病句辨析中的数量词
在病句的辨析中，我们经常会遇到与数字有关的题目，有时，只要我们辨析数字的使用情况，就可以找到病症所在。
　　一、不合事理
　　一般来说，句子出现了“减少、缩小、降低、下降或增加、增加了、增加到等词语时，就要考虑倍数、分数、百分比的运用与具体语境是否符合事理。增加要用倍数，下降、减少要用分数，升幅、增长率要用百分比。
　　例1.今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十至三十。（“提高到”表示增长后的总量，应改为“提高了”。）
　　例2.该企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。（“下降了一倍”则成本为零，这怎么可能？不符合事理。）
　　例3.这次物理考试，全班的平均分都达到85分以上。（一门学科，一次考试，一个班级的平均分只能有一个，后面不能跟“都”。）
　　二、使用赘余
　　一些句子常常用“左右”“前后”“上下”等词表示约数，这时也要特别注意，使用这样的词是否多余。
潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。（可删“超过”或“以上”。）
　　“大约”、“超过”、“将近”后面跟整数来表示约数，再跟约数只会造成表意赘余，因而“大约（超过、将近）……左右（上下、多）”这样的表述存在语病。再如“老赵大约七十岁上下，可身板很硬朗。”一句可删“大约”或“上下”。
他以350公里／小时的时速驶向终点，车子简直就要飞了起来。（“时速”即每小时的行驶距离，与“每小时”重复累赘。）
　　与之类似的还有“单位价格”、“日均”、“年均”等问题。如：“这种型号电冰箱的单位价格是每台3288元。”“参观展览的人数很多，日均每天将近1500人。”“这里有我国南方重要的货物中转码头，年货物吞吐量达到每年5000万吨。”以上错误都属于重复累赘。
　　三、范围失当
　　句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“约”、“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。
　　例1.他的年龄不大，最多五十岁以下。
　　例2.这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八百元以上。
　　“最多”和“至少”只能跟上下极限点，不能跟一个范围，而“……以上”、“……以下”都表示范围，因而“最多……以下”和“至少……以上”的表述存在语病。
　　例3．由田亮、吴敏霞、郭晶晶等优秀运动员组成的中国跳水队，在这次雅典奥运会上，囊括了八枚金牌中的五枚，充分显示了跳水强国的实力。（“囊括”即把全部包罗在内，“八枚”中获得“五枚”，不能称“囊括”。）
　　四、形成歧义
　　数量词作修饰成份时，容易出现歧义。
局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
　　（数量词的限制出了问题，使之对句子的理解有了歧义，是“几个学校”还是“几个领导”。）
　　例2.两个报社的记者昨天采访了局长。（同上。）
　　五、数量词误用
　　例1．在先进工作者代表大会上,他们俩个人又在一起交流经验。（“俩”应改为“两”。）
　　例2.他那身汗渍的劳动布单帽和半新的家做黄布褂都早已湿透了。（量词“身”可修饰“黄布褂”,但不能修饰“单帽”,应将“身”改为“顶”,并在“半新”前加“那件”。）
　　例3．据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。（“50万朵”只能是花，而不能是花粉，因此去掉“粉”即可，也可以在“花”与“粉”之间加上“的”，即为“50万朵花的粉”。）
　　例4.想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。（“500多个”不能修饰集体概念的名词“岁月”，改为“日子”）
　　此外，“八个星斗”、“二十个青春”、“三十个岁月”、“四十本书籍”等都属于此类错误。
　　六、位置不当
　　在复杂的定语成分中，弄错数量短语的修饰对象而造成位置不当。
　　例1：考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。（“两千多年前”是修饰名词“文物”的，应放在“文物”之前。）
　　例2.十一个市人大常委会检查团的人员到该厂检查工作。
此句数量短语“十一个”的位置不当，令人费解，应该为“市人大常委会检查团的十一位成员到该厂检查工作”。
★★辨析并修改病句几点具体的规律
由考试情况看，为了省时高效地做题，可以采用快速搜寻相关的重点词语，因为这些词，可能就是语病的症结所在：
（一）并列词
如和、与、及、或、同、跟以及顿号所在的地方等，这类词表明了句子内部有一部分成分是并列关系。
1、病句把不该并列的成分并列了。
A、我们在学校的德育工作中，要高度重视中华传统美德和儒家经典伦理的作用，并赋予其新的时代内涵。（“中华传统美德”和“儒家经典伦理”是种属关系，不能并列）
B、青藏铁路将青藏高原和一望无际的戈壁滩、皑皑的雪山、辽阔无边的草原等景观串联在一起。（分类不当，去掉“和”）
2、并列成分的先后顺序弄错了
A、最高人民法院院长肖扬要求全国各级法院进一步完善和改革少年审判制度，充分发挥少年法庭的职能作用，为构建和谐社会作出新的贡献。（应是“改革和完善”）
B、据调查，当今中国，数以亿计的青少年正在通过电视、电影以及网络游戏等来认识人生，在其中形成有关善恶对错的世界观、人生观和价值观，确认和思考自己与这个社会的关系。（应是先“思考”后“确认”）
3、并列成分中的一些词语与其他的词语搭配不当
A、针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。（可以说“增加石油储备”、“建立石油储备体系”，但不可以说“建立石油储备”）
B、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。（有关部门对“事件”进行“严肃处理”是通顺的，但如果说对“事件”进行“批评教育”就不通了。）
C、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模。（只能“加快速度“，不能”加快规模“）
D、这次在西安召开的国际古迹遗址理事会通过的《西安宣言》，是在我国直接推动下产生的，它总结和凝聚了我国文化遗产保护的智慧。（“总结”和“智慧”搭配不当）
E、在相当长一个时期里，越来越激烈的升学竞争和课业负担，使中学生的生活空间和活动范围变得日益狭窄，这成了一个焦点问题。（“越来越激烈”与“课业负担”搭配不当，“生活空间”和“活动范围”意思有交叉）
（二）关联词
这种词很多，毛病主要出在关联词的搭配和跟关联词相关的主语应该处在什么位置，以及关联词所体现的关系在句子内容中有没有得到正确显现。
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1、 关联词残缺
A、他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。（应在“爱学习”前加“但是”，和“虽然”呼应）
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2、 关联词搭配不当
A、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到了顶峰。（把转折关系误解为条件关系，应将“不管”改为“尽管”）
B、如关联词为“不但……而且……”、“虽然……但是……”是正确的，如果写成了“不但……但是……”、“虽然……而且……”就错了。
3、关联词所体现的关系在句子内容中有没有得到正确显现。
A、世界各地的建筑风格，与当地的气候条件、历史文化、风俗文化息息相关，而这种对建筑的照抄照搬，不仅庸俗可笑，而且丧失了原有风格。（“不仅……而且……”是个递进关系的关联词，“而且”后的内容应比“不但”后的更进一层，所以二者后面的内容应该调换）
4、关联词位置不当，导致句子主语出现错误。
关联词中，前一个关联词所在句子的主语，如果同时是第二个关联词所在句子的主语，那么，这个主语应该放在前一个关联词的前面；如果不是（第二个关联词所在句子另有主语），这个主语就应该放在前一个关联词的后面。
如：“我们①不但……②而且……”，那么“我们”就是分句①②的主语。“①不但我们……②而且……”，这时候的“我们”只是分句①的主语。
A、傅雷先生谈到自己十三岁开始学习法文的经历时说，老师既有教的方法问题，也有自己念得不用功的原因，因此成绩很糟，十分之九已忘记。（“老师”只是“既有”分句的主语，应放在“既有”的后面）
B、现在，有些网站可以提供免费的个人主页，你只要将想公布于众的个人信息放在指定的位置上，网民们就可以从中了解你的个人情况。（“你只要”改成“只要你”）
C、有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。（关联词连接的两个分句的主语一致时，关联词放在主语后面。所以“中药”应放在“不但”之前）
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（三）介词
依照一般的说法，介词往往跟名词性词组构成状语，修饰、限制谓语，然而在使用时容易犯毛病，最常见的是缺少主语，即滥用介词造成主语残缺。（这时的介词通常放在句首，所以一看到句首有介词，就可以对照有没有因此而缺少主语）
常见的介词有：在、当、从、使、对于、为了、通过、经过、由于，在……里、在……下、从……中等。
A、由于一至六号“神舟”飞船的成功返回，使中国加入航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。（缺少主语，可去掉句首的“由于”）
B、在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。（滥用介词导致主语残缺，去掉“在……里”）
C、在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求。（滥用介词导致主语残缺，去掉“在……下”）
D、这个工作对他是完全陌生的，决心从头学起。（按照常理，只能是人对物，或主观对客观；颠倒过来是背理的，因此要改为“他对这个工作”）
小技巧：句首滥用介词会造成主语残缺，那么，在中途易辙（头一句话还未说完就去说第二句，这种语病叫“中途易辙”）这一块的病句，我们就可以添加介词或改变介词所在位置来消除毛病。如：
A、中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。（“中国人民自从接受了马列主义思想之后”怎么样？作者还未把这句话说我按就说了第二句“中国革命……大大改了样子”，可以把“自从”提到句首，整个句子就只有一个主语“中国革命”，前面一个分句则成了状语）
B、上海世博会事务协调局根据未来五年的市场开发计划，上海将逐年遴选“世博会形象大使”。（暗换主语，可将“根据”移至句首）
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（四）两面词
如“能否”、“是否”、“好坏”、“有无”、“有没有”、“成败”“高低”、“多少”等词，凡是这种词出现，一般是前后两句，前面讲了，后面要有所呼应（即或两面对两面、或一面对一面），否则会犯判断不够严密的毛病，即犯一面对两面的错误。
因此看到这类两面词时，要尽其可能在后面寻找相应的词，如果没有，这个句子有语病。
A、做好生产救灾工作，决定于干部是否深入群众。（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的，一面对两面，有语病。可以有两种改法：①一面对一面，“干部深入群众是做好生产救灾工作的决定条件”；②两面对两面，“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深入群众”）
B、学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，一面对两面，有语病）
C、写考场作文，语言是很重要的，可审题也一样不可小视，准确地理解题意往往是作文成败的关键。（“成败”是两面词，只对了一面“写好考场作文”，单提双承，把“成败”改成“成功”）
D、有效解决看病贵、看病难的问题是当今中国的一个紧迫课题，它不仅关系到我们能否继续坚持“以人为本”的导向，而且影响到我们能否继续推进社会主义事业的长远大计。（一面对两面，可在句首加上“能否”二字）
E、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。（“白眼”与“青睐”属两面，“温情”仅一面，两不相应）
（五）数量词
问题的关键是约数和确数之间的矛盾及约数与约数之间的差异。凡是看到数量词，第一想到的是数量词有没有用错。
A、据统计，全省个人捐资办学万元以上的已将近400余人。（“将近400”与“400余”前后不一致，两者只能取其一）
B、太阳表面的温度也不过六百度以上。（“不过”即不超过，“以上”即超过，前后矛盾）
C、我国大约30%左右的青年认为，“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。（或说“我国大约30%的青年”，或说“我国30%左右的青年”）
D、别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元之巨。（或说“造价高达三千万美元”，或说“造价达三千万美元之巨”）
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（六）否定词
如“不”、“没有”、“否认”、“否则”等词的重复出现，容易犯语病。因此当我们做题时，首先想到的就是这类毛病。一般要注意双重否定和三重否定。
A、谁也不会否认长江不是向东流的。（三重否定成否定，语意不合实际）
B、难道你能否认你不该刻苦学习吗？（三重否定。一个反问词代替一个否定词，双重否定加一个反问（相当于一个否定词），就成了三重否定，语意反了）
C、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（同上）
D、几年来，他无时无刻不忘思念自己的亲人。（“无时无刻不忘”即时时刻刻忘记，语意反了）
F、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”相当于否定词，意思是要忌的，也就是不能做的，因此修改的方法可以有两种，一是把“一忌”、“二忌”、“三忌”中的“忌”去掉，或把所有的“不可”去掉）
G、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（可以改成“为了防止这类事故再度发生”，或“为了使这类事故不再发生”）
H、为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。（“防止”“免遭”连用造成否定失当）
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（七）动词
有些动词，后面要求带名词性宾语，可是它们的后面常常没有宾语中心词，从而造成句子缺宾语。这类词有“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行”等。
A、为了弥补用水不足，只好将废水回收，开展一水多用和用河水代替自来水使用。（“开展”之后应加“活动”“工作”之类的宾语）
B、推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康，把农业放到整个国民经济的大格局中统筹谋划。（“站在”缺宾语中心词，应在“小康”后加“的高度”）
C、青年作家残雪认为鲁迅的作品实现了一种“突破”，而《故事新编》中的《铸剑》则使这种创造达到了登峰造极。（“达到”缺少宾语中心词，在句尾加上“地步”“程度”等词）
D、据了解，我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年发送量进行了预测，并事先做好相关准备工作。（缺少宾语中心词，应在“手机短信密集发送”后加上“的情况”与前面的“针对”搭配）
也有另一种情况，即句子有了宾语中心词语，却缺乏了一个谓语动词和它搭配。如：
A、发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生的建成研制、发射、跟踪、监测地球同步卫星工程体系的能力。（成分残缺，可在“已经”后加上“具备”和句尾的“能力”搭配）
B、为适应改造老专业、建设和发展新专业的要求，我校要求建立新的规章制度等一系列工作。（“建立新的规章制度”，是动宾短语，似乎不缺谓语动词，但在其后加上“等一系列工作”，它变成了“一系列工作”是同位短语，全句还是缺谓语动词。改法有二：一是在能愿动词“要”后加上“做好”；一是全句改成“……我校要建立新的规章制度，开展一系列工作”）
（七）结构混乱
这里举例理解一种常见的结构混乱的病句。
A、胡锦涛同志就西部大开发作出指示，强调要坚持以邓小平理论为指导，用科学发展观统领西部大开发的各项工作继续推向前进。（结构混乱，应为“用科学发展观统领西部大开发的各项工作，把西部大开发继续推向前进”）
B、 2005年11月26日，发生的地震震源虽然是在江西的九江，但湖北的黄梅、武穴等地也受到了地震的袭击是同样让人恐慌的。（结构混乱，可改成“但湖北的黄梅、武穴等地也受到了地震的袭击，这同样是让人恐慌的”）
C、有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。（结构混乱，可把“令人感慨的”移至“一种”的后面）
D、苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。（可在“具有“前加上“这”）
E、1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史上是规模空前的。（正确。呵呵）
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。应该，[房价即将跌三倍]。可惜是【病句】，增加可用【倍数】或百分数、减少该用小数或分数(？%)。照其文章意思，该为【跌到1/3】？大好事？
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强国社区-人民网病句中数量词误用解析
病句中数量词误用解析（教师版）
&在病句的辨析中，我们经常会遇到与数字有关的题目，有时，只要我们辨析数字的使用情况，就可以找到病症所在。
一、不合事理
二、使用赘余
一些句子常常用“左右”“前后”“上下”等词表示约数，这时也要特别注意，使用这样的词是否多余。
　　例1. 潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。（可删“超过”或“以上”。）
　　“大约”、“超过”、“将近”后面跟整数来表示约数，再跟约数只会造成表意赘余，因而“大约（超过、将近）……左右（上下、多）”这样的表述存在语病。再如“老赵大约七十岁上下，可身板很硬朗。”一句可删“大约”或“上下”。
　　例2. 他以350公里／小时的时速驶向终点，车子简直就要飞了起来。（“时速”即每小时的行驶距离，与“每小时”重复累赘。）
三、范围失当
四、形成歧义
　　数量词作修饰成份时，容易出现歧义。
　　例1. 局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
数量词误用
①&&&上午，他吃了二个馒头和一碗粥。（"二"应改为"俩"）。
②你知道每斤蜂蜜中包含多少劳动么？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。（“50万朵”只能修饰花，而不能修饰“花粉”。）
③我国最大的开滦煤矿，在“四五”期间产量增加了两倍，使一个开滦变成了两个开滦。（“增加了两倍”就是原来的三倍，应改为“增加了一倍”才与“变成了两个开滦”一致。这类题中要注意“增加了”和“增加到”的差别。）
④我国最大的开滦煤矿，在“四五”期间产量翻了两番，使一个开滦变成了两个开滦。（翻n番是2n，用来表示递增的倍数，改法同上。）
⑤群众们干劲很高。（复数词叠用错误，删掉“们”）
⑥缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，减少了三成，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。此外，这类题中还要注意“减少了”和“减少到”的差别。
例：由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。（&）
例：这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成的。（&）
⑦一个数量词只能跟一个约数词搭配使用，两个约数词不能相连（邻）使用，“最多、最少、最高、最低、至少、至多、不少于、不低于、高于、超过、不多于、不到、之后、之前、以前、以后、以上、以下、大约（约）、几、多、余、来、成、上、强、近、上下、左右、不过（不超过）”等词只能与确数相连（邻）使用，不能再与任何其他约数词相连（邻）使用。
例：不过十几万元左右（&）——不过十万元（√）
例：不过十几万元（&）——十几万元（√）
例：十几万元左右（&）——十万元左右（√）
例：最多十几万元（&）——最多十万元（√）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑧数量词不能放在表领属性的定语之前，否则歧义。
例：公司领导同意采纳这三个职工的合理化建议。（歧义：三个职工或三个建议）
⑨弄清数量词到底应该具体修饰谁，勿因位置不当造成语义错误。
例：如何提高课堂教学效率，这是一个语文老师关心的问题。（“一个”应在“问题”前）
⑩要注意量词的感情色彩.
例：一位二十多岁的青年被处决. (量词“位”应改为“个”)
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。辨析病句的方法之规律标志法；病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事；我们知道任何事物都具有一定的规律，语言出现错误也；大多数介词是从动词虚化而来的，它可以和动词一样可；（3）剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新；（4）为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有；（6）根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人；（7）由于青少年心智尚未成熟，好
辨析病句的方法之规律标志法
病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文的重要内容之一。病句类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这一考点的出错率一直居高不下。怎样才能快捷有效做这类题呢？
我们知道任何事物都具有一定的规律，语言出现错误也有一定的规律。一般情况下，我们可以通过语感初判法，结构分析法，造句类比法来辨析，同时我们还可以掌握一些规律，记住一些标志，便能快捷地发现语病。 一、留意句中的介词
大多数介词是从动词虚化而来的，它可以和动词一样可以带宾语，这就使得介词的使用比较复杂，这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“根据”“ 通过” “使”“让”“令”“把”“被”“和”“跟”“与”“对”“于”“对、对于”“当……时”“从……中”“在……中”“正……时”等。这些词在病句考题中出现的频率非常高，最易使主语残缺、结构混乱、搭配不当、主客体颠倒、语序不当、歧义，要引起注意。例如 ：
（1）经过老师的帮助，使我的成绩大速度提高。（“经过”湮没主语，删除“经过”，或删除“使”）。
（2）通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。（“通过”把“展播及其主题演唱会”变成了自己的宾语，而使全句的主语缺失。）
（3）剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。（一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游 记》”，是由于“经过”这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”，应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。）
（4）为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?(“对于”湮没了句子主语,应去掉)
（5）在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示。（“在……中”湮没主语，删除。）
（6）根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。（09年全国卷Ⅱ）（介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；不合逻辑，可将“岗位”换成“人员”，并去掉“的”字。）
（7）由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。（09年江苏卷） （为滥用介词“由于”致使主语缺少，或把“由于”放到“青少年”后。）
（8）在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。（09年浙江卷）（成分赘余，介词淹没主语，去掉“在”和“中”。）
（9）3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 （介词搭配不当，应将&关于&改为&对于&。）
（10）他们在灾后重建遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（搭配不当，“在……中”改为“从……中”）
（11）三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。（谁对谁呢？颠倒了主客体。）
（12）王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。（09年江西卷）（“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。应改为“宝玉对王夫人来说都弥足珍贵”，但整个句子前后主语要一致，所以应改为“王夫人对宝玉倍加珍爱”）
（13）只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。（“诸”即“之于”，与 “于”重复。）
（14）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（“他背着总经理和副总经理”有歧义，问题出在“和”字，当连词时，意思是自己一人；“和”介词。意思是与同伙副总经理存钱。）
（15）美国对伊拉克的进攻是早有准备的。“对”使得有两种理解。一是美国进攻伊拉克，是早有准备的。二是伊拉克进攻美国，美国对此是早有准备的。）
二、留意句中的程度副词
副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错，但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有没有造成语义的重复。这类副词主要有“十分” “非常”“很””过分“等。例如：
（16）近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。 （“溢美”本身的意思就是“过分地赞美”，再加上“过分”，语意重复。）
（17）许多家长对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是有害的。（“溺爱”含有“过分宠爱”的意思。）
（18）这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。（“奇缺”就是“非常缺少” 的意思。）
三、留意句中两面性的词语
两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。如“成败”、“得失”、“好坏”、“ 高低”、“能否”、“是否”等。因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。否则就会造成语意上的不对称。 例如 ：
（19）这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜 ”，两面对一面，不一致，应改为“取胜的关键”，或改为“是队员们能否齐心协力”。 ）
（20）越来越多的农村干部认识到，交通是否方便，是招商引资的一个重要条件。（“交通是否方便”说的是两种情况，而后面“是招商引资的一个重要条件”只谈了一个方面。）
（21）选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。（“最可靠 、最恰当”是单面的，而“成
败”是双面的。）
（22）为了避免今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）
（23）说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。（山东卷第5题A项） （只能说“对自己的稿子被刊用”没抱太大的希望，而不能说“对自己的稿子能否被刊用”没抱太大的希望，应删去“能否”。）
（24）天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。（选项中是典型的两面对一面错误，删除“是否”）
四、留意句中指代性的词语
使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。例如：
（25）忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢？从一些记载上看，不是这样的。（前文说的是两 个意思：很英勇或不英勇。“这样”这个代词倒底指代哪一个意思，句意模糊。）
（26）张主任和技术员小李正在谈话，他告诉他说：“攻下这道关，就可以试制了。”（谁告诉谁？两个“他”均指代不明。）
（27）搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。（“这”指“搜集史料”，还是“鉴定、整理和运用史料”呢？）
（28）今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。（“其他”可以限制“公司”，也可以限制“领导”，造成歧义。）
五、留意否定句和带有否定意义的词语
在考题中，否定句和带有否定意义的词语出现的频率也是相当高的，必须引起重视。否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中嵌套否定形式的句子，除否定词“不”“非”外，还要注意带有否定意义的词语主要有“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记”“禁止”“忌”“推翻”“取消”“忽视”“放弃”“拒绝”等。另外像“无时无刻”“不明不白”等格式的词，只表示一重否定。这些句子和词语经常出现的错误是把要表达的意思说反，且具有很强的迷惑性，易造成误判。例如：
（29）专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。（“劝阻” 和“戒烟”都有否定的意义，这样使用反而把意思表达反了。）
（30）许多有识之士认为，防止文化不受污染已经成为互联网行业进一步发展必须重视的问题。（滥用否定，表意相反，应把“不”去掉。）
（31）我们并不完全否认这部书没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。（三重否定 ，把意思表达反了。） （32）汉语言学者难道不能不做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，也不急功近利，持守住自己的学术领域么？（“难道不能不做到”多重否定用错，意思说反了。）
（33）睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饮食，三忌卧处不可当风。（“忌”与“不”连用，造成表意相反。 （34）几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无时无刻不”即“任何时候都”，两个“无”并非表示两次否定，而只表示一种强调。句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”）
六、留意并列的短语和句子
并列的句子和句中的并列短语，也是一个最容易出错的地方，往往顾此失彼，造成一些错误。所以，在做题时，只要见到并列短语、并列词语，就该留心，并列短语之间有可能搭配不当和语序不当（逻辑），语意不明，并列词语之间有可能分类不当。例如：
（35）李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效 ，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。（并列短语要求并列的两项或多项， 词性或短语结构必须一致。而“政治常识和培养学生良好的品德”这个并列短语中，“政治常识”是偏正结构，“培养学生良好的品德”是动宾短语。）
（36）今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上。（只有“消防官兵”能和“放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上” 搭配，“210辆消防车”却不能。这属于一种“顾此失彼”的错误。）
（37）最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量报道了美国在阿富汗进行的反对恐怖主义的战争。（这是一种比较典型的例子，“各种传媒”和“报纸、电视、 广播、互联网”是包含关系，不能并列。）
（38）四年的下海经历，使她尝尽了酸甜苦辣，也使她开阔了眼界，培养准确的观察力和敏锐的判断力显得非常重要。（这是出在并列短语中的限制不当的错误，也应当引起我们的注意。“准确”和“敏锐”应当互换位置。）
（39）人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。（“膜拜、崇敬、羡慕”三个词有词义上轻重之分，应该按由轻到重进行排列，所以“膜拜”和“羡慕”必须互换位置。）
（40）文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，引起了人们对环境科学的重视。（这是分句间的并列，需要注意分句间的逻辑关系。“作……具体分析”比“介绍了……基本知识”在层
次上和深度上都高一些和深一些， 所以要把二者的位置换一下。）
（41）去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。（“走访”与“三千多公里路程”不能搭配）
（42）在中国，尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了，但从科学角度对之进行发现和研究，则是从20世纪才开始的事。（将“尽管”调到“中药”后（根据主语与内容的位置），且并列短语“发现和研究”，短语中的两个动词性的词语，含有次序性，应该是“研究和发现”。）
（43）来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。（“海内外”中的“内”与后文“国内”重复。）
（44）去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程．一定要高度重视，不可疏忽。（不合逻辑，应该是“命题、海选、决赛到颁奖”；）
（45）大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。（“群体、社会、他人”语序不当，应为“他人、群体、社会”。）
（46）今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。（“墨西哥和美国的部分地区”歧义，“部分地区”的定语时“墨西哥和美国”还是“美国”，不明确。）
（47）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（“他背着总经理和副总经理”有歧义，问题出在“和”字，当连词时，意思是自己一人；“和”介词。意思是与同伙副总经理存钱。）
七、留意句中的“是”“成为”字
“是”在句中表示判断。命题时，往往在较长或结构复杂的句子中偷换主语或缺失宾语。所以遇到判断词“是”也要适当留心。例如：
（48）修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。（这个句子中 的第二个分句承第一个分句的主语“修建青藏铁路”，但“修建青藏铁路”是一种行为， 而“纽带”是名词，二者不属于同一种事物，不能构成判断句。）
（49）纵观20世纪世界各国的发展，可以清楚地看到，国家的强大，民族的振兴，取决于多方面因素，良好的国民素质，无疑是最重要和最具潜力的。（后一个判断句的主语是“国民素质”，它是“多方面的因素”中的一个“因素”，所以“是”后面的宾语“最重要和最具潜力的”缺少了名词性的中心语“因素”。）
（50）该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。（搭配不当，“所生产的内衣产量成为一个著名品牌”，改为“所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关，成为一个著名品牌”。）
八、留意句中的关联词
如果句中有关联词出现，要注意以下三点：一是位置，当复句的前后分句主语相同时，关联词应位于主语和谓语之间。当主语不相同时，关联词位于主语之前。二是搭配，关联词的使用必须配套。三次逻辑关系，特别要注意递进、因果关系的句子。例如：
(57)小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。（由于前后分句主语不同，“不但”应移至句首） (58)只有好好学习，学习成绩就能大幅度提高。（“只有”和“就”不搭配，应改为“才”）
(59)这个村不但向国家交了大量的粮食，而且不要国家的救济粮了。（不但――而且――引导的复句关系是递进关系，因此两个分句要换位） 九、留意句中的数量词语
做病句题时，凡是看到句子中出现数量词，就要想想数量词有没有用错。数量词的使用要注意：表示下降不能用倍数；概数与确数不能同时使用；数量词不能修饰集合概念；单个列举不能与“等”或“等等”连用，同时还要注意数量词的位置。
（60）电视机的价格一降再降，有的甚至下降了一倍。（应将“一倍”改为５０％）
（61）90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。（“每个缶的均价”错，每个缶只有一个价格，不可能有均价。）
（62）参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。（“平均值”是一个确数，而非约数，应删去“以上”。）
（63）南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。（数目的低只能用分数、百分数或成数表示，而不能用倍数表示，可将“一倍多”改为“50％以上”或“一半多”。）
（64）我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。（解析：“许多”的位置不当，应放到“学校”的后面。） 十、留意句中的文言词语
句子出现了文言词语、书面语，可能重复。
（65）在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大讨论通过，并公诸于社会。（删除“于”）
（66）北京奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。（删除“可以”）
十一、留意句中的多义词
句子出现了“前去”“新生”“保管”“没有”“走”“和”等多义词或多义短语，可能语义不明。
（67）会议要求大家，务必在本月16日前去参加庆祝国庆联欢会。（是“16日之前去”还是“16日这一天去”，意思不明）
（68）在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。（是“新同学”还是“新生命”，意思不明）
（69）此次选举村民委员会主任,他们谁也没有干涉王尔德的权利.(&没有&兼有副词和动词的性质,造成语意不明)
（70）.独联体国家的人民看不上2002 届世界杯足球赛.(是&看不到&还是&瞧不起&,
看不上意思不明)
（71）我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色提包。（“提着黑色提包”的可指“张原”，也可指“老人”。）
（72）这批种子保管没问题，我们的工作绝对是一流的。（“保管”歧义，一是“种子的质量没问题”，二是“种子的保存没问题。）
十二、留意句中的“的”字短语
出现了“的”字短语，可能是语义不明、搭配不当、偷换主语、语序不当。
（73）天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。（“修伞的”可能是“修伞的顾客”，也可能“修伞的师傅”）
（74）日晚，在北京国家体育场举行了第29届奥运会开幕式，当晚整个鸟巢的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。（误用“的”，暗换主语，“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，删除“的”字）
以上几点并不能解决所有病句的辨识问题，只能判断病句中的一部分，但是这些类型在重要考试或平时的训练中出现的频率相对较高，希望能有助考生提高辨识病句的准确率。 十三、看主干
当一个句子没有上面所提到的标志性词语来判断其是否存在毛病时，我们就可以采用最基本和最有效的提取主干法：把句子的修饰成分去掉，再看其主干部分是否搭配得当。如果句子很长，可提取主干，寻找成分残缺、搭配不当、杂糅等语病。 例如：
（75）这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。（句子主干为“图片再现”，“再现”后面没有宾语中心词，应该在“衣衫”后面加“的场景”。）
（76）城关中学的学生在老师的带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。（“推动”与“联系”搭配不当，应改为“促进……的联系”；“弥补”也与“局限”搭配不当，应改为“打破”。）
（77）王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。（“王羽除了班里和学生会的工作外”缺谓语中心语，可在“王羽除了”后加“负责”或“承担”一词；“承担……的栏目主持”缺宾语中心语，应在“主持”后加“的工作”。）
（78）一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。（“一代代艺术家”与“有了”不搭配。可把“才有了”改为“促进了”。）
另外还有如下错例：
本着……为原则（本着……原则；以……为原则）
以……即可（以……为宜；……即可）
是为了……为目的的（以……为目的的；是为了……）
对于……问题上（对于……问题；在……问题上）
由于……下（由于……；在……下）
原因是……造成的（原因是……；是由……造成的）
经过……下（经过……；在……下）
是出于……决定的（是出于……；是由……决定的）
借口……为名（借口……；以……为名）
是因为……的原因（是因为……；……是原因）
有……组成（有……；由……组成）
靠的是……取得的（靠的是……；是……取得的）
关键在于……是十分重要的（关键在于……；……是十分重要的）
围绕以……为中心（围绕……中心；以……为中心）
大多以……为主（大多是……；以……为主）
成分是……配制而成的（成分是……；由……配制而成的）
是由于……的结果（是由于……；是……的结果）
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