a的立方减b的立方8化简出来的于多少

根号 a的3次方减a的2次方 等于?根号 a的3次方减a的2次方 等于多少化简
a乘根号下a-1
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8数量关系30题本解析55p.doc53页
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8数量关系30题本解析55p
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行政能力测试―典型例题试题本分析
1. 256 ,269 ,286 ,302 ,( ) A.254  B.307  C.294  D.316 解析: 2+5+6 13
256+13 269 2+6+9 17
269+17 286
286+16 302
? 302+3+2 307
2. 72 , 36 , 24 , 18 , A.12
解析:(方法一)
相邻两项相除, 72 36 24 18 \
分子与分母相差1且前一项的分子是后一项的分母
接下来貌似该轮到5/4,而18/14.4 5/4. 选C
(方法二)
6×12 72,
6×4 24, 6×3
现在转化为求X
12,6,4,3,X
12/6 ,6/4 , 4/3 ,3/X化简得2/1,3/2,4/3,3/X,注意前三项有规律,即分子比分母大一,则3/X 5/4
可解得:X 12/5
再用6×12/5 14.4
3. 8 , 10 , 14 , 18 ,( ) A. 24
B. 32 C. 26 D. 20
分析:8,10,14,18分别相差2,4,4,?可考虑满足2/4 4/?则?=8
所以,此题选18+8=26
4. 3 , 11 , 13 , 29 , 31 ,( ) A.52
B.53 C.54 D.55
分析:奇偶项分别相差11-3=8,29-13=16=8×2,?-31=24=8×3则可得?=55,故此题选D
5. -2/5,1/5,-8/750,( )。 A 11/375 ? B 9/375 ? C 7/375 ? D 8/375 -2/5,1/5,-8/750,11/375
4/ -10 ,1/5,8/ -750 ,11/375
分子 4、1、8、11
7、7 分母 -10、5、-750、375
分2组 -10,5 、 -750,375
每组第二项除以第一项
6. 16 , 8 , 8 , 12 , 24 , 60 , A.90 B.120 C.180 D.240
分析:后项÷前项,得相邻两项的商为0.5,1,1.5,2,2.5,3,所以选180
7. 一次师生座谈会,老师看学生,人数一样多,学生看老师,老师的人数是学生的3倍,问老师和学生各有多少人?
分析:(方法一)
老师看学生,人数一样多 在看的老师不包括在内 即可以列为方程:X-1 Y;
学生看老师,老师的人数是学生的3倍(在看的学生不包括在内)即可列为方程:
3×(Y-1)=X;
所以:解得Y=
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