哪些属于小学生选修课有哪些Ⅰ，哪些属于小学生选修课有哪些Ⅱ

点击联系发帖人 时间：2016-10-01 15:30

选修课有哪些

高考知识点
人教版（,）北师大版（,）浙教版（,）苏科版（,）湘教版（,）沪科版（,）冀教版（,）京改版（,）华东师大版（,）青岛版（,）人教版（五四学制）（,）人教版（,）北师大版（,）浙教版（,）苏科版（,）湘教版（,）冀教版（,）沪科版（,）青岛版（,）华东师大版（,）京改版（,）人教版（五四学制）（,）人教版（,）北师大版（,）华东师大版（,）浙教版（,）冀教版（,）沪科版（,）湘教版（,）苏科版（,）青岛版（,）京改版（,）人教版（五四学制）（,）六年级（,）七年级（,）八年级（,）九年级（,）六年级（,）七年级（,）八年级（,）九年级（,）人教版（五四学制）（,）
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高中数学选修2-1教材完全学案
《高中数学选修2-1教材完全学案》是一部书籍，接力出版社出版发行。
高中数学选修2-1教材完全学案内容简介
课标考纲解读
全真展示每课（节）内容的课标要求及考纲指向，权威锁定学习目标和考点能级，伴您在学习中把握方向，在考试中稳操胜券。
状元学习方案
权威名师指点学习方法，点拨解题疑点，理清基本思路，制定学习方案，搭建智力平台，助您倍速学习，提升学习成绩。
考点知识清单
全息式呈现学科基本知识点和能力点，菜单式的科学梳理将考点习题化设计，便于您在练习中实现对学科考点的理解和记忆。
要点核心解读
同步、完备的学习方案，总结、提炼知识、规律和方法，系统形成知识结构，凸现解题的答题要点和思路规律。
典例分类剖析
例题新颖、科学，具有母题的特征和功能。以案例剖析方式进行示范，展示解题思路和方法，让您的解题能力和技巧全面提升。
高中数学选修2-1教材完全学案目录
第一章常用逻辑用语
1.1 命题和四种命题
1.2 充分条件与必要条件
1.3 简单的逻辑联结词
1.4 全称量词与存在量词
单元知识整合
新典考题分析
第二章圆锥曲线与方程
2.1 曲线与方程
2.2 椭圆及其标准方程
2.3 椭圆的简单几何性质
2.4 双曲线及其标准方程
2.5 双曲线的简单几何性质
2.6 抛物线及其标准方程
2.7 抛物线的简单几何性质
企业信用信息高中数学选修2-1目录是什么
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第一章常用逻辑用语 1.1 命题及其关系 1.2 充分条件与必要条件 1.3 简单的逻辑联结词 1.4 全称量词与存在量词小结复习参考题第二章圆锥曲线与方程 2.1 曲线与方程 2.2 椭圆探究与发现为什么截口曲线是椭圆信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆 2.3 双曲线探究与发现 2.4 抛物线探究与发现阅读与思考小结复习参考题第三章空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算阅读与思考向量概念的推广与应用 3.2 立体几何中的向量方法小结复习参考题
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第一章常用逻辑用语
1.1 命题及其关系
1.2 充分条件与必要条件
1.3 简单的逻辑联结词
1.4 全称量词与存在量词第二章圆锥曲线与方程
2.1 曲线与方程
探究与发现为什么截口曲线是椭圆
信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆
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选修2-2B版_第1章导数及其应用_1.2导数的运算_教材分析
18:56:49 来源：――
　　1.2导数的运算
　　课程目标
　　◆知识与技能目标
　　⑴掌握四个公式，理解公式的证明过程和导数的几何意义．
　　⑵学会计算导数的一般方法和步骤．
　　⑶理解函数的和、差、积的求导法则的推导．
　　⑷能正确运用函数的和、差、积、商的求导法则及已有的导数公式求某些简单函数的导数．
　　◆能力目标
　　想象与归纳能力：从一些实际模型中，能准确理解平均变化率和瞬间变化率，善于从特殊到一般，归纳一般的方法
　　思维能力：培养学生思维的逻辑．
　　实践能力：培养学生应用知识的能力．
　　创新意识能力：培养学生思考问题、并能探究发现一些问题，为进一步的学习创造良好条件的能力．
　　◆情感、态度与价值目标
　　培养学生用严谨的数学思维解决问题的能力，培养学生从定义的角度思考问题的好习惯，
　　能初步意识到导数是研究函数，解决实际问题的有力工具，并在实践中学会善于归纳总结．
　　重难点剖析
　　◆几个常用函数的导数
　　教学重点：四种常见函数y=c、y=x、y=x²、y=1/x的导数公式及应用。
　　教学难点：四种常见函数y=c、y=x、y=x²、y=1/x的导数公式。
　　◆基本初等函数的导数公式及导数的运算法则
　　教学重点：基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则．
　　教学难点：基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则的应用．
　　◆复合函数的求导法则
　　教学重点：复合函数的求导方法：复合函数对自变量的导数，等于已知函数对中间变量的导数乘以中间变量对自变量的导数之积．
　　教学难点：正确分解复合函数的复合过程，做到不漏，不重，熟练，正确．
　　高考要求
　　⑴熟记导数的基本公式；
　　⑵掌握两个函数和、差、积、商的求导法则；
　　⑶了解复合函数的求导法则；
　　⑷会求某些简单函数的导数．目录资源搜索
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ID：3-1507909
压缩包中的资料： 34+5ppt 36doc 36ppt 37+8doc 37+8ppt 章末归纳整合3ppt 章末质量评估3doc 31doc 31ppt 32doc 32ppt 33doc 33ppt 34+5doc1．在△ABC中，AB→＝c，AC→＝b，若点D满足BD→＝2DC→，则AD→等于
(　　)．A.23b＋13c
B.53c－23bC.23b－13c
D.13b＋23c 解析　如图，在△ABC中，AD→＝AB→＋BD→.又BD→＝2DC→，∴BD→＝23BC→.∵BC→＝AC→－AB→＝b－c.∴AD→＝AB→＋23BC→＝c＋23(b－c)＝23b＋13c.答案　A2．若a，b均为非零向量，则a•b＝|a||b|是a与b共线的 (　　)．A．充分不必要条件　　　　　 B．必要非充分条件C．充要条件
D．既非充分也非必要条件解析　a•b＝|a||b|cos〈a，b〉＝|a||b|⇔cos〈a，b〉＝1⇔〈a，b〉＝0，当a与b反向时，不能成立．21•cn•jy•com答案　A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．
本资料免点下载
ID：3-1507901
压缩包中的资料： 231doc 231ppt 232doc 232ppt 24+5doc 24+5ppt 章末归纳整合2ppt 章末质量评估2doc 211（一）doc 211（一）ppt 211（二）doc 211（二）ppt 212doc 212ppt 221doc 221ppt 222doc 222ppt1．已知定点F1、F2，且|F1F2|＝8，动点P满足|PF1|＋|PF2|＝8，则动点P的轨迹是
(　　)．A．椭圆
B．圆C．直线
D．线段答案　D2．如果方程x2a2＋y2a＋6＝1表示焦点在x轴上的椭圆，则实数a的取值范围是
(　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．a>3
B．a<－2C．a>3或a3或－6<a<－2解析　由题意知a2>a＋6解得a>3或a3或－6<a<－2.21世纪教育网版权所有答案　D3．已知△ABC的顶点是B、C在椭圆x23＋y2＝1上，顶点A是椭圆的一个焦点，且椭圆的另外一个焦点在边BC上，则△ABC的周长是 (　　)．A．23
D．12解析　设椭圆的另一焦点为F，则△ABC的周长为(|AB|＋|BF|)＋(|CA|＋|CF|)＝2a＋2
本资料免点下载
ID：3-1507884
压缩包中的资料： 121ppt 122doc 122ppt 章末归纳整合1ppt 章末质量评估1doc 111doc 111ppt 112doc 112ppt 113doc 113ppt 121doc1．下列语句中命题的个数是
(　　)．①{0}∈N；②他长得高；③地球上的四大洋；④5的平方是20.A．1
D．4解析　①④是命题，且都是假命题．答案　B2．下列语句是命题且是假命题的是
(　　)．A．若整数a是素数，则a是奇数B．指数函数是增函数吗C．x＞15D．空集是任意非空集合的真子集解析　B、C都不是命题，D是命题且是真命题．答案　A3．下列命题中是假命题的是
(　　)．A．若a•b＝0，则a⊥b(a≠0，b≠0)B．若|a|＝|b|，则a＝bC．若ac2>bc2，则a>bD．5>3解析　|a|＝|b|只能说明a与b长度一样，a＝b不一定成立．答
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ID：3-950072
(1)平面内满足|PF1|＋|PF2|＝2a(2a>|F1F2|)的点P的轨迹叫作椭圆，定义可实现椭圆上的点到两焦点的距离的相互转化．
(2)平面内满足||PF1|－|PF2||＝2a(2a<|F1F2|)的点P的轨迹叫作双曲线，|PF1|－|PF2|＝2a(2a<|F1F2|)表示焦点F2对应的一支，定义可实现双曲线上的点到两焦点的距离的相互转化．
(3)平面内与一个定点F和一条定直线l(不经过点F)距离相等的点的轨迹叫作抛物线，定义可实现抛物线上的点到焦点与到准线距离的相互转化．
压缩包内容：
高中数学湘教版选修2-1：(课件)圆锥本章优化总结.ppt
ID：3-950071
=用向量方法证明平行与垂直问题的一般步骤是：
(1)建立立体图形与空间向量的关系，利用空间向量表示问题中所涉及到的点、线、面，把立体几何问题转化为空间向量问题．
(2)通过向量的运算研究平行或垂直关系，有时可借助于方向向量或法向量．
(3)根据运算结果解释相关的问题．
压缩包内容：
高中数学湘教版选修2-1：(课件)空间向量本章优化总结.ppt
ID：3-950023
高中数学湘教版选修2-1：(课件)第二课时　椭圆方程及性质的应用.ppt
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压缩包内容：
高中数学湘教版选修2-1：(课件)第二课时　椭圆方程及性质的应用.ppt
ID：3-950022
高中数学湘教版选修2-1：(课件)3．8　共面与平行.ppt
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压缩包内容：
高中数学湘教版选修2-1：(课件)3．8　共面与平行.ppt
ID：3-950020
高中数学湘教版选修2-1：(课件)3．7　点到平面的距离.ppt
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压缩包内容：
高中数学湘教版选修2-1：(课件)3．7　点到平面的距离.ppt
ID：3-950019
高中数学湘教版选修2-1：(课件)3．6　直线与平面、平面与平面所成的角.ppt
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压缩包内容：
高中数学湘教版选修2-1：(课件)3．6　直线与平面、平面与平面所成的角.ppt
ID：3-950018
高中数学湘教版选修2-1：(课件)3．5　平面的法向量.ppt
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压缩包内容：
高中数学湘教版选修2-1：(课件)3．5　平面的法向量.ppt}

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