再塑生命的人一文中1~5段,看看作者在莎莉文老师出场前铺垫了哪些内容,这样写有哪些好处?急
铺垫了我的失明,给下文莎莉文老师的耐心,淳淳教导作了很好的铺垫,埋下了伏笔铺垫：1.沙利文老师到来的时间（准确的记录时间,意味着重要而深沉）2.家人匆匆忙忙的样子（预示着有不寻常的事要发生）3.“我”当时的状态：愤怒,苦恼,疲倦不堪4.“我”心里渴望着光明突出了沙利文老师对于“我”的重要意义,凸显了文章主次
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你可能喜欢哪些句子描写了莎莉文老师到来时我的心情感受
°爆儿°码
她到来时作者这样描述自己的心情感受：“我心里无声地呼喊着：‘光明!光明!快给我光明!’恰恰正在此时,爱的光明照到了我的身上.她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人.”课文更多地还是通过写莎莉文老师对“我”的理解、关爱、教育的具体言行,来表达作者对莎莉文老师的感激、崇敬之情.我不知道未来将有什么奇迹会发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了.你可曾在茫茫大雾中航行过?在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,惟恐意外发生.在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近.我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师.,这个举动让我对手指游戏产生了兴趣,并且模仿在她手上画画我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔破了,心中觉得特别痛快.在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西.井房的经历使我求知的欲望油然而生.啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想.我开始以新奇的眼光看待每一样东西想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次.记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到.啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?.我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生.我一动不动地坐着,紧紧地抱着树干,一阵阵发抖,心中祈盼着莎莉文小姐快回来.我又获得了一种新的知识——大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!树摇动得越来越厉害,落叶和折断的小树枝雨点般向我打来从那以后,我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思遐想,遨游在美妙的梦境中.
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