&&"鞋柜,学前班,教案"是本文的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"幼儿园学前班数学活动《整理鞋柜》教案",这篇文章来分享"老师,幼儿,小朋友"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。 &&
　　活动目标：
　　1、通过游戏激发幼儿学习数学的兴趣，感受和体验合作带来的快乐2、培养幼儿的动手操作能力和合作意识，观察比较物体的不同特征并进行分类。学习按物品功能特征进行分类，培养幼儿的慨括能力，理解类别的慨念3、记录并正确表达分类过程和结果。
　　活动准备：
　　鞋的图卡，9双鞋，数字教具，幼儿用书。
　　活动过程：
　　一、游戏、谈话导入：
　　小朋友们，你们好，我是胡老师，今天我第一次来到这里，和我们沙寨学前班的小朋友一起玩游戏，我很高兴，你们高兴吗？让老师听听你们的热情掌声。小朋友愿意和老师做一做手指游戏吗？
　　我有一双小小手，变成风车转一转；变成小鸟飞一飞，变成星星闪一闪；我有一双小小手，变成小狗汪汪汪；变成小猫喵喵喵，我有一双小小手；乖乖放在我身后。
　　小朋友，看看老师今天给你们带来了什么？（同时出示鞋的图片）幼儿答。（皮鞋、运动鞋、拖鞋）请小朋友们数一数一共有几双鞋二、活动展开：
　　1、出示9双鞋图片请幼儿数一数一共有几双？
　　2、提问：看看这9双鞋有什么不同，可以怎样分类。
　　3、请幼儿观察鞋子图片的不同，并由老师在黑板上记录鞋子分类过程。
　　4、游戏《我的朋友在哪里》。
　　小朋友们可真聪明！现在请所有的小朋友们都到前面来，我们一起来玩找朋友的游戏吧，看看老师还给你们带来了什么（出示鞋子）让几个小朋友拿着鞋子，好了，现在我们开始准备找朋友，看看谁能找到和自己有共同特征的朋友，并告诉大家他和你哪里一样呢？师和幼儿一起唱《找朋友》，歌声停后让各组学生说为什么找到他。
　　我们再继续找看看除了他之外你还能和谁成为朋友？
　　小朋友们玩的开心吗？好啦，现在回到座位上休息一下。
　　二、分组探究，老师给予支持性帮助教师指出具体要求。
　　老师听说我们班的小同学们可听话了，而且还特别的聪明能干，于是，老师就请小朋友们打开教材第13页的《整理鞋柜》，用涂色的方式记录每种鞋子有几双，有几双就涂几双，并将数量填在相应的（ ）里。
　　指明幼儿示范，给予鼓励。
　　小朋友真棒，师指导示范，订正。活动结束，每组选一人说说你是怎样涂色的。
　　三、汇报交流、分享成果1、展示记录结果，集体验证是否正确，并及时纠正。
　　2、每组选一人说说你是怎样分的。
　　3、幼儿根据统计回答问题：
　　小朋友，现在你知道那种鞋最多？
　　（运动鞋）那种鞋最少吗？（拖鞋）大人的鞋有几双？（3）小朋友的鞋有几双？（6）指明幼儿回答，给予鼓励。
　　四、安全教育小朋友，你们来上学的时候要穿皮鞋或运动鞋，随时要把鞋带系好，千万不能穿拖鞋上学或穿拖鞋运动，以免把我们的小脚崴伤。
　　五、活动结束小朋友，我们农村很多家里没有鞋柜，我们可以想出一些更好的办法来整理鞋，老师希望你们回家以后把自己家的鞋整理一下，不要弄得乱糟糟的，好不好？老师有空会到你们家里，看看我们小朋友是不是按老师的要求做了。
看了【幼儿园学前班数学活动《整理鞋柜》教案】这篇文章，你是否对鞋柜,学前班,教案有了更好的认识，了解更多请阅读学前教育相关文章。
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<em id="authorposton12-6-26 16:12
加油，真是个用心的好妈妈：）
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<em id="authorposton12-7-4 17:04
6月27日，在妈妈办公室复习，没有到处跑，很好的完成了复习任务；中午吃了一大碗饭；睡足了午觉；还做了两套妈妈下的试卷。
6月28日，早上很早就自觉的起床了；坐车也没有闹；中午睡了午觉；很好精神的去参加考试了。
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<em id="authorposton12-7-4 17:09
7月2日，期末考试的成绩单出来了，小妮子宝贝还不错，语文90.5，数学93，其余的都是A，总的来说还是不错的，因为语文卷子是有些难的，而且小妮子本身在班上就不算太拔尖，，呵呵，，！！
7月3日，因为奶奶还没有过来，，又跟到了妈妈的办公室，虽然有些调皮，，但还是做了规定的四页暑假作业，，！
7月4日，到好朋友家自觉的做了作业；下午奶奶来了后又自觉的回了家；晚上跟妈妈下去学滑板也很认真，，！
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<em id="authorposton12-7-5 10:26
给孩子准备个《亮点记事本》，每天都记载好的表现，逐一给他看！
恩,,这个方法更好,,明天回去就找个本子将之前记的写上去,,这样更直观,,,!!
呵呵,,谢谢了,,!!
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<em id="authorposton12-7-6 16:28
很用心的家长！在生活的每一天去发现孩子的小优点很值得我们这些家长学习借鉴。
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<em id="authorposton12-7-9 17:07
猫咪006 发表于
给孩子准备个《亮点记事本》，每天都记载好的表现，逐一给他看！
恩,,这个方法更好,,明天回去就找个本子将之前记的写上去,,这样更直观,,,!!
呵呵,,谢谢了,,!!
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<em id="authorposton12-7-9 17:09
马诗旖 发表于
很用心的家长！在生活的每一天去发现孩子的小优点很值得我们这些家长学习借鉴。
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<em id="authorposton12-7-9 17:15
7月8日,睡了午觉,;将鞋柜里鞋子摆得很好;晚上自己洗澡.
& && && & 做得不好的是没有练琴,,在妈妈的几次提醒下,,还是没有去练琴.
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<em id="authorposton12-8-12 00:29
学习。向你学习。
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<em id="authorposton12-8-14 17:02
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<em id="authorposton12-10-22 17:16
自己的贴子，，很久没来了，，顶一个，，还是继续更，，！！
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<em id="authorposton12-10-25 13:35
表扬小朋友，楼主说得太好了，我们也学习一下。
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<em id="authorposton12-10-25 15:08
“每天找到表扬孩子的三件事”，学习了。
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<em id="authorposton12-10-25 15:11
这学期妮子宝贝是二年级的小朋友了，，学习上有了一些进步，，可是在我看来，，学习真不是她的长处，，！！
连老师都说，，比如管纪律呀，，打扫卫生呀，，玩跳绳呀，，等等这些事，，做得又积极，，又好，，只要跟写作业挂上勾，，那就很慢了，，呵呵，，！！
我们对她的要求也不高，，将学校学习的基本的东西消化就好，，相信上课能注意力集中听课的小妮子在学习上的态度慢慢会好起来的，，我们也只有慢慢的等着她成长了，，！！！
我相信孩子，，给她足够的信心，，耐心，，每个宝贝都是天使，，她会给我她最好的，，，！！
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简短幼儿亲子阅读感言家长偏.doc59页
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简短幼儿亲子阅读感言家长偏
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简短幼儿亲子阅读感言家长偏 篇一：简短幼儿亲子阅读感言家长偏
亲子共读心得体会5篇
正文亲子共读心得体会5篇已有.人查看过本文标签：心得 体会发布时间： 10:50:59100%好评心得一：亲子共读心得体会
在学校召开亲子共读活动以来，我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》，读到高兴时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子“接着读！接着读！”的催促声，心里感到很满足，仔细想一想，与儿子一起阅读，真的体会很多。
平时总是发现儿子学的太慢，如此简单的东西却总是理解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时候的样子，才发现儿子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告诉自己要学会换位思考，至少在陪儿子阅读的我要有耐心，用儿子的思维体会儿子的生活，这也是一种收获吧。
与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。
在阅读时，有时读错了他给我指出来，有时他也能给我讲一些他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发现他比我小时厉害得多，
发现互动学习的效果真的不错，学得轻松，掌握得也快，有点儿羡慕他，要是我们小时候也这样该多好。
在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的很多很多。
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