梧田二中2015小升初报名表时间查询_百度知道信息流布局信息流中显示内容：赞了视频订阅频道温馨提示：如果您的内容较少，建议使用该布局 温馨提示：如果您的内容较多，且有一定运营需要，建议使用该布局。 确定取消默认模板萦绕迷蝶浩瀚星空春光明媚芦苇荡小黄人远山喵星人确定取消上传头图 推荐尺寸，文件大小不超过5MB，支持jpg、gif、png格式 显示头图设置头图链接（可选）上传背景图 文件大小不超过5MB，支持jpg、png格式图片。 显示背景图片锁定背景位置横向平铺纵向平铺居中对齐头图距离顶部高度：推荐200以内,最高不超过600页面背景背景透明度70%透明不透明内容前景主导航已选导航模块标题功能连接推荐配色：确定取消 分享扫码手机看暂无简介6.0万视频播放数66粉丝数视频播单讨论区已隐藏的导航模块确定取消329万粉丝111万粉丝81.9万粉丝选择模块类型最新动态1．正确的实验操作是科学探究成功的基础．下列操作中正确的是（　　）A．取用少量液体B．过滤C．闻气味D．稀释浓硫酸难度：0.73真题：4组卷：42．下列物质中，可溶于水的是（　　）A．Cu（OH）2B．CaCO3C．NaClD．AgCl难度：0.68真题：1组卷：13．下列除杂质的方法错误的是（　　）物质（括号内为杂质）除杂方法ANaCl（泥沙）溶解、过滤、蒸发BFeCl2（CuCl2）加入适量铁粉CCaCl2溶液（盐酸）加入过量CaCO3DCO2（CO）通入澄清石灰水A．AB．BC．CD．D难度：0.73真题：15组卷：114．下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（　　）A．KNO3、NaOH、HClB．Ca（OH）2、HCl、NaClC．H2SO4、Na2CO3、Ba（OH）2D．HNO3、KOH、CuSO4难度：0.76真题：54组卷：205．下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是（　　）A．氯化钾溶液B．碳酸钠溶液C．硝酸钡溶液D．氢氧化钡溶液难度：0.34真题：17组卷：216．下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（　　）A．氧化钙、消石灰、CaOB．氯化氢水溶液、盐酸、HClC．碳酸钙、熟石灰、CaCO3D．氢氧化钠、纯碱、NaOH难度：0.49真题：1组卷：07．物质的性质决定其用途．下列有关物质用途的说法正确的是（　　）A．烧碱用于治疗胃酸过多B．碳酸钙用作焙制糕点的发酵粉C．用亚硝酸钠替代食盐烹调食物D．熟石灰用于改良酸性土壤难度：0.73真题：9组卷：11二、非选择题：8．金属锂（元素符号Li）在通信和航天领域中有重要用途．氢氧化锂（化学式LiOH）是一种易溶于水的白色固体，有辣味；化学性质与NaOH相似，有强碱性和腐蚀性．（1）LiOH属于碱类（填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”）；（2）LiOH和NaOH都呈碱性，是因为它们在水溶液中都能解离出氢氧根离子（填“金属”“氢”或“氢氧根”）；能使紫色石蕊变蓝色．难度：0.69真题：2组卷：19．请根据下表回答有关问题：序号①②③④物质硝酸熟石灰食盐甲烷化学式HNO3Ca（OH）2NaClCH4（1）能用来中和酸性土壤的是②．（填序号，下同）．（2）在通常情况下能做燃料的是④．难度：0.69真题：3组卷：110．选择H、O、S、C、Na四种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：（1）最常用的溶剂H2O&&&&&&&&&&&&（2）能够供给呼吸的气体单质O2（2）常用做干燥剂的一种酸H2SO4&&&&（4）水溶液显碱性的一种盐Na2CO3．难度：0.67真题：2组卷：111．如图所示，将若干正在萌发的种子放入广口瓶中一段时间后，观察现象并回答下列问题：（1）萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳气体．（2）测定过程中，U形管中的B液面下降（填“A”或“B”），其原因是呼吸作用消耗O2，放出CO2被氢氧化钾溶液吸收，导致瓶内气压减小．难度：0.62真题：1组卷：112．下列实验设计或操作，能达到实验目的是（　　）A．干燥氢气B．检验氧气是否集满C．检验X溶液中是否含有D．验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱难度：0.78真题：21组卷：2313．如图所示装置，O点是一固定点，活塞连接金属滑片（只滑动不旋转），活塞运动滑动变阻器阻值随之改变．试管内是空气和足量的白磷，烧杯中盛放足量生石灰．闭合电键小灯泡发光后再向烧杯中加入数滴含有酚酞试液的水，试推测：烧杯中的液体将呈现红色；生石灰与水反应会放出热量，一会儿后试管中可观察到的现象是白磷剧烈燃烧，产生大量的白烟．难度：0.69真题：2组卷：014．水煤气是水蒸气和炽热的煤（或焦炭）反应生成的CO和H2的混合气体，它是工业上重要的气体燃料．高温（1）水煤气生产的反应为：C+H2O（水蒸气）═CO+H2，其还原剂是C．（2）水煤气中混有少量水蒸气，为验证其主要成分是CO和H2，现有如下装置，若气体流向为从左到右，则装置的连接顺序（填装置的序号，每个装置只用一次）是CABD．（3）实验过程中，D装置中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊．（4）A装置中气态单质与CuO反应的化学方程式是&Cu+H2OH2+CuCu+H2O．难度：0.46真题：2组卷：715．实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气．林辉同学取6.5g锌并加入50g一定质量分数的硫酸溶液，恰好完全反应后，得到56.3g硫酸锌溶液．发生反应的化学方程式是：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．请你计算：（1）生成氢气的质量为0.2g．&&&&&（2）硫酸溶液中溶质的质量分数．难度：0.46真题：6组卷：0
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组集体备课纸
备课时间 2011年2月 16 日 授课人
起草人 汪立峰
八 年级 下 册第 1 单元《 列夫?托尔斯泰 》
教学目标 知识与技能：理解、积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语。了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界。
过程与方法：感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬、赞美之情。品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。
情感态度与价值观：感知人物深邃而卓越的精神世界，从中受到人文精神熏陶。
教学重点 诵读，感知课文对托尔斯泰外貌的刻画，理解本文独特的艺术手法。
教学难点 联系背景材料，深透理解托尔斯泰的人生追求和精神境界。
课时安排 第
课时（共 2 课时）
教 学 过 程
一、导语设计 1、 投影显示托尔斯泰画像
同学们，以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的文学大师托尔斯泰，因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的镜子”。那么，托尔斯泰是什么人呢？
明确:俄国著名作家。作品有《战争与和平》（安娜?卡列尼娜》《复活》等。世界级的大文豪。他长相平平，却有一双异常锐利、能够洞察世事的眼睛。
今天，就让我们跟随奥地利作家茨威格，走近这位磨难中造就的伟人，去凝视他的眼睛，探访他那深邃而丰富的内心世界。
2、作者茨威格简介：，奥地利著名小说家、传记作家。我们学过茨威格的什么作品？《伟大的悲剧》
二、字词认读：读一读，写一写。
滞留 愚钝 器宇
粗制滥造 藏污纳垢
正襟危坐 颔首低眉
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