2015年北医研究生春燕在行动
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　　——雏燕暖心& 春蕴真情
　　尊老敬老是中华民族的传统美德，凝聚了中华民族千秋万代“老吾老”的浓浓深情和生生不息的民族风范。多年来，习近平总书记通过言传身教，表达对老同志的尊重与爱护，强调老干部的智慧和力量。为响应习总书记的号召，进一步弘扬志愿服务精神，深化实践育人功效，医学部研究生院、研究生工作部认真落实北京大学2015年的“春燕行动”计划，以“雏燕暖心，春蕴真情”为口号，充分结合医学部丰富的老教授、老校友资源，为广大青年研究生们搭建起同大师近距离交流的平台，同时，也通过形式多样的活动丰富老人们的精神文化生活，为前辈们送去新春的问候和关怀，激励广大同学自觉树立和践行社会主义核心价值观，在各领域奋发进取，努力为实现中国梦和北大梦贡献力量。
人活着是为了服务&&
学生代表探望陈冠英教授和张孙曦教授&
陈冠英教授和张孙曦教授提出对研究生同学的希望&&
　　日，基础医学院研究生代表向北医退休教师陈冠英教授和张孙曦教授送去新春祝福。交流过程中谈到研究生培养，陈老师说，研究生培养应该更注重于因材施教、培养学生独立思考问题的能力，努力让学生青出于蓝而胜于蓝。研究生培养要让学生拥有开阔的思维，让学生学会做事，更让学生学会做人。谈到当时科研工作的艰苦与科研工作人员的付出、当时人们生活的艰难、国家面临的种种困难，陈老师激动地热泪盈眶，说：“人活着是为了服务，社会养育了你，就应该回报社会。人生太短暂，还有好多事未做成，还没服务够社会和人民……”回想起当年的种种困难和求学过程的艰辛，两位老师纷纷希望现在的同学们要好好珍惜。&
　　夕阳无限美 虽然近黄昏&
学生代表探望高兆华教授&
　　学生代表探望符绍莲教授&
&&&&&&& 日，公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系及妇女与儿童青少年卫生学系研究生代表分别拜访了高兆华教授、常元勋教授及符绍莲教授，并与三位教授进行了深入的交流。愉快的交谈中，同学们感受到，高教授是个非常热爱生活、开朗的人，她一直保持着积极的心态与生活方式，并用实际行动告诉后辈什么叫乐观、什么叫坦然、什么叫幸福。针对研究生，常教授说道，一定打好基础。如今，他仍不时出现在办公室，或审阅稿子，或编撰书籍。常教授对于知识的追求和他自身的社会责任感值得每一位后辈学习。符老师向同学们讲述了建系时的种种历程，并分享了从事科研工作以来的经验与体会，以自身经历鼓励同学们确立人生目标，希望同学们在科研上注重独立思考。符老师还向同学们传授了她保持旺盛科研热情的“秘诀”——不埋怨，保持乐观，踏踏实实地把每一件事情做好。
　　弘扬尊老敬老 践行爱老助老&
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学生代表探望肖顺贞老师&
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　　学生代表探望姚景鹏老师&
&&&&&&& 日，护理学院一行9名研究生怀着激动敬仰的心情前去探望他们的恩师，也是续写北医经典的前辈——肖顺贞老师和姚景鹏老师。在一个多小时的拜访中，两位老师讲述了很多往事，让大家获益匪浅。他们结合自己从医、从教、从研的经历，向同学们谈护理学院的发展、作为医学生的责任以及一些生动的临床实例和对科研的独特见解。老师们的讲述让同学们看到了老一代北医人对医术精益求精、对科研执着追求的精神，看到北医人的厚道、厚德、厚学，追求与卓越！两位老师对同学们寄予深深的期望：“读研究生的三年时间，不要浪费，不要虚度，真正把课程及研究工作抓紧抓牢。一定要多看书、勤看书，将理论与实践相结合。临床上不明白的地方记下来，回去看书把它弄明白，知识的累积是点点滴滴的。”
　　温暖今冬 感恩师长&
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　　学生代表探望郭应禄院士&
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学生代表探望吴希如教授&
&&&&&&& 春节前后，第一临床医学院研究生办公室组织各研究生班级先后探望了卜定方、郭应禄、斯崇文、吴希如四位退休老教授及王东信、刘玉和、韩文科三位老师，为老师们带去了学院研办以及全体同学的新春祝福。卜定方老师多年来无私奉献、乐于助人，如今已年过80，但他并不服老，依然在科研楼勤恳工作指导学生，在同学们心目中，卜老师高尚且无私。同学们表达了对卜老师的敬重和感激之情，并祝福卜老师身体健康，新春快乐。郭应禄院士对研究生同学提出了自己的期望，希望同学们能够秉承北大医院的“厚道”传统，抓住时代机遇，实现人生价值，并祝福同学们在新的一年里在自己的位置上做出一番成就，为医院、科室的发展添砖加瓦。斯崇文教授与同学们分享了自己的人生经历、治学经验，希望能对学生们有所启发，并告诫同学们要珍惜学习时光，在临床好好磨砺，日后成为好医生。吴希如教授简要介绍了北大医院相应科室的发展情况，叮嘱大家在做科研的同时，一定不能脱离临床，告诫同学们珍惜当下的美好生活，在认真学习、做好科研的同时也不要忘了趁着假期抽出时间陪陪家人。王东信、刘玉和、韩文科三位老师均在交流过程中对同学们的学医之路给予真诚的建议和指导。
领略前辈风采 感悟精彩“医”生&&
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学生代表探望冷希圣教授&
&　　　　日上午，北京大学第二临床医学院7名“春燕”志愿者来到人民医院科研楼，为冷希圣教授送上了鲜花礼物和祝福。冷教授对同学们的探望表示非常感谢，他亲切地和同学们交谈，询问每一位同学的近况，并向同学们讲述了他在北医的求学经历和在人民医院的工作经历，与同学们一起回忆做学问的艰辛与快乐，鼓励同学们要勇于创新。短暂的探访让前来看望的“春燕”志愿者们深切地感受到了冷教授的和蔼可亲、博学睿智以及优秀的精神品格。
&&&&春燕飞进北医社区&&
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　　学生代表探望楚学智老人&
　　日，恰逢立春，航天临床医学院7名“春燕”志愿者去到北医社区为“献血状元”，现年76岁高龄的楚学智老人送去了新春的祝福。楚学智老人为1984年全国19名首批参加义务献血者之一，他在十四年间几乎每年都要献血一到两次。直到1998年，他的年龄超过国家规定的献血年龄，老人才停止义务献血。老人很感谢北医的同学们去看他，拉起同学们的手，楚爷爷和同学们聊起了家常，回忆起自己从十几岁在北医制药厂工作至今的日子。楚爷爷说正是由于党和北医的关心和帮助，他才能挺过最艰难的日子，这也是他一直坚持献血的动力之一。而今虽然年事已高，他仍然坚持服务他人。楚爷爷反复对同学们说，现在国家富强了，一定要珍惜大好时光，努力学习，提升自己的专业水平，将来才能更好地服务他人。
　　习近平总书记曾说，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。对于青年研究生来讲，尊重医学界的前辈就是尊重医学发展的历史。春燕送暖，送去的不只是后生晚辈对前辈们的关怀和祝福，更是青年学子投身医学事业的决心和笃定；温暖的不只是被探访的老师们，更是众多奋斗在医疗卫生事业前线的医务工作者们。本年度的春燕行动已圆满落幕，但北医研究生的敬老爱老活动已蔚然成风，研究生们纷纷表示受益匪浅，并希望将“春燕行动”的精神继续发扬。
　　（研究生院医学部分院 研究生工作部）
　　编辑：玉洁
版权所有：北京大学医学部 北京市海淀区学院路38号&&邮编：100191&&京ICP备号-19第四期研究生助教沙龙培训通知
现启动本学期研究生助教沙龙培训报名工作。本学期助教沙龙共设七次，具体安排如下，请从中选择至少一次课程即可，记必修学分。
请根据兴趣及需求选择报名参加，并于开课前一天点前于医学部教学发展中心网站“报名平台”报名，网址。本次课程具有较强互动实践性，为保证沙龙效果，每次课程限人，请报名从速。
感谢您的支持！
医学部教学发展中心
附：课程安排及介绍
药学实验助教沙龙
（药学院）
从学生到老师：理论课中研究生助教如何走好第一步？
（基础医学院）
如何做好实验课助教
（药学院）
实验课助教沙龙
（公共卫生学院）
实验助教沙龙
（基础医学院）
帮你成为一名合格的实验课助教
（药学院）
如何做好理论课助教
（公共卫生学院）
、“药学实验助教沙龙”（胡新）简介：
药学实验助教的内容有哪些？如何成为一名合格的实验助教？在助教工作中曾经发生过哪些故事？请来参加药学实验助教沙龙，本沙龙采用工作坊模式，教师主持，围绕在助教实习中的问题进行讲解，主要是研究生以圆桌形式进行讨论，提问、交流，最后教师总结。课程要求是，进入沙龙前需认真学习医学部教师发展中心主编的“助教手册”，希望每个同学课前准备个与助教实习相关的问题，在课堂上积极发言、争鸣。
本课程以药学各个专业研究生为主，也欢迎其它专业的学生参加，对理论课助教也大有裨益。
、“从学生到老师：理论课中研究生助教如何走好第一步？”（王月丹）简介
是否担心做不好研究生助教，或者不知道理论课研究生助教的工作有哪些？
为帮助研究生熟悉理论课助教的工作内容和工作方法，本次沙龙将以「从学生到老师」的身份转换为主题，介绍研究生助教在理论课程中的作用和具体工作，并对做好助教的标准和方法进行详尽说明，提供实际可行策略，并透过系列问题解决的实践，能明确研究生助教在理论课教学过程中的作用和定位，以成为具有初步教学能力和职业操守的优秀教师助理。
、药学实验助教沙龙（尹富玲）简介：
药学实验助教的内容有哪些？如何成为一名合格的实验助教？在以往的助教工作中曾经发生过哪些故事？请来参加药学实验助教沙龙吧！本次沙龙采用工作坊模式，围绕助教工作中的若干问题进行讨论。届时请同学们畅所欲言，为助教创造一个互动交流、互相学习的机会，使助教能更好地协助教师圆满完成教学任务。
、“如何做好实验课助教”（马文军）简介：
实验助教的任务是什么？实验助教需要帮助带教老师做哪些准备？课堂实习课上会遇到哪些问题？如果是独立带教，会遇到哪些问题？本期实验助教沙龙将从课堂实习的大课理论与实际操作出发，介绍课堂实习课的准备、现场协调、预实验、预讲等方面可能出现的问题。
、“实验助教沙龙”（倪菊华）简介：
实验课助教主要有哪些任务？需要具备哪些教学技能？实际带教中可能会遇到哪些问题？本期沙龙将以“如何做好实验课助教”为主题，介绍实验课独立带教或辅助带教的主要任务，实验助教的必备技能，以及在教学不同阶段的带教技巧。另以分组讨论的形式，请大家共同交流如何应对实际带教中的常见问题。
、“帮你成为一名合格的实验课助教”（富戈）简介：
要做助教了，是否有一点紧张如何面对学生，成为老师的好帮手你现在是一种什么样的心情呢担心、害怕、跃跃欲试？从容面对……即将成为助教的你可能会面对各种各样的问题，如何完成也许是你人生第一次教学体验？来吧，参加我们的助教沙龙课，我相信一定有助于你！！！届时会有往届优秀助教和你交流互动哦。
、“如何做好理论课助教”（吴涛）简介：
即将开始助教工作的你，是否根本不了解理论课的助教该做哪些工作？是否担心达不到老师的预期，又或者无法和同学们有良好的互动？
为帮助大家熟悉理论课助教的工作内容和工作方法，本次沙龙将介绍理论课程助教在教学过程中能够发挥的作用。针对助教工作中可能存在的问题组织大家进行讨论，为大家提供实际可行的解决策略。特别是本次沙龙活动还将邀请公共卫生学院的研究生助教王竹青同学向大家分享她担任助教的经验和体会，相信来自研究生助教的心得会为大家启动工作助一臂之力！
附：主讲人介绍
胡新，北京大学药学实验教学中心副教授，年至今主讲和主持“物理化学实验”，面授对象为药学专业、医学基础专业本科生；年起承担医学部研究生院“生物安全与法规”课程中化学安全主讲，面授对象为医学部全体在册硕士和博士生（包括临床各附属医院）；承担过“物理化学”、“结构化学”、“仪器分析”、“分析化学”、“基础化学实验”、“仪器分析实验”等理论与实验课程的教学，现为定量分析理论课程主讲，面授对象为医学部基础八年制和医实医检四年制本科生。研究方向为新型药物载体的分子药剂学研究。
王月丹：男，医学博士。现任北京大学基础医学院免疫学系副主任，教授，博士生导师。曾在法国大学医学院和香港科技大学生物系进行学习和研究工作。科研方向主要为血液系统肿瘤及其免疫治疗、抗感染免疫和免疫信息学与抗原肽疫苗的研制等，曾主持国家自然科学基金等科研项目项，入选教育部“新世纪优秀人才资助计划”和北京市“科技新星资助计划”，共在国内外专业杂志上发表论文余篇，其中收录的篇，获得专利授权项，参与获得过国家自然科学奖二等奖次、高等院校自然科学奖一等奖等省部级科研奖励次。目前，主持开设《医学免疫学》、《健康免疫学》和《疾病免疫学》等课程，主编或参编《健康免疫学》、《医学免疫学》和《免疫药理学》等多部教材及专著，曾获得亚洲医学教育学会（）第四届学术大会最佳发言奖等多项国际医学教育教学奖。
尹富玲，北京大学药学院化学生物学系讲师，自1984年至今一直在教学一线从事理论和实验教学。主讲过药学专科“医用基础化学”，药学本科和六年制的“无机化学”，预防、护理、临床、医实、医检和口腔的“基础化学”。现主讲基础医学院的“基础化学”。自1999年北京大学药学实验教学中心成立至今一直担任无机化学的实验主持，负责药学院学生的“无机化学实验”，以及预防、护理、基础医学院、网络学院的“基础化学实验”。参编《基础化学实验》、《医学基础化学学习指导》、《现代实验化学》（上册）、《大学基础化学》（生物医学类）、《大学基础化学习题解析》（生物医学类）、《基础化学》等教材。
马文军，女，北京大学公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系副教授，年至今一直承担预防医学本科生“职业卫生学”理论与实习教学工作。研究对象为“职业环境有害因素与健康”。
倪菊华，女，博士，教授，现任北京大学基础医学院生物化学与分子生物学系教学主任，北京大学生物医学实验教学中心副主任，北京大学基础医学院中心师资培训组组长，中国生物化学与分子生物学会理事，中国生物化学与分子生物学会医学分会青年委员会副主任委员。
自年博士毕业留校，一直工作在教学、科研第一线。承担专科、本科和研究生等各层次学生的理论及实验教学任务。作为基础医学院生化系教学主任，积极探索新的教学模式，开展教学研究与改革。年在以责任作者发表篇教学研究论文。作为学院教学骨干，多次被医学部教育处派往香港、台湾等地访问学习。
研究方向为真核基因表达调控，研究兴趣为损伤与肿瘤的关系，获国家自然科学基金、北京大学青年启动基金、基础医学院创新人才培养计划等多项基金资助。在国内外刊物发表科研论文余篇，其中第一作者和通讯作者共篇。
富戈，北京大学药学院分析教研室教师，主讲药学、基础医学、医学实验及医学检验专业的仪器分析和仪器分析实验课程，有丰富的教学经验。热爱教学工作，是同学们的良师益友。相信加盟助教培训工作会对即将成为助教的你有所帮助。
吴涛，女，副教授。毕业于美国约翰霍普金斯大学公共卫生学院流行病学系，获博士学位。现任北京大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系副主任，负责教学工作。主要研究领域为遗传流行病学及慢性病流行病学。担任公共卫生学院的流行病学本科生和研究生的理论课教学工作多年并积极参与和承担了多项教学改革项目。年开始承担公卫学院大规模公开课制作的组织协调工作。年，她参与主讲的慕课《流行病学基础》已在、中国慕课大学平台上线。
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主任医师 /
口腔颌面外科-肿瘤
口腔颌面及颅底肿瘤的诊断治疗;手术导航技术的临床应用。
主任医师 /
口腔修复科
1.口腔美学修复;2. 数字化修复;3.种植修复;4.颌面缺损修复。
主任医师 /
口腔病理科
口腔肿瘤病理、特别是颌骨牙源性肿瘤的临床与基础研究
主任医师 /
口腔种植科
复杂骨缺损条件的种植修复，无牙颌种植修复
主任医师 /
口腔颌面外科-成形
从事专业为口腔颌面成形外科，尤其在唇腭裂序列治疗领域有较丰富…
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牙及牙槽外科；舒适治疗；疼痛控制。
主任医师 /
牙齿美学修复、固定修复、可摘局部义齿修复、附着体应用修复等。
主任医师 /
第一门诊部医学影像科
涎腺非肿瘤性疾病的诊治
主任医师 /
口腔固定修复、活动义齿修复。
主任医师 /
信息中心口腔颌面外科-激光美容整形门诊口腔颌面外科-肿瘤
口腔颌面部肿瘤研究;面神经疾病的临床与基础研究;数字化外科技术…
副主任医师 /
口腔正畸科
1. 擅长口腔正畸临床各类错HE畸形的矫治 2. 专长于成人患者各类…
主任医师 /
口腔颌面外科-正颌
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牙体牙髓科
疑难牙体牙髓病的诊断与治疗，牙体缺损的美学修复，龋病的综合治…
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牙周疾病的诊断、系统治疗和综合治疗。
主任医师 /
儿童口腔科
儿童龋病发病机制研究及综合防治；口腔表现的遗传性疾病诊治；儿…
主任医师 /
口腔颌面外科-创伤
颌骨骨折治疗;继发畸形和缺损整复;颞下颌关节强直治疗;张口受限…
主任医师 /
口腔正畸科
1.各类疑难错HE畸形的正畸治疗及正畸-正颌联合治疗 2. 当代正畸…
主任医师 /
口腔黏膜科
1.口腔黏膜疑难病的诊治;2.系统病口腔表征诊治;3.口腔中西医结合…
主任医师 /
口腔预防保健科
儿童龋病的综合防治、母婴保健与牙齿发育、牙外伤的序列治疗、咬…
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综合治疗科
临床经验丰富，主要专业方向为牙体牙髓疑难疾病的诊治、牙髓显微…
主任医师 /
口腔种植科
无牙颌种植修复、种植即刻修复、美学修复、数字化种植修复
主任医师 /
医学影像科关节门诊
①颞下颌关节病及口颌面疼痛的基础与临床；②口腔颌面部疾病的影像…
主任医师 /
口腔急诊科
1.牙体牙髓疾病的诊断和治疗；2.急性牙痛的诊断与治疗；3.牙齿美…
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②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系北京大学2016年招收攻读博士学位研究生网上报名公告暨北京大学2016年招收攻读博士学位研究生网上报名细则
　　一. 报名对象：
　　1.参加北京大学组织的博士生入学考试的内地生源考生；
　　2.参加北京大学采取“申请－考核制”方式招生的内地生源考生。
　　请注意：
　　已被北京大学接收为本科起点直接攻读博士学位研究生的本校及外校应届本科毕业生，依据教育部“推荐免试服务系统”公示的报名、录取信息，不再参加本次网报。
　　拟申请“硕博连读”的本校在读硕士生按北京大学研究生院关于硕博连读研究生选拔工作通知的规则及流程进行，不再参加本次网报。
　　外国来华留学人士请按和中的相关规定提交报名申请。
　　港澳台人士请按和中的相关规定提交报名申请。
　　二.报名及报名材料接收时间
　　网上报名时间：日12:00至12月14日12:00，全天受理。
　　报名材料接收时间：校本部接收材料的截止时间为日17:00（院系有特殊说明的，请按照院系要求提交相关材料）。报考医学部的考生请按医学部研究生招生办公室要求寄（送）报考材料。
　　三.报名程序
　　1.报考者须符合国家教育部和及中规定的报考条件。
　　2.填报个人基本信息（建议使用FireFox浏览器）
　　(1)申请注册：登陆(网址：http://admission./bm)进行注册，并牢记用户名及密码，以备再次登录或做有关查询时使用。请注意：同一证件号码只能注册一个账号。
　　(2)录入信息：按系统提示如实依次录入个人基本信息，录入完毕请点击“保存”并点击“下一步”，进行后续操作。
　　根据教育部规定，考生的有效身份证件为“本人第二代居民身份证”。考生应如实填写相关信息项。
　　获得“少数民族高层次骨干人才计划”资格或报考“思政课教师专项计划”的考生请在专项计划下拉菜单中选择相应选项。 “少数民族骨干计划”的考生须将加盖省、自治区、直辖市教育厅（教委）主管部门公章的《报考少数民族高层次骨干人才计划博士研究生资格确认表》同其他报考材料一起，在规定日期内交到报考院系研究生教务办公室。
　　(3)浏览核对信息：基本信息提交后须再次浏览。如信息填写错误，可点击“返回修改”按钮修改基本信息；信息无误，请点击“确认信息”按钮。一旦确认提交，则所有信息不得修改，请同学们仔细核对。
　　3. 上传个人电子照片
　　在确认个人基本信息后，按照相关要求上传个人电子照片。照片上传成功后，注意查看照片上方的审核结果提示信息（通常需要两个工作日），照片审核通过后方才有效，照片未审核状态下无法进行缴费操作，但可进行填报志愿的操作。
　　4. 填报志愿
　　根据考生自己的需求报考志愿，同一注册帐号最多可报考两个志愿。
　　注：(1)填报“申请-考核制”院系的考生可以自行选择是否参加由学校统一组织的外语考试。(2)考生可在报名网站上传电子版报考资料，所传电子版文档仅供报考院系查阅使用，申请材料以寄达的纸版材料为准。
　　5. 网上交费
　　照片审核通过后可对所报志愿进行缴费。
　　(1)收费标准：每个报考志愿200元。
　　(2)交费方式:通过本系统提供的链接，依托根据提示进行网上交费，交费成功后返回网站查看交费状态。
　　6.打印报名表
　　缴费成功后可下载打印报名表。报名表上签署本人姓名后，连同学校及报考院系要求提交的材料，在规定时间内寄（送）达报考院系研究生办公室。
　　7.提交报名材料
　　完成网上报名后，请按照学校博士生招生简章和报考院系招生说明的要求，在规定时间内提交报名材料。考生须在北京大学研究生院的网站上（网址：http://grs./zsxx/bszs/bobmxx/）下载和的模板。在专家推荐信上填写完被推荐人信息后分别交给两名推荐人。推荐人将全部推荐意见填写完毕后，直接（或密封并在封口骑缝处签字后交被推荐人）寄（送）往所报院系研究生教务办公室。
　　四.其他说明
　　1.网报提交的所有信息必须准确、真实；
　　2.请事先仔细确认自己的报考资格，若因为不符合报考条件或考生个人行为造成不能参加考试或考核者，其报考费不予退还。
　　3.如果出现因网络拥挤，造成报名过程出现异常，可以等候网络畅通以后再进行。
　　4.如网上支付出现问题，请与联系。
010- 分机号码：29
每日9：00-17：30
全天24小时
一个工作日内回复
　　5.咨询电话：010-0-（医学部）。
　　6.监督电话：010-
　　五.审查学历和学位证书原件、领取准考证
　　校本部初试时间为：日、13日。
　　报考校本部的应试考生于日-11日，持本人有效期内的第二代居民身份证及学历和学位证书原件（非应届硕士生）或研究生证（应届硕士生），到所报院系研究生教务办公室审查学历和学位证书以确认报考资格，并领取准考证。
　　考生参加考试时必须携带准考证和本人有效期内的第二代居民身份证。
　　报考“申请-考核制”院系的考生须按报考院系要求完成相关工作，报考医学部的考生须按医学部研究生招生办公室要求完成相关工作。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&北京大学研究生招生办公室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&2015年10月15日}