人教版《第10课：幸福是什么》PPT教学(四年级语文上册)
四年级语文上册免费课件第三组人教版：免费下载人教版四年级语文第三组上册-
《幸福是什么》ppt教学课件，该课件免费和大家分享，本站所有课件不需要注册就可以免费下载；
《幸福是什么》ppt教学课件(人教版)，该课件免费和大家分享，四年级语文第三组人教版-
《幸福是什么》ppt课件是语文学科第三组学段的免费课件
希望大家收藏本站，同时欢迎各位老师可以在网站顶部输入想要查找的小学语文课件。
【一.人教版《第10课：幸福是什么》PPT教学课件(四年级语文上册)】是新课标小学语文PPT优秀课件（人教版），本站严格审核每个ppt语文课件的背景图片，一些有LOGO的，模糊的，我们也努力筛选进行替换，改版，本站力求无水印的精品PPT课件，让教师们一下载就可以马上投入日常教学使用，不过有些首张PPT署名了的，我们都不会修改，尊重作者。祝各位老师教学愉快。 （本站所有课件永久免费下载,不用注册）
【二.小学语文ppt课件下载地址】
资源大小：0.31 MB
【三.推荐浏览其它相关的优秀ppt教学课件】
下一篇：没有了 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
小学四年级上册语文第十五课猫PPT课件
下载积分：1200
内容提示：小学四年级上册语文第十五课猫PPT课件
文档格式：PPT|
浏览次数：409|
上传日期： 17:42:10|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
小学四年级上册语文第十五课猫PPT课件
官方公共微信播放列表加载中...
正在载入...
分享视频：
嵌入代码：
拍下二维码，随时随地看视频
人教版四年级上册语文第十课《幸福是什么》_标清
上 传 者：
内容介绍：
人教版四年级上册语文第十课《幸福是什么》_标清
我来说点啥
版权所有 CopyRight
| 京网文[0号 |
| 京公网安备：
互联网药品信息服务资格证：（京）-非经营性- | 广播电视节目制作经营许可证：（京）字第403号
<img src="" width="34" height="34"/>
<img src=""/>
<li data-vid="">
<img src=""/><i data-vid="" class="ckl_plays">
<img width="132" height="99" src=""/>
在线人数：
<li data-vid="">
<img src=""/><i data-vid="" class="ckl_plays">
<img src="///img/blank.png" data-src=""/>
<img src="///img/blank.png" data-src="http://"/>
<li data-vid="" class="cfix">
src="///img/blank.png" data-src=""/>
<i data-vid="" class="ckl_plays">
<li data-vid="" class="cfix">
src="///img/blank.png" data-src=""/><i data-vid="" class="ckl_plays">
没有数据！
{upload_level_name}
粉丝 {fans_count}
{video_count}
{description}人教版语文四年级上册第10课《幸福是什么》教学设计
教学目标：
1．知识目标：读通课文，品味重点词句；了解童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。
2．过程与方法目标：通过学生自读自悟，主动探究，了解故事内容，懂得幸福是什么；通过具体可感的形象指引学生的认识和行为。
3．情感目标：理解幸福要靠劳动，要尽自己的义务，做对别人有益的事；发现身边的幸福，并懂得珍惜幸福，引导学生形成正确的幸福观。
教学过程：
一、&激趣导入
1．每天能给你们这些可爱的孩子们上课，我感到真幸福！你认为什么是幸福呢?
2．幸福有很多表达的方式，有位作家说，幸福是一个谜，让一千个人来回答，就会有一千种答案。今天，我们来学习一篇童话故事《幸福是什么》，看看我们能从故事中找到什么样的答案。
二、&自读自悟
1.自由读阅读导航。
（1）用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，读通句子。
（2）读后思考，课文写了一件什么事？
&2学生朗读，交流汇报。
(1)认读词语
彼此& 疏通& 砌成& 清澈& 诧异& 强健& 痕迹&
(2)课文写十年前三个牧童把一口老泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。
三、阅读感悟
1. 理清起因。
(1)默读课文，说说课文的起因是什么？（三个牧童把一口老泉挖成了一口小水井）
(2).默读课文起因部分，思考三个牧童是怎么干的？指名几个学生读他们挖小水井的过程。
(3).他们挖小水井时心情怎么样？把表现他们心情的语句划出来。说说他们为什么这么快乐？
(4).三个牧童挖小水井的目的是为了让别人喝。从而得到了祝福，又引出了一个问题是什么？那么幸福究竟是什么呢？三个牧童为了弄懂这个问题，真是各奔东西。
2、默读全文，想想三个牧童分手后，各自都做了些什么？画出他们的幸福感悟。
3、学生汇报交流
我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福，我能帮助别人，因而感到幸福。
我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。
我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。
4、朗读全文，把智慧的女儿说的话划下来　　读这两段话，结合三个青年的体会说说幸福是什么？　　5．体会身边的幸福
（1）．三个青年在十年前有过幸福的感觉么？（有）什么时候？那个时候，他们疏通泉眼就像埋下了一颗幸福的种子，然而那时的他们意识到这就是幸福了么？
（2）．那他们是什么时候意识到的呢？读有关语句，说自己的理解。
过渡：幸福不一定要走很远的路去寻找，也不一定要花很长时间去追寻，只要我们能用自己的双手做出对别人有好处的事情，就会感到幸福的。
四、拓展延伸
1．对于幸福的理解，不同身份的人会有不同的答案。想知道徐老师的幸福感悟吗？我们一起分享吧！
幸福是什么
幸福是学生的一声声问候，
如一股暖流温暖心窝。
幸福是看到学生灿烂的笑脸，
那是一首甜美的歌。
幸福是和学生一起畅游书海，
去寻找真善美的生活。
幸福就是快乐，
幸福是一种感觉，
找寻幸福更需要心的平和。
2．孩子们，你们的幸福感悟又是什么呢？
联系你的生活实际，写一写自己对幸福的理解。可以是一首小诗，一句格言，一件小事，一段感悟……
3．师总结：作家毕淑敏这样感悟幸福。当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福，因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福，因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福，因为我曾经生活过。
排练课本剧《幸福是什么》
10幸福是什么
挖砌水井&&
学做医生&&
帮助别人&&&&&&&&&&&&&&&&
辛勤工作&&
对人有用&&&&&&&&
耕地种麦&&
再次相见&&
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。四年级上册语文PPT课件全册
四年级上册语文PPT课件全册
四年级上册语文课件全册目录地址：第一单元：1、观潮&2、&3、鸟的天堂&4、火烧云&语文园地一第二单元：5、古诗二首：题西林壁、6、爬山虎的脚&7、8、世界地图引出的发现&语文园地二第三单元：9、&10、幸福是什么11、&12、&语文园地三第四单元:13、白鹅&14、白公鹅&15、猫16、母鸡语文园地四第五单元：17、长城18、&19、秦兵马俑&语文园地五第六单元：20、古诗二首&21、搭石&22、23、&24、给予是快乐的&语文园地六第七单元：25、26、那片绿绿的爬山虎&27、乌塔&28、尺有所短 寸有所长语文园地七第八单元：29、呼风唤雨的世纪&30、电脑住宅&31、&32、飞船上的特殊乘客&&&&&&空谷幽兰播放器汇集
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
发表评论：
TA的推荐TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&}