意识，提高文明素质
2、革除社会陋习，树立文明新风【规范学生言行的口号】3、讲文明、讲卫生、讲科学，树新风
4、加强公民道德建设、提高市民文明素质
5、深入开展文明礼仪宣传教育、全面提高城乡居民素质
6、大力倡导文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的社会公德
7、德育重在坚持，文明贵在行动
8、讲道德，献爱心，争做文明人
9、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
10、大力倡导尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结的家庭美德
11、讲社会公德，从我做起，从身边事做起
12、公德装在心中，文明贵在行动
13、认真学习、宣传、践行《公民道德建设实施纲要》
14、心灵美、语言美、行为美、环境美
15、讲道德光荣、不讲道德可耻
16、倡导精神文明，弘扬社会正气
17、讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲道德、讲卫生
18、重礼节、讲礼貌、告别不文明言行
19、9月20日——为全国“公民道德宣传日”
20、大力弘扬爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的公民基本道德规范
21、提高公民道德素质、促进社会和-谐文明
规范学生言行的口号(四)：2015二年级班主任德育计划
计划一：二年级班主任德育计划
我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：
一、指导思想：
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：
1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施
1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立&手拉手&，&一帮一，一对红&，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
四、课时安排
1、九月份开展&我爱我师&演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给&教师教好，学生学好&创造良好的气氛。
2、十月份开展&我是节约小标兵&主题活动，深化科技教育。开展以&节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米&为主要内容的节约资源&四个一&活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。
3、十一月和十二月开展&珍爱生命&主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。
4、元月份开展&庆祝元旦&系列活动，培养学生的兴趣、爱好。
计划二：二年级班主任德育计划
学年度第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：
一、指导思想
立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。
二、工作重点
我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：
（一）形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
（1）开展&给妈妈洗脚&活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了&给妈妈洗脚&，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。
（2）&我是节约（能）小标兵&主题活动，深化科技教育。开展以&节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米&为主要内容的节约资源&四个一&活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
（3）&珍爱生命&主题活动，深化体卫安全教育
开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
（4）&艺苑奇葩&主题活动，深化艺术教育
以&六一&儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
（二）重视学科渗透，加强德育科研。
不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：
1、优化学科教学
课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。
2、开展实践活动
紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。
附：每月份工作安排：
1、寒假生活总结，期初常规工作
2、制订班级管理工作计划
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