两个H原子之间,通过形成H-H键而形成氢气分子时,需要（ ）能量?
断键都要吸收能量,成键都要放出能量.而反应有的吸热有的放热是因为断键放出的热与成键吸收的热之间的大小不同而已这里是两个H原子形成H-H键而形成氢气分子,没有设计到断键,只有成键,所以肯定是释放能量
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放出能量.化学键断裂时吸收能量,化学键形成时放出能量.
放出能量。H原子的状态是高能态，H-H的状态是相对低能态。从高能太往低能态走，所以放出能量。
扫描下载二维码氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述．上述变化的文字表达式为&水氢气+氧气水；你从图中还可以看出的信息是原子是化学变化中的最小粒子；化学反应前后分子种类发生变化；此反应是多变一的反应属于化合反应等&（只填一条即可）．
分析：由图示可以看出，该反应是氢气与氧气发生反应，燃烧时一般生成对应的氧化物，可以看出化学变化中的最小粒子是什么，此反应类型等；解答：解：将反应前后没参加反应的微粒划去，如图由图示可以看出，该反应是氢气与氧气发生反应生成水，文字表达式为氢气+氧气&点燃&.&水；同时还可以得出原子是化学变化中的最小粒子，化学反应前后分子种类发生变化，此反应是多变一的反应属于化合反应等；故答案为：氢气+氧气&点燃&.&水；原子是化学变化中的最小粒子，化学反应前后分子种类发生变化，此反应是多变一的反应属于化合反应等；点评：本题主要考查了如何根据图中信息正确的分析、判断问题的能力，解决的前提是读懂反应前后物质结构的相关变化．
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科目：初中化学
4、如图所示为某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示两种不同元素的原子．该反应（　　）A、是化合反应B、可表示氢气和氧气的反应C、反应前后原子种类发生了变化D、反应前后元素化合价没有发生变化
科目：初中化学
如图所示为某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示两种不同元素的原子．下列说法不正确的是（　　）A．是两种单质反应生成一种化合物B．可表示氢气和氧气的反应C．反应前后原子种类没有发生变化D．反应前后元素化合价发生了变化
科目：初中化学
（2011?长宁区二模）通过初三的化学学习，我们已经知道：（1）氢氧化钙是一种常用的碱，我们还可以把它称为熟石灰（写俗名）．它在水中的溶解性随着温度的升高而减小．（2）我们用化学式表示每一种纯净物．SO2是二氧化硫的化学式，则SO2表示的含义是（写出两种）1个二氧化硫分子，二氧化硫由氧元素和硫元素组成（合理就给分）．SO2是生活中形成酸雨的主要物质之一．（3）氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气．则该反应的化学方程式为CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．（4）今年3月11日，日本发生9级地震引发海啸．据报道，福岛第一核电站发生爆炸的原因之一是氢气和氧气发生了剧烈反应，则该反应的化学方程式为&2H2O2H2+O22H2O，其中氧化剂是O2．
科目：初中化学
题型：阅读理解
某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从长江取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味、浑浊，也有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾溶液，搅拌、静置，一段时间后，进行过滤（填操作名称），该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯漏斗、玻璃棒．某同学采用图（1）所示装置对所取水进一步净化，其中水样从下端入水口进入的主要好处是减缓水的流速，使活性炭充分吸附水中的杂质或使一部分固体杂质沉降到容器底部使活性炭的净水效果更好．（2）硬水会给生产、生活带来许多不便，生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的分解反应；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有碳酸氢钙能溶于水或易溶于水（写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是碳酸钙．（3）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用图（2）描述．从微观的角度，你从图中可以得到的信息是在化学变化中，分子可分，原子不可分（只填一条即可）
科目：初中化学
下列说法中正确的是（　　）A、干冰汽化需吸收大量的热，这个变化是吸热的化学反应B、酒精可用作燃料，说明酒精燃烧是放热反应C、木炭需加热到一定温度时才燃烧，所以木炭燃烧是吸热反应D、氢气和氧气发生化合反应时放出大量的热量，由此可推测：所有的化合反应都是放热的
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！在25℃,100kPa下,氢原子能自发地形成氢气,尽管△S为负数,但此反应仍能自发进行,
氢原子单独存在时不稳定,氢原子生成氢气是放热反应,常温下,氢原子会自动生成氢气,形成化合价并释放能量,使它自己本身能量降低,变得稳定.
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