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幼儿园报名遭“秒杀”的背后
昨天上午,一则名为《天津惊现“秒杀式”幼教报名》的帖子,在天涯论坛上引起了不少网友的关注。发帖网友称,本市南开区第五幼儿园今年采取的是网上报名的方式。但报名开始仅4分钟左右,网站就已显示出“全部报名截止,名额已满”,想要继续为孩子报名的家长,无法继续登录报名。这位网友在帖子中抱怨,尽管自己一直盯着报名,但始终没有成功打开页面,就这样,眼睁睁地看着120个名额被瞬间秒杀。正因如此,这名网友也不禁发出了“入园太难”的感叹。(天津网-数字报刊 )
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幼儿园小孩逆天简历秒杀白领
导读:近日,有网友晒出一份逆天的幼儿园小朋友的升学简历直接秒杀当代白领!其中各项达标,以及专业爱好让无数大学生都自愧不如。幼儿园升小学要制作简历是种普遍现象,在各种幼儿园简历背后,教育功利化凸显。
&& 简历一般在求职时才需要,但现在连幼儿园升小学都开始制作简历了。近日,有网友晒出一份逆天的幼儿园小朋友的升学简历直接秒杀当代白领!其中各项达标,以及专业爱好让无数大学生都自愧不如,很多网友惊呆了,纷纷感叹“这小朋友的起跑线太高了!”“自己从一开始就输在了起跑线上!”
&&& 简历逆天 多才多艺秒杀无数网友
&&& 网友“蒋子涵”发帖称,“帮爸爸朋友的孩子做简历&&幼儿园升小学的简历!”并附上她所说的简历(部分)。从网友“蒋子涵”分享的这份简历来看,除了制作精美,逻辑清晰,内容也非常亮眼。纵观该小朋友的简历大致分为:教育经历、课外学习、体育运动、阅读、个人特长、参赛及获奖6大方面。其中,教育经历相对简单:2009年至今就读于北京某胡同幼儿园。而该小朋友课外学习内容简历逆天了:2010年开始学习瑞思课程,已完成Pre-K、K、prerise三阶段学习,进入S1课程。除此之外,还聘请了中央音乐学院专业老师一对一授课钢琴。更厉害的还有体育运动,幼儿园期间,这位小朋友学习了轮滑、冰球、武术等。
&&& 这位幼儿园小朋友简历的个人特长部分,包含热爱体育、喜欢钢琴、喜欢思考、喜欢舞蹈,会写300多个汉字,能进行日常英语对话等。这位小小年纪便多才多艺的小朋友,还获得过如“协会杯”北京市青少年冰球超级联赛单场最佳运动员称号等&&
&&& 这样一个读幼儿园的小朋友有如此丰富的经历,令无数网友为之惊叹!同时也引起网友热议:“这真的是一个幼儿园小盆友的简历吗?”“拔苗助长,形容的就是这种事吧?”“真让幼儿的父母恐慌”“小朋友活得好累”&&一些网友自嘲,自己从一开始就输在了起跑线上。
&&& 专家说法:任何教育都应该符合儿童身心发展阶段
&&& 沙坪坝小学校长包耘表示,任何教育都应该符合儿童身心发展阶段,幼教阶段主要以活动和直观感受为主,到了小学,才是由形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段。包校长说,不否认个别孩子是非常聪明的,学习能力很强,但是从普通情况而言,多数孩子的教育还是应该遵循规律,不要盲目追求“高端”,避免拔苗助长。
&&& 现实:幼升小制作简历现象普遍
&&& 如此丰富的简历着实让很多大学生自惭形秽,笔者亦自叹不如。猜想这份精美的简历后面,是家长“赢在起跑线上”的极致心理,从小多方面培养孩子,进而上到最好的小学、初中、高中。然而,这份简历却让一个学龄前儿童变成一个成人,笔者想问的是:他的童年在哪里?他的快乐在哪里?他的玩耍时间在哪里?这些爱好和特长是否是孩子真正的快乐?
&&& 不幸的是,这个孩子并不是孤独的。据了解,近年来,幼儿园升小学要制作简历是种普遍现象,甚至上幼儿园的小孩都需要简历。此前有媒体报道称,有家长为孩子上幼儿园花费千元制作一份精美的简历。在各种幼儿园简历背后,教育功利化凸显。
&&& 【亲宝小编说:把童心童趣还给孩子】
&&& 大学生找工作要制作简历这是理所当然的事,但是一个幼儿园小朋友升个小学也要做简历,这让大学生让广大求职者情何以堪?!对于一个才6岁的小孩子,能有什么个人经历?
&&& 这样逆天的小朋友不在少数,家长用心之良苦,相信会引起很多有类似经历的父母的共鸣!钢铁就是这样炼成的!这既是应试教育本身机制作用的结果,也是千千万万家长共同“冶炼”的结果!千千万万的孩子最后被炼成不是按着自己的兴趣发展的有个性的人才,更不是国家和社会所需要的创新型人才,而只是按照一个模式炼成的受过教育的人!最可悲的是,孩子们的快乐童年就丧失在这个钢铁熔炉中了!亲宝小编邀您和宝爸宝妈一起参与调查&&
&&& 童年是一段不可逆的时光,是什么年纪就该去做什么事,幼儿园小朋友最主要的任务就是玩!在生活中激发好奇心和求知欲,对知识和常识进行一定积累,这些对于心智处在成长发育期的幼儿来说,已经足够了。可是看看今天的小孩子们,他们在干嘛?一脸稚嫩的他们被家长带着不停的学这个学那个,过多的、超出理解能力范畴的知识,只能是一座压在孩子头顶的大山!过度的教育学习往往以牺牲孩子的情感、社会性以及长远发展为代价,得不偿失!
&&& 尊重孩子,把童心童趣还给孩子,孩子有自己的乐趣,童年的乐趣应该在“玩泥巴、趟小溪、抓鱼虾、踢足球、看蚂蚁搬家、过&家家&里”。孩子的行为可以引导,但孩子的情趣和童真不能被剥夺;尊重孩子的兴趣、爱好。对孩子的兴趣和爱好,家长要非常了解必要时可以适当引导,引导孩子培养更加广泛而且健康向上的兴趣和爱好,但不能将自己的兴趣与爱好强加给孩子,要尊重孩子的情感。
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