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发育关键期
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&&&三岁的孩子身上有很多坏习惯，要怎么改掉啊？
三岁的孩子身上有很多坏习惯，要怎么改掉啊？
我家孩子还有几天就满三岁了，我发现孩子的身上有很多坏习惯，比如吃饭喜欢到处跑，每天睡觉都很晚，而且很小气，不让别人碰他的任何东西，我想改掉孩子身上的这些坏习惯，应该怎么做呢？
3岁是培养孩子习惯的关键时期，父母一定要及时抓住这个纠正坏习惯的时期，
实践证明，如果O～3岁时没有培养良好的习惯和情绪，孩子3岁以后可能会出现以下这些情况：学习方面，写作业拖拉，上课注意力不集中、粗心，不爱动脑，一问三不知，缺乏上进心，学习不主动，成绩不好；情绪方面，暴躁，不听劝阻，以自我为中心，稍不满意就大吵大闹：
品质方面，说话不算数，撒谎，顶撞父母，偷拿家里或者同学的钱物；
生活方面，不做家务，不讲卫生，挑食，缺乏时间观念，生活不规律；
兴趣方面，对网络、电视痴迷。这些坏习惯有时候会成为他们的致命缺点，成为他们人生道路上的最大阻碍。“行为乃发自我们的基本欲望。”“天底下只有一个方法可以影响他人，就是提出他的需要，并且让他知道怎样去获得。”这是美国著名成功学大师卡耐基的名言。如果父母采用的方法得当，学会激励孩子，孩子就会自觉、主动地约束自己，养成好习惯，从而拥有更加优秀的人生。
制订合理计划，提高孩子的专注力
小孩子要想真正独立起来，必须学会一些做事的方法与技巧。小孩子的心智是逐渐发展的，我们不能期望孩子从小就把事情做得滴水不漏，表现出超年龄的成熟。活泼好动，注意力不能集中，做事没有计划，不能坚持到底，这是孩子在做事时常见的一些表现。但是随着孩子慢慢长大，父母必须培养孩子在做事方面的一些习惯。这时候的父母要引导孩子们，要教会孩子做事的方法。而做事有计划性应该是父母给孩子们上的第一堂课。
制订计划，让孩子做事更有条理
做事没有计划性是儿童时期的一种自然反应。如果父母不对孩子的做事行为进行有效的引导，孩子会养成不良个性，这会给孩子的一生带来麻烦。孩子做事盲目、没有条理是对所进行的事情或活动缺乏必要的思考和计划的表现。盲目行事不仅会降低孩子做事情的效率，也会让孩子对这件事情缺乏兴趣，很快地就放弃这件事情。有的孩子兴趣广泛，今年想学画
画，可是鸡蛋还没有画好，就觉得弹钢琴不错，当昂贵的钢琴摆进孩子的卧室，他刚学会弹一首《三只熊》就不弹了。这样的孩子不知道钢琴是有级别的，自己要一级一级地练，才能在学生联欢会上流畅地弹上一曲。
如果孩子从小做事没有计划性，想做什么就做什么，做事杂乱无章，那么长大后也会做事鲁莽草率，难以有什么作为。做事有条理，有计划性，这样可以提高孩子的注意力，孩子在执行的过程中也不会轻易放弃，让事情有条不紊地进行。
当孩子准备做一件事情的时候，父母要问一问孩子做这件事情的计划。当孩子逐渐习惯在做一件事情的时候先考虑一下自己应该先干什么、后干什么、应该达到什么样的目的时，孩子的条理性也就形成了。有的孩子事情做到一半就停止了，往往是因为没有计划性。比如孩子玩积木，他表明自己想要用积木搭成一座房子，可是摆了几次，都只停留在地基部分，然后就没兴趣搭下去了。如果父母先问一问孩子房子各部分都有什么，需要什么形状，含蓄地为孩子提供一些建议，引导他正确地搭房子，也许一座漂亮的积木房子就在孩子的手中创建出来了。
抵抗干扰，提高孩子注意力
要想提高孩子做事情的效率及其成功的概率，父母们需要在活动前让孩子明白自己究竟要达到什么目的，要怎样做才能达到他所要的目的。制作计划表不是最终的目的，父母还要密切关注孩子是怎么实行计划的。因为孩子在做一件事时，经常会受到来自外界的干扰，像是困难，或是小朋友的来访，甚至是一些大人们认为无关紧要的因素，都有可能让孩子偏离原来的计划轨道，忘记自己应该做什么，转而进行其他活动。这时候，父母要做的不是粗暴干涉孩子，而是间接地将孩子引导回他手中的活动上。邻居的小狗汪汪叫几声，可能就会让在阳台浇花的孩子跑出去。妈妈这时候喝止孩子是不明智的。妈妈不妨假意给花浇水。孩子发现后会告诉妈妈那是自己的工作，要自己完成。妈妈可以趁机对孩子说：“可是有一个不爱花朵的小朋友没有浇完花，花儿现在很渴呢，只好向我求救。”这时候，孩子的注意力很有可能从汪汪叫的小狗身上转移到“可怜”的等着他“解救”的小花身上。
当然，条理性和计划性不是一朝一夕能够养成的，我们也不是要求孩子将每件事都做得完美无缺，这也不符合小孩子的天性和自然规律，我们也不期望如此。注重在细节中培养孩子做事有计划的习惯，让孩子无论现在还是以后做事都不至于那么糟糕，就是父母最大的心愿。下面几条方法可以帮助你们：
培养孩子的时间观念
什么时候该做什么，什么时候不该做什么，这是让孩子首先应该明确的事情。没有时间观念的孩子，脑子里没有计划的概念，做事情也会毫无计划性，拖拖拉拉。培养孩子的时间观念是孩子按计划做事的前提。
时常提醒孩子做一个计划表
如果孩子已经会写字和认字，不妨让孩子在做事情前先制作一个计划表，然后督促孩子按计划做事，同时也避免其他遗漏。
监督孩子严格按计划办事
计划表制作好了，剩下的就是执行的部分了，这是做事情的重要部分。父母在这时候的引导是极其重要的。不管是学习计划还是花零钱计划，孩子都会很快失去新鲜感，千方百计逃脱计划，这时候，父母要与他们斗智斗勇，软硬兼施，让孩子回归到计划中来。
让孩子学会每日小结
晚上睡觉前，妈妈可以问一下孩子是否完成了自己的计划，有没有没完成的部分，并询问孩子应该怎样补救。睡前的10分钟聊天或是书面总结都是不错的办法，妈妈们不妨试一下。从小培养孩子做事有条理的习惯，对孩子的成长以及日后的学习和工作是十分有益的。做事的计划性和条理性不仅是一种做事的习惯，更反映了一个人的做事态度。作为父母，与孩子认真讨论他的计划，并使之趋向于可行，久而久之，孩子就会养成做一切事情都要有计划的好习惯。
提问者对回答的评价(星)：
要改掉孩子的坏习惯爸爸妈妈的榜样非常重要，吃饭如果宝宝到处跑不认真吃那就不要吃了，饿几次就乖了，很小气可以让宝宝尝试下分享的快乐，睡觉晚那家长定时关灯上床不理孩子，自然而然他都会乖乖早点睡觉了
孩子大了一定要在家里立下规矩。孩子如果不吃饭就一定要说这个时候不吃就要等到下一顿才能吃饭。家长在这个时候绝对不能护着孩子。宝妈家里就一个孩子吧，独生子都是很容易被宠坏的。
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孩子坏毛病太多怎么办 先从改变家庭环境开始
日 16:26出处：亲亲宝贝网作者：LHL阅读次数：82
孩子坏毛病太多怎么办？一些家庭，如果家长一开始对孩子忽视教育，或者教育方式不对，都会造成孩子形成许多的坏毛病，比如不爱卫生，啃指甲，挖鼻孔等等，不仅不利于孩子的身体健康，对孩子的生活影响也不好，下面我们就来看看一些应对方法吧！
首先，作为家长先了解孩子的坏毛病一般有哪些
1、孩子挑食
2、孩子粗心
3、孩子动手打人
4、孩子不懂分享
5、爱吃甜点，爱喝含糖饮料。
6、挖鼻孔。
7、啃指甲。
8、晚睡觉。
9、不吃早饭。
10、不洗手。
11、不，不用牙线。
12、做事磨叽
13、做事懒惰
14、不讲卫生
15，不懂礼貌
第二步，做到知根知底，了解一下孩子形成坏毛病的主要原因
1.永远都在表扬
& &有一个沉闷的家庭，爸爸上班，妈妈照看儿子。妈妈的日子万般无聊，原因是她的爸爸妈妈从来没教会她要勤劳、热爱阅读和兴趣广泛。这名妈妈想外出工作但老公不让。
& &妈妈一天到晚以照料和欣赏儿子为乐趣，千篇一律表扬：“you are a good boy”，永远是这一句，百万次的重复。那儿子不论干什么，妈妈都顺着依着。很快儿子发现自己生气妈妈就会忍让，于是，生气变成了他的必杀技。逐渐他确信自己是好孩子，妈妈那句永不更改的表扬已经深深镌刻到他幼小的心灵和脑海。
2.妈妈代替孩子做所有的事
& &除去表扬“好孩子”，妈妈全面包办代替孩子该做的事，并且以为任何知识有学校教他即可。于是这孩子毫无人生历练，和社商停滞不前，脾气却特别任性，为所欲为。
3，没有以身作则
& &父母是孩子的第一任老师。一般孩子容易出现的坏习惯，绝大部分是受到父母和家人的影响。如家长教育孩子要尊敬老人，自己却发牢骚大骂公婆;要求孩子早睡早起，自己却追剧熬通宵，白天睡到太阳高挂;告诉孩子不要吃太多糖，自己却吃很多甜食没有限制。想想如果是这样，孩子还会乖乖听话吗，肯定也是有样学样，坏习惯一大堆。
第三步，家长了解孩子坏毛病产生的影响是很重要的
1、自己最棒；
2、什么也不会做（除去上班挣钱）；
3、特别无知，缺乏基本的判断能力，别人做的事只要他不会就是混帐事，真是无聊!外出交友聊天，太没意思……
第四步，孩子坏毛病太多怎么办，家长可以参考以下方法学习
1.检视家庭教育环境，及时调整教育方式
& &一些孩子做事拖拉，根本源于家庭教育环境的不当和良好教育方式的缺失。在日常生活中。一些家长对孩子过于溺爱，凡事都依着孩子，孩子开始出现做事磨蹭的迹象时，家长们也没有及时采取措施帮助孩子纠正坏毛病。同时，一些家长自身做事不遵守时间规则，也在无形中影响了孩子的行为习惯。
& &因而，要帮助孩子纠正做事拖拉的毛病，首先家长们要从自身的家庭教育方式上找原因，在家庭生活中，要以身做则，自身一定不要有做事拖拉的毛病，只有这样，才能给孩子良好的教育环境。
& &同时，更为重要的是，家长一定不要给孩子任何可以拖拉的借口，如发现孩子出现拖拉的苗头，一定要及时制止，不以任何的溺爱来对待此种不好的习惯。
2.学习的榜样很重要
& &在成长的过程中，孩子们一般都很喜欢与榜样做对比，家长们要充分利用这一点。要在现实生活中给孩子找一个学习的榜样，这种标杆式的榜样可以是一些英雄人物，也可以是周围的小孩子。在平时的教育中，一定要拿出榜样，告诉孩子，榜样人物之所以得到大家的喜爱，是因为他有时间观念，办事不拖拉。经常以榜样的事迹来教育孩子，对纠正孩子的拖拉毛病有一定的作用。
3.讲故事或做游戏的新型教育方法值得尝试
& &归根结底，孩子办事拖拉，是教育方式的不当。对此，讲故事或做游戏的新型教育方法非常值得尝试。家长们平时可以经常讲故事或做游戏，将遵时、办事高效的理念灌输于故事当中，在故事或游戏中帮助孩子养成做事不拖拉的好习惯，长期的潜意识式的教育比一时的训斥更为有效。
4.以后果为导向的适当的惩戒是必要的
& &幼教专家认为，对于孩子的磨蹭，一味的批评教育有时会失效。专家建议，必要的时候，要将因孩子的磨蹭造成的后果呈现给孩子，并要对孩子进行适当的处罚。要让孩子明白，做事磨蹭的习惯造成的后果也会很严重，也会受到一定的“惩罚”。有的时候，适当的处罚有助于孩子快速“醒悟”!}