我能在括号里填上合适的词语.例1：（掌握）方向；（ ）天气；（ ）鞋带；（ ）书本（ ）秘密.例2：（清新）的空气；（ ）的向导；（ ）的矿物,（ ）的彩虹.
我了个00244
例1：（掌握）方向；（辨别 ）天气；（系好 ）鞋带；（复习）书本 （保守）秘密.例2：（清新）的空气；（热情）的向导；（珍稀）的矿物,（美丽 ）的彩虹.
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预报解开合上探听热情纯净美丽
（掌握）方向；（预报 ）天气；（系好 ）鞋带；（打开）书本
（保守）秘密。(清新）的空气；（热情）的向导；（珍稀）的矿物，（美丽）的彩虹。
例1：明确方向；关注天气；蝴蝶结鞋带；经典书本；保守秘密。例2：嘴边的空气；精神的向导；不可再生的矿物；背后的彩虹。
辨别天气 系好鞋带 带上书本 隐藏秘密忠实的向导 美丽的彩虹 丰富的矿物
闪光的矿物。五颜六色的彩虹。对吗？
扫描下载二维码在括号里填上合适的词:( )的读书声
(朗朗 )的读书声
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辨别天气 系好鞋带 带上书本 隐藏秘密忠实的向导 美丽的彩虹 丰富的矿物
闪光的矿物。五颜六色的彩虹。对吗？
扫描下载二维码答案：解析：
漂亮；机灵；高高；金黄；细小；大口；欢快；高兴；愉快；快乐；用力
阅读理解列表
来源：语文教研室
阅读短文.回答问题.
春天到了.两颗种子躺在肥沃的土里.开始了下面的对话.
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(z1 zh1)根.还要`出人头地’.让茎叶随风摇摆.歌颂春天的到来--我要感受春晖照耀脸庞的温暖.还有晨露(l) l^u)滴落花瓣的喜悦. 于是.它努力向上生长.
第二颗种子说:“我没那么勇敢.我若向下扎根也许会碰到硬石.我若用力向上钻.也许会伤到我脆弱的茎.我若长出幼芽.难(n2n n4n)保不会被蜗牛吃掉.我若开花结(ji5 ji6)果.只怕小孩子看了会将我连根拔起.我还是等情况安全些再做打算吧.
于是.它继续瑟缩在泥土里.几天以后.一只母鸡在院子里东啄西啄.这颗种子就这样进了母鸡的肚子.
1．给文中加粗的字选择正确的读音.
2．在括号里填上合适的词.
( )的泥土( )的茎叶( )的春天
3．写出下列词语的反义词.
脆弱( )危险( )胆怯( )
划出文中的一组排比句.
5．文中谁冒险?它为什么要冒险?
6．第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?
阅读.完成练习.
小海鸥的叫声惊动了其他的海鸥.它们( )地赶来营救.只见( )只海鸥在那个队员的头顶上飞旋.鸣叫.轮流往那个队员的身上“
(p9)里啪啦 地排
(sh!).不大一会儿.那个队员全身就被臭气熏天的海鸥
(sh!)涂成了白色.可海鸥还在铺天盖地地从四面八方向他飞来.情急之中.那个队员向空中开了一枪.
枪声过后.只见一只海鸥在空中挣扎了几下落到了海里.突然从海鸥群中飞出另一只海鸥.急速落在那只受伤的海鸥身旁.它紧紧挨着受伤的海鸥.并排漂浮在海面上.随波而去--
1．看拼音写汉字.
2．在括号里填上合适的词.
3．请按要求注上拼音.
(1)海鸥铺天盖地从四面八方向他飞来.
(2)离人行( )道不远处有一家工商银行( ).
4．选词填空.
(1)两只海鸥并排( )在海面上.随波而去--
(2)空中( )着一只巨大的风筝.
5．读了本片段,你想对那个考察队员说些什么?
来源：海淀考王人教课标版语文4年级上
阅读短文.完成练习.
我家养了一只小鸭子.它的样子十分惹人喜爱.
小鸭子的嘴黄黄的.扁扁的.很像一把小铲子.吃东西的时候.用嘴一铲一铲的.脖子也一伸一伸的.可逗人了.它有一对小而明亮的眼睛.就像嵌着两颗黑色的小宝石.总是亮晶晶的.它的耳朵很特别.长在眼睛下面.没有耳垂.耳孔周围长着许多细长的毛.不仔细看.还真难发现它的耳朵.它的听觉可灵敏了.只要听到一点声音.它就把脖子伸得长长的.东张西望.身上的羽毛也随着一颤一颤的.非常有趣.
小鸭子还是捉鱼能手呢!一次.它在小河里游.长着蹼的双脚就像小小的船桨.在水里一划一划的.突然.它的头猛地一下子扎进水里.双脚在水面上晃来晃去.然后身子一沉.头又露出了水面.嘴里却叼着一条小鱼.大口大口地吃起来.吃完以后.小鸭子又继续游起来.
1．在括号里填上合适的词.
的嘴 ( )的听觉
的耳朵 ( )的脖子
2．第二自然段介绍了小鸭子的外形.先介绍.最后介绍的是( ).
3．你能用“| 给第三自然段分层.
4．短文共分了两部分.第一部分主要写:
第二部分主要写:
5．用横线画出文中的比喻句.
来源：语文教研室
阅读短文.回答问题.
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边.杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地.向蓝天露出笑脸.不久.这个孩子发现了这孤孤单单的杏树.
“嘻.这是什么树苗.把它的尖儿掐了.看它能长成什么怪样!嘻嘻!
杏树受了伤害.却没有死.在掐去尖儿的地方长出两枝小杈.
“这是什么东西?怎么到墙脚下来了! 孩子的父亲觉得奇怪.不由分说.用斧头从根部砍断杏树.
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天.可春天一到.它又抽出芽来.当它到开花年龄的时候.孩子的爷爷又觉得碍眼.便锯去了几个枝杈.
掐尖.斧砍.锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰.当又一个春天到来的时候.杏树终于长到大墙外边.开出鲜艳的花朵.
很多小鸟来赏花.它们望着杏树满是创伤而又弯曲的身体.不觉惊叫起来:“你靠什么力量活下来.又开出这么美丽的花? 杏树回顾自己走过的艰辛道路.深思很久.最后深情地说:“希望.还有信念.
1．短文共有( )个自然段.请在自然段前标上序号.
2．给短文加个题目.[方法提示:短文主要写什么.]
3．在括号里填上合适的词.
( )的壳( )的冬天( )的花朵
( )的身体( )的道路( )的杏树
来源：海淀小学AB卷　　三年级语文（下）
在括号里填上合适的词
建造( )( )的国徽
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根据拼音，在括号里填上合适的同音字，组成词语。 míng( )言( )确( )叫( )刻 ( )思苦想 jí( )迫书( )( )驶( )
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提问人：匿名网友
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根据拼音，在括号里填上合适的同音字，组成词语。&&&míng(&&&)言&&(&&&)确&&(&&&)叫&&(&&&)刻&&&(&&&)思苦想&&jí(&&&)迫&&书(&&&)&&(&&&)驶&&(&&&)将&&百感交(&&&)&&jiù(&&&)护&&怀(&&&)&&愧(&&&)&&(&&&)父&&&英勇(&&&)义
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