这两天复习拼音的情况--一（2）班，我的家
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这两天复习拼音的情况
作者:b0102 日期: 下午 03:54:00
这两天下午，课堂检测了拼音的复习。我们默写了声母、韵母、整体认读音节（不了解的请参考书43面），听写了带有轻声的“喇叭、衣服、木梯、瀑布”四个词。情况并不乐观。
全部正确的有：
孔志诚、吴乐尧、陈欣怡、陈浩然、姚语馨、陈宇翔、蔡文哲、芦梦清、赵d鹏、赵一涵、闫子恒、芮皓阳、杨奕书凝、汪心仪、隋熠、周雅琪、陈吉、王心可、姚文举
整体认读音节掌握不牢的有：
吴济宇、於思彤、周心淼、王海涛、王子彤
轻声掌握不牢的有：
於思彤、杨云杰、陈沐曦、潘旭东、蔡姚常乐、屠晓璐、张宇辰、胡鑫钰、代宜武、程子墨、朱一涵、程旭洋、张伯轩、张子鸣
b、d分不清楚的有：
朱晨晓、张子鸣、杨语凡
每天我们都会复习检测拼音，所以大家还要加油哦！
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拼音复习的好方法
推荐：拼音复习的好方法~~
&&&&&&&&&为了使各位家长便于检查娃娃对拼音的掌握情况，便于对娃娃进行拼音方面的辅导，于老查找了一些资料，结合具体教学，特对拼音的“三表”（声母表、韵母表、整体认读音节表）和拼音的复习方法、复习重点进行总结梳理如下。
【温馨提示：请您拿着孩子的书本，一边读，一边看书。】
解读“三表
【声母表】：“声母表”共有声母23个。“声母表”要求孩子会背诵、会按顺序默写。说起按顺序，家长必须引起注意，“声母表”中是“翘舌音（4个）：zh ch sh r”在前，“平舌音（3个）：z c s”在后。这“声母表”中的顺序和初学时正好相反，孩子们容易错哟！
【韵母表】：“韵母表”中共有韵母24个。
&& 第一行的“ɑ o&e&i&u ü”为单韵母(6个)；第二行前面的：“ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe”为复韵母（8个，它们都是由两个单韵母组成），第二行的最后一个“er”为特殊韵母，因为它不与任何的声母相拼，永远是小光棍一个。第三行的：“ɑn&en&in&un&ün”为前鼻韵母（5个），它们每个韵母后面的字母表面上看都是“n”，其实是前鼻尾音“-n”（前鼻韵母都是由一个单韵母和一个前鼻尾音“-n”组成的）。第四行的“ɑnɡ&enɡ&inɡ&onɡ”为后鼻韵母（4个），它们从表面上看都比韵母多了一个“ɡ”，其实后鼻韵母都是由一个单韵母和后鼻尾音“-nɡ”组成的。前后鼻韵母的发音时，气流都从鼻腔出来。
【整体认读音节表】：“整体认读音节”是直接用来给汉字注音的，不能拼读。整体认读音节有16个。
&& 第一行是声母翘、平舌音后面加单韵母“i”组成的，音与声母相同但比声母要长而且响亮；它们有7个，分别是“zhi&chi &shi&ri&zi&ci&si”。
&& 第二行仍读“i&u ü”；下面的“yi&yu&yue&yin&yun&yinɡ”6个整体认读音节都是韵母前面加“大y”组成的，音同韵母，但是要长和响亮。其中“yu和yue”是“ü”上的两点儿省略了，不是“u”，因为“小ü见到j q x y，去掉两点还念ü”。“wu”是“大w和小u”,仍读“u”,“ye”是“韵母‘ie’中‘小i换成大y’,读音仍是‘ie’”。“yuɑn”单独记忆，读作“渊或冤”的轻声。
& 注意：整体认读音节要学习寻规律助记，就能达到事半功倍的效果。
【复习方法】：拼音集中学习之后，后续的复习巩固很重要。怎样复习呢？有什么办法可寻吗？根据我近多年的教学实践，想对您说一下几点：
阅读是最好的拼音复习巩固的方法之一。拼音是识字的基础，是阅读的基础，是学说普通话的基础。低年级孩子阅读，主要是借助拼音来进行的。这就是说，低年级孩子要求读注音的儿童读物。这样做，有利于复习巩固汉语拼音，又利于孩子识字，还能帮助孩子正音呢！可是，应该怎样读呢？最好先让孩子手指着汉字来读，并做到一目双行，既看拼音又看汉字，还要做到字连词，词连成句。如，认识“黄(huang)，红(hong)，都(dou)。”先拼读“huang shu ye”后连成词语“黄树叶”，再拼读“hong shu ye”,最后拼读“dou shi”“qiu gu niang”“fa lai de”“dian bao”,再连读“都(dou)。”拼读一两遍之后，再让孩子直接指读，最好读个三遍或以上，直到孩子读得正确、流利为止。最后，让孩子从故事中找一找，哪几个汉字是这次阅读新学来的，最好家长帮助孩子把这几个汉字写在“积累本”上，孩子为其注上音。这样日积月累下来，孩子拼音不但烂熟于心，而且识字量会飞速提高的。
拼音不离口也是拼音复习巩固的有效方法之一。这就是要求孩子，看到什么，想到什么，都要用拼音给拼出来。如，“今(jin)，是(shi)”。“五(wu)。”试承想，拼音不离口，拼音的发音、拼读势必由生到熟，直到滚瓜烂熟。
【复习重点】汉语拼音复习的重点如下：
轻声、“ü”上两点省写规则，音节的标调位置以及形近字母的正确分辨与书写。
按顺序默写声母表、韵母表；会给汉字正确注音，以及会选择正确的读音，划去不正确的读音等。
分解、组合音节；如，（j）+（ün）→（jun）；（jun）→（j）+（ün）。（j）+（ü）+（an）→ (juan)；(juan)→（j）+（ü）+（an）。&
知识点的巩固：如，翘舌音——“zh ch sh r”；后鼻韵母——“ɑnɡ&enɡ&inɡ&onɡ”等。
教学材料支持
这都是于老教学中的一些资料，希望对家长辅导娃娃有所帮助。
【顺口溜】分辨bd,pq,tf,nh等字母。
正6b，反6d，
正9q，反9p，带钩的是g。
双门m，单门n，一把椅子hhh，
一把小伞t，一个拐棍f，一根小棒lll。
【标调儿歌】
先找aoe，在找iuü，
iu在一起，声调标在后。
（“i”标调就摘帽。）
如：“ui”的声调要戴在“i”头上，“iu”的声调要戴在“u”的头上。
【“ü”两点省写规则】
小ü见到j q x y，去掉两点还念ü。
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xí 见 “”。
笔画数：11； 部首：羽； 笔顺编号：
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软件著作权登记号： 备案号：沪ICP备号孙中山养成了不懂就问的好习惯加上拼音_百度知道2016年中山海外杰出人士后裔研习班圆满结束
　　中国侨网中山8月18日电 据广东侨网消息，为进一步涵养海外侨务新生代力量，让更多优秀的海外新生代中山乡亲深入了解家乡，共建共享海内外中山人交流合作平台，中山市外事侨务局于8月1日-7日举办“中山海外杰出人士后裔研习班”。
　　此次活动的学员以海外政治上有影响、社会上有地位、经济上有实力、专业上有造诣的杰出人士后裔新生代、社团新力量为重点。有来自加拿大、美国、厄瓜多尔、巴拿马、大溪地、澳大利亚、马来西亚、香港等8个国家和地区共14名华裔代表应邀参加。本次学员层次高、来源广、年纪轻、潜力大，大部分为政界、商界、社团精英及后起之秀，如前加拿大国会议员、前加中立法协会主席(CCLA)杨萧慧仪，Canada First公司负责人Michael David Collier,巴拿马华裔专职协会会长陈诗敏、南邦纺织有限公司董事李镇豪、积奇洋服有限公司董事郑帮志等，他们都是海外华裔新生代的佼佼者。
　　研习班期间，学员们参加了中山发展状况、中山华侨史以及孙中山事迹等课程，亲临南朗左步人文历史展馆、孙中山故居、广东省华侨博物馆、孙中山大元帅府、黄圃军校、小榄菊城酒厂、东凤天后庙、香山商业博物馆等地了解省、市侨情和孙中山革命足迹，并先后前往灯都古镇灯博物馆、古镇灯饰照明创新设计中心、星光联盟、小榄产业园区、中山市光阳电器有限公司、铁将军汽车电子有限公司/华帝股份有限公司、广东顶固集创家居股份有限公司等企业参观考察，与中山企业家交流，全方位感受家乡的美丽和魅力，共享身为中山人的荣耀和自豪。
　　在8月6日的研习班的结业典礼上，学员们分享交流了参加这次研习班的感受。本次研习班的班长杨萧慧仪女士谈到，以往都是随加拿大政府代表团回国，这次以研习班学员兼中山人的身份从不同角度了解家乡的经济、社会、文化，亲眼所看到的一切发展和变化都非常振奋人心。尤其中山的一镇一品产业模式，刷新了她对地区产业发展的新视角。
　　巴拿马华裔专职协会会长陈诗敏在谈到对中山的感情时更数度哽咽，她深情地说，祖父祖母辈当年从中山到巴拿马所经历的艰苦历程令人难以想象，他们即使远离家乡千山万水，也始终保留着对家乡深深的留恋和怀念之情。以前她不明白为何巴拿马很多中山人依然坚持家乡的饮食习俗及生活习惯，现在回到了亲人们热爱的土地，看到了这片美丽土地的历史和它未来发展的趋势，才终于明白原因——因为这里就是我们割舍不断的根。(中山外侨局 莫雁)(完)
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