日期：过程：
一、热身部分
1、教师带领幼儿有秩序地进入场地。
2、进行队列练习：
教师喊口令：向后踏步走一二一 一二一 一二一。幼儿排着整齐的队伍。
教师：天气真好呀！是锻炼的好时候。小朋友跟着胡老师来锻炼锻炼吧！（做《动物模仿操》）。
二、基本部分。
1、复习预备节以及一二节。
2、学习新操。
教师示范做响铃操3&4节：今天我们要继续学习响铃操的第三、四节，请小朋友仔细看看老师是怎么做的。（教师示范表演）
第三节《踢腿运...学习新操的相关内容日期：七成幼儿认为学习和劳动能致富 近日，一项对100名4D6岁儿童有关财富的抽样调查发现，七成以上的儿童明确表示想当富人。他们说，当富人的方法是通过“好好学习”和“劳动”，而当富人的目的是“让家人享福”、“做一番事业”和“对国家有用”。其中不少小朋友还形象地表示，日期：学习好不代表孩子什么都好 家庭是儿童成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。日前，河北省唐山市妇联对全市0至6岁儿童家庭教育情况的一份调查显示，虽然现在大部分儿童家长...日期：妊娠期间是否有必要学习放松技巧 妊娠期间学习放松技巧是很有益的。因为，你越放松，你的感觉会越舒服，你就更能享受和欣赏怀孕的感觉，你的身体和心理能运作得更好，更有能力承受压力，你的睡眠也会更好。 一般的休息与放松不同。比如，你坐着看电视，体力可能得到恢复，但日期：七成幼儿认为学习和劳动能致富 近日，一项对100名4D6岁儿童有关财富的抽样调查发现，七成以上的儿童明确表示想当富人。他们说，当富人的方法是通过“好好学习”和“劳动”，而当富人的目的是“让家人享福”、“做一番事业”和“对国家有...日期：学习好不代表孩子什么都好 家庭是儿童成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。日前，河北省唐山市妇联对全市0至6岁儿童家庭教育情况的一份调查显示，虽然现在大部分儿童家长的文化水平不低，但在子女教育上仍存在着一些误区日期：孩子3岁前出现学习敏感期 孩子3岁前出现的敏感期主要有：次序的敏感期、动作的敏感期、语言的敏感期、细小物体关注的敏感期。 敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需求...日期：婴儿是有能力学习计算的 一般人可能认为，新生儿什么都不懂，什么都不会，其实不然。研究显示，婴儿不仅能思考，记忆力强，懂得沟通，有个性，除了会欣赏语句的音调外，还...
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(评论请不要超过1000字)2014年第一学期托二班第一周工作计划
椒江区书生岭南幼儿园2014年第一学期第一周工作计划
班级：托二班&&
&&&&制订者：金露茜
9月1日——9月5日
1、愿意到幼儿园，愿意参与幼儿园活动。
2、自己力所能及的事情有自己动手的愿望。
3、巩固班级常规：区域活动完成后将玩具放回原处。
重点指导：
&& 重点指导：
&&& 重点指导：
&& 重点指导：
&& 重点指导：
&《娃娃家》
目标：喜欢娃娃家游戏，通过角色扮演帮助幼儿将物品分门别类放回纸箱。
户外活动：呼啦圈
体育游戏：《蹬踢响铃》
目标：锻炼幼儿下肢力量。培养眼脚协调能力。
《全家福》
目标：、愿意倾听并与老师交流，让幼儿对老师产生初步的亲切感。帮助幼儿克服与父母分离的焦虑，安定情绪。
户外活动：羊角球
音乐游戏：《小手变变变》
目标：练习有节奏地拍手、做模仿动作。
《宝宝自己走》
目标：愿意倾听故事，初步领会大意。学习会说“宝宝自己走”。
户外活动：大型玩具
体育游戏：《滑滑梯》
目标：锻炼大肌肉的活动能力。喜欢参加户外活动。
生活活动：洗手《小手真干净》
目标：初步知道到幼儿园之后先洗手，游戏后或吃东西前先洗手。
户外活动：纸球
体育活动：《踢足球》
目标：发展大肌肉动作：踢。锻炼协调能力。
《握握手》
目标：帮助幼儿记住自己的名字。愿意与熟悉的朋友打招呼。
户外活动：飞镖
操作游戏：《搬家》
目标：锻炼协调能力。愿意参加幼儿园活动。
户外活动《赶小猪》
纸工活动： 《大树》：
目标：锻炼幼儿撕的精细动作。
户外活动《举重》
区域活动：《糖葫芦》
目标： 发展幼儿的手眼协调能力。
户外活动《滚球》
安全游戏《保护耳朵》
目标： 知道保护耳朵的方法。
户外活动《走走独木桥》
美术：《装苹果》
目标：锻炼幼儿对颜色的敏感度。
户外活动《踩影子》
1、建构区：学习用积木进行叠叠高，培养幼儿的动手操作能力。
2、娃娃区：让孩子喜欢上娃娃区，培养思维能力。
3、图书角：让幼儿学习一页一页地翻看书本内容，并爱护图书。
1、引导宝宝来园、离园时能主动与老师打招呼。
2、知道游戏后或吃东西前要洗手，教幼儿正确擦鼻涕的方法。
1、可在活动区增设孩子喜欢的玩具、新图书,也可以让孩子从家里带玩具、新图书、食物等到幼儿园。
2、在活动室摆放一些幼儿熟悉的玩具、新图书、糖果图片等,让幼儿自由认认说说。
在主题墙上张贴与本主题相关的图片。
1、请家长尽量让幼儿在家自己动手吃饭、穿脱衣裤等力所能及的事情。
2、让幼儿学着轻拿轻放玩具及物品，学着分类收拾玩具。
3、每周五为“幼儿分享日”，请家长协助幼儿带玩具、图书、食物等到幼儿园与小朋友分享。
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小班幼儿早操练习教学反思
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