1．风光　习俗　莫笑　足鸡豚2．务观　放翁　风格豪迈3．虚实相生　疑惑　惊喜
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科目：小学语文
来源：海南省小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读与理解。课内阅读。（摘自江苏教育课标版小学语文六年级下册《孔子游春》）&&&&&&&&&& 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山&岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，谁是真君子啊！”&&&&&&&&&&& 弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理! &1．联系上下文，理解词语的意思。&&&&&意味深长：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2．读句子，用画线的词语写一句话。&&&&&弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& &3．孔子认为水是真君子，是因为水有德行，&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&& ……孔子通过自己对水的领悟来启发弟子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4．文中的省略号省略了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。请你补充水的另外一个特点：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &5．孔子的“子”读&&&&&&&&是古代对男人的尊称。请你写出一句你最喜欢的孔子的名言：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6．从孔子巧借河水教育弟子这件事中，可以看出孔子是一位&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的老师。
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语文版八年级上第六单元《诗词五首》（茅屋为秋风所破歌、过故人庄、游山西村、渔家傲、浣溪沙）（第2课时）导学案
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语文版八年级上第六单元《诗词五首》（茅屋为秋风所破歌、过故人庄、游山西村、渔家傲、浣溪沙）（第2课时）导学案
作者： 点击数： 更新时间： 10:14:42
&&&& &诗词五首
&&& 学而时习之& 不亦悦乎&&&&&& 温故而知新& 可以为师矣&&&&& 敏而好学& 不耻下问&&&&& 自主?合作?探究&&&&& 互助?相长?共享&&&&& 学而不厌& 诲人不倦&&&&& 学而不思则罔& 思而不学则殆&&&&& 业精于勤& 行成于思
&&&&&&&&&&&&& 八年级语文（上册）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&班&&&& 组&&&& 号学生姓名：&&&&&&&&&&
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