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涡阳县店集乡善记私立小学
涡阳县店集乡善记私立小学位于安徽 亳州 店集镇（行政区号341621，邮政编码233655），于日在亳州工商局注册成立，座机电话是
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涡阳县店集乡善记私立小学
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学校地址：安徽 亳州 店集镇
邮政编码：233655
校长：程善记
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涡阳县店集镇 筑牢扶贫“安全墙”
日 15:29 　来源：中安在线-亳州新报
　　连日来，店集镇由纪委、财政所、民政办、扶贫办等单位组成督查组，对扶贫领域政策执行情况进行专项督查，“盯紧”扶贫资金堵住腐败缺口，筑牢扶贫“安全墙”。
　　为确保扶贫资金真正“安全”，该镇严格控管“资金”全程。按照个人申请、村民评议、村镇公示、逐级申报等程序逐一验收，并入户检查验收，坚决防止滞留、截留、挤占、挪用扶贫项目资金。同时，该镇严格落实“制度”监督，严格执行扶贫资金项目信息通报等相关制度，全面强化扶贫项目监督管理，确保专款专用、封闭运行，促进扶贫资金安全高效使用。 (徐子勤)
编辑：实习编辑:黄雨杉
手机扫一扫农村小学任教记之难忘善车口
二〇〇〇年，在沟西小学任教的第二学期，一次我很偶然动了心思，想去看望在一所名叫善车口的标化小学里任教的比我高一级的师范同学，他曾经还是师范学校的学生会主席，虽然那时在学校里交往不多，甚至对他都有些敬畏，但作为同处一县的乡党，何况现在都在同一乡镇教学，理应勤去“拜访”，联络一下感情。他很热情地接待了我这个小“师弟”，关切地询问我的情况。我被这所学校整洁优雅的环境深深吸引了，南边是青山，门前有渠水，站在校门口六七级的台阶上往北远眺，视野开阔，都能看到几十里外的起伏的塬地。校门左边是一座二层六间带瓦檐的教学楼，学校正中是一排瓦房住着老师，东边是两间平房，大间是幼儿园小间是会议室，西边是两间瓦房，大间是教室小间做厨房，院子里全用砖铺成，有些布满了青苔，所有房屋外墙都刷有一米多高的绿漆，在加上院子里的苍翠的松树、梧桐，特别的清雅爽心。我给这位“师兄”倾诉了自己分配的不如意及糟糕的心绪，他便问我是否愿意到这所小学来，我自然乐意。他说他和这所小学的陶校长关系不错，校长人也好，也爱才，等会他回来了，将我引荐给他。我坐在校长办公室里忐忑不安得等待，陶校长进门了，他身材高大，头发稍卷，声如洪钟，一边在套间里换裤子一边对坐在外间的“师兄”闲扯。他出来后，“师兄”把我介绍给他，他问了我一些情况，也讲了当初我为何不得教育专干欢心的缘由，然后给我说了些宽心的话，调学校的事就交给他。到饭点了，他安排做饭的阿姨也给我端来一份饭菜，用过后，我带着愉快的心情回去了。后来，为了保险，我母亲又求了她的一个同学也曾教过我的胡老师给教育专干说请，父亲带我去专干家里送了一回礼，又请专干和陶校长在镇上的饭馆吃了一顿，还到理发店洗了一次头，八月二十几号，我便攥着教育组开的介绍信到善车口小学陶校长那里报到了。而我那位“师兄”，却已经调回了他家村子里的小学教学，后来还接班当了校长。
报到那天，与我同来的还有三男两女等五个新老师。一个姓郭，刚从县办师范毕业，是教育副专干的亲侄子，脸盘较大，皮肤白皙，见了我热情地又是摸我脸又在我屁股上掐了一把相处久了才知道他有点“那个”；一个姓朱，也刚从外县一个职业技校的体育班毕业，很会和人凑近乎，总爱到校长那里聊天，每次到其他老师房门前都顽皮地像学生一样大声喊“报告”，一开始他的一些行为惹人厌恶，但后来知道他姨夫是教育局人秘股长，连校长对他的态度都发生了很大转变；一个姓曹，市里一所职业学校美术班毕业，长着一张娃娃脸，母亲是县里一个局的领导，家境殷实；一个女老师姓赵，额头隆起，五官小巧，性情文静；另一个女老师姓张，是学幼师毕的业，身材丰腴，眼睛挺大。学校现有的老师几乎全都是县请或是镇请的代课老师，且几乎都是女性。原本这些老师就因为种种矛盾分为两派，一派以教六年级数学并担任校教务主任的万老师为首，我们中新来的老朱很快加入她的阵营；另一派以教五年级语文的刘老师为首，这派人数众多，新来的郭、曹、赵、张等老师也被网罗进去。我因倾心于教学，是在过了好长时间才看出端倪，但我是个中间派，不搀和他们的纠纷，只是和郭在一起时郭咒骂朱，和朱在一起时朱指责郭，并都拉拢我，劝我疏远对方，着实头疼的很。
分给我的住房在中间偏东，和一个年过四十的刘姓老师共住，他家离校不是很远，很少住校。我们的床都靠南窗，中间夹着一张桌子，我的床都大些，其余的空间就摆放着柜子、办公桌、洗漱用具之类。在沟西小学一年都是一个人住，现在多了一个人，还比我年长，开始有些不习惯，但刘老师性子特别随和，没有一点架子和脾气。房顶吊着一个吊扇，控制开关只有最大档能用，我晚上睡觉爱吹风扇，哪怕是在下雨天或是冬天都要盖着被子听响声，刘老师忍受着我这一“恶习”，从不抱怨。
我在学校继续带五年级语文，兼五（一）班的班主任，还负责少先队的工作。我投入了极大的热情，干劲十足，仅是班主任工作计划就写了三十多张，令教务主任万老师吃惊不已，我还自费买了几本教辅书并贪婪阅读教研刊物，从中吸取教法。因为五年级课本已是教第二遍，有经验多了，我记得学校第一次听我讲《梅花》这一课就赞叹不已。每当都已经放学了，我还在教室里给部分学生辅导、检查作业，以至于多次错过了饭点，让做饭的师傅多次催促。我这个班只有不到四十个学生，质量较上一级要强，尤其是一个叫汤丽的女生，梳着马尾发型，极为聪明伶俐，口才又好，文艺出众，做我的语文课代表；还有一个叫刘佳丽的，短发头，气质像是城里的学生，文静中不失活泼，乖巧中透着机灵，当的是班长，这两个都是我很是得力的帮手，给我留下了很深的印象。
这所小学只有我和郭、朱、曹既是年轻又是男性并且还是公办教师，加之基本上都刚参加工作，都想干出个样子，都想着出类拔萃，所以我们几个明里暗里都卯上一股劲。曹教学实在差强人意，校长听了几堂课都摇头，但他喝酒、划拳、玩牌、打球是好手，社交上不赖；郭文艺底子不错，在镇运动会上排练的学生模特服装表演惊艳全场；朱体育出身，文化底子薄，带五年级数学也很吃力，但在领导面前特别会来事，殷勤奉承，不像我，嘴笨的不知要说什么。我把全部心思都投入到教学中，想教出成绩令领导刮目，想教出花样，令众人称赞。我曾经看到过一本少先队工作的书籍，参照里面的活动方案组织了一次别看生面的家长会，还邀请正副校长参加，好评连连；我曾经组织全班学生去爬南边的山，赢得学生的欢心（现在好友哪个老师敢这样组织这种危险的户外活动）；最骄傲的一次是第二学期的春游，从附近金矿得到了免费协助，矿上司机开大客车带着全班学生及部分教师去几十公里外的黄河边玩耍，看了雄伟的的风陵渡大桥，还去了河对岸的风陵渡大街，留下了难忘的记忆，得到了家长的称赞。
那时年轻老师多，加之还有我们这几个年轻小伙，教学之余的生活也较为丰富。打篮球、乒乓球也常有人作伴。尤其是在晚上，大家基本上都住校，一周除过两三晚上或政治或业务学习，剩有很多闲暇时间，我跟着众人学会了扑克游戏“挖坑”，因不善算计智力平平，每每气的配合一方甩牌指责一同；我们也隔上一阵子凑份子买一捆啤酒，调几盘凉菜，划着稚嫩的拳法，对胃灌进还不太习惯的酒水；甚至我们也聚在一起看三级录像，捉弄过老朱，耻笑过老郭，还在校长套间翻箱撬柜搜寻黄色碟片。
善车口村山清水秀，人杰地灵，这是我的评价。但这里的村民对上面派来的校长有很强的排外性，有几任校长都被排斥了出去。但陶校长却打破了这一规则，已经稳干了三年。他年近四十，身材魁梧，性情豪放，和村干部的关系处理地相当融洽，他们在一起几乎是三天一小聚，五天一大宴，有时在校长办公室，有时在学校操场东边挨公路的小饭馆里，学校张口有什么需要村里满足起来也毫不含糊。他开会讲起话来思路清晰，引经据典，头头是道，常令人点头微笑称是。刘老师说，凭陶校长的才能，当个县长都不成问题。可惜的是过春节我去他家拜年时，他说他已经不在善车口了，就要调到高中当总务主任。听了后我有些不舍，有些失落。
接任他校长职务的是种副校长，他是本村人，自然很受村人拥戴。那时他四十多岁，也是高个子，有些发胖，待人接物非常和善，一点架子也没有，也极少对人发脾气。种校长前些年没有教书，一心扑在开矿上，听说手里有六十万。他文化水平不高，说起话来都有点儿结巴，用老朱的话说：“就是一个土农民。”他不怎么严厉要求我们，也想不出管理的高招，实行“无为而治”，但奇怪的是，学校老师都没有因此而懈怠，镇六一文艺表演、学生运动会都那到好名次，期末考试，我们学校几个老师带的班的成绩都名列前茅，陶校长管理时都没有取得这么好的成绩，乐的他呵呵直笑。
到暑假了，种校长急忙把我叫到校张会计的房间里（也是学校的小卖部），因为他得知我被镇初中看中，将要调入初中任教，就又是心急又是诚恳地请求我留下来，下学期还要我带六年级毕业班，还许诺要我担任校教务主任，年纪大的张会计以及他的老婆也在一旁开导我，劝我留下来可是到初中教学一直是我的心愿，不想失去这次机会，就谢绝了他们的一番好意，他们对我的厚爱也让我感动良久。
后来，我和赵一起去镇初中任教，郭到了镇中心小学担任教务主任，老朱留了下来担任教务主任。新学期开学后，当我再一次回到善车口小学看望种校长及老朱时，我的学生们聚拢来，他们已经上六年级了，看着这熟悉的地方熟悉的面孔，我心里涌上的暖流久久不能平息。这里的环境与氛围让我心仪，这里的忙碌让我充实，这里的人们让我告别沉闷焕发活力。如今的学校仅有三名老师两个学生，风景依旧，人已散去，时光不再。（3444字）
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低调做人，扎实做事，乐善助人――记水南小学曹永海老师先进事迹
来源:教育局办公室 作者:教育局办公室阅读次数： 更新时间:
一、满腔热情，崇尚教育事业
曹永海同志来到水南小学不觉又是几年，如二十年前的他，心中对教育工作还是满腔热务，积累着教学经验，磨砺着教育心态，特别是在明星学校的两年里感受着不一样的教育思想与观念，激励着他，始终让自己处于教育的最佳状态，正如2011年在高亭支教时李继荣教师所说：他是这些年来最好的支教教师，的确在那里的一年，把以悬殊分头的倒数第一的四年级语、数成绩带出了末三的泥潭，学生临别的泪水，让我不仅仅是感动。
他对教育有着不一样的思维理解，不知能否与深遂和敏锐着边，这对教育工作者来说难能可贵，且用自己的行动对教育师德作了诠释。
二、低调做人，扎实做事，乐善助人
初到水南小学，一向低调，并不受人关注，但时间与群众的眼睛一样雪亮。刚到水南一年，他与新来的同志一道无形中影响并改变着这里的思想与观念&&积极、上进、和谐，因低调与乐善赢得同事的尊重，工作从不拖拉，一切做得井井有条，每次检查都得好评，只是字迹不够美观，略为尴尬，从未涉足的一年级教学2012年9月在这里为他开启，培养学生的习惯简单而要改变学生从幼儿园里形成的不良习惯，可谓煞费心思。但通过一段时间的努力与配合，很好地驾驭了这帮无顽童，一期下来，还获得年级数学十二班中第3的成绩，且课余常帮助同事们做课件等，深得信任，也从不患得患失，老师的公开课，赛课课件都少不了他的参与，特别是2013年齐海燕老师到郴州赛课的课件，获得马莲芳老师赞誉。2013年下期，教育局来我校督查，在对他的随堂听课后，赞扬之情溢于言表。学校的每次教研活动，他几乎都能充分发表自己的见解与看法，虽不一定得到好处，但精神与热衷均受到认可。
三、服从安排，迎难而上，勇挑重担
优秀有时并不仅仅表现在教育教学上，更重要的是做人的品质，敬业精神，不用领导的评判，亦不用口说耳传，感觉就是最好理解。一年后被调到总务处，相信就是一种信任，在这里尽管事无巨细且烦琐，他都能协助做好一切，在这年的&创现&工作中，亦发挥着不可比拟的作用，2014年上期，更是对他相大的考验，因工作需要被安排当信息中心主任，且无条件接受了二年级104、109两班的数学教学，为校解忧，尽管难度极大，在做好教学工作的同时，保证了全校33个班的电教设备的正常运转使用，加班天数却不曾要过补助。搭档一期的104班班主任的竭力挽留，给他的何止是感动？
四、与时俱进，展望未来
课堂上总不想让学生感到压抑，用&动之以情，晓之以理&来赢取学生喜爱，课余的修养与学习更少不了，优秀并不永恒，学习却无止境，更重的是团队，我们的坚强后盾&&学校，愿躬身教育，做条渡船，撑起祖国未来。}