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单位性质：股份制公司
企业规模：少于50人
详细地址：山东济南历下区正丰路环保科技园
& & 公司成立于2010年，专门从事地理信息系统数据采集工作，公司拥有先进仪器，技术力量雄厚。在地籍地形测量、数据库建设及航空遥感摄影测量等方面取得了很好的成绩。公司本着以人为本的管理理念，科技兴企的宗旨；重视人才的培养 ，实现人企共赢
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&&&& &&&& &&&& &&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&沪交医网院教函[2008]02号&&&&&&&&&&&&关于修订个各专业毕业实习手册的通知&&&&各学习中心：&&&&现公布2008年1月修订的各专业毕业实习手册。此实习手册供年第二学期及以后进入实习的学生使用。&&&&本次修订的目的，主要是为即将实施的毕业课程考试和学位课程考试作好准备，为此做了一些调整。调整幅度较大的是护理学专业实习大纲，增加了基础和专科操作要求和护理管理的内容，以更加强化实习中实践技能的训练，并使大纲更具有可操作性。毕业课程考试和学位课程考试的方案届时将另行公布。&&&&本次公布的实习手册，在试用中有何意见和建议，请与学院教务管理办公室联系，不胜感激！&&&&&&&&上海交通大学网络学院医学院分院教务管理办公室&&&&日&&&&&&&&附：毕业实习手册（2008年1月）&&&&&&&&主题词：实习手册修订教务管理&&&&发送各学习中心护理学院公共卫生学院&&&&抄报医学院教务处&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院教务管理办公室日印发&&&&&&&&&&&&毕业实习手册&&&&&&&&(试行)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年级：级（春/秋）专业:&&&&学号：姓名：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&2008年1月&&&&&&&&目录&&&&&&&&一、毕业实习管理暂行规定------------------------------------------------------3&&&&二、实习生职责（规定）--------------------------------------------------------4&&&&三、毕业实习安排与要求---------------------------------------------------------5&&&&四、实习管理职责分工------------------------------------------------------------7&&&&六、学士学位授予暂行办法------------------------------------------------------8&&&&七、毕业论文写作管理办法-----------------------------------------------------10&&&&八、各专业实习大纲--------------------------------------------------------------15&&&&护理学专业（专科）实习大纲----------------------------------------------15&&&&护理学专业（专升本）实习大纲--------------------------------------------19&&&&公共事业管理实习大纲-------------------------------------------------------23&&&&九、毕业实习表格------------------------------------------------------------------33&&&& 护理学专业用表---------------------------------------------------------------33&&&& 公共事业管理、生物医学工程专业用表-------------------------------------44&&&&毕业实习成绩汇总表----------------------------------------------------------49&&&& 毕业论文相关表格------------------------------------------------------------50&&&& 毕业论文成绩汇总表---------------------------------------------------------55&&&&&&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&毕业实习管理暂行规定&&&&一、目的要求&&&&毕业实习是教学过程中的重要组成部分，要求学生通过毕业实习，理论联系实际,加深对所学专业的感性认识，巩固和提高所学的基础理论及专业知识；在实习中获得实际经验和工作技能；培养独立工作和解决实际问题的能力。&&&&二、实习时间、实习内容按相关专业具体要求执行。&&&&三、实习纪律与成绩考核&&&&1．学生必须按教学计划参加实习。确因特殊情况不能按期参加实习的学生，须事先提出书面申请，经班主任及学习中心审核后，报教务管理部门批准，可按重新审定的时间安排实习。&&&&2．实习生应严格遵守所在实习单位的作息制度，不得迟到、早退；有事必须事先向指导老师请假。&&&&3．实习生应严格遵守国家法律法规及学校与实习单位的有关规章制度，维护社会安定和实习秩序。&&&&4．实习生应严格遵守操作规程、劳动纪律，保证实习安全。如有违反操作规程造成损失者，除视情节轻重给予批评教育外，本人应承担相应责任。严重违纪者，实习成绩不及格。&&&&5．实习生要爱护实习单位的仪器、设备及劳动工具，如有损坏，应按实习单位工作人员损坏公物赔偿制度进行赔偿和处理。&&&&6．在规定实习期限内，未到岗参加实习的时间超过三分之一者，不予评定实习成绩，并视其具体情况，决定是否给予补实习。补实习应按规定缴费。&&&&7．学生实习要按照大纲要求进行，出科和实习结束前要通过考核；毕业实习结束时，按要求撰写实习小结并通过评审。&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&实习生职责&&&&一、学生在毕业实习期间，应遵守学校和实习单位各项有关规章制度。&&&&二、学生到达实习岗位后，称为实习生，在政治思想、业务学习、生活管理等方面应服从实习单位的领导，及时完成导师交给的各项任务。&&&&三、实习生应参加实习单位及科室内的有关业务、科研以及必要的会议。&&&&四、实习生应尊敬师长和各部门工作人员，服从指导教师的工作安排、课题分配和带教指导。&&&&五、实习生在实习中不仅要了解和熟悉所在实习单位的各项规章制度，而且必须在导师的具体带教和指导下，了解与自己所学专业有关的医、教、研、产、管以及深化改革等方面的新情况，进行认真的课题设计、调查研究、积累资料和收集数据，最后撰写论文（专科学生撰写毕业小结）。申请学位的毕业生还必须通过论文答辩。&&&&六、实习生请假除按学院及学习中心的规定外，还应遵守实习单位的请假制度。请假期超过每一轮转时间的三分之一者，应在实习结束后补完该实习内容。&&&&七、实习生上班时间内不得擅自窜岗离岗，因工作需要离开应说明去向。不在电话中与同学和朋友作与上班无关的交流。&&&&八、实习生在工作和学习中必须谦虚谨慎，认真踏实，循序渐进，养成理论联系实际，严肃认真的科学态度和实事求是的工作作风。在毕业设计和论文撰写时，不弄虚作假，不拼凑数据，不剽窃他人的文章，按时按质完成实习小结和毕业论文。&&&&九、实习生要爱护实习单位的办公设备及国家一切财产，如有损坏，应按实习单位工作人员损坏赔偿方法处理。&&&&实习生在实习期间发生差错、事故，按法律法规承担相应责任。&&&&十、对实习单位的组织、设备、科研成就及有关医疗统计数字等情况属于保密范围的，不得向外泄露。&&&&十一、对执行本制度良好的实习生，可结合鉴定予以表扬；实习生如有违法乱纪行为者，学习中心和学院应及时了解，按情节轻重给予批评教育或纪律处分。&&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&护理学、公共事业管理、生物医工专业&&&&毕业实习安排与要求&&&&&&&&毕业实习是专业教育过程中重要的教学阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决实际问题和进行科研训练、锻炼学生独立工作能力的重要教学环节与有效手段。为保证毕业实习环节的顺利进行，现公布护理学、公共事业管理、生物医工专科和本科学历教育学生毕业实习的安排及要求：&&&&一、毕业实习安排&&&&各专业实习总体安排，共12周。&&&&1、公共事业管理：&&&&卫生方向的学生可在医院、卫生行政管理部门、公共卫生系统的行政、人事、业务管理、科教、后勤保障管理等职能部门任选二个部门轮转实习。药事管理方向的学生可在医院药房、医药公司、医药行政管理及执法部门或各类医药研究及教育培训机构的制剂、配剂、药库、药监等职能部门任选二个部门轮转实习。&&&&2、护理学：专科学生主要以培养基础及成人护理技能为主，可在医院的内科或外科系统任选一个科室实习八周，另四周在急救科（急诊室或监护病房）轮转；本科学生要提高专科技能及护理管理、科研能力，选一个临床科室实习八周，其中四周提高护理管理能力为主；另四周选一专科实习，提高专科护理理论和技能。&&&&3、生物医学工程：学生可在医院的检验科、放射科、B超室、设备维修科等医疗仪器相关科室或到医疗器械生产销售企业的研发、生产、销售、客户服务等部门以及计算机相关企业的生产组装、系统维护、网络管理、软件开发管理、市场营销、客户服务等部门任选二个部门轮转实习。&&&&二、毕业实习的要求&&&&1．毕业实习单位应是具备一定教学条件、能满足学生实习要求的企事业单位。护理学专业学生必须到二级（本科学生应在二级甲等）及以上综合性医院实习。实习单位原则上由学习中心统一安排；经学习中心审批同意也可由学生本人根据单位要求和实际工作需求自行联系符合实习要求的实习单位。学院努力协助学习中心联系、安排实习单位。&&&&2．实习单位应具有本专业本科以上学历或中级（含）以上专业技术职务的教师担任专职或兼职实习指导教师。指导教师的职责主要是执行和落实实习计划，指导学生解决实习中遇到的问题，评定实习平时成绩等。每个实习点应有一名教师全面负责学生实习工作。&&&&3．实习专业要求参见本手册规定的各专业实习大纲。&&&&4.学生在毕业实习期间，必须按毕业实习计划的要求完成规定的实习内容，实习过程中学生须认真填写毕业实习记录，每一科室轮转实习后按要求书写出科小结一份，并由学习中心会同实习科室组织出科考核，出科考核的方式、内容由实习中心和实习科室根据实习大纲规定的知识和技能要求执行。指导老师填写出科考核表和评语，实习科室加盖公章。实习全部结束后由学生填写实习小结一份，实习单位加盖公章。护理学专业学生还需完成护理病史和健康教育计划等材料。本科层次学生必须撰写毕业论文。论文书写要求详见毕业论文撰写的基本要求和书写格式，申请学位的学生必须通过学院统一组织的毕业论文答辩，按有关规定通知执行。&&&&四、毕业实习成绩评定与归档&&&&1．以上专业凡已修课程达到全部课程80%以上的学生，可参加毕业实习；护理学专业的学生在参加毕业实习前尚须持有有效注册期内的护士执业资格证书。&&&&2．毕业实习的成绩评定是对学生实习状况的全面考察，各学习中心应组织有关专家及教师，包括学生所在实习单位专家与指导教师对学生进行毕业实习评议评分。毕业实习成绩评定以百分制计算。&&&&3．毕业实习不得免修。在规定实习期限内，未到岗参加实习的时间超过三分之一者，不予评定实习成绩。学院对毕业实习成绩评定有审核权，审核合格者方可予以毕业。&&&&4．实习结束后，学习中心应就学生的有关实习情况及材料进行归档，专科学生归档内容包括：出科考核表、出科小结、实习鉴定表、实习记录表，护理学专业还包括护理个案和健康教育计划各一份；本科层次应进行护理管理小结。各专业本科学生除以上资料外还包括毕业论文、答辩评审意见和评分表。每位学生的资料需要独立装订成册。学习中心应将毕业论文、毕业实习成绩汇总表、毕业论文成绩汇总表另存于光盘上交学院。&&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&实习管理职责分工&&&&一、医学院分院：&&&&负责各专业实习计划的制定，审核各学习中心实习安排；加强与各学习中心的联系，督促检查和协调实习计划的落实，解决实习中存在的问题；总结与交流实习教学经验，提高实习教学质量。负责毕业考试的组织和毕业资格及学位的审核。&&&&二、各学习中心：&&&&负责按学院制定的实习计划和要求具体组织落实学生毕业实习，做到：&&&&1.学生实习点相对集中，每个实习点均应有实习负责老师。&&&&2.每位学生均应有实施具体带教工作的指导老师，按实习期间科室（部门）轮转确定指导教师名单，并报学院备案。&&&&3.学习中心指定班主任负责各班级（专业）的毕业实习管理，加强对实习学生的督促检查。负责做好学生出科考核及实习鉴定的收集整理工作。对本科层次学生的毕业论文做好专业指导和质量把关。定期总结与交流经验。&&&&4.实施对毕业学生的毕业实习考核。&&&&三、实习指导教师：&&&&1.根据毕业实习大纲、实习计划与要求，落实与安排实习进程。&&&&2.结合专业特点对学生进行业务指导，安排落实实习小讲课，辅导技术操作。&&&&3.督促实习生遵章守纪，履行实习生职责；负责实习生考勤，检查劳动纪律和服务态度。&&&&4.实习结束，对学生做出实习评价，评定实习平时成绩。&&&&5.主动与班主任联系，反映实习生情况，表彰突出表现，沟通解决存在问题。&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&学士学位授予暂行办法&&&&(一)总则&&&&第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》以及上海市、学校有关文件精神，结合现代远程教育试点实际情况，为规范上海交通大学(以下简称学校)国家计划外本科(网络教育)学士学位申请及授予工作，特制订本暂行办法。&&&&第二条本暂行办法适用于上海交通大学网络教育学院医学院分院(以下简称学院)自主招生的国家计划外本科(网络教育)学生(以下简称学生)的学士学位申请及授予。&&&&(二)受理申请条件&&&&第三条学位申请者必须在有效学习期间内达到毕业的各项标准和要求，符合思想政治及业务学习方面的各项条件。并正式提出申请，上海交通大学方受理其学位申请。&&&&第四条申请学位的思想政治条件为：&&&&(1)坚持中国共产党的基本路线，拥护党的领导，拥护社会主义制度，热爱社会主义祖国。愿意为社会主义建设事业服务。&&&&(2)遵守国家的法律、法规．遵守学校各项规章制度和纪律，有良好的道德品质和文明风尚。&&&&(3)学完教学计划规定的政治理论课程，能够掌握马克思主义基本理论．具有运用马克思主义立场、观点、方法认识问题的初步能力。&&&&第五条申请学位的业务学习条件为：&&&&(1)完成教学计划规定的学习内容和总学分，参加全国现代远程教育试点高校网络教育公共课统一考试且成绩合格，具有科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，全面达到毕业标准。&&&&(2)教学计划规定的课程和其他教学环节的成绩均达到70分以上(含70分);或者所有课程成绩的总平均值达到75分以上(含75分)。&&&&(3)通过学校组织的学士学位课程考试。&&&&(4)获得上海交通大学认可的大学英语四级考试(CET4)合格证书，英语专业须获得专业英语四级(TEM4)合格证书。证书的有效期为五年。或通过上海交通大学组织的相当于大学英语四级考试(CET4)水平的学士学位英语考试。&&&&(5)独立完成毕业论文，设计，并通过答辩，成绩评定达到优良。&&&&(三)学位课程考试工作程序&&&&第六条在学校领导下,由教务处会同学院确定各专业的学士学位课程及其教学大纲和考纲。&&&&第七条凡申请学士学位课程考试的学生，在规定时间内向学院提出参加考试的申请。&&&&第八条学院将申请考试者名单汇总后报送学校，由学校组织学士学位课程考试。学位课程考试的试题水平参照学校同专业计划内全日制本科普通高等教育大纲的要求进行，命题由学校学位评定委员会委托教务处审核及实施。&&&&第九条学位课程考试成绩不及格者，可在有效学习期限内根据有关规定申请一次重考。&&&&(四)学位申请、审批、授予工作程序&&&&第十条具备学位申请资格的学生在有效学习期间内可向学院提出授予学士学位的申请。填写《上海交通大学网络教育学院医学院分院本科毕业生授予学士学位申请表》，逾期不再受理。&&&&第十一条学院对学位申请者的思想政治及业务学习条件进行初审，提出推荐意见，将申请表及有关证明、文件报送学校教务处。&&&&第十二条学校教务处对申请者就读专业的教学计划、教学大纲等进行审查．并对申请者各方面表现进行审核，确定学生的学士学位申请资格后统一报送学校学位评定委员会。&&&&第十三条上海交通大学学位评定委员会依据国家、上海市和学校学位授予工作有关规定，对申请学位者进行审核，其中符合标准者由上海交通大学颁发学士学位证书。名单报送国家教育部和上海市教育委员会有关部门备案。&&&&第十四条学位证书根据国务院学位委员会规定的统一格式制发。&&&&第十五条如发现学位错授或有舞弊行为等严重违反学位授予规定，由教务处、网络学院提交学校学位评定委员会复议，撤消授予的学士学位。&&&&(五)附则&&&&第十六条凡申请参加学位课程考试以及申请学士学位证书者，须按有关规定向学校交纳相关费用。&&&&第十七条本暂行办法自批准颁布之日起试行，由教务处、网络学院负责解释。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&毕业论文写作管理办法&&&&毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际、综合运用所学知识、提高分析问题和解决问题能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学理论和知识效果的综合考核办法。为组织好毕业论文写作工作，使学生通过毕业论文写作过程获得较大的收获，需要规范毕业论文写作要求和程序，为此制定本管理办法。&&&&一、毕业论文申请&&&&(一)根据教学计划，毕业论文作为一门独立的课程，安排在最后一个学期。&&&&(二)学生在听取毕业论文撰写讲座后，确定选题，填写开题报告，即作为毕业论文开题申请。&&&&(三)申请毕业论文延期者，可由本人在最后一个学期开学后向所在学习中心提出延期申请。论文延期者，该学期不参加毕业考核，不予毕业。&&&&四对毕业论文成绩评定不满意者，可在有效学习期限内支付重新学习费，申请重新学习。&&&&二、毕业论文成绩评定&&&&(一)毕业论文成绩分为优、良、中、及格、不及格五级。&&&&(二)毕业论文成绩须达到及格及以上等级，方可毕业。毕业论文成绩达到良及以上等级，可申请上海交通大学学士学位。&&&&(三)毕业论文成绩一般在答辩后45天左右在网上予以公布。&&&&(四)毕业论文成绩评定要求&&&&1、选题新颖，能够紧密结合实践；&&&&2、与导师保持密切联系，及时向导师请教、并接受导师的指导；&&&&3、观点明确，资料翔实，论据充分，有力；&&&&4、文字通顺，结构合理，层次清楚；&&&&5、在理论或应用方面有一定创新或有自己独到的见解；&&&&6、答辩过程中，陈述流利，问题回答正确；&&&&7、正文字数：不少于3500字；&&&&8、文献引用限制：&&&&①单篇文献引用字数，不超过600字；&&&&②累计引用资料比例，不超过正文40%&&&&9、毕业论文成绩不及格：&&&&①选题宽泛，没有现实意义或选题与所学专业联系不紧密：&&&&②没有主动与导师保持密切联系，未及时接受导师的指导；&&&&⑧未及时提交提纲或未及时提交论文初稿或未及时提交毕业论文终稿&&&&④有他人代写等作弊行为以及毕业论文格式不符合要求；&&&&⑤基本观点有错误或理论不能联系实际或资料不充分等；&&&&⑥正文字数少于规定要求；&&&&⑦单篇文献引用文字超过600字；&&&&⑧累计引用资料比例超过正文40％；&&&&⑨结构不合理，层次不清楚，文字不通顺；&&&&⑩答辩过程中，陈述不流利或问题回答基本概念及理论不正确；&&&&说明：只要满足以上条件中的任何一项，毕业论文最终成绩就可为不及格。&&&&(五)毕业论文最终成绩确定&&&&l、毕业论文最终成绩的优先顺序为审查成绩、答辩成绩和导师成绩；&&&&2、若审查没有通过，则审查成绩为最终成绩(审查成绩是根据专家建议成绩测算的平均值)；&&&&3、若审查通过，且进行过答辩，则最终成绩由导师成绩(30％)与答辩成绩(70％)组成；&&&&4、未经学院审查也未进行过答辩的免答辩论文，则导师成绩为最终成绩。&&&&三、优秀毕业论文评选&&&&(一)各专业答辩小组推荐候选优秀毕业论文名单；&&&&(二)学院毕业论文指导委员会根据无记名投票结果对候选优秀毕业论文排序；&&&&(三)经学院网上公示后予以确认。部分优秀毕业论文将在学院论文园地栏目中全文公布。如发生著作权纠纷，由作者本人负责。&&&&四、毕业论文写作程序&&&&(一)准备及选题阶段(2周)&&&&1、听毕业论文撰写讲座；&&&&2、通过学院网页，了解本办法及毕业论文写作规范等有关要求；&&&&3、结合自己的工作、自己熟悉或拟深入研究的领域，初步确定选题；&&&&4、尽量多地查阅文献，收集数据资料；并详细记录资料的来源(包括作者、期刊名、文章题目、出版单位、时间、页码等)。&&&&5、申请开题，填写开题报告。&&&&(二)确认导师、提交提纲(3周)&&&&1、由学习中心按导师资质要求和学生选题，推荐或确认导师，由导师签署开题意见。&&&&2、认真对待导师提出的开题意见，在导师指导下修正选题，补充资料；&&&&3、撰写提纲交导师审核，在导师指导下补充修改，直至获得导师认可，转入撰写初稿阶段。&&&&(三)撰写初稿(5周)&&&&l、根据提纲撰写初稿；&&&&2、在初稿写作过程中，提纲和结构会有所改动或调整，甚至可能要重新选题。因此，要与导师保持密切的联系，及时向导师请教或接受导师的指导。如需重新选题，则要重新确认导师及提交提纲并获得导师认可，但不延长论文写作时间。&&&&(四)审阅、修改、定稿(2周)&&&&1、学生应该及时提交初稿，请指导老师审阅：&&&&2、按照导师的意见及时认真修改：&&&&3、按照学院格式要求排版、定稿。&&&&(五)打印、装订&&&&1、在征得指导教师同意定稿以后，学生方可打印、装订毕业论文；&&&&2、必须采用A4纸格式打印：&&&&3、必须提交与打印稿一致的电子版毕业论文以及一份书面装订稿；&&&&4、毕业论文装订顺序依次为封面、毕业论文原创性声明(电子版要署名，纸质版要签名)、摘要(含论文中文题目)、ABSTRACT(含论文英文题目)、目录、正文或程序、结束语、参考文献、致谢等(具体见下面毕业论文格式要求或论文园地的论文参考格式)。&&&&(六)毕业论文答辩&&&&1、免答辩&&&&(1)学生本人未向所在学习中心书面申请参加学院组织的学士学位论文答辩，均为免答辩学生。&&&&(2)免答辩学生的毕业论文成绩自动降为良(不含良)以下。&&&&2、抽查答辩&&&&为检验毕业论文指导、写作质量，学院可抽查部分免答辩学生的毕业论文。被抽查选中的同学，必须按照要求及时递交论文，并在必要时回答论文科学性、真实性的质询。抽查未能通过，其论文成绩为不及格，必须重修毕业论文课程。&&&&3、学位论文答辩&&&&申请参加学士学位论文答辩的学生要亲自递交学士学位申请表，并应该反复熟悉毕业论文，了解选题背景及目的，核实数据资料来源及方法，学习相关理论知识，准备回答论文科学性、真实性的质询。&&&&五、毕业论文答辩&&&&(一)答辩专家小组一般由3名或以上成员组成。&&&&(二)答辩过程安排&&&&首先，答辩者脱稿陈述毕业论文主要内容；&&&&其次，答辩专家提问，答辩者回答问题&&&&最后，答辩专家小组审核评分。&&&&六、毕业论文审查&&&&(一)学院毕业论文审查小组将对每篇毕业论文逐一进行严格审查。&&&&(二)审查重点：正文字数是否达到要求、内容是否存在抄袭、基本概念及理论有无重大错误。&&&&七、毕业论文格式&&&&1、毕业论文应该包括封面、毕业论文原创性声明、摘要(含论文中文题目)、ABSTRACT(含论文英文题目)、目录、正文或程序、结束语、参考文献、致谢等部分。&&&&2、中文摘要一般为500字左右，并注明关键词。&&&&3、参考文献应该按下列顺序注明所需要的内容：&&&&(1)著作：作者、书名、出版社、出版日期(注明引用的页码)；&&&&(2)论文：作者、论文题目、期刊名称、时间(注明页码)；&&&&(3)网文：作者、论文题目、网址：&&&&4、正文章节层次的表示方法：1、1.1、1.2、1.3；2、2.1、2.2等依此类推。&&&&5、字体：毕业论文题目用宋体三号字(加粗)居中，章、节题目用宋体四号字(加粗)，其他用宋体小四号字：&&&&6、正文段落首行空两个字，段落间不允许空行；&&&&7、不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和背景色；&&&&8、可对字体等格式作适当调整，但应体现美观、大方的原则。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&护理学专业（专科）实习大纲&&&&&&&&一.实习目标&&&&通过毕业实习，进一步培养学生良好的职业道德和全心全意为病人服务的思想，形成以病人为中心的护理理念；熟练护理操作，巩固临床专科护理理论和知识，了解和实践临床护理新技术和新业务；并将护理心理学知识融会贯通于实践中，以提高对常见病的防治能力、综合分析能力和解决问题的能力；成为具有良好职业素质和及时获取信息能力的合格护理人才。&&&&&&&&二.实习医院&&&&二级及以上综合性医院。&&&&&&&&三.实习时间和科室安排&&&&实习时间：12周&&&&实习科室安排：内科或外科系统任选一个科室八周，急救科（急诊室或重症监护病房）四周。&&&&&&&&四.实习具体要求&&&&一基础操作：&&&&专科学生主要以掌握成人护理的基本理论，熟练基础及急救护理操作技能为主。4、参加护理值班，并独立完成2个中班和2个夜班。&&&&1、运用所学护理学知识，掌握所实习科室常见病、多发病病因、临床表现、诊断要点、防治措施及护理常规。&&&&2、熟练掌握各项基础操作技能：&&&&有人床整理及更换床单位法、手卫生（洗手）、&&&&口腔护理、皮内注射、&&&&肌肉注射、静脉注射、&&&&静脉输液、氧气吸入、&&&&导尿术、大量不保留灌肠。共十项。&&&&3、至少分管3张床位，实施整体护理，完成护理病史2份，健康教育计划1份。&&&&4、参加护理值班，并独立完成3个中班和2个夜班。&&&&二掌握所实习科室的专科护理操作技能：&&&&内科系统：三腔管护理、尿标本留取、痰标本留取、四段尿检测、心电图及心电监护&&&&外科系统：深静脉导管护理、胃肠减压、膀胱冲洗、T管护理&&&&三通过急救科（急诊室）实习，提高常见危重疾病的护理知识，掌握常规抢救技能，初步胜任急救护士的工作:&&&&经鼻，口腔吸痰技术、洗胃技术、&&&&简易呼吸囊辅助通气技术、心肺复苏术等。&&&&&&&&&&&&五.实习考核方法&&&&1、每次出科进行理论及操作考试。操作考试内容包括基础操作技能指定考核项目和专科或急救护理操作技能选考项目各一项；理论考试可以口试（但要做记录）或笔试。均按百分制评分。具体由各学习中心与实习基地医院护理教研室共同落实。&&&&a)由带教老师根据学生考勤及平时表现，按考核要求书写评语（出科考核表共2份）。&&&&3、完成护理病史2份，健康教育计划1份，实习记录及出科小结2份，实习小结1份。&&&&&&&&各科室护理实习（专科）目标要求&&&&&&&&一、内科护理&&&&（一）基本要求和目标&&&&参照所在实习医院实习科室的业务情况，完成下述目标及内容。&&&&1、知识目标：&&&&（1）能结合临床实践，运用临床护理专科知识，叙述各系统常见疾病的护理常规及要点、相关临床医学知识如：病因、临床表现、诊断要点、防治措施等。&&&&（2）能叙述内科常用辅助检查的目的、正常值及注意事项。&&&&（3）能叙述内科常用药物的中英文药名、剂量、用法、副反应、用药注意点等。&&&&（4）能叙述内科常见疾病的饮食管理。&&&&（5）能简述内科病区的管理制度。&&&&2、技能目标：&&&&（1）能正确、准确、安全有效地独立完成内科基础操作和常用专科技能操作。&&&&（2）能对危重病人进行观察和护理。&&&&（3）能恰当应用沟通交流技巧，有针对性地做好心理护理和健康教育。&&&&（4）能应用护理程序开展护理工作。&&&&（二）实习内容&&&&1、常见内科疾病护理：&&&&（1）呼吸系统：慢性支气管炎、肺炎、支气管哮喘、支气管扩张、肺癌、慢阻肺、自发性气胸、慢性肺心病、呼吸衰竭。&&&&（2）循环系统：心功能不全、心律失常、冠心病、心肌炎、高血压。&&&&（3）消化系统：消化性溃疡、肝硬化、肝癌、肝性脑病、急性胰腺炎、上消化道出血。&&&&（4）泌尿系统：急、慢性肾小球肾炎，肾盂肾炎，急、慢性肾功能衰竭。&&&&（5）血液系统疾病：贫血、血小板减少性紫癜、白血病、淋巴瘤。&&&&（6）内分泌代谢疾病：甲亢、糖尿病。&&&&2、技能实践：护理病史的采集及护理体检、制定内科常见疾病的护理计划。常用各种标本采集法、各种辅助检查前、后的配合、气道护理、心电图操作法、三腔管临床应用的护理、血糖仪应用与抽吸胰岛素法。&&&&3、在带教老师指导下，参与：肝、肾穿刺术前、后的护理、各种穿刺的配合（胸、腹、腰、骨穿等）、急性肺水肿抢救配合、上消化道大出血的抢救配合、中毒性休克的抢救配合和护理、心跳骤停的抢救配合。&&&&&&&&二、外科护理&&&&（一）基本要求和目标&&&&参照所在实习医院实习科室的业务情况，完成下述目标及内容。&&&&1、知识目标&&&&（1）能结合临床实践，运用临床护理专科知识，叙述外科各系统常见病、多发病的护理常规及要点、相关临床医学知识如：病因、临床表现、诊断要点、防治措施等。&&&&（2）能有计划、有目的地进行手术前、手术后及出院前的健康教育（疾病知识、心理护理及出院指导），能应用护理程序开展护理工作。&&&&（3）能叙述休克、营养支持、感染、烧伤、肿瘤、器官移植的概念、基本理论和相关护理知识。&&&&（4）能结合临床实践，制定外科常见疾病的护理计划。如：甲状腺疾病、胃肠肿瘤、肝胆胰疾病、颅脑损伤、胸部损伤、食管癌、肺癌、泌尿系损伤及肿瘤、骨科常见疾病及外科常见急腹症等。&&&&（5）能叙述外科常用辅助检查的目的、正常值及注意事项。&&&&（6）能叙述外科常见药物、急救药物的中英文药名、剂量、用法、副反应、用药注意点。&&&&（7）能简述外科病区的管理制度。&&&&2、技能目标&&&&（1）能正确、准确、安全有效地独立完成外科常用技能操作。&&&&（2）能规范实施手术前后及外科危重病人的观察和护理。&&&&（3）能恰当应用沟通交流技巧，有针对性地做好心理护理。&&&&（二）实习内容&&&&1.常见外科疾病护理：甲状腺肿瘤、甲亢、乳癌、腹外疝、大肠癌、颅脑损伤、胸部损伤、食管癌、泌尿系损伤、骨折及外科常见急腹症。&&&&2.技能实践：护理病史的采集及护理体检、外科常用各种标本采集法、各种辅助检查前、后的配合、手术前常规护理、手术后常规护理、胃肠减压法、T形管引流法、胸腔闭式引流法、负压吸引法、换药法、拆线法、正确使用和管理换药车、休克病人抢救配合。&&&&3.带教老师指导下参与静脉营养的配制及应用、石膏固定、夹板固定、牵引及截瘫患者的护理。&&&&&&&&三、急诊室（急救科）&&&&（一）基本要求和目标&&&&1、知识目标&&&&（1）阐述急诊各类疾病、症状的护理，如高热、休克、昏迷、创伤、急腹症、支气管哮喘发作、急性心梗、呼衰、脑血管意外、中毒、咯血及上消化道出血等。&&&&（2）阐述常用抢救药物、仪器、设备的准备、使用和保养。&&&&（3）简述急诊各种突发事件的应急处理。&&&&2、技能目标&&&&（1）独立操作各项基本护理技术。&&&&（2）独立操作吸痰技术、留置导尿、洗胃技术、简易呼吸囊辅助通气技术、各类约束法等&&&&（3）学会心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用。&&&&（4）在教师指导下配合气管插管、深静脉穿刺、三腔管插管等抢救操作。&&&&（5）能独立操作心肺复苏及危重病人的抢救配合。&&&&（6）能在教师指导下操作急诊预检的分诊工作。&&&&（二）实习内容&&&&1、急诊预检：分诊。&&&&2、急诊抢救室：各类危重疾病的抢救护理，急救仪器管理，各项急救技术。&&&&3、急诊监护室：各类急诊疾病分检后监护及安置。&&&&&&&&四、重症监护&&&&（一）基本要求和目标&&&&参照所在实习医院实习科室的业务情况，完成实习计划。具有耐心、细致、反应敏捷和应急处理的良好心理素质。能运用护理程序对危重病人进行护理。&&&&1.知识目标&&&&（1）能简述监护室布局特点、规章制度、各班职责、监护内容。&&&&（2）能阐述监护室常用仪器使用的注意事项。&&&&（3）能叙述各种大手术后病人的监测项目、意义和护理措施。&&&&（4）能叙述危重病人的监测项目、意义与护理措施。&&&&2.技能目标&&&&（1）能正确、准确、安全有效地独立完成监护室常用技能操作。&&&&（2）能应用所学的知识对大手术后及危重病人进行监测、护理和抢救配合。&&&&（二）实习内容&&&&1.各种监护仪、除颤仪使用方法与观察。&&&&2.呼吸机的使用与消毒方法。&&&&3.输液泵、微量泵的使用方法。&&&&4.各种特殊引流的护理。&&&&5.各种特殊导管的护理。&&&&6.血气分析标本的采集。&&&&7.中心静脉压的测量。&&&&8.客观、动态、准确记录危重护理记录单。&&&&9.气管插管、气管切开的配合与护理。&&&&10.心脏起博、心电复律、射频消融术前、后的护理。&&&&&&&&&&&&&&&&护理学专业（专升本）实习大纲&&&&&&&&一、实习目标&&&&通过毕业实习，在进一步培养学生良好的职业道德和全心全意为病人服务的思想，将所学基本知识、基本理论和基本技能运用于临床护理实践的同时，提高临床护理专科技能和开展心理护理及健康咨询的能力；学习和掌握护理管理的基本知识，具备护理管理的初步能力；了解护理研究的基本要求和方法，在实习过程中完成毕业论文；使学生养成刻苦、勤奋、严谨、实事求是的临床工作作风，成为具有良好职业素质和潜在发展能力的高级护理骨干人才。&&&&&&&&二、实习医院&&&&二级甲等及以上综合性医院。&&&&&&&&三、实习时间和科室安排&&&&实习时间：12周&&&&本科学生主要提高专科技能及护理管理、科研能力，选一个临床科室实习八周，其中四周提高护理管理能力为主；另四周选一专科（如：手术室、CCU或心电图室、心肺复苏室、移植、透析室，等）实习，提高专科护理理论和技能。&&&&学习中心可以在完成对学生基础及急救操作技能训练的前提下，实施符合学生个体要求的分层实习教学计划。分层实习教学计划（学生名单、分层实习目标、实习单位及质量控制措施）应报学院教务管理办公室备案同意。&&&&四、实习具体要求&&&&1、参加护理值班，并独立完成2个中班和2个夜班。运用所学护理学知识，掌握所实习科室常见病、多发病护理常规及病因、临床表现、诊断要点、防治措施等相关临床医学知识。&&&&2、熟练掌握基础及急救操作技能，包括：&&&&氧气吸入、静脉留置针、&&&&导尿术、大量不保留灌肠、&&&&经鼻，口腔吸痰技术、洗胃技术、&&&&简易呼吸囊辅助通气技术、经外周插管的中心静脉导管（PICC）护理、&&&&胸腔闭式引流、心肺复苏术。共十项。&&&&3、锻炼护理管理能力，参与日常交班、查房，物资申领登记和日清点、库房整理、仪器保养工作，在护士长带领下主持小讲课1次、业务查房或晨会1次，以熟悉护理业务技术及质控管理、物资管理流程和病区一般管理要求。&&&&4、收集临床第一手资料撰写论文一篇或参与实习单位护理研究课题撰写论文一篇。&&&&&&&&五、实习考核方法&&&&1、每次出科进行理论及操作考试。操作考试内容为上述专科或急救护理操作技能指定考核项目一项；理论考试可以口试（但要做记录）或笔试。均按百分制评分。具体由各学习中心与实习基地医院护理教研室共同落实。&&&&2、由带教老师根据学生考勤及平时表现，按考核要求书写评语（出科考核表共2份）。&&&&3、完成健康教育计划1份，护理管理小结1份，业务小讲课讲稿1份，实习记录及出科小结2份，实习小结1份。&&&&4、完成毕业论文。&&&&&&&&&&&&&&&&各科室护理实习（专升本）目标要求&&&&&&&&一、内科、外科、急诊室护理&&&&参见专科层次各科室护理实习目标要求。&&&&&&&&二、重症监护&&&&（一）基本要求和目标&&&&参照所在实习医院实习科室的业务情况，完成实习计划。具有耐心、细致、反应敏捷和应急处理的良好心理素质。学会对危重病人进行护理。&&&&1.知识目标&&&&（1）能简述监护室布局特点、规章制度、各班职责、监护内容。&&&&（2）能阐述监护室常用仪器使用的注意事项。&&&&（3）能叙述各种大手术病人术后护理及并发症预防和处理。&&&&（4）能叙述危重病人的常规监护护理及应急处理程序。&&&&（5）了解静脉营养、要素饮食的配置及相关护理。&&&&2.技能目标&&&&（1）掌握心电图监护系统的基本操作技能；&&&&（2）掌握循环系统、呼吸系统监护仪器的应用及监护护理；&&&&（3）掌握外科术后各引流管护理及并发症预防和处理；&&&&（4）熟悉呼吸机、输液泵、推注微量泵的使用技术。&&&&（二）实习内容&&&&1.监护理论：循环、呼吸、神经、泌尿系统的重症监护常规，电解质、酸碱平衡监测的临床意义。呼吸机的使用与消毒方法。&&&&2、监护技能；心电监护（心脏起博、心电复律、射频消融术前、后的护理）、血液动力学监测、气道护理（气管插管、气管切开的配合与护理）、呼吸机应用、引流管护理、输液泵、推注微量泵的应用。&&&&b)在老师指导下完成2位重症监护病人的一个班次护理工作，书写监护护理记录单1份。&&&&&&&&&&&&三、手术室&&&&（一）基本要求和目标&&&&1、知识目标&&&&（1）阐述手术室护士岗位职责。&&&&（2）阐述手术室护理常规。&&&&（3）阐述手术室各类物品消毒灭菌方法。&&&&（4）阐述手术室环境。&&&&（5）描述手术室的设施和管理制度。&&&&（6）简述麻醉的配合护理。&&&&（7）简述神经外科、泌尿科、胸外科手术配合方法。&&&&（8）简述各种手术体位的放置注意点。&&&&2、技能目标&&&&（1）根据理论要求，在教师指导下进行手术室各类无菌操作。&&&&（2）独立进行各类妇产科手术配合。&&&&（3）独立进行普外科中小手术配合。&&&&（4）在教师指导下协助骨科小手术配合。&&&&（5）参与神经外科、泌尿科、胸外科手术配合。&&&&（6）参与手术前后病人访视及宣教。&&&&（二）实习内容&&&&1.消毒灭菌物品的管理。&&&&2.管理实习：手术室护理常规及岗位职责；手术室的设施和管理制度；麻醉的配合护理。&&&&3.洗手配合：妇产科、普外科（中小手术）、骨科（小手术）。&&&&4.巡回配合：神经外科、泌尿科、胸外科手术配合方法；各种手术体位的放置注意点。&&&&5.手术前后病人访视及宣教。&&&&&&&&四、心电图室&&&&（一）基本要求和目标&&&&1、知识目标&&&&（1）心脏电生理及十二导联常规心电图；正常心电图各波形的意义；&&&&（2）心脏传导系统和心律失常的机理；常见心律失常心电图表现。&&&&（3）心肌梗塞时缺血、损伤、坏死的心电图表现及各期变化。&&&&2、技能目标&&&&（1）掌握心电图仪的操作，能描记十二导联常规心电图；&&&&（2）熟悉24小时心电监护及常规负荷试验；&&&&（3）能判断正常心电图；&&&&（4）能判断常见的异常心电图，在老师指导下写报告。&&&&1．心房、心室肥大&&&&2．心肌缺血、心肌梗死&&&&3．心律失常：窦性心动过速、窦性心动过缓、窦性不齐；房性、交界性与窦性期前收缩；房扑、房颤；房室传导阻滞；室扑、室颤。&&&&（二）实习内容&&&&1、心电图仪的操作，熟练描记十二导联常规心电图；&&&&2、在老师指导下阅读和识记常见异常心电图；&&&&3、按正规要求阅读并书写心电图报告10份以上。&&&&&&&&&&&&五、护理管理&&&&（一）基本要求和目标&&&&1、知识目标&&&&（1）护理业务管理：制度管理、基础护理管理、专科护理管理；&&&&（2）护理质量管理：概念、基本原则；检查考核方法与失误防范措施；&&&&（3）护士长职责与工作方法。&&&&2、技能目标&&&&（1）掌握病区护理业务管理各项规章制度和基础护理管理、专科护理管理的内容；&&&&i.掌握病区护理质量管理的基本要求，了解检查考核方法与失误防范措施；&&&&（3）掌握病区物资管理的基本要求，熟悉物资管理的基本流程。&&&&（4）了解病区护士长工作内容与方法。&&&&（二）实习内容&&&&（1）在护士长（副护士长）带领下，参与病区护理业务管理，了解实习病区各项规章制度的执行情况；&&&&（2）参加日常交班、主任查房；在护士长带领下主持晨会或业务查房1次；&&&&（3）主讲业务小讲课1次；&&&&（4）参与工休座谈会、满意度调查、质控检查等具体工作；&&&&（4）参与病区物资管理的具体工作：清点、申领登记、保养等；&&&&（5）完成护士长指定的工作。写出护理管理小结1份。&&&&&&&&六、其他科室（略）&&&&&&&&&&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&公共事业管理实习大纲&&&&一、实习目标&&&&通过专业实习，使学生了解相关组织（医院，医药生产管理与经营）体系，熟悉管理各个环节的全过程，及其所属教育、科研体系的运转规律，使学生能将所学的基本知识、基本理论和基本技能运用于管理实践中，较熟练地处理行政事务，解决管理实际问题；能应用管理理论开展实际工作，养成刻苦、勤奋、严谨、求实的工作作风，成为具有良好职业素质和能及时获取并处理信息的合格管理人才。&&&&四、实习部门&&&&卫生管理方向：医院行政管理部门，人力资源管理部门，医疗管理部门，科技管理部门，教学管理部门。&&&&药事管理方向：医药生产、医药行政、医药经营机构及部门，医院药事管理部门及相关的科技管理部门，教学管理部门，人力资源管理部门。&&&&三、实习具体要求&&&&1．专科学员实习要求：&&&&（1）参照大纲要求，结合部门特点认真执行落实实习要求。&&&&（2）了解该部门规章制度及工作人员应该具备的素质、能力及培训目标。&&&&（3）了解实习部门的工作内容、流程、方式，参与部门工作，在导师指导下独立完成部门交给的至少一项以上工作任务，做好工作记录。&&&&（4）实习期间，在上述机构中，至少轮转2个部门，撰写办公文件3份以上；每次出科时撰写出科小结1份。&&&&1.专升本学员实习要求：&&&&除完成上述专科实习要求外，还要达到下列几项要求：&&&&（1）用英文起草一份文稿，如邀请信、e-mail回复函等。&&&&（2）结合实习工作岗位需求与实际，撰写一篇论文，写作要求参&&&&照具体办法。&&&&四、实习考核方法&&&&1．出科结束进行出科考试，具体由各实习部门所在单位的带教部门或教育管理教研室落实。&&&&2．由带教老师根据考核要求按百分制评分并书写评语（出科考核表2份）。&&&&3．出科小结2份，实习小结1份。&&&&4．撰写论文一篇（仅限专升本学生）。&&&&&&&&各专业方向毕业实习目的要求&&&&医院行政管理：&&&&一、目的要求：&&&&通过医院行政管理的实习，使学生了解医院行政组织体系，行政管理的主要功能以及运作模式及规律。熟悉医院的性质、特点、任务和运作原则，并掌握医院行政管理工作中的一些基本技能和方法，了解现代化医院的基本特征及其发展趋势。为发展卫生事业，开展医院管理工作打下基础。&&&&二、实习内容：&&&&1、掌握医院组织、机构设置及体制的原则。&&&&2、了解医院领导体制及其运作模式。&&&&3、了解医院各职能部门主要的职责分工。&&&&4、了解医院目标管理、科学决策和计划管理的意义和实施方法。&&&&5、了解医院政治思想工作与行政法规管理的特点和作用。&&&&6、了解医院行政管理人员的素质、能力及训练方式。&&&&7、了解医务人员职业道德的重要性及其内容，了解医德教育的方法。&&&&8、了解医院的经济收入与成本核算等基本运作模式。&&&&9、熟悉医院的各项（党务）事务以及常规工作。&&&&三、具体安排：&&&&1、入科时应组织入科教育，并介绍该科室常规工作制度。&&&&2、请院领导或部门负责人讲医院发展史和医院的现状和改革动态。&&&&3、参加所在科室的有关会议、日常行政（党务）事务工作，按大纲要求完成文件起草、工作记录及论文（本科）。&&&&4、参与接待院外来访的工作1-2次。&&&&5、参加职能科室的联系协调工作1-2次。&&&&6、参与医院有关精神文明等建设（职业道德、行风评议、职业化建设以及相关的科学考评体系）的讨论、调查与培训。&&&&7、到信息管理中心进行现场教学，了解现代化的信息管理系统在医院行政管理中的作用和地位。&&&&8、病案管理室学习，学会收集病史信息。&&&&9、安排二学时的小讲课。&&&&&&&&人力资源管理：&&&&一、目的要求：&&&&通过人力资源管理的实习，使学生巩固所学的理论知识，了解人事管理活动及其规律。掌握现代人力资源管理的基础理论、管理实务、政策法规和人事行政法基础。了解现代化人才管理的基本特征。把所学的信息管理技能应用人力资源管理与开发中。&&&&二、实习内容：&&&&1、熟悉人才管理的各项原则，学习如何充分调动各类人才的积极性和创造性的方法。&&&&2、掌握现代化人力资源管理的方法。熟悉科学管理的知识和技能。&&&&3、掌握人才合理使用的基本原则、方法及艺术。正确认识人才合理使用的重要性。&&&&4、掌握人才合理流动的基本原则，了解人才合理流动的渠道、形式和措施。&&&&5、了解优秀人才培养和选拔的原则、方法及要求。掌握对人力资源预测、培养和分析的技能。&&&&6、了解人才考核的目的和意义，掌握考核的基本原则，学会根据不同的考核对象和考核目的，采取相应的考核内容和考核方法。&&&&7、掌握人事信息计算机管理的技术。参与计算机人事管理的实践工作。&&&&8、了解人事政策，尤其是新时期人才政策的变化。&&&&9、了解岗位职责，熟悉岗位聘任制的管理方法。&&&&10、了解职工薪酬与福利的管理。&&&&三、具体安排：&&&&1、入科时应组织入科教育，并介绍该科室常规工作制度。&&&&2、学习有关人事政策、法规及企、事业单位劳动人事改革有关文件；了解改革动态。&&&&3、学习并了解人事部门的工作内容、流程、方式；参加人事处的有关工作会议、问题讨论与政策研讨；参与有关人才梯队建设的调研和计划。&&&&4、参与人事处课题，承担部分调研、分析、收集资料等工作，完成文稿、论文的讨论、撰写。&&&&5、在导师指导下，实际完成1-2件人事工作，做好完整记录。&&&&6、安排二小时的小讲课。&&&&7、按大纲要求完成文稿、论文的撰写。&&&&&&&&医疗管理：&&&&一、目的要求：&&&&通过医疗管理的实习，使学生了解医疗管理是医院管理者的基本任务，医院医疗管理各个环节的全过程，从而从理论与实践结合的基础上认识科学的医疗管理能达到以病人为中心，提高医疗质量和改善医疗服务态度的根本作用。&&&&二、实习内容&&&&1．了解掌握医院医疗系统结构及其各部分要素成分相互结合的形式，&&&&2．了解掌握医疗系统在特定环境中的功能。&&&&3．了解医院医疗管理的七方面管理的基本内容：门诊、急诊、护理、医技科、预防保健等方面。&&&&4．了解医疗管理在医院中的作用，基本原则。&&&&5．了解医疗管理的主要职能，诊疗组织及其人员职责。&&&&6．了解医院医疗质量管理的基本概念、常用方式、控制与评价方法、保证体系以及组织实施等。&&&&7．了解医院医疗安全管理的基本概念、范围及医疗事故与纠纷处理的方法。&&&&8．了解相关卫生政策法规和医院规章制度中医疗管理规范及部分医疗常规。&&&&9．熟悉医疗保险的政策、法规和内容。&&&&三、具体措施&&&&1．入科时应组织入科教育，并介绍医疗管理科室（医务处、门急诊办公室等）常规制度。&&&&2．了解医院医疗系统结构，去各部门了解职责内容及其相互关系。&&&&3．到门急诊及住院病房进行现场实习，了解病人接受医疗服务的流程。&&&&4．全面了解医疗质量是医院管理核心，用医疗质量控制与评价方式，做一项医疗质量督查和分析。&&&&5．以实地发生的医疗纠纷为例，见习接待采访一次，分析医疗纠纷发生的主要原因及其处理的方法。学习新颁布的《医疗事故处理处理条例》，以及医院应对的措施。&&&&6．参与医院对医疗管理规章制度的执行情况的督查。&&&&7．安排二小时的小讲课。&&&&8．按大纲要求完成文稿、论文的撰写。&&&&&&&&科技管理：&&&&一、目的要求：&&&&通过科技管理的实习，要求学生了解现有科研体制及科学现代化的特点和发展趋势。掌握科技规划（计划）编制程序及应注意的几个问题。对科研管理重要性有一个概括性的认识。掌握现代科技管理技术，为以后从事科技管理工作奠定基础。&&&&二、实习内容&&&&1.熟悉现代科学的特点和发展趋势，熟悉科技管理的基本模式。&&&&2.熟悉科技规划与计划的三种分类方法。掌握按科技规划（计划）编制的七个程序。了解科学管理的四个环节。&&&&3.了解课题与项目的概念及两者的关系。熟悉课题项目的来源及选题原则，掌握科研课题的分类及管理模式。&&&&4.了解国家自然基金项目申请的顺序及项目管理的方法。&&&&5.了解科研机构管理的内容及科研机构评估体系的设计原则。&&&&6.了解科研成果的预审、鉴定方法、登记工作。&&&&7.了解我国专利法和著作权法基本内容。&&&&8.了解科学研究和重点学科建设的相互关系，重点学科建设的目标。&&&&三、具体措施&&&&1.入科时应组织入科教育，并介绍科研管理常规工作制度。&&&&2.以具体事例学习科技规划的编制，使学生有完整的科技规划编制程序的感性认识，学习信息技术是第一生产力的思想，加深理解科学技术是第一生产力的观点意识。&&&&3.指导实习生参与科研成果的预审、登记工作。&&&&4.指导实习生做一项科技投入、产出的统计工作。并用计算机信息管理技术管理常规工作。&&&&5.指导实习生如何利用网络申报课题。&&&&6.安排二小时的小讲课。&&&&7.按大纲要求完成文稿、论文的撰写。&&&&&&&&教学管理：&&&&一、目的要求：&&&&通过教学管理的实习，使理论密切结合实际，培养学生独立思考，独立工作&&&&能力，巩固教学管理的基础知识，了解教学管理的规律、掌握教学管理的基本技能和方法。学会教学管理的研究方法。&&&&二、实习内容：&&&&1．熟悉教育管理的特殊性及研究范围、熟悉高等教育管理的职能、地位和任务。&&&&2．熟悉高等教育的基本任务以及计划管理的重要性。了解各专业课程设置和制定各专业教学计划的基本要求。&&&&3．了解运行管理的基本概念及内容。学习教学计划运行管理中的工作程序，基本掌握编制校历教学任务书、教学进度表以及课程表的基本方法。&&&&4．了解教学质量管理中教学质量监控及教学评价的基本概念。&&&&5．了解成人教育的特点，着重掌握其不同于全日制教育管理的主要环节。&&&&6．了解继续教育的基本概念，继续教育的现状及有关规章制度。&&&&7．了解研究生教育特点、地位与作用，及其教育管理的体制及主要规章制度。&&&&8．熟悉学生管理的指导思想，基本原则和学生管理的主要规章制度。&&&&三、具体措施：&&&&1．入科时组织入科教育，介绍教学管理部门常规工作制度。&&&&2．指导实习生制订教学计划，编制教学任务书。&&&&3．参加编制校历、编制教学进度表以及课程表的工作。参加听课，熟悉课堂讲课的基本要求；参与实验课、见习课、毕业实习的管理工作；参与理论、操作考试及毕业考试的组织管理。&&&&4．掌握教学测量、教学测验及教学评价的基本概念。掌握试题编制的技术；评分方法及统计分析方法。会做试题分析及考试的信度与效度，以一次考试为例，作好考试的各项分析，并撰写考试总结。&&&&5．掌握学生管理综合信息计算机管理的技术。参与计算机管理的实践工作。&&&&6．安排二学时小讲课。&&&&7．有条件听一次教师擂台赛。&&&&8．完成大纲规定的文稿、论文的撰写。&&&&&&&&医药生产管理：&&&&一、目的要求：&&&&通过对医药生产单位的实习，使学生了解药物生产组织体系，了解药品GMP基本特征及其发展趋势。熟悉医药生产、管理单位在药品生产经营管理等过程中的工作性质、特点、任务、运作模式和运作原则，为进行医药生产管理工作打下基础。&&&&二、实习内容：&&&&1．了解国家对药品生产企业管理的规定。&&&&2．了解药品生产管理的主要内容与药品生产质量管理的基本原则。&&&&3．了解GMP的主要内容。&&&&4．了解药品包装管理的内容，熟悉药品标签管理的内容与要求。&&&&5．了解配、制剂的软硬件设施要求。&&&&6．了解药品知识产权保护的内容、方法。&&&&7．熟悉医药信息检索、资料查询的基本方法。&&&&三、具体措施：&&&&1．入科时应参加入科教育，熟悉该科室常规工作制度。&&&&2．请有关领导或部门负责人介绍本单位药事管理的现状和改革动态。&&&&3．实地了解医药生产管理组织结构。&&&&4．了解各相关部门工作内容及其相互关系，参加具体工作，独立完成至少一项工作任务并作好完整记录。&&&&5．参加日常业务工作及有关会议，起草一份医药生产管理办公文件（包括医药生产管理有关的工作要求、质量要求、岗位职责、专项工作小结、召开药事管理会议的会议记录与纪要等）。&&&&6．了解配、制剂的工作流程。&&&&7．参与实习单位对医药生产管理有关规章制度执行情况的检查。&&&&8．安排二学时的小讲课。&&&&&&&&药事行政管理：&&&&一、目的要求：&&&&通过医药行政管理的实习，使学生了解药房、医药公司、医院及医药行政执法机构及药事管理、研究及教育机构的行政组织体系，行政管理的主要功能以及运作模式及规律。掌握上述工作中的一些基本技能和方法，并熟悉其性质、特点、任务和运作原则。为发展医药事业，开展医药行政管理工作打下基础。&&&&二、实习内容：&&&&1、掌握医药组织、机构设置及体制的原则。&&&&2、了解医药行政体制及其运作模式。&&&&3、了解医药各职能部门主要的职责分工。&&&&4、了解医药目标管理、科学决策和计划管理的意义和实施方法。&&&&5、了解医药行政法规管理与政治思想工作的特点和作用。&&&&6、了解医药行政管理人员的素质、能力要求及培训方式。&&&&7、了解医药行业职业道德的重要性及其内容。&&&&8、了解医药行业经济收入与成本核算等基本运作模式。&&&&9、熟悉各项（党务）事务以及常规工作。&&&&三、具体安排：&&&&1、入科时应组织入科教育，并介绍该科室常规工作制度。&&&&2、请领导或部门负责人讲本单位发展史、现状和改革动态。&&&&3、参加所在科室的有关会议、日常行政（党务）事务工作，按大纲要求完成文件起草、工作记录及论文（本科）。&&&&4、参与接待来访的工作1-2次。&&&&5、参加职能科室的联系协调工作1-2次。&&&&6、参与有关精神文明等建设（职业道德、行风评议、职业化建设以及相关的科学考评体系）的讨论、调查与培训。&&&&7、到信息管理中心进行现场教学，了解现代化的信息管理系统在医药行政管理中的作用和地位。&&&&8、安排二学时的小讲课。&&&&&&&&医院药事管理：&&&&一、目的要求：&&&&通过对医院药事管理的实习，熟悉医院药事管理各个环节的全过程，使学生了解药事管理是医院管理的基本任务之一，从而从理论与实践结合的基础上认识科学的药事管理在以病人为中心，提高医疗质量和改善服务态度等医院工作中的重要作用。&&&&二、实习内容&&&&1.了解医院药事管理部门结构及其要素结合的形式。&&&&2.了解医院药事管理在医院中的作用，基本原则。&&&&3.了解医院医药质量管理的基本概念、常用方式、控制与评价方法、保证体系以及组织实施等。&&&&4.了解医院医药安全管理的基本概念、范围及事故与纠纷处理的方法。&&&&5.了解相关医药政策法规和医院规章制度中药事管理规范及常规。&&&&6.熟悉药品的概念与药品分类管理的内容。&&&&7.掌握假药、劣药的定义及假药、劣药的判断标准。&&&&8.了解医院药剂科的组织机构及所属各部门的主要工作职责，熟悉药剂人员的工作内容、权利和义务。&&&&9.熟悉医院药品使用管理的主要内容及药品分级管理范围与要求。&&&&10.熟悉医院药品进货检查验收制度等。&&&&三、具体措施&&&&1．入科时应组织入科教育，并介绍医院药剂科室（中西药房、制剂室等）常规制度。&&&&2．实地了解医院药事结构，了解各部门职责内容及其相互关系。&&&&3．现场实习药事服务流程，完成一定药事服务工作量。&&&&4．全面了解医药质量是医院医药管理核心，用医药质量控制与评价方式，做一次医药质量督查和分析。&&&&5．参与医院对医药管理规章制度的执行情况的检查。&&&&6．安排二小时的小讲课。&&&&7．完成相关文稿、论文的撰写。&&&&&&&&医药经营管理：&&&&一、目的要求：&&&&通过对医药经营单位的实习，使学生了解医药经营管理的组织体系，了解药品流通体系的基本特征及其发展趋势，熟悉医药经营单位在药品生产、经营、使用、管理等过程中的工作性质、特点、任务、运作模式和运作原则。掌握医药经营管理工作中的一些基本技能和方法。为进行医药经营管理工作打下基础。&&&&二、实习要求：&&&&1.了解医药经营管理组织机构的职能。&&&&2.了解国家对药品经营企业管理的规定。&&&&3.了解药品经营管理的主要内容与药品经营质量管理基本准则。&&&&4.了解药品包装管理的内容，熟悉药品标签管理的内容与要求。&&&&5.熟悉我国药品价格管理主要形式、药物定价原则、方法、程序。&&&&6.熟悉药品营销的基本知识。&&&&7.熟悉医药经营管理的法规、政策。&&&&8.熟悉GSP认证管理的主要内容。&&&&9.熟悉药品的概念与药品分类管理的内容。&&&&10.熟悉实施处方药与非处方药分类管理制度、基本药物制度等的意义和作用。&&&&&&&&三、实习内容：&&&&1.入科时应参加入科教育，熟悉常规工作制度。&&&&2.请有关领导或部门负责人介绍本单位医药经营管理的现状和改革动态。&&&&3.实地了解实习单位医药经营管理组织结构，了解各相关部门工作内容及其相互关系。&&&&4.参加所在部门的日常业务工作及有关会议&&&&5.到药店进行现场实习，熟悉配药、核对、发药的服务流程，完成一定数量制定工作。&&&&6.参与实习单位对医药经营管理有关规章制度执行情况的检查。&&&&7.安排二学时的小讲课。&&&&8.完成大纲规定的文稿、论文撰写。&&&&&&&&&&&&&&&&(一)&&&&&&&&&&&&&&&&护理学专业毕业实习表格&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&护理学专业毕业实习记录与出科小结&&&&病假________天&&&&事假________天
姓名：__________年级：________层次：___________&&&&学号：__________________学习中心：_________________&&&&实习单位：_____________&&&&实习科室：实习时间：_______--_________&&&&实习内容记录?此页由学生填写&&&&部门
&&&&出科小结（学生填写）?每科室填写一份&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
?小结可附页&&&&&&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&护理学专业护理管理实习小结&&&&实习科室：实习时间：年月日至月日&&&&实习期间完成的管理类工作：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
管理实习体会：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
实习护士签名：带教老师签名：年月日&&&&?小结可附页&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&护理病史&&&&姓名性别年龄病室床号&&&&入院时间年月日时分诊断1、2、&&&&&&&&主诉：&&&&现病史：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&既往史：&&&&&&&&过敏史：&&&&&&&&个人史：&&&&&&&&心理资料：&&&&&&&&&&&&体检：&&&&&&&&&&&&辅助检查:&&&&&&&&&&&&主要护理问题：&&&&&&&&&&&&护理计划及措施：&&&&&&&&&&&&&&&&实习护士签名：年月日&&&&带教老师意见：&&&&&&&&&&&&签名：年月日&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&护理业务小讲课讲稿&&&&&&&&标题：&&&&讲稿内容：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&实习护士签名：年月日&&&&带教老师意见：&&&&&&&&&&&&&&&&签名：年月日&&&&&&&&?可附页&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&健康教育计划（护理学专业学生填写）&&&&姓名科别床号住院号&&&&健康状况及问题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&健康教育内容：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&健康教育预期效果：&&&&&&&&&&&&
实习护士签名：年月日&&&&?可附页&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&出科考核表（1）（带教老师填写）&&&&科室 考核日期年月日&&&&应考学生姓名班级学号成绩&&&&项目
标准&&&&评分
评价&&&&指标
标准&&&&评分
标准&&&&评分
素&&&&质&&&&要&&&&求
服装、鞋帽整洁
仪表大方、举止端正
尊重病人，态度和蔼可亲
团结同道，有谦让协作精神
尊敬老师，服从指导讲礼貌
全勤A，偶缺勤B，缺勤≥1/3D
无A，偶有B，每周≥3次D
工作态度与业绩
遵守医院、科室规章制度
无菌观念强，能保护患者隐私
工作努力认真，尽心尽责
有创新能力，无差错
全面完成各项工作、学习任务
护&&&&理&&&&病&&&&史&&&&与&&&&健&&&&康&&&&教&&&&育
重点突出逻辑性强
内容完整、准确
叙述简要、运用医学术语
准确、完整（通俗易懂）
教育形式多样化
病人能复述/回示
回答&&&&完整&&&&准确
答全2-3级子目录且准确为-A
答全1-2级子目录且准确为-B
答全1级子目录且准确为-C
答出1级子目录有错误为-D
综合理论对临床病史进行分析
综合应用能力
实习科室盖章：带教老师：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&注：1、本考核表为综合考核表，平时表现占50%，病史健康教育占20%，理论考核占30%。&&&&2、A,B,C,D为等级评语：A达到标准的95%以上；B达到标准的80%-94.99%；C达到标准的60%-79.99%；D达到标准的60%以下。&&&&3、理论考核内容：（1）&&&&（2）&&&&（3）&&&&（4）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&出科考核表（2）（带教老师填写）&&&&科室 应考日期年月日&&&&应考学生姓名班级学号成绩&&&&项目
服装、鞋帽整洁
仪表大方，举止端庄
操作前准备
备齐洗手液、擦手纸或小毛巾
解开袖扣、挽起衣袖
操作过程（50%）
操作后&&&&
对病人的处置和嘱咐
器材及医疗废弃物处理
动作轻巧、稳重、准确
动作顺序正确轻巧
&&&&主考教师：年月日&&&&&&&&&&&&注：本表为操作考核表，以百分制判分。操作成绩单独判分，不及格不出科。&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&实习鉴定表&&&&实习小结（学生填写）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&实习单位公章：&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(二)&&&&&&&&&&&&&&&&公管、生物工程毕业实习表格&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院_______________专业毕业实习记录&&&&&&&&病假________天&&&&事假________天
姓名：__________年级：________层次：___________&&&&学号：__________________学习中心：_________________&&&&实习单位：______________实习时间：_______--_________&&&&实习内容记录?此页由学生填写&&&&部门
&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&出科小结（学生填写）?每科室填写一份&&&&实习科室：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
?小结可附页&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&出科考核表（带教老师填写）&&&& ?每科室填写一份&&&&实习评分（占60%）+出科考成绩（占40%）=总评分&&&& &&&&实习评分&&&&项目
实习评分&&&&标准
满分&&&&60分
能将所学知识较好地运用到实际工作中去，思路清晰有条理，有独特的见解及一定的创新意识。
动手能力强、办事效率高，能较好地领会和贯彻领导的意图。
能较好地处理人际关系，与上下级沟通协调能力强。
计算机操作
熟练操作办公室自动化系统，用统计软件进行一般的数据处理。
汇报工作完整、系统、回答切题、语言精练、逻辑性强。
求知欲强、能经常自学参考资料、能较顺利阅读本专业外文书刊。
能较规范和熟练地起草日常工作文件。
尊师守纪、服从安排、工作积极、主动完成任务好。
特殊情况记录&&&&【表扬、批评、&&&&差错、事故】
带教&&&&&&&&老师&&&&&&&&评语
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&教师：______________
实习&&&&&&&&科室&&&&&&&&盖章
上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&实习鉴定表&&&&实习小结（学生填写）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&实习单位公章：&&&&
上海交通大学网络教育学院医学院分院学习中心&&&&毕业实习成绩汇总报表&&&&专业：年级：层次：制表人：&&&&序&&&&号
注：1、学号务必按从小到大次序排列。&&&&2、此表电子版存于光盘中。&&&&3、实习成绩为各科室出科总评分的平均分。&&&&&&&&学习中心盖章：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(三)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&毕业论文相关表格&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&&&&&&&&&&&&&_______级（春/秋）______________专业毕业论文&&&&&&&&题目：__________________________________&&&&实习单位：__________________________________&&&&学号：__________________________________&&&&姓名：__________________________________&&&&导师：__________________________________&&&&二0一0年月&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院&&&&&&&&论文原创性声明&&&&&&&&本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。&&&&&&&&&&&&&&&&论文作者签名：&&&&&&&&日期：年月日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&论文答辩评审意见和评分表&&&&学习中心： 宁波学习中心 年级：2008秋&&&&专业：护理学 层次：专升本&&&&姓名： 学号：&&&&论文题目：&&&&
评审意见：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
评分：（百分制）分
评审专家签名：（两位及两位以上）&&&&年月日
备注：论文请提交打印稿及电子文挡各一份,电子文档存于光盘中。&&&&上海交通大学网络学院医学院分院毕业论文评分标准&&&&项目
评价内容与标准
选题结合专业，联系实践；&&&&
选题结合专业和实践为合格，新颖有创意为优良。
摘要、&&&&关键词
摘要具备目的、方法、结果与结论；&&&&关键词符合体例、反映主题。
摘要能说明研究意义、方法、结果与结论；关键词符合体例、反映主题为合格。
&&&&&&&&&&&&论&&&&&&&&文&&&&&&&&主&&&&&&&&体&&&&
前言：&&&&说明课题意义与目标
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&60
简要反映立题背景、依据和目标为优，提出基本立题观点为及格。
对象与方法：&&&&获取事实和数据的方法、标准、工具
研究对象明确、设计科学、获取数据方法可靠为优；基本合理为及格。
结果与分析：&&&&运用基础和专业理论，解释结果，分析事物之间联系，讨论阐述规律
资料数据翔实可靠，论点明确论据充分，分析逻辑性强为优。有资料观点，分析欠科学可以及格。论据不能支持论点为不及格。研究方法及论点、论据、数据为抄袭者，评为不及格。
结论与建议：&&&&依据结果与分析，总结观点，体现研究目标，指导实践
结论简明扼要，见解独到，建议有一定指导实践意义为优。&&&&有结论较含糊可及格。
参考文献&&&&致谢、附件等
有五篇以上近三年内中外相关文献为优；有三篇五年内相关文献为及格。
&&&&文&&&&&&&&字&&&&
字数及引用&&&&图表、装祯、体例
&&&&&&&&&&&&13
正文不少于3500字；单篇引用不超过600字；累计引用不超过40%；语句通顺；图表装祯符合体例为优。&&&&其中四项不符合要求为不及格。正文少于3500字，全文最多评为及格。
陈述流利，能回答论文科学性、真实性的质询为优。&&&&基本概念错误，不能回答质询为不及格
&&&&说明：1、获得学位论文成绩必须≥75分&&&&2、不参加答辩的论文，成绩≤74分，评审时项目权重分配为：&&&&题目：10%摘要、关键词：5%论文主体：65%附录：5%文字：15%&&&&上海交通大学网络教育学院医学院分院学习中心&&&&毕业论文成绩汇总报表&&&&专业：年级：层次：制表人：&&&&序&&&&号
注：1、学号务必按从小到大次序排列。&&&&2、此表电子版存于光盘中。&&&&&&&&学习中心盖章：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&-1-&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&}