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2014年成人英语三级经验谈：我学习英语的体会
　　关于阅读， 我的方法是：第一遍采用快速阅读，即记下起止时间，在读的过程中注意力高度集中，利用眼睛的扫视来提高阅读速度;对于个别生词先跳过去，而着重于对全篇中心意思的理解。 第二遍，再仔细通读全文，在这个过程中学习新的单词及一些固定搭配和习惯用法，并仔细体会精彩的语句。 这样，可以充分的利用阅读材料，扩充词汇，增强语感，扩大知识，做到一举多得。 阅读，是扩大和巩固词汇量的好方法。刚进入大学时，我觉得自己的词汇量太小，急于要扩大词汇量。 我曾尝试过背词汇手册，但很快就觉得这样做既费时费力，又枯燥乏味，而且由于只机械的记住了单词的含义，缺乏语言环境，又不能及时巩固，所以遗忘相当高。 后来我采用了这种&字不离句&的在阅读中积累词汇的方法。因为通过上下文来理解，词义记的清楚，而且理解准确。 我把这些单词积累到单词本上，放在身边，利用一些零散时间反复记忆，加深印象。如果长期坚持阅读，又会在阅读过程中巩固记忆单词，同时再学习新的单词。这样滚雪球似的向前发展，不知不觉中词汇量就扩大了，而且也能记得牢靠。 我使用这样的阅读方法，通过第一遍的快速阅读，锻炼了阅读速度，逐渐养成了良好的阅读习惯。 当我拿到一篇英文材料，首先很快的阅读一遍，脑子中马上反映出文章的大意。这样的阅读习惯对我的帮助很大。 比如，我们专业课中用的英文原版材料不可能有足够的时间一字一句的通读，但又必须快速而准确的抓住每个章节的主旨，我学到的快速阅读的方法就帮了我的大忙。 再比如，在英语测试中遇到的阅读理解部分，在规定的有限时间内读完数篇文章及做完数道题，有时就会感到时间不够用，或把文章读完一遍，脑子中缺乏文章的轮廓，对有关中文章主旨的一些问题回答不上来。 由于我坚持阅读练习，锻炼了阅读速度和理解能力，所以，答这类的问题就得心应手了。
　　经过这样阅读过的一些精彩篇章，我还把他们拿来作为朗读的材料。利用早晨课间的二十分钟，大声朗读。 在读的过程中，充分注意语音、语调。为了做好这几个方面，我也把读和听结合起来。 我每天利用早上、晚上的时间按时收听英语广播，从特别英语节目到正常语速的节目，逐渐提高听力水平。我仔细揣摩播音员的发音，来指导自己的朗读。 经过反复的练习，自己的语音语调越来越正规，朗读得也比较流利，这样反过来又能促进在听的过程中跟上人家的速度，能正确理解对方所表达的内容。 总之，朗读和听力是相辅相成的、相互促进的。仅仅做到读的流利是不够的，还要学会说，会表达自己。我觉得朗读得多了，听得多了，不知不觉说的能力就提高了。当然，重要的还是自己要主动寻找说的机会，多多锻炼。通过阅读，也培养了我的语感。语感是一种抽象的东西，要靠大量的接触这种语言，在实践中培养。 在阅读中，我细心体会原文中的语言用法、特点。特别是阅读一些原版英文报刊杂志，这种大量的泛读，更有利于语感的培养。 对于一些地道的原文材料，比如《新概念英语》第三册中的一些文章，我把它们背诵下来，也受益不少。这些对于我的写作方面也有很大帮助。我平时练习写作文并不多，但有了在阅读中打下的良好基础，所以提笔写来并不觉得困难。 我从英语阅读中受益匪浅，最重要的一点是：要坚持不懈。
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英语三级入门学习：一般将来时
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英语三级入门学习：一般将来时
　　1. 基本用法及表示方法。一般将来时的基本用法是表示单纯的将来事实，由“will / shall + 动词原形”构成。如：
　　We shall have a lot of rain next month. 下个月将下很多雨。
　　I think she will pass the exam. 我想他考试会及格的。
　　2. 表示将来时间的几种常见方法。英语中除了“will /shall+动词原形”表示半来时态外，还可以有以下多种方法。如：
　　(1) 用“be going to+动词原形”表示。主要表示打算和预测。如：
　　We are not going to stay there long. 我们不准备在那里多待。(表打算)
　　I’m afraid they’re going to lose the game. 恐怕他们会赛输。(表预测)
　　Look, it’s going to rain. 瞧，要下雨了。(表预见)
　　注：be going to 后接动词go和come时，通常直接改用其进行时态。如：
　　Where is he going to go? / Where is he going? 他打算到哪里去?
　　(2) 用“be to+动词原形”表示。主要表示按计划或安排即将要发生的动作;有时也表示命令、禁止或可能性。如：
　　He is to leave for Beijing tomorrow. 他决定明天去北京。
　　Tell him he’s not to be back late. 告诉他不准迟回。
　　(3) 用“be about to+动词原形”表示。主要表示即将要发生的事。如：
　　He is about to leave. 他即将要离开。
　　Sit down, everyone. The film is about to start. 大家坐好，电影马上就要开发始了。
　　注：该结构通常不与具体的时间状语连用。如：
　　误：He is about to leave soon [tomorrow].
　　另外，该结构在美国英语中还可表示“打算”(主要用于否定句)。如：
　　I’m not about to lend him any more money. 我不打算再借给他任何钱。
　　(4) 用“be due to+动词原形”表示。主要表示按计划或时间表将要发生某事：
　　He is due to leave very soon. 他很快就要离开。
　　His book is due to be published in October. 他的书计划10月份出版。
　　(5) 用现在进行时(即be+现在分词)表示。主要表示按计划或安排要发生的事。如：
　　The students are leaving on Sunday. 学生们星期日出发。
　　We’re having a party next week. 我们下星期将开一个晚会。
　　注：该用法有时表示即将发生的动作。如：
　　I’m leaving. 我走了。
　　(6) 用一般现在时表示。表示按规定或时间表预计要发生的事。如：
　　The train leaves at 7:25 this evening. 火车今晚7:25分开。
　　Tomorrow is Wednesday. 明天是星期三。
　　We have a holiday tomorrow. 我们明天放假。
　　注：在表示时间、条件等的状语从句以及某些名词性从句、定语从句等中，也用一般现在时表示将来意义，参见“一般现在时”的有关用法。1&&&　　编辑推荐：
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任教于北京著名大学外语系，曾任国家铁道部职称英语特别辅导教...[]
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研究职称英语多年，颇有建树，曾经编著了《全国专业技术人员职称...[]
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环球网校职称英语、自考英语辅导专家,毕业于西安外语学院，在多所...[]
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中国人民大学英语讲师，长年从事新概念英语、公共英语、成人英语...[]
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文章贡献者馆藏：关注：该文章贡献者很忙，什么也没留下。关注我发私信下载此文章【三级英语经验】英语学习应持的态度文档星级：内容提示：& & 做事情要成功，一定要有动力才行。根据成功学的观点，如果想做一件事情，你可以将它的成功和你最想实现的梦想联系在一起，将它的失败与你最想要逃避的事情联系在一起，如此一来激发自己的斗志。成功学是一门对人的一生相当有帮助的学问，建议大家有所了解、实践。成功的大体方法是相通的，可以用来帮助我们提升对于英语的兴趣、增加学习的动力，这里限于篇幅，不再展开。
&&& 决心是一方面的事情，另一方面，...
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& & 做事情要成功，一定要有动力才行。根据成功学的观点，如果想做一件事情，你可以将它的成功和你最想实现的梦想联系在一起，将它的失败与你最想要逃避的事情联系在一起，如此一来激发自己的斗志。成功学是一门对人的一生相当有帮助的学问，建议大家有所了解、实践。成功的大体方法是相通的，可以用来帮助我们提升对于英语的兴趣、增加学习的动力，这里限于篇幅，不再展开。
&&& 决心是一方面的事情，另一方面，许多人对于英语的兴趣逐渐下降是因为觉着“自己不是那块料”。这个问题说到底还是因为方法的问题，觉着只有付出，没有进步，从而让人丧失了信心。牛哥英语经在一步步地论述过程中，不断传递着一个信号：能说好汉语就能说好英语，没什么大不了——老生常谈？确实是。关键在于如何让大家相信这一点并看见希望，这是牛哥最希望发生的事情。
&&&&“速成”是另外一个问题。学习者当然希望有这种好事，于是就有人借机造势、渔利。仔细想想，怎么可能在很短的时间里就掌握一门语言呢？所谓“速成”，当然是要达到普通的听说读写能力，下面我们就来大概分析一下速成的可能性。
&&&&先看看需要掌握哪些语言知识。首先，名词在具体的应用中往往成为障碍。有人指出：实际的应用中，知道目前话题围绕的是什么东西，其他的内容多少都好猜测一些，弄不明白名词的意思，往往就陷入了僵局。我们的周围，小孩子学说话先学会各种东西都叫什么，这样的路子是正确的。只要稍加留心，我们就能发现实际上我们需要掌握大量的名词，比如关于人体器官，总不会少于四五十个；关于水果蔬菜，应该五六十个不成问题；关于疾病、表情、体育运动、日常生活、动物、花卉、娱乐活动、商业名词、科技门类等等——仅仅种类数目涉及的名词已经一大堆了。
& & 名词再多，毕竟还好办一些，一味地死记硬背还能够解决问题。经常有人考问别人某东西在英语中怎么说，对方知道就知道，不知道也没有办法。但也有一些特殊的用法，类似于我们汉语中的“辣子”、“王八”、“狗屁”，实际上已经脱离了原先明确的含义，是一种比较抽象的用法。诸如此类的素材，若不是经过大量的实践，一时半会难以领会其真正的用法。
&&&&其他的词类，用法与实际的含义更是需要大量的实践、揣测，但即使这样，距离真正掌握还有一定的距离。牛哥英语经进一步的论述中，会对此进行更深入地阐发，读者会更加明白学好英语需要大量的投入时间、精力，需要大量的实际操练。靠我们几个月中抽出的有限的时间集中培训、练习，是远远不够的。身旁这样的例子比比皆是，我们不要对这些事实视而不见，非得亲身浪费一番！
&&&&一般而言，一个英语基础比较好的中国人到了一个说英语的国家里，需要经过一年左右的时间来适应，才可以进行比较自如的交流。这种情况下，从早上一醒来，就开始泡在英语里了，一直到晚上睡觉。还有一个优势在于，这种情境里有大量可以练习的机会。
&&&&现在比较流行一种学习方法，是背诵句子。据称一天背诵一句，一年就可以背诵三百多个句子，应付日常交流就没有问题了。照这样说，一天背一句太少，干脆十句如何，一年下来水平岂非更高？可是稍微深入思考，就可以发现其漏洞所在：一天固然可以背诵一句甚至很多句，但不可能保证到年底的时候所有希望记住的句子都能被想起来；每天背诵得越多，后面复习需要付出的代价就越大，随着需要复习的内容越来越多，要想能够永久性记住（在这种方法中，这样才有实际意义）大多数内容是不可能的。牛哥英语经前面已经对这一方法做了一定的分析，后续的文章还会谈到，通过这样的学习方式，即使可行，结果一样不会令人满意。还有，按照牛哥英语经后面交待的理论，读者会慢慢对目前流行的许多学习方法做出自己的判断，选择并采用相对科学的方法进行高效率地学习。
&&&&那么到底要达到比较满意的英语水平需要多长时间呢？这个不一定，如果有人非得告诉你用他的方法只需很短的时间，并且以他已掌握的高水平的英语作为例子，那么最好的办法是真正调查清楚他到底花了多长时间，或者干脆另外找出一门外语让他来学，看看能否在自己所声称的短期内达到预期目标。很多人自己花了很长时间来学习，达到一种高度，为了追求商业利益，违背良心地宣称自己的方法如何可以速成，确实害人不浅，我们必须提高警惕。当然，最好的办法就是我们能有一双明辨是非的慧眼，希望这会是牛哥英语经带给大家的礼物之一。
&&&&牛哥认为，一般人如果每天都能够保证两个小时左右的学习时间，再加上方法对路，达到比较满意的学习效果大约需要3到5年。有人看到这里就有了打退堂鼓的意思；许多朋友也说如果要向大家介绍牛哥英语经，不可以说需要花费很长时间才可以学好英语。但是世界上的事情就是这样的，牛哥这里还得说，学习一门外语不但需要很长的时间，而且是一件比较苦的事情，没有一定的毅力是达不到目的的。
&&&&实际上，仔细想想，3到5年并不是一个很长的时间。有大量的人已经花费了五年以上的时间不停在追求“速成”，可英语水平就是原地踏步。今天不静下心来反思，到五年甚至十年之后，大概还是原地踏步。这确实是一个值得令人深思的问题，每每想起有很多的人在无谓地浪费着时间、精力，牛哥就觉着有一种社会责任感督促着必须说出真话、揭示真相。
&&&&与其每次想速成，最后都失败，不如静下心来仔细地做好准备工作，认认真真花上几年时间，将英语掌握好。注意，这里指的是在几年之后普通的听说读写基本没有问题。比如：可以顺利地看懂英文原版电影，可以自由地用英语表达自己的思想，可以轻松阅读英文原版通俗杂志、小说，可以用正规的英文进行国际交流等等。
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