4个月之喂养秘籍(编写于2007年7月)
& 前言：此文是因为4个月妈妈即将上班，小屁屁白天需要交给外公、外婆和阿姨看护。为了让看护人尽快熟悉小屁屁的情况，特写此文。
安安宠物小猪的喂养秘籍
2007年7月（4个月）
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cm&&&&&&&&
70cm&&&&&&&&&&
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体重：&&& 3.75
8kg&&&&&&&&&&&&&
小佛爷胎造型
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乖巧、懒惰、喜睡
每日4-5顿，每隔4小时左右喂一次，每次150ml左右。
冲调方法：洗静手，取出消毒后的奶瓶，倒入温开水适量，再放入奶粉，盖盖用力摇匀即可。每30ml水对应一平勺奶粉。
注意事项：
1、奶温判断：冲好的奶滴1-2滴在手背，感觉不烫不冷为宜。
2、奶粉桶使用：每新开一桶奶粉，用餐勺柄沿锡纸外圈将锡纸割开周长的一半，然后将割开的部分向里窝平与另一部分重叠，使折叠部分形成直边，用奶粉勺蒯奶粉时在这个边上刮一下即可保证每勺奶粉质量几乎一致。锡纸不撕是防止锡纸末掉入奶粉中。奶粉勺每次用完要将勺把立于奶粉上，以保持桶中奶粉的清洁卫生。每捅奶粉用完时小勺暂不要扔，待挖出新开桶的小勺再扔（未开的奶粉桶小勺埋在奶粉里，要冲几次奶后才能挖到）。奶粉桶在使用过程中不要将塑料盖或铝盖中的任一样丢弃，以保证奶粉的储存质量。
3、冲调的牛奶过稀营养不够，过稠不利于消化，应按奶粉桶说明冲调。
厌奶对策：
到喂奶时间不喝奶：可能是奶温或奶嘴不合适
喝到半途不喝：
1、要拉臭（放屁、使劲）
2、奶温偏凉
3、奶嘴不合适（或太冲、或眼儿小、或奶嘴歪）
4、天气太热喝不下
每日半包，用100ml左右温开水冲调均匀，即可。可一次或分2-3几次服用。
注意事项：
1、困或饿的情况下小猪一般会拒绝喝钙水，要选择心情愉快且两顿奶之间的时机喂钙水。
2、钙水没有喝完可错后服用，如果在一天中最后一顿奶时还没喝完可用钙水冲奶。
3、实在不喝时可用勺喂，但此方法麻烦且易损失钙水不能保证每日的摄取量建议不采用。奶粉易上火，为保证小猪每日水分的摄取量尽量不将奶与钙水混合。实践证明95%的情况小猪接受用奶瓶单独喂钙水。
每两顿奶之间用小勺喂，一般可喂进40-50
ml，每日白水+钙水+果汁/菜汁＞200ml
注意事项：
1、她不渴或喝够了会往外吐，这时就不必勉强。
2、哭闹时不要喂水，会加重哭闹程度。
每日一次，每次50 ml左右
制作方法：
1、将洗净的水果/蔬菜切成小块，放如榨汁机，加入适量开水打碎
2、将果泥/菜泥倒入辅食容器中过滤出汁
注意事项：
1、果汁过滤后，需加少量温开水稀释，用奶瓶喂即可。
2、菜汁需用勺喂。
3、果汁/菜汁要现吃现喂以免变质。
每日上午一次，每次1/8，第二周可加至1/4，以后逐渐增加。
取煮熟的鸡蛋黄1/8，放入喂水杯捣碎，加几滴开水制成糊糊，用小勺喂即可。
小猪每日睡眠在15个小时左右，上午9、10点钟睡1个小时左右，下午2、3点钟睡两个小时左右，晚上9、10点钟睡至第二天早上6、7点钟，其它时间可能会打个小盹。
注意事项：
1、小猪玩2-3小时就会想睡，想睡时就要让她睡，不要刻意拖延时间，否则闹觉就麻烦了。
2、困前征兆：目光呆滞；嘬嘴、吃手旁若无人；执着地翻身；可能吭坑几声。
3、对策：尽量不要抱她，不用太关注她，大多数情况下她能够自己入睡。
每天一次，基本在早上，每5顿奶后把屎基本可以成功，有少数情况2天拉一次也是正常的
注意事项：
1、拉臭前征兆：使劲、放屁、喝半截奶就不喝。
2、把屎一般要等几分钟，如果有屁就快拉出来了，开始把时即使她小打挺也先不放弃，把时不要逗她玩，以免分心不拉，10分钟还没把出就下次再说。
白天6次以上
注意事项：
1、每次喂奶后一般会有2-3次，每次喂水超过40ml后也会有2次，2次尿之间一般隔半小时
2、尿前征兆：喝半截奶腿脚不老实，不好好喝；在床上逗她玩时手舞足蹈比一般时候兴奋
每天1-2次，共1-2小时；可带口水布、玩具、湿巾、尿布（把尿时擦屁屁）。
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护理篇&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
每天早晨起床洗脸、洗小手（随脏随洗）、洗屁屁；拉臭后洗屁屁、抹护臀霜；晚上洗澡、抚触；衣服每日换（随脏随换）。
奶瓶、小勺每日消毒一次；口水布随脏随换至少每日换一次；玩具随脏随换至少每日洗一次；尿布每日洗涤消毒一次。
钙水每日半袋、伊可新每隔一日一次。
发育参考篇
体重（平均） 7.35公斤
身高（平均） 65.90厘米
头围（平均） 41.90厘米
胸围（平均） 42.05厘米
坐高（平均） 42.30厘米
4-6个月幼儿发育特征
　这个时期体格发育仍很迅速，但速度已较头三个月略慢，每个月体重平均增长约600-700克，身高增长1.5-2.5厘米，头围每月增大1厘米左右。到6个月时大多数婴儿体重已为出生时体重的两倍多。6个月左右乳牙开始萌出。
　　大脑进一步增大，脑细胞（神经元）分裂加快，树突分枝更为复杂，神经外髓鞘逐渐形成，大脑功能大大改善。4个月俯卧抬胸，会翻身，灵活变动姿势，拉坐稳，5个月靠坐稳，直立跳跃，6个月独坐从不稳到稳，学匍匐爬。手动作4个月手掌主动放开，全掌握物，5个月手眼渐协调，伸手抓物从不准确到准确，能拍、摇、敲玩具，6个月换手拿物，手心大把抓，开始多手指捏取。
　　视觉：4个月已能调节焦距，对远、近目标聚焦能力接近成人。偏爱颜色依次为：红、黄、绿、橙、蓝。5个月时能准确看到面前物品，将其抓起，在眼前玩弄。6个月时已能看较小物品，用多指捏取。
　　听觉：4个月婴儿已能区别同频率的声音，辨别不同音色，区分男声女声，5-6个月可区别音调，对音乐有兴趣。
　　触觉：4-5个月起视觉和触觉配合协调能力发展，看到眼前物品就伸手去触摸抓握。4个月小儿能扶奶瓶自喂，喜欢用手去触摸看到的东西，进行探索。
　　味觉嗅觉：3个月时已能对喜爱的甜味表示欢迎，接受快，而对苦则拒绝吮吸。3`4个月起能较稳定地识别不同气味，4-5个月起就会有目的地用扭转头翻身等动作回避刺激性气味。
　　知觉：4-5个月后才能对感觉进行综合加工而出现知觉活动，4个月时对物体有整体知觉，会寻找物体被遮盖的部分。3-5个月时对深度有了知觉，会避开陡坡的深侧。
　　4-6个月时已能区分不同语音和语调，对语言中表达的感情已很敏感，可出现不同反应，斥责时哭，安慰时笑。4-5月后发音增多，除“噢、啊、哦”外，逐渐发出重复、简单的音节，进入咿呀学语阶段，4-5个月会发一些“B、P、M”等音，6个月时会发重复简单音节，简单讲“Dada、Papa、Mama”，但毫无意义，只是要与人来往想讲话的样子，如家长此时予以热情反应，多和婴儿讲话，教他日用品名称，不久就会听到“灯”，抬头看灯，开始建立语言的信息反应。
　　婴儿在5个月前尚无自我意识，分不清自己和别人，但很早就认识母亲，母婴之间产生了依恋感情，母亲的存在使婴儿有安全感、信任感。5-6个月以后才能区别陌生人，逐渐出现怯生现象。4个月起对客观事物会出现不同表情，表达自己的心理活动如满意、愉快，会微笑，笑出声，动作发音活跃；不满意、不高兴则要拒绝、回避、要哭。4个月在帮助下扶着奶瓶吸乳，5个月就能试拿饼干自己喂。
4-6个月幼儿应该会做：
第四个月：
直抱竖头稳，仰卧侧翻身；伸手摸物，胸前两手自玩；　　　　笑出声，有意识哭和笑；
视物灵活，扶奶瓶自喂。
第五个月：
俯卧前臂支撑抬胸，能翻身；&
扶着站立片刻，靠坐腰背直；　注意小物品，伸手抓物渐准确（手眼协调）；&
能发单音节； 　　 听妈妈声音，高兴咿啊发声。
第六个月：
靠坐稳、翻身快，扶腋下站会踊跃；两手换物，握玩具自动摇敲；发连续音节“pa、ba、ma”等；对不同语调不同反应；认识陌生人，开始怯生。
4至5个月婴儿智能开发与干预训练方案
　　认知能力的培养
　　1、视觉训练
　　(1)训练小儿追寻物体。用声，吸引小儿转头寻找发声玩具，每日训练2-3次，每次3-5分钟，以拓宽小儿视觉广度。
　　(2)颜色感知练习。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。
　　(3)婴儿视力迅速发展的时期主要在半岁以前。可选择一些大小不一玩具或物体，从大到小，让小儿用手抓握注视，然后放在桌上吸引小儿注视。还可训练小儿注视远近距离不等的物体，以促进视力发展。
　　2、听觉训练
　　(1)方位听觉练习：吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。
　　(2)区分语调训练：根据不同情景，用不同语调、表情，使孩子逐渐能够感受到语言中不同的感情成分，逐渐提高对语言的区别能力。
　　(3)让孩子从周围环境中直接接触各种声音，可提高对不同频率、强度、音色声音的识别能力。
　　动作能力的培养
　　1、俯卧支撑练习：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，鼓励、诱导孩子将头、前胸抬高，直至能用一只手支撑身体抬起头、胸。左右手轮流支撑训练，每日数次，每次数分种。
　　2、翻身练习：训练小儿从仰卧位翻身至俯卧位。婴儿仰卧位，成人左手将婴儿右手向头部方向轻轻拉直，右手轻握小儿右膝盖内侧。让他左腿弯曲，并利用右手腕背力量使小儿右腿贴于床垫或地板上，然后轻轻提起小儿左边腿部，顺势让他右滚，翻成俯卧位。用同样步骤辅助小儿从左侧翻滚至俯卧位。每日训练2-3次，左右翻身各l-2次。逐渐训练孩子不需要帮助成功翻身。
　　3、练习坐
　　（1）拉坐练习：
4个月时可开始训练小儿拉坐。婴儿仰卧位，成人双手的大拇指插入婴儿手中，让他握着，其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕，使小儿双手伸直前举，手掌向内相对，两手距同肩宽，然后轻轻向前拉起婴儿双手，使小儿头、肩膀离开床面抬起。此时婴儿会试图屈肘用力坐起来，保持此姿势5-6秒，再轻轻让小儿躺下，再重复2-3次。应注意：拉坐练习是让小儿借助家长的轻轻帮助自己用力坐起。如果小儿被成人拉坐起来时，手无力屈肘，头部低垂，表示还不宜做这个动作，必须先进行俯卧练习，强化颈背肌肉及上肢肌肉力量，过些的时候再进行练习。
　　（2）靠坐练习：5个月左右训练小儿靠坐。将小儿放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐，以后逐渐减少小儿靠垫的东西，每日1-2次，每次2-3分钟。
　　4、手部动作训练
　　（1）伸手够物：通过伸手够物来延伸小儿的视觉活动范围，使小儿感觉距离、理解距离，发展手眼。
　　（2）训练抓握：选择大小不一的玩具，来训练小儿抓握，促进手的灵活性和协调性。
　　（3）发展玩法：通过，教小儿玩不同玩法的玩具，如摇晃、捏、触碰、敲打、掀、推、扔、取等，使他从游戏中学到手的各种技能。
　　5、蹬腿练习：小儿4个月时，就可以有目的地训练小儿腿的支撑。成人采取坐位，双手从小儿腋下扶抱小儿，使小儿的腿支撑身体保持直立的姿势，成人扶抱着小儿做蹬腿动作。开始成人可将小儿抱起，再落下让小儿脚踏在成人腿上时，又再将小儿抱举起，再落下，来训练小儿蹬跳。蹬腿练习可促进双下肢骨骼和肌肉的充分发育。需注意的是，举落的动作应轻柔缓慢，力度不宜过大，时间也不应太长，一般每日2次，每次1-3分钟左右。
　　习惯和生活能力的培养
　　1、睡眠：应从小培养小儿有规律地作息。4个月后可将小儿白天的睡眠时间逐渐减少1次，即白天睡眠3-4次，每次1.5-2小时。夜间如小儿不醒，尽量不要惊动他。如果小儿醒了，湿了可更换尿布，或给他把尿，孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他，但尽量不要和他说话，不要逗引他，让他尽快转入睡眠。要注意孩子睡觉的姿势，经常让小儿更换头位，以防小儿把头睡偏。
　　2、：有规律地进食，可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作，并建立起对进食时间的条件反射，如，在接近喂奶的时间，胃肠就开始预先分泌消化液，并产生饥饿感，这有助于增加食欲，促进食物的消化与吸收。4个月后，每日次数可减为6次，白天哺喂4-5次，间隔3-4小时。夜间视小儿需要情况进行哺喂，一般1次即可，若小儿夜间不醒或不愿进食，可不哺喂。可开始逐渐训练让小儿学会用勺吞咽食物，为以后断奶用勺进食做准备。开始可先用勺喂开水，若不出现呛，可逐渐开始用勺喂果汁、菜汁、稀糊、蛋黄糊、果泥等。方法：将小儿斜卧位抱置于胸前，用小勺将食物轻缓置入小儿口中，当小儿吞咽后，再喂第二口。开始不必太多，1-2勺即可，以后逐新增多，可以于喂奶前训练，以防小儿吐奶。每次喂食时，告诉小儿所进食的名称及味道等。
　　3、卫生习惯的培养：当小儿将有危险或不干净的东西放人嘴里，成人应立即制止，用严肃口气对孩子说：“不行”。并将放入口的物品取走。小儿会从成人的行为、表情和语调中，逐渐理解什么可进食，什么不可以放入口中。
　　4、独立能力的培养：可在小儿身边放些玩具，让他自己单独玩一会儿，在孩子有困难时，成人可给予适当的帮助和指导，支持鼓励孩子施展自己的能力。
　　社会交往能力的培养
　　1、认识自我：将小儿抱坐在镜子前，对镜中的小儿说话，引小儿注视镜中的自己和家长及相应的动作，可促进小儿自我意识的形成。
　　2、应随时随地教小儿周围东西的名称。多听多练，孩子的言语能力很快就会发生惊人的变化。和小儿说话，不仅有意识地给予不同的语调，还应结合不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，训练小儿分辨面部表情，使他对成人不同语调，不同表情有不同的反应，并逐渐学会正确表露自己的感受。
　　3、发音训练。和孩子说话时，应坐在孩子正对面的位置，使小儿能够清楚看到您的口形、表情，说话速度要慢、而明确。
　　4、躲躲藏藏游戏：既锻练了小儿感知觉的能力，培养小儿的注意力和反应的灵活性，还促进了小儿与成人间的交往，激发小儿愉快的情绪.
4至5个月婴儿辅食添加
宝宝到了4个月后，消化器官及消化机能逐渐完善，而且活动量增加，消耗的热量也增多，此时的喂养要比4个月前的宝宝复杂。
牛奶喂养的宝宝喂养量与上个月相比不要增加太多，仍维持在每天1000毫升左右。因为宝宝在4-5个月时体重增加情况与3-4个月期间区别不大，可给予同样喂养。到了这个月的宝宝活动量大，消耗的热能多，可以从其他代乳品的糖分中来弥补。
增加含铁辅食：
宝宝4个月后，奶中所含的成分已经难以满足宝宝生长发育的需要，加上宝宝体内来自母体的铁已消耗尽了，母乳或牛奶中的铁又远远赶不上宝宝的需要，如果不及时补充，就会出现缺铁性贫血。为此，在这个月里应及时给宝宝添加蛋黄。
蛋黄的主要作用是补充铁质和蛋白质。开始先加1/4个，以后逐渐增加，到6个月就可以喂整个蛋黄了。此外，还可以添加一些乳儿糕，主要作用是供给热能，乳儿糕纯属淀粉类食品，4个月的婴儿唾液腺已经逐渐发育，淀粉酶已具备，而且此时婴儿活动量加大，所需热量相应增多，适量喂2-3块优质及强化矿物质、维生素的乳儿糕还是需要的。另外，还可以喂一些土豆泥，主要用来补充维生素及矿物质。
４-５个月宝宝“能力”
　　4-5个月的在扶着时能站立片刻，两条小腿会蹬踹，开始翻身，能从仰卧到俯卧，再从俯卧到仰卧。俯卧时手臂能支撑身体挺胸，坐在家长腿上能伸手够桌子上的，并能抓握悬挂的。
　　此时是小孩的连续音节阶段，发音增多，可出现一些重复的连续音节，像咿呀学语，如爸-爸、大-大等，但并无所指，这些音为以后正式说出词和理解词作了准备。还能分辨出的声音是否和善，从而作出不同的反应，开始喜欢做发声。
　　三、认知
　这时的孩子懂得寻找失落的，并能用手抓东西，开始时由于手眼不协调，手不能准确的碰到想抓的物体，但渐渐地抓东西就越来越准确了。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。六个月宝宝，拉坐的时候总喜欢直着身体打挺，有没有问题？鲍教授您好 - 爱问知识人
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六个月宝宝，拉坐的时候总喜欢直着身体打挺，有没有问题？
您好，快六个月的男宝宝，会翻身可以靠坐，能够独坐几秒钟，但是拉坐的时候总喜欢直着身体打挺，有没有问题？另外，六个月儿保的时候有没有必要验血查微量元素？打百白破疫苗几天后可以验血？谢谢您！
没有问题。宝宝发育和脸色正常，不需要查微量元素。验血和打预防针时间无关。
囟门闭合，但头围正常，不必为此担心。宝宝大运动和智力均正常，不需要做脑部检查。
可以成人扶着孩子坐,也可以让孩子靠着东西坐,坐的时间久了,孩子自己就会休息的。拉起孩子来,打挺,这就是肌张力过高的表现,家长要注意,拉起孩子的时候压着孩子髋关节...
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我们都知道,宝宝出生后最初5-7天内母亲分泌的乳汁为初乳,它是宝宝所能...
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1．发展小肌肉系统、完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具：跳绳、...
大家还关注五个月宝宝仰卧拉坐时不经坐位直接站起是不是脑瘫的表现_百度知道*健康问题描述（发病时间、主要症状、症状变化等）
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你好，宝宝5个月，拉坐的时候头后仰...
你好，宝宝5个月，拉坐的时候头后仰...
你好，宝宝5个月，拉坐的时候头后仰的厉害，正常吗
共1条医生回复
因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：主治医师
专长：外科
&&已帮助用户：344988
指导意见：对于孩子来说，应当是由于颈部的肌肉比较软弱，也可能跟缺乏某些微量元素是有一定关系的，所以这个时候我们可以通过给孩子口服，含有多种微量元素的药物，来缓解这种现象口服钙铁锌口服溶液。
问宝宝4个半月，拉坐头后仰，翻身能翻到俯卧位，能追视追...
职称：主治医师
专长：脑梗死,腔隙性脑梗死,脑血栓,高血压脑出血,脑血栓形成,脑血栓后遗症,缺血性脑血管病,高血压脑病
&&已帮助用户：762
问题分析：您好，脑瘫婴儿（6个月以内）的早期症状有:
1.身体发软及自发运动减少
这是肌张力低下的症状，在一个月时即可见到。如果持续4个月以上，则可诊断为重症脑损伤，智力低下或肌肉系统疾病。
2.身体发硬
这是肌张力亢进的症状，在一个月时即可见到。如果持续4个月以上，可诊断为脑瘫。
3.反应迟钝及叫名无反应
这是智力低下的早期表现，一般认为4个月时反应迟钝，6个月时叫名无反应，可诊断为智力低下。
4.头围异常
头围是脑的形态发育的客观指标，脑损伤儿往往有头围异常。
5.体重增加不良、哺乳无力。
6.固定姿势
往往是由于脑损伤使肌张力异常所致，如角弓反张、蛙位、倒U字形姿势等。在生后一个月就可见到。
如果2个月不能微笑、4个月不能大声笑，可诊断为智力低下。
如果4个月还不能张开，或拇指内收，尤其是一侧上肢存在，有重要诊断意义。
9.身体扭转
3～4个月的婴儿如有身体扭转，往往提示垂体外系损伤。
10.头不稳定
如4个月俯卧不能抬头或坐位时头不能竖直，往往是脑损伤的重要标志。
3～4个月的婴儿有斜视及眼球运动不良时，可提示有脑损伤的存在。
12.不能伸手抓物
如4～5个月不能伸手抓物，可诊断为智力低下或脑瘫。意见建议：您好，宝宝还太小，头部较重，拉坐后仰属于正常，可通过不断练习增强颈部力量改善，但不建议经常做。宝宝的食量与体重有关，一般每公斤每日150ml毫升。1岁内，体重在前三月增长较快，后九个约等于前三个月的体重。
问三个半月宝宝仰卧拉坐，拉坐过程中头后仰，坐好以后头
职称：主治医师
专长：乳腺增生,副乳乳腺癌,急、慢性乳腺炎
&&已帮助用户：344988
问题分析：这种情况是正常的因为目前来说，毕竟孩子的肌肉的力量还不是十分强健。，在这种情况的时候。有可能会出现头部支撑异常。意见建议：，在这种情况的。我们可以给孩子口服葡萄糖钙加锌口服溶液在这种情况的时候。可以促进孩子的生长发育现象，而且目前来说，是不能 孩子座位的避免脊柱损伤和影响他的生长发育。
问3个半月宝宝，竖头不稳，拉坐头后仰，内收肌角180度。...
职称：医生会员
专长：高血压，心脏病，月经不调，儿科
&&已帮助用户：157703
病情分析： 你好，按你所述，宝宝运动发育迟缓了，不知能不能独站，如能站，也算正常，有的宝宝由于胖，不会爬的也有。建议：到了夏天，衣服少，训练就行了，其他的都不用考虑。意见建议：按你所述似有活动性佝偻病，但你讲的，我又有些怀疑，每天补充维生素D800U，就行了，增加户外活动达2小时以上，注意，如果吃奶粉，其中含维生素D。随诊。
问宝宝的头把宝宝拉起来的时候头还会后仰，这？把宝宝拉...
职称：医生会员
专长：阴道炎、宫颈糜烂、子宫肌瘤
&&已帮助用户：107501
病情分析： 这种表现应该算不上是什么问题。大便干燥吗？孩子还有什么不舒服不正常的表现吗？1、密切观察孩子身体的变化情况，意见建议：有问题及时与医生联系。2、及时补充孩子身体生长发育所需要的各种营养物质，可考虑选用龙牡壮骨冲剂、妈咪爱、维生素d、葡萄糖酸钙等。
问4个月宝宝拉坐头后仰，下肢无支撑，会是脑瘫吗？
职称：医师
专长：普外科疾病、肛肠科
&&已帮助用户：312334
意见建议：你好，根据你说的情况不是脑瘫的病情的，主要考虑是小儿神经发育方面的问题的，建议你早期到医院给予对症治疗的
问宝宝爱使劲发狠，有时头后仰打挺
职称：医师
专长：高血压、冠心病、心肌病等心血管疾病的治疗
&&已帮助用户：0
您家宝宝这样的症状很不正常的表现症状。建议：查明病因对症治疗。以上仅供参考。，祝健康。
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