《我的母亲河》在文章的开头,作者反复写到水作用以及水与人类的关系,这样写有什么好处?请简要回答.
母亲就如水一样的温柔与重要,人长期缺水会死,长期没有母爱心灵扭曲
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阅读朱自清的《绿》,回答后面的题目.
　　我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了.　　梅雨潭是一个瀑布潭.仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低.走到山边,便听见花花花花的声音；抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了.我们先到梅雨亭.梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了.亭下深深的便是梅雨潭.这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般.三面都是山,像半个环儿拥着；人如在井底了.这是一个秋季的薄阴的天气.微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意.而瀑布也似乎分外的响了.那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布.岩上有许多棱角；瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了.那溅着的水花,晶莹而多芒；远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.据说,这就是梅雨潭之所以得名了.但我觉得像杨花,格外确切些.轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了.——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着.　　梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了.揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了.瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了.我的心随潭水的绿而摇荡.那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀.我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀.——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿,着实可爱.她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩；她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了.我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了.其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了.可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀.——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了.我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了.我舍不得你；我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘.我又掬你入口,便是吻着她了.我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?　　我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了.（1）课文和上文作者对“绿”的感情都是________________________.你是从文中哪些语句看出来的?请在文中用横线画出.（2）课文和上文对“绿”描绘得如此生动形象,都采用了__________________的修辞手法.请各选一例并简析._________________________________________________________（3）两文的作者对“绿”的感情是一致的,但却采取了不同的做法.他们分别是怎样做的?你认为应怎样做?为什么?_________________________________________________________
答案（1）喜爱上文句：我舍不得你；我怎舍得你呢?课文句：“叫它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密.” （2）比喻示例：“如同一个十二三岁的小姑娘”,把绿比喻成一个小姑娘,赋予绿以生命.“我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟”,写出了绿的可怜.（3）上文是爱绿而保护绿,课文是爱绿而损害绿.以我之见,当然应该采取保护绿的态度,因为“绿”是生命与自由的象征,当然课文作者的“囚绿”之举,则是另有用意,旨在予“绿囚”以特别的象征意义,不可简单以“损害绿”厚非之.（言之有理即可）
19．文中画横线的句子有什么作用?（3分）答：
20.文章的结尾比开头多了两个字——“不禁”,说说这两个字在文中的重要作用（3分）.答：
21、在写梅雨潭的绿之前,朱自清先生用了整整一段来写梅雨瀑和梅雨亭,是否多余?为什么?（3分）答：
22、第3段从“可爱的,我将什么来比拟你呢?”开始,作者改换了人称,以“你”来称呼梅雨潭.仔细品读“可爱的,我将什么来比拟你呢?……我从此叫你“女儿绿”,好么?”说说这样写的好处.（3分）答：
19答：本文是赞颂梅雨潭的“绿”,这里却提到了其他许多地方的“绿”,而且一一指出它们的缺点,很显然是与梅雨潭的“绿”形成对比,来突出梅雨潭的“绿”恰到好处.20答：不禁, 写出了虽然是第二次到那里,还是不由自主的‘惊诧’了,显示了梅雨潭的绿的特别.21 答：不是多余的.用梅雨瀑和梅雨亭为背景,更能衬托出梅雨潭的绿显的特别,奇异,更与众不同.22答：这是拟人的写法,使读者更接近作者所写的内容, 显得更亲切,能更好抒发对梅雨潭的喜爱与赞美之情
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19答：本文是赞颂梅雨潭的“绿”,这里却提到了其他许多地方的“绿”,而且一一指出它们的缺点,很显然是与梅雨潭的“绿”形成对比,来突出梅雨潭的“绿”恰到好处.20答：不禁, 写出了虽然是第二次到那里,还是不由自主的‘惊诧’了,显示了梅雨潭的绿的特别.21 答：不是多余的.用梅雨瀑和梅雨亭为背景,更能衬托出梅雨潭的绿显的特别,奇异,更与众不同.22答：这是拟人的写法,使读者更接近作者所写的内容, 显得更亲切,能更好抒发对梅雨潭的喜爱与赞美之情
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