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　　导读：语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读的力量能够影响孩子终身。这是一篇非常有用又实际的好文章。关于学好语文、写好作文，这篇文章除了提倡阅读之外，还清晰地列出了其他的重要点，非常值得学习。
　　认真为0―13岁孩子选书，包括0―6岁学前阶段、6―13岁小学阶段!
　　爱上阅读
　　如果你有一个孩子，不管多大，你要坚持给他读到三个月，那也许这个孩子就变成了一个热爱阅读的终身阅读者。
　　阅读方法
　　什么样的阅读方式会让孩子和大人最舒适、最温馨？亲子阅读真的很重要!
　　小学阅读
　　阅读是各个学科发展的基础，大量的阅读会让孩子的语文成绩遥遥领先！
　　学好语文
　　一、大量阅读
　　博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
　　语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
　　根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读;在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名著，文学名著，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。
　　理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》、《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
　　博览群书的孩子在说话方面也有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
　　博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。
　　这里需要强调一点孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触经典原著。
　　我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
　　老师建议：大量阅读，什么叫大量，这是一个比较模糊的概念。家长可以给孩子相对明确的要求，比如每天阅读30分钟，或者2个星期要看完一本书。
　　二、背诵经典
　　背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文，10篇精美的现代白话文，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间――16岁之前，让孩子记诵大量的经典名句，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
　　如果不能在孩子们阅读背诵的黄金时期引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，那么孩子将来就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
　　三、养成写日记的习惯
　　日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
　　写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。
　　四、超越课堂，走进社会生活
　　要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。
　　老师建议：理科可能可以关起门来学习，语文(作文)需要超越课堂，走向社会生活。所谓“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。”有人说：作文是生命的表达与交流。生命要想有表达与交流的冲动，往往需要外在事物的影响、体验与冲击。不一定是长途旅行，去买菜、钓鱼、登山、看红枫……
　　写好作文
　　作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。
　　那么怎么样才能写好作文呢？
　　五、能说出来就能写出来
　　我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写;大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。
　　六、让孩子用自己的语言写
　　所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。
　　七、模仿中创新
　　人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。
　　临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
　　八、给孩子展示和被认可的机会
　　宏湖是北京某报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。
　　老师建议：对中小学生而言，在正式刊物杂志上发表习作，毕竟不易。但是世间总有路可走，既然不能发表，便自己创造机会发表木――因为，这是一个自媒体的时代。比如，为孩子建博客、发微信，甚至将孩子的作品印制成书，努力让孩子过足作家瘾。
　　九、多练多改
　　巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。
　　十、素材积累
　　引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：A观察，B阅读，C体验。
　　老师建议：当孩子某作文(比如《登大罗山》)不会写时，家长要善于引导孩子利用百度，可引导孩子搜索5-10篇有关登山的作文，分析它们的结构、研究它们的构思、吸收它们的好词好句。这种寻找相关资料的方式，本身也是一种语文学习。
　　十一、多观察生活，体验生活
　　读万卷书，行万里路，做万件事。
　　概括起来说，要写好作文要做好以下四点：
　　A、玩中丰富自己的人生
　　实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。
　　所以，写好作文的第一秘诀――会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门不出好得多了。
　　B、读中丰富自己的情感
　　立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。
　　所以，写好作文的第二秘诀――多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。
　　C、思中激发创造的灵感
　　鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。
　　所以，写好作文的第三秘诀――会思。
　　D、写好表达自己的情感
　　“好脑子不如烂笔头”。清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》，稳重强调了多做文章的妙处：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。”由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。
　　玩的、读的、想的，如实地记下来，加以真情的抒发，就是好作文吧。
　　语文素养与能力的培养，一定要注重培养孩子阅读理解和写作能力。例如：美国的教育就非常注重孩子阅读理解与写作能力的培养与训练。这两方面是培养孩子独立思考能力，特别是批判性思考和创新能力的重要手段之一。
　　老师提醒：很多家长守着老传统，要求孩子努力读书，其它事不要管。这种观念其实对写作大大不利，一定要让孩子多做事，比如买酱油、给外婆送月饼、看小孩、做水果拼盘……这不仅培养孩子的综合能力，而且能发现很多的写作素材，有经历有体验才有好作文。
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一位方法创新小学语文老师，分享小学语文和作文学习的知识，并...
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北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
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我的语文学习方法
来源:www. 作者:
时间: 08:00
我的语文学习方法汉语，是我们中华民族的一种文化标志。作为一个中学生，我们应该要把语文学好，但是很多同学不知道该怎样去学习语文，所以对学习语文的兴趣日益下降。我认为要想学好语文，除了认真听讲，完成课后作业之外，最起码要做到以下几点：一是基础知识。基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。注意标点符号的用法，病句的类型。基础知识的考察，也包括对要求背诵的课文的检查。这种分是易得的也是易丢的。要想把不该丢得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的关系，冲淡了记忆。在这里，我建议大家建立一个积累本，从平常记起，从点滴中积累。二是阅读。阅读也是建立在积累上的。平常应该多读。要用心去读，读的不是有趣，而是内容。在平常多读的情况下，我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。作文做阅读题，我建议先读一下题目，有了目标后，读一遍，就会留下一个对文章大体的感觉，然后再有选择的做阅读。先总体浏览一遍，在逐字逐句的看一遍，对拿不准的问题再看一遍。在考试中，考分比例占的最大的就是作文了。作文在发下试卷时，最好先看一下作文题目，然后再答题。这样，在自己答题的过程中，就会有一个构思，也许，在答题的过程中，就会有灵感，在做作文就比较容易了。要想写好作文，还是靠积累。我们在平常时应该多读一些“开卷有益”的书，吸取他们的思想，汲取他们的精华，剔除糟粕。记住好词，好句。记住好的格式。把别人好的东西拿来，然后变为自己的。平常多写，多练，逐步提升。有的同学错误的认为写好语文可以轻而易举，其实不然，要想学好语文，是平常的积累而成的，不是一两天就可以掌握的。只要我们每个人都发现一套属于自己的学习方法，相信我们会学好语文的。学习语文的好方法语文的基础知识也很重要。高考语文的第一大题就是考查考生的基本技能的。这与平时的认真积累也紧密相联。平时汉字发音要准确，拿不准的东西随时查字典。对每课后的习题、每单元后的语法讲解都要弄懂，不能似是而非。对于许多词、句的语感要反复体会，修辞方法的分析也要多做练习、总结规律。记得初学修辞时总容易混淆“借代”和“借喻”，后来查了一下《中学语文修辞手册》，才明白一条很容易的区分方法：只要能改为明喻的就是借喻，不能改的就是借代。因此要养成不懂就查就问的习惯，否则，不懂的东西积压得多了，也就对这个学科失去了兴趣和学习的动力。此外，语文学习很重要的一点就是要有广泛的阅读。课外多读好书对作文和提高素质都有很大好处。中学时我一直坚持订阅《中学生阅读》和《读者文摘》(后又改名为《读者》)。这两本书都给了我很大帮助，特别是《中学生阅读》，它其中有优美的散文、学生的优秀习作及许多课文中疑难问题的解答，还有古文阅读、高考的模拟训练等。每一期的题目选材广泛，我都尽量认真做下来，特别是古文部分，既有选自《史记》、《春秋》、《左传》等著作的，也有一些文艺性作品的节选，内容精炼，对能力提高很有好处。除此而外，我还尽量背诵自己喜爱的文章，特别是古文和诗词，这虽然只是一种文学爱好，但也常常在考试中带给我意想不到的惊喜。对现代文我多半是，这对提高作文水平有帮助。同时还要多动笔多观察周围，培养自己敏锐的思维。平时有令人感动或感慨的事就写下来，也可写一些自己的思想变化，坚持一段时间，写作文时自然也就很容易进入状态，可以很快地组织语言、打好框架，下笔千言，而不至于苦思冥想，花了大量时间，只写出一篇空洞干枯的文章。 总的说来，语文就是要多看、多读、多背、多写、多想，一步步地踏实去学学习语文的好方法我的语文成绩现在进步越来越大。以前我只要一听到&语文&二字头都快要爆炸了，现在我一听到&语文&这两个字很愉快，那是因为我掌握了学习语文的好方法。 预习既是学习语文的好方法中必不可少的之一，又是学好语文的保障。我下课时，在家时预习。我看课外书的时候，至少要读上六遍，遇到不认识的字就去找字典公公，向他请教一番；遇到不理解的词语就去找词典姐姐问一下或者联系文章上下文找出蕴藏在里面的道理；遇到不会的问题首先自己思考一下，然后想不出来的话就去向家庭长辈请教一下，最后如果再不行的话就在上课时专心听老师讲。在家预习的时候，今天教的课文先把它读上两遍，明天教的课文就把它读上好几遍，这样学习就轻松多了。 上课时专心听讲是学好语文的关键。每一节课我都是在老师的引导下去思考的。看书的时候，我读书的方法各式各样，如，分读，接读，自由读等等。走入文中，我会把自己想象成文中的主人公，与文中那些角色一起欢声笑语，一起声情并茂，一起热泪盈眶，一起化险为夷，一起天真烂漫，一起度过难关，读文章时注意调节一下自己的语调。
读完课外文章之后，积累一下一些词语，成语，这样对写作文章有很大的帮助，另外，如果不会写作文的话，就从课文或者课外文章中找一些句子出来批画批画，再背一背，这样，写作文就不用愁了。 &书山有路勤为径，学海无涯&法&作舟。&只要掌握了学习语文的好方法，就能尝到&好&的滋味。学习语文的方法学习语文有何方法，其实，学习语文并不是要方法，而是要坚持！在此，我给大家介绍一下我的学习方法。预习，上课认真，做好笔记，复习。这是学习语文最基本的学习方法。预习就更为重要了。俗话说：&好的开始是成功的一半&，所以，我们必须先做好预习，预习时可以先阅读课文，如果是短一点儿的文章，可以采用朗诵的方法。理解课文，如果不会的，可以做些符号。有的同学认为语文就是学会归纳知识要点就行了，因此，上课的时候，有不少同学不认真听课。所以，在上课的时候，跟着老师的思路走，这样你会学到很多知识。适当的做一些笔记，方便你回家复习。复习主要是回忆今天上课的情形，回想一下老师哪里重点讲，哪里略讲，这样就会有针对性的复习了。&滴水穿石，非一日之功。&学习语文何尝不是呢？天才在于日积月累，我们可以每天用上5~10分钟用在基础知识上。如果你并不喜欢总结，你可以买一本中考复习的书籍，哪里有很多基础知识，最好是你即做即评的那些，这样你就可以即使纠正你的错误加深你的记忆了！阅读与作文是紧密相接的。有的同学并不喜欢看书，认为浪费了宝贵的玩耍时间去做不好玩的事情，简直就是浪费时间！其实，并不是的。刚开始时，你对读书并不感到兴趣，你可以阅读一下《伊索寓言》等那些小故事，但却要你喜欢上看书，又要学会生活的书籍。慢慢地，你便会喜欢《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》《繁星春水》等名着。就如论语里说的&知之者不如好之者，好之者不如乐知者&，认为语文其实很有趣，语文里也可以使你大笑，你会发现看多点儿书籍比玩耍来的更有趣。作文现在我们每一天都有三分钟演讲，我们可以借此训练的我们的&说&能力，不要认为说完就过去了，其实我们可以好好表现一下自己，语文也要靠&说&&吃饭&。做到&台上三分钟，台下十年工&的效果。而聆听者需要安静，宁静致远。借此我们就可以训练我们的&听&能力了。不要认为三分钟演讲是无用功，其实它包含着无数语文。作文说作文，我还是不能与诗韵、芷韵、绮雯等的文章有神韵，有感情色彩。总以为运用几句名言，运用几句排比、比喻、拟人等修辞手法就行了。其实，不是的。我看过她们写的文章，她们都写的很有感情的。我便朝着这个目标前进，希望我的文章也富有感情。我们可以写写日记。譬如：有一天放学回家，在路上，我听见了一个中年妇女说：&我才不要看了，我又不认识字。&因此，我们可以联想到这个妇女是新中国成立是时期的，那时中国还很贫穷。就会想到我们现在是何等的幸福啊！&知识改变命运&等。我们可以以小见大，用真情实感去写。积累得多了，感情就丰富起来了。&读书破万卷，下笔如有神&，&书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。&写也是同样重要的，我们要多写文章。很多同学说，没有什么可以写的，因此，你得多看书了。每天花30~40分钟来学习语文。其中10分钟归纳今天的知识；复习要点。10分钟可以做一下阅读题目，看一下书，做一下读书笔记；可以写一下感受之类的吧！其次，我们需要认真对待作业。其实，学习语文并不困难。鲁迅说：&世上哪有天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了&。只要我们勤奋一点儿，认真一点儿，细心一点儿，高分便不是问题了啦！&世上本没有路，走的人多了，也便成了路&。学习语文，没有对错，看的书多了，心灵和行为日趋高尚。&书是人类进步的阶梯。&！广东省广州市番禺区洛浦街洛浦中学九年级（3）班初一：何梓莹我的学习方法语文是我们中国的母语，不把语文学好是不能学习别的科目的，但是我们还是有些同学语文学习成绩不高，我为大家介绍我的学习方法。说起我最得意的学习方法，那就是玩中学，学中玩，在考试之前，家长一定会叫同学们做一大堆的课外题目，让同学们心不甘情不愿的，我就不是这样的，在考试之前以自己感兴趣的作文书来代替参考书，把课内课外的知识复习一遍，便可以玩，在玩的时候，我经常能看到一些新的汉字，然后产生了求知欲，便去查字典，学会了很多生字，词语也是如此，便可以掌握许多知识，还有在玩的时候也会学到很多东西，有些同学喜欢玩电脑游戏，张口闭口就是什么光子、脉冲、超导，有了这些词语，激发了同学们学习的主动性，可以去查找这些词语的意思，只要不是太久，适量地玩一会也是有很好的效果。所谓学中玩就是在学习一些枯燥难懂的东西时，可以通过做一些小游戏来怎加学习的气氛，让同学们学得更开心、快乐，我就是个快乐主义者。学习是靠自己的兴趣，而不是一味逼着你学，这样反而适得其反，想要学，必须得激发我们的兴趣，枯燥的学习只会让同学们感到无聊，最后老师白讲，同学们也没听，典型的浪费时间。以上就是我的学习方法，到底好不好还是要看同学们是怎么作文我是怎样学习语文的我喜欢语文这门学科，别人说我语文学得好，其实，也没什么。我一向把语文看得很重要。我认为：只有学好语文，才能充分进行交际只有学好语文，才能为学习各科打下良好的基础。数学能看懂题意，物理能理清思路，英语能组织句子&&总之，语文是基础之基础，是重中之重。学好语文，我主要做到了以下三点：一上课认真听讲，做好词语积累，掌握文体结构，为写作文打基础。作文有些同学认为，语文课，讲得多而考得少，不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环，它可以扩大我们的知识面，了解书本以外的许多东西，作者的创作背景，环境、心情。只有产生身临其境的感觉，才能把握语文的真谛。这样，只要一遇到适宜的环境，书中所说的感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了&&作文二坚持每天写一篇日记。有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事，是为了应付检查才写日记的。其实，这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识（包括书本上的、社会上的、自然界里的）和语文积累的一种复习巩固，是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时，我们会觉得我们每天都过得非常充实，不会产生虚度此生的落寞之感。记得叶圣陶说过：&记日记是一种形成惯性的方法。&是的，一旦你真正养成了这种惯性，你就不会觉得这是一种负担，而是你生活的一部分，不写一篇日记，今晚你都昨不安生了。三多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文，一定要观察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提炼者。要知道：生活语文！！！这就是我学习语文的方法。学以致用，我学语文，就是为了用好语文，让语文为我添彩，让它成为我生命的一部分！我的第一节语文课走在实验中学的校园里，我的心异常的激动。那绿的柳，艳的花，都在向我们微笑。那白云飘飘，彩旗招展，就像欢迎我们这一批刚升入初中的新生们。我真想插上一双奋飞的翅膀，在这新的起点里奋起直追……“叮铃铃，叮铃铃……”随着一声上课铃声的响起。语文老师健步走进了教室。第一节语文课就在此开始了。课堂上，老师绘声绘色的给我们讲了关于学习语文的种种方法，偶尔还穿插一些名人名事来激励我们学习，如：海伦凯勒，霍金，张海迪，周舟等。没想到，原来感到枯燥无味的语文在语文老师讲过后竟感到如此有滋有味。这时，老师走到我跟前。我偶一抬头，发现老师依旧是严肃面孔，但直觉告诉我说：老师严肃的神情后面却饱含对学生的多少期望啊！老师，您就像园丁，培育着花朵；您就像蜡烛，散发着光热。此时此刻，我读懂了老师的眼神。老师，您放心，我一定会努力学习，不辜负您对我们的那种期望。作文四十五分钟在不知不觉中很快的过去了，老师那见解独到的讲解，使我们受益匪浅。望着老师走出教室门的那一瞬间，我突然觉得老师的背影是那么的高大……我是怎样学习的在班级里，很多同学都公认我的成绩好。那么我为什么能学得这么棒呢？下面给大家介绍几个我在生活中总结出来的经验：1、语文的学习方法首先，上课我认真听讲。老师讲的一些重要的课外资料我都记录下来。现在，我们最重要的一部分就是背诵、听写默写了。只有把这些基本功练会练熟，才有希望学好语文。每天晚上，我都会挤出一些时间来让妈妈给我听写生词。从一年级开始，不管是新课旧课，都要听写几课。时间一长，到了高年级，你就会看到自己硕果累累，成绩也就自然提高了。我还专门准备一个本子，每天从字典中一个新词语，上床以后把这个单词死记硬背记住，早晨再复习一遍，彻底地把这个单词记在脑子里。几年下来，你的词汇量就很丰富了。新学的生词或课文一定要会背，这样才会超人一步，学得也会更加轻松。作文另外，我还有一个学好语文最基本的公式：老师的教导+父母的监督+本身的努力=学习的成功。作文2、学习数学的方法：一、热爱：兴趣是动力的源泉，兴趣不是爸爸妈妈勉强出来的，而是发自自己的内心。只有热爱一门功课，才会对它产生浓厚的兴趣。二、预习：根据第二天要上课的内容，我先把要学的看一看，遇到不会的先想一想，并注上，待第二天上课时，与老师的讲授相对照。三、上课时认真听讲：在书上做好笔记，上课时认真思考，积极发言，有不会的问题立即问老师。四、复习：每节课后，我都要把学的内容和笔记再回想一遍。考试之前，要尽快把不会的重点弄明白，并牢记在心。五、课外多做练习。我经常找一些试卷、奥数题来练习，扩大视野，增强自己对数学的感觉和兴趣。3、英语的学习方法:1.喜欢:学英语最主要的就是看你喜不喜欢它,如果对于它没有一点感觉的话,或把它当做附课,不认真去对待的话那么就是在批打中去学,也不会有什么成就的;但相反,如果你非常喜欢它,把它看的很重要的话,那么你就会学的很好.2.预习:在学新课时，一定要做到提前预习，这样就不会在为上课的时候应听不懂而烦心了！3．认真听课：在课堂上一定做到要认真听、积极发言，如果有那些不懂一定要问老师。4．复习：要在学习过后，复习复习，背背，每天听写几个单词，几句话，这样不仅能提高成绩，还能在考试时得到很多分呢！！！这只是我在学习过程中的一些感受，希望对大家有所帮助哦！　　
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我的语文学习方法作文}