热门推荐：
声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
　　“孩子做事磨磨蹭蹭，一件小事，都要做很久，我在旁边看得都快急死了。”
　　“我家孩子上课总是走神，写字还慢，笔记都记不全，怎么学得好啊。”
　　“我女儿一写作业就各种找东西，半个小时能写完的作业，非要拖上1个小时，批评了很多次，就是改不掉。”
　　......
　　相信大家都遇到过这些情况，那家长到底要怎么办？
　　孩子做事 磨蹭，怎么纠正都没用？这是因为各位家长你没有找到孩子磨蹭的真实原因。
　　今天，我们就以孩子写作业磨蹭问题为例， 针对孩子写作业慢的7个原因，给出解决方法，快来看看你家孩子属于哪一种？
　　一、学习没方法，没逻辑
　　洋洋的爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都把他的生活安排得面面俱到。可洋洋写作业总是慢慢腾腾，有时候甚至不知道老师都布置了什么作业。老师在批改作业时发现他的作业乱无章法，有些题经常会做错或漏做。
　　妈妈也很苦恼，因为洋洋在家做作业之前准备文具也是很混乱。每次等到写错了，才发现没有准备橡皮；铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀，一会儿拿这个一会儿拿那个，这中间磨磨蹭蹭就花去好多时间。
　　这是一个写作业条理性比较差的典型案例。写作业时不知道有什么作业，文具准备不齐全，对各科作业的先后顺序没有条理……这样写作业当然慢了！
　　对于洋洋的情况，父母要教会孩子先做什么，后做什么。让孩子自己动手安排自己的事务，甚至可以让孩子帮忙父母做点家务，这样孩子就慢慢学会规划和条理。
　　心理学上有种说法，叫100%理论。世界上许多事情都遵循100%理论，如果我们有20%不做，孩子就能完成20%，如果我们要80%不能做，孩子就能做80%。
　　如果父母都帮孩子做了，孩子的成长机会实际上就被父母剥夺了。当然，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。
　　二、追求完美，害怕出错
　　蒙蒙作业工整，成绩优秀，缺点就是写作业慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就马上擦掉重写，所以花的时间就长了。蒙蒙是天生的“完美主义者”。
　　但是有些孩子写作业慢却是父母们训练出来的，许多父母都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。
　　对于这种喜欢使用橡皮不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错。对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。
　　孩子做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。
　　三、对学习没有兴趣
　　有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。
　　?孩子遇到不会做的题目怎么办？
　　有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。这样来来回回折腾，时间就耽误了！
　　这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神；另一方面，会打断孩子做题和写作业的思维。
　　建议父母最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。
　　?对于孩子不懂的题目，父母给孩子补习。
　　父母要了解孩子的问题所在，对症下药。但要注意的是，不要全部一古脑儿讲给孩子听，而应是启发孩子，最后还是要靠孩子自己领悟。孩子知识储备够了，速度自然就快了。
　　?想方设法让学习变得有趣起来。
　　人们都是这样，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。
　　所以，对于不喜欢写作业的孩子，父母要尽量调动孩子写作业的兴趣，比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如：可以用计时的方式完成某一项作业，规定时间完成了就表扬或记一个“★”，得够二十个“★”，就可以满足孩子的一个愿望。
　　四、被逼无奈，故意磨蹭
　　这是一种被动的磨蹭，被父母逼出来的磨蹭。许多家长总是希望孩子在做完学校的作业后再做些题目。所以，每天加了许多“妈妈作业”。
　　听听一个孩子的说法吧：“快点写作业？我为什么要快呀？写完了我也不能出去玩，写完了老师的作业，我还要写妈妈布置的作业，写完妈妈布置的作业，爸爸的作业又来了，总之就是没有玩的时间……，还不如慢点写呢！”
　　没想到“磨蹭”还成了孩子的一条对策。若是爸爸妈妈总给孩子加“父母作业”，孩子会开始有意识的慢，久而久之，渐渐地养成习惯，就真得变成磨蹭的坏习惯了。
　　把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。
　　如：一共要一个半小时，孩子在一个半小时完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，让孩子做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
　　五、时间观念差，不会管理时间
　　孩子如果没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。
　　许多家长总是什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了。
　　因此，如果你想让孩子成为时间的主人，你就让孩子自己安排自己的时间。
　　?善用小闹钟
　　用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。闹钟是他最好的催促。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成就感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。
　　?把作业当成考试
　　按考试的要求做完今天的作业，其余时间就可以让孩子们自由安排。设定好考试的时间，让孩子在做作业有一种紧迫感。久而久之，孩子做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。
　　?生活中注意培养孩子的时间观念
　　一个时间观念不强的孩子，不仅做作业慢，在任何事情上都会磨磨蹭蹭。所以在平时的生活中就需要要父母注意培养孩子的时间观念。凡事要多提醒，让孩子知道时间的紧迫性，循循善诱。
　　?一分钟专项训练，让孩子感受一分钟可以做多少事
　　(1)、每天准备几十个简单的加减法口算题(年级不同，难度不同)。
　　(2)、一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字。
　　(3)、一分钟写数字训练。每天让孩子练习一分钟写“”的快速书写。
　　通过以上的训练能够让孩子了解到时间的宝贵，一分钟是可以做很多事情的。同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以1分钟为一组，每天练二到三组，还要注意记录孩子的成绩，并进行对比。
　　?与老师共同配合，形成合力，共同督促孩子
　　有些孩子在家里有家长督促的情况下，速度会变快。但是到了学校，没有了外人的督促，孩子又会慢下来了。所以，如果有老师的佩合，在学校也督促孩子，这样孩子的矫正速度就会变快了。
　　六、注意力不集中，小动作多
　　小健活泼、可爱，但是小健的父母却一直揪心着他的学习。因为小健写作业时总是东看西看，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指，注意力不集中，这样的写法怎么能快起来？
　　老师也反应小健上课注意力不集中，而且还经常调皮捣乱，一会儿拽别人的头发，一会儿拉别人的衣服。
　　这个属于典型的注意力不集中的案例。这些孩子的注意力时间一般在15―20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会走神，如果写一个字走神5分钟，作业当然就拖拖拉拉了。
　　?作业分段
　　你先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。
　　如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
　　?要为孩子提供安静的学习环境
　　孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。
　　?训练注意力本身
　　孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。
　　因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练，以提高注意力。现举几个具体操作方法给大家作参考。
　　a、玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力
　　取三张不同的牌，随意排列于桌上，让他盯住某一张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让他报出那张牌的位置。若她猜对了，就胜。
　　随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。这种方法能使孩子注意力高度集中，而游戏又是符合孩子的心理特点，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
　　b、买一些智力训练的书，每天坚持做练习
　　一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来等等。
　　时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。
　　c、训练听力注意力
　　每天给孩子读一篇文章，读完后要他回答书中的问题，长期坚持就会提高孩子的听力注意力。或者由家长给孩子念一组数字，或一组词语，让孩子正背或者倒背出来，逐渐增加数字和词语的长度，这个游戏不仅能训练注意力，还训练了孩子的记忆力。
　　还可以每天回来追问一下每天上课的内容，让孩子把每天每节课的内容复述给家长们听，这样也能无形中养成孩子上课认真听课的习惯。
　　七、协调性差
　　孩子磨蹭的原因还可能是孩子生理方面的。当今中国家庭多为独生子女家庭，家长都视孩子为掌上明珠，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。
　　儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。独生子女出现感觉统合障碍的主要原因是：缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。
　　现举两个因为感统方面的原因影响了作业速度的例子：
　　(1)、思维和手不能同步
　　阳阳十分聪明，就是有一些内向，不爱说话。妈妈反映阳阳做作业时太慢了，每次写完作业时，由于他思维比较快但是表达和书写太慢，所以就会经常写错、漏写、跳字甚至串行。
　　这个案例表明了有些孩子思维和手不能同步进行，尽管思维比较快，但是表达和书写都比较慢。
　　如果仔细观察会发现，这样的孩子普遍不太善于交流，有时还会出现说话吞吞吐吐，甚至轻度口吃的现象。家长平时多跟孩子交流，多鼓励他跟别人交流，要有意识地锻炼孩子的表达能力和读写能力。
　　(2)、手眼不协调
　　晨晨写作业时总是慢慢腾腾、歪歪扭扭，而且经常是写在横格线下面的，还爱横跨两格。晨晨经常就是看着“惯”却写成“贯”，看着“朋友”写成“明友”。在学校问题更加严重了，写字速度慢，经常在考试时答不完题，而且做题时还经常出错，成绩特别差。
　　这种孩子就属于手眼不协调，经常会写字出线、出格、还会出错。由于不协调所以写作业就会很费劲、很慢，这样总会挨老师和家长的批评，慢慢的就会很讨厌甚至恐惧写作业。
　　所以遇到这种情况，老师和家长要相互配合，采取正确的方法指导孩子，而不要一味埋怨批评，导致孩子产生厌学情绪。
　　由此可见，孩子写作业磨蹭，这个看起来很平常的小问题，却往往包含着很多原因，更别说学习和生活上的各种磨蹭了。但在生活中，家长很少注意这些细节，总是觉得孩子磨蹭是因为懒、不努力，并且一味责备孩子。
　　这样的做法不仅不能帮孩子改掉磨蹭的坏习惯，反而会打击孩子的积极性和信心。说到底，做父母的应该多了解孩子在想什么。所以，孩子的心，你懂吗？
　　儿童国学经典教育培训大全――（为孩子收藏）
　　关注公众号（ertongguoxue）即可免费品读下面儿童国学精彩内容！
　　回复文章对应的数字，即可阅读下面精彩内容！
　　01←《三字经》全文朗读+注释完整版
　　02←《弟子规》全文朗读+注释完整版
　　03←《百家姓》全文拼音完整版
　　04←《千字文》全文朗读+注释完整版
　　更多内容更新中。。。
　　还有超多干货！为您的孩子领取受用一生！ 回复“优秀绘本”，获取 0-10岁儿童读物世界优秀绘本55册 回复“必读绘本”，获取美国Top100儿童必读绘本+配套音频视频 回复“小熊”，获取《小熊和最好的爸爸》 回复“启蒙绘本”，获取英文原版大奖启蒙绘本31册+配套视频音频 回复“冰雪”，获取冰雪奇缘原版英文绘本八册！ 回复“双语绘本”，获取世界经典童话双语绘本(共25本)+配套音频 回复“凯迪克”，获取凯迪克金奖绘本60册+音频 回复“亲子”，获取100本最适合亲子阅读的经典绘本 回复“有声绘本”，获取100本中文经典有声绘本故事 还有动画资源、英语资源、其他资源等好多干货，这里就不一一列出来了，自己进去领取！机不可失！记住要关注公众号（ertongguoxue）后回复领取哦！如有不会操作或不明白的地方，请咨询本人微信号，添加时请备注：免费领。 - 谢谢你，看到了最后 -
　　转载是一种智慧，分享是一种美德。传播中华优秀传统文化，分享朋友圈，让每个儿童受益，给您添福报！关注公众号：ertongguoxue，从这里开始！
　　超多干货免费领！为您的孩子领取受用一生！
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
请先登录再操作
请先登录再操作
微信扫一扫分享至朋友圈
编辑精选1508/条精选
国家二级心理咨询师，原301医院总护士长，毕业于北京大学医学院护理系…
以亲子阅读为切入点，致力于家庭关系的建造…
精选家庭教育资讯和原创育儿教育文章…
一个全职妈妈6年来育儿经验，自我疗愈的心灵成长体悟…
为妈妈们提供母婴知识、母婴时尚信息、育儿经验等…
暖姐姐为您提供育儿知识…孩子做作业磨蹭如何应对？
当孩子出现了做作业磨蹭的现象，家长或老师首先不能一味催促甚至责骂孩子。应采取一些巧妙的方法帮助孩子改正这一不良的学习习惯。首
儿子学习坐不住，爱磨蹭。写1个小时的作业，站起来大概有10回，一会儿打开冰箱，看看有什么好吃的；一会儿玩玩橡皮擦，翻翻课外书；一会儿站在窗前，看看谁在外面玩儿。
每天放学回家，我总是叮嘱他：“宝贝，快做作业，做完再玩。”可是，他总是口头答应，却一拖再拖，磨磨蹭蹭，迟迟不动手，直到我发脾气他才开始。有时到了睡觉时间，他还是没有完成作业。我一再督促，却总是白费口舌。我想尽办法，表扬、奖励、批评、惩罚，开始还好些，没坚持几天，孩子又故态复萌。更让我生气的是，上周学校开家长座谈会，孩子的班主任老师告诉我，孩子在学校做课堂作业也是如此，总是最后一个完成，有时考试的时候，也要老师催促好多次，才提笔，甚至完不成试卷。现在，孩子的成绩越来越差，对学习没有一点兴趣，我真不知道该怎么办。
做作业磨蹭是多数小学生的通病。我曾经问过那些爱磨蹭的孩子为什么总是喜欢拖延时间？孩子们很诚实地告诉我：“我们也不想磨蹭，但是每次做作业没几分钟，就觉得学习时间太漫长了，就想玩一玩。”结果时间花了不少，但作业却没做多少。
孩子为什么这样难以控制自己呢？原因是多方面的，但最主要的原因有两个，一是在孩子3岁之前，父母没有注意对孩子专注力的培养，使得孩子难以长时间集中在一件事情上。也就是说，孩子的习惯没有养好。二是孩子的学习兴趣低落，把学习当作是一种任务，孩子的天性喜欢玩，而作业的枯燥乏味自然不讨孩子喜欢。硬着头皮应付，能拖就拖。迫于家长的压力不得不做，那么很容易导致孩子的厌倦，时间一长，养成了一种对作业应付了事的态度，磨蹭就是一种负面的表现，一旦养成了这样的行为习惯，要帮孩子改过来就更难了。
当孩子出现了做作业磨蹭的现象，家长或老师首先不能一味催促甚至责骂孩子。应采取一些巧妙的方法帮助孩子改正这一不良的学习习惯。首先，家长自己要给孩子树立学习的榜样，家长做任何事情就不能磨蹭，做到“言必行、行必果。”让孩子看到家长是如何高效率地完成一些事情的。其次，不要总是批评孩子：“你太慢了！”“你快点行不行？”这样的负强化将会让孩子觉得自己的“慢”是理所当然，根本没有要改的决心。
很多妈妈往往在孩子刚踏进家门就说：“先去写作业吧！”而孩子想到马上要做作业了，就会感到恐惧，想用各种办法逃避写作业，比如去看电视、吃东西、喝水等等，就是不想坐下来写作业。妈妈往往不管孩子心里在想什么，只要看到孩子磨蹭不学习就生气，开始没好气地唠叨，或者批评、威胁一下，只要孩子开始学习就可以了。至于孩子在学习中能否找到乐趣，为什么不愿意学习等心结问题，妈妈一概不管。
其实，孩子每天在学校上课也是非常辛苦的。有的老师在课堂上也会布置很多作业让孩子们完成。我甚至见到过这样的老师，一旦身体上有稍许不舒服，或者不想上正课的时候，就会抱着一沓试卷去教室。让孩子完成试卷或做作业，也是老师乐得轻松的方法之一。
当孩子在学校已经做了很多的作业，小手已经很累了，回家连喘气的机会都没有，又被家长逼着做作业，可想而知他们的心情如何。
所以，妈妈们在孩子放学回家后，不必着急让孩子做作业，可以先让孩子放松半小时左右，趁这半小时和孩子交流一下学校的情况，再让孩子做作业。孩子也会感到家长的理解，不会对家长的要求产生抵触情绪，做起作业来也会更积极主动。
关于孩子做作业磨蹭的问题，最有效的措施就是要想办法提高孩子对学习的兴趣。有些小技巧可以推荐给各位妈妈，对于低年级的孩子，开始培养学习习惯非常有效。
可将孩子做作业的时间划分为几个小段，如半小时分为3个10分钟，让孩子在10分钟之内完成规定的作业，做完后休息两分钟再继续完成。别看只休息两分钟，但小孩子对时间往往没有多大的概念，他们会觉得只做了一小会儿作业就可以休息，真是太棒了，再开始做作业也会精神百倍，慢慢地，家长再把时间段加长。
在孩子做作业之前，家长可以和孩子约定比赛，在规定时间之内，家长必须完成某件事情，孩子也必须做完作业，看谁完成得又快又好。一般来说，孩子对于游戏和比赛的方式都会比较感兴趣。
家长还可以和孩子的班主任老师积极沟通，请求老师在班里狠狠表扬孩子做作业有进步，速度提高了，增强孩子的自信心。
有些家长还会使用小闹钟计时，贴五星等方式让孩子养成按时完成作业的习惯。当然，这些方式在低年级使用最好，如果低年级孩子没有养成好的学习习惯，到了高年级，家长就需要花更多的精力来帮助孩子改正。
不管是老师还是家长，在教育孩子的时候，尽量多试着站在孩子的角度看待问题，把孩子当成独立的个体来对待，一起共同面对，形成合力，好过孩子形成对抗的学习态度。
本文来源：北方网
关键词阅读：
不做嘴炮 只管约到
跟贴热词：
文明上网，登录发贴
网友评论仅供其表达个人看法，并不表明网易立场。
热门产品:　　　
:　　　　　　　　
:　　　　　　　　　
热门影院：
热门搜索：Copyright &
蜀ICP备号 公安备案：1}