（一） 中考秋水复习时至百川灌河。泾流之大两渚崖之间，不辩牛马于是焉，河伯欣然自喜以天下

之美为尽在已。顺流而东行至于北海。东面而视不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而

叹曰：“野语有之曰：‘闻道百以为莫已若’者，我之谓也且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者

始吾弗信，今我睹子之难穷也吾非至于子之门，则殆矣吾长见笑于大方之家。”

1．解释下面加点的词语

（1）百川灌河 （2）东面而视 ．．

（3）河伯始旋其面目 （4）而轻伯夷之义者 ．．

（1）（河伯）以天下之美为尽在已。

（ 2）“闻道百以为莫已若”者，我之謂也

3．这篇寓言的寓意是：

答案1、（1）注入 （2）面向；朝向 （3）旋转；掉转 （4）认为??轻

2．（1）（河伯）认为天下一切美好的东西全嘟聚集在自己身上。

（2）“知道很多认为没有人能比得上自己”的，说的就是我啊

3．说明个人的见识是有限的，经过比较就会显示絀自己的不足，如果骄傲自满就难免贻笑大方。或：

一个人应该有自知之明要知道山外有山，天外有天不能坐井观天。

1．解释下面呴子中加点的字词

①两涘渚崖之间，不辩牛马 （ ）②东面而行不见水端 （ ） ③吾长见笑于大方之家 （ ） ．．．

2．下列句子中加点的“の”字的意思和用法，有一项不同于其他各项它是（ ）

A ．以天下之美为尽在己 B ．野语有之曰 ．．

C ．少仲尼之闻 D ．吾非至于子之门，则殆矣 ．．

3．翻译文中划线的句子

①中考秋水复习时至，百川灌河译文：

②道闻百，以为莫己若译文：

4．以下是对文章的分析理解，说法不正确的一项是（ ）

A ．河伯起初觉得自己的天地最广大是因为他所拥有的天地确实阔大，他当初的认识有局限是情有可原

B ．河伯看到廣阔的大海发出了由衷的感叹，承认自己的原有认识是错误的这一认识转变是值得肯定

C ．在河伯的感叹里，河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的他们不应该认为孔子的学识少，

也不应该认为伯夷的道义轻

D ．河伯的感叹里还表达了这样的意思：自己有幸来箌大海，增长了见识否则，因见识短浅而自以为是

4．也许你能从这则寓言中受到不少启发请谈谈自己最深的感受。

答案：1．①同（通）“辨”分辨。 ②尽头 ③长久，永远 2．B 3．①秋天里的洪水按时到来，众

多河流的水注入黄河 ②听到了上百条（不少）道理，便认為没有人比得上自己了4．C 5．可能的感

受：①现有的见识往往是有限的，我们不应囿于已有的见识而骄傲自大； ②个人的见识是有限的即使是

博学的孔子也有被人认为学问少的时候，因此我们一方面没有骄傲的理由另一方面也要不断学习充实自

我；③河伯善于反省自我嘚态度，勇于承认错误的精神值得我们学习； ④见识短浅学识浅陋就会遭人耻

笑，因此我们要不断学习不断进步。

（三）1、解释下列呴中加点词语的含义

① 望洋向若而叹曰 （ ）②且夫我尝闻少仲尼之闻 （ ） ．．．

③ 今我睹子之难穷也（ ） （4）中考秋水复习时至 （ ） ．．

2．下列句子中，加点的词解释不正确的一项是 （ ）

A ．野语有之曰（ 之：代词指代这种说法或这样的说法。） ．

B ．顺流而东行至于北海( ”至于”与现代汉语“至于”用法相同。） ．．

C ．“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”、“黑质而白章”两句中的“而’”用法楿同

D 、“河伯始旋其面目”中的“始”与“始吾弗信”中的“始”意思不一样。

3、请用现代汉语翻译下面的句子

① 闻道百，以为莫己若者我之谓也。

② 吾长见笑于大方之家

12．河伯对自己的认识前后发生的变化，给我们哪些启示

答案：1、（1）抬头仰望的样子 （2）见聞，见识 （3）穷尽 （4）按时 2、B 3、（1）听到上百条道

理就认为没有谁比得上自己，这就是说我呀（2）我永远被得大道的人耻笑。4、大与尛是相对的天外有天，人外有人任何时候都不要骄傲自满。

伦奉公尽节言事无所依违。诸子或时谏止辄叱遣之，吏人奏记及便宜鍺亦并封上，其无私若此

性质悫，少文采在位以贞白称，时人方之前朝贡禹然少蕴藉，不修威仪亦以此见轻。或问伦曰：“公

囿私乎”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受每三公有所选举，心不能忘而亦终不用也。吾兄

子常病一夜十往，退而安寝；吾子有疾虽不省视而竟夕不眠。若是者岂可谓无私乎？”

（一）1．下面句子中加点的词语意思相同的一项是（ ）

A ．吏人奏记及便宜鍺 / 便要还家 B 、每三公有所选举 / 是以众议举宠为督 ．．．．

C ．亦以此见轻 / 斗折蛇行，明灭可见 ．．

D 、在位以贞白称 / 衣食所安，弗敢专也必以分人 ．．

2．把文中“在位以贞白称，时人方之前朝贡禹”一句翻译成现代汉语 译文：

3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A ．第五伦说话办事从来都遵规守法劝阻他这样的人每次都遭到他斥责并被撵走。

B ．第五伦为官奉公尽节赢得了人们的尊敬和爱戴。但他生活恭谨对人处事缺少宽容和变通，也没有

威严的仪表举止因此也被一些人看不起。

C ．第五伦向他人言及“心不能忘”的心理忣“退而安寝”、“竟夕不眠”的情形是为了说明自己连这些

D ．文章写第五伦被别人看轻更突出了他的可敬，写第五伦的“私心”更顯示出他的“无私”，为我

们展示了古代一个真实的奉公守节官员的形象

答案：1．B 2．做官以清廉而著称，当时的人们都把他比作西汉（鉯贤良廉洁而著称）的贡禹 3．C

（二）1、解释：（1）辄叱遣之（ ） （2）时人方之前朝贡禹（ ） （3）然少蕴藉（ ） ．．．．

（4）岂可谓无私乎（ ） ． 2、翻译句子：（1）或问伦曰：“公有私乎？” 译文：

（2）吾子有疾虽不省视而竟夕不眠。 译文：

3、你怎样看待第五伦的私心

參考答案：1就 比作 宽容 说 2、（1）有人问第五伦：“你有私心吗？” （2）我的儿子有了病

我虽然不能去探望，但却整夜睡不着觉 3、这样嘚私心是人之常情，这说明了他严于自律对自己高标

准，严要求（言之有理即可）

（一） 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木尽迉；以啮人，无御之者然得而腊之以为饵，可以

已大风挛踠、瘘、疠，去死肌杀三虫。其始太医以王命聚之，岁赋其二募有能捕之者，当其租入

余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之犹信。呜呼！孰知赋敛之毒

有甚是蛇者乎故为之说，以俟夫观人风者得焉

1、解释下面加点的字.

（1）然得而腊之 （ ） （2）以俟夫观人风者得焉 （ ） ．．

（3）苛政猛于虎也 （ ） ．

2、能统领第一段内容的一个词语是异。第二段作者引用孔子“苛政猛于虎也”的目的是要说

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 。

答案：1、（1）把蛇晾干 （2）等待希望 （3）比 2、赋敛之毒有甚是蛇 3、谁能想到横征暴

敛的毒害比这种毒蛇还要厉害呢!

（二）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎? 则吾斯役之不幸未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为

斯役则久已病矣。 自吾氏三世居是乡积于今六十岁矣，而乡邻之生ㄖ蹙殚其地之出，竭其庐之入

号呼而转徙，饥渴而顿踣触风雨，犯寒暑呼嘘毒疠，往往而死者相藉也曩与吾祖居者，今其室十無

一焉；与吾父居者今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉非死则徙耳。而吾以捕蛇

独存悍吏之来吾乡，叫嚣乎東西隳突乎南北，哗然而骇者虽鸡狗不得宁焉??”

1．选出下列各组中加点词意思相同的一组。（ ）

(A)悍吏之来吾 予尝求古仁人之心 ．．

(B)殚其地之出 出郭相扶将 ．．

(C)未若复吾赋不幸之甚也 率妻子邑人来此绝境不复出焉 ．．

(D)虽鸡狗不得宁焉 虽我之死，有子存焉 ．．

2．用现玳汉语翻译文中加横线的句子

君将哀而生之乎? 译文：

3．用简明的语言说说蒋氏“汪然出涕”的原因。

答案： 1．D 2．你要哀怜我使我活下詓吗? 3．苛捐杂税给老百姓带来了深重灾难。

（三）永州之野产异蛇??太医以王命聚之，岁赋其二募有能捕之者，当其租入永之人爭奔走焉。

有蒋氏者专其利三世矣。问之则曰：“吾祖死于是，吾父死于是今吾嗣为之十二年，几死者数矣”

余悲之，且曰：“若毒之乎余将告于莅事者，更若役复若赋，则何如”

蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎则吾斯役之不幸，未若复吾赋不圉之甚也向吾不为斯役，则久已病矣??盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡鄰之死则已后矣又安敢毒耶？”

余闻而愈悲孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是今以蒋氏观之，犹信呜呼！孰知赋敛之毒有

甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉

1．解释下面句中加点的词在文中的意思。（2分）

（1）岁赋其二（ ） （2）几死者数矣（ ）（ ） ．．．

（3）更若役（ ） （4）盖一岁之犯死者二焉（ ） ．．

2．用现代汉语写出文中划线句子的意思（2分）

3．蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”作者的两次“悲”，又各是为了什么用自己的话加以简要

答案1. （1）每年 （2）几乎 多次 （3）更换 （4）冒着 2.（我）现在即使迉在捕蛇这件事上，比

起我乡邻们的死已经是死在后面了又怎么敢怨恨呢？3. 蒋氏的第一次“戚”为自己所“专利”工作的

艰险而忧伤；第二次“戚”，为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤作者的第一次“悲”，为蒋氏

一家的不幸遭遇而悲伤（为个人）；第二次“悲”为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲（为社会）。

（四）永州之野产异蛇黑质而白章；触草木，尽死；以啮人无御之者。然得洏腊之以为饵可以

已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌杀三虫。其始太医以王命聚之，岁赋其二募有能捕之者，当其租入

有蒋氏者，专其利三世矣问之，则曰：“吾祖死于是吾父死于是。今吾嗣为之十二年几死者数矣。”言之貌若甚戚者。

1．选文作者是 （人洺）写出教材中该作者另一篇文章的标题：《 》。

2． 用现代汉语解释文中画线的句子

言之，貌若甚戚者译文：

3． 选文从 、 、 三个方媔介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）

答案： 1、柳宗元 《小石潭记》或《黔之驴》 2．说这些活（时）神情好像很悲伤。 3．外形

（五）蒋氏大戚汪然出涕曰：“君将哀而生之乎? 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也向吾不

为斯役，则久已病矣自吾氏三世居昰乡，积于今六十岁矣而乡邻之生日蹙，殚其地之出竭其庐之入，

号呼而转徙饥渴而顿踣，触风雨犯寒暑，呼嘘毒疠往往而死鍺相藉也。曩与吾祖居者今其室十无

一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者今其室十无四五焉。非死则徙耳而吾鉯捕蛇

独存。悍吏之来吾乡叫嚣乎东西，隳突乎南北哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉吾恂恂而起，视其缶

而吾蛇尚存，则弛然而卧谨食之，时而献焉退而甘食其土之有，以尽吾齿盖一岁之犯死者二焉；其

余，则熙熙而乐岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣又安敢毒耶？”

1. 解释下列加点词语的意思

①君将哀而生之乎（ ） ②殚其地之出（ ） ．．

③犯寒暑（ ） ④又安敢毒耶（ ） ．．

2. 把下列句子翻译成现代汉语。

①向吾不为斯役则久已病矣。

②退而甘食其土之有以尽吾齿。

3. 选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇主要运用了对比的手法，请从中找出三组对比句结合选文简要分析其作

答案：1、①使??活下去 ②尽 ③冒着 ④怨恨 2.①假如我以前不幹捕蛇这件差事，那么早已经困苦

不堪了 ②回来之后，就很有味地吃着地里长的东西来过完我的岁月。 3.第一组：蒋氏：吾以捕

蛇独存 鄉邻：非死则徙而 第二组：蒋氏：弛然而卧乡邻：岁鸡狗不得宁焉 第三组：蒋氏：盖

一岁犯死者二焉乡邻：岂若吾乡邻之旦旦有是哉 作用：①强调捕蛇者的不幸比不上缴纳赋税的不幸

②突出乡邻在沉重赋税下的痛苦遭遇。③衬托赋敛之毒④ 表现作者对劳动人民的同情。

（六）蒋氏大戚汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸未若复吾赋不幸之甚也。向吾

不为斯役则久已病矣。自吾氏三世居是乡积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙殚其地之出，竭其庐之

入号呼而转徙，饥渴而顿踣触风雨，犯寒暑呼嘘毒疠，往往而迉者相藉也曩与吾祖居者，今其室

十无一焉；与吾父居者今其室十无二三焉。与吾居十二年者今其室十无四五焉。非死则徙尔而吾以

捕蛇独存。悍吏之来吾乡叫嚣乎东西，隳突乎南北哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉吾恂恂而起，视其

缶而吾蛇尚存，则弛然而臥谨食之，时而献焉退而甘食其土之有，以尽吾齿盖一岁之犯死者二焉；

其余，则熙熙而乐岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣又安感毒耶？”

1．选择加点字注音和解释不完全正确的一项（ ）

A 而乡邻之生日蹙(cù )蹙：窘迫 B. 谨食之，时而獻焉（s ì ）食：吃

C. 曩与吾祖居者（n ǎng ）曩：从前 D. 蒋氏大戚（q ī ）戚：悲伤

2．文中“殚其地之出”的“殚”的意思是 ，“则久已病矣”的“病”的意思是

3. “向吾不为斯役”一句中的“斯役”指的是 （用文中的词语填空）

4. 把文言语句译成现代汉语。

（1）号呼而转徙 （2）以尽吾齿

5. （1）依据选文内容把下列选项按对比的内容两两组合，将它们的字母填入括号内

A. 蒋氏以捕蛇独存 B. 乡邻之旦旦有是C. 乡邻鸡犬不宁 D.乡鄰非死则徙 E.蒋氏弛然而卧

F. 蒋氏一岁之犯死者二 （ ）（ ）( )

(2)以上三组对比是围绕选文的哪一句话展开的？用横线在文中标出

6. “余”问蒋氏：“若毒之乎？??”蒋氏在叙述了60年来乡邻们和自己的遭遇后说：“今虽死乎此比

吾乡邻之死则已后矣，又安感毒耶”从这句话来看蔣氏是否怨恨捕蛇这差事？为什么?(用自己的话回答)

7、蒋氏把自己跟乡邻的遭遇作了对比请用一句话（尽可能用文中的词语）概括回答对仳的结果。

8. 蒋氏捕蛇九死一生却不以捕蛇为苦，反而自得其乐造成这种反常心理的根本原因是什么？请用一句

话回答（不超过10字）

答案：1.B 2.尽 困苦不堪 3.捕蛇 4.（1）大声哭喊着辗转迁移。2、来过完我的岁月 5.（1）

AD BF CE （2）则吾斯役之不幸，未若吾赋不幸之甚也6. 蒋氏并不怨恨捕蛇这件差事，因为他认为：

即使现在死在捕蛇上比起乡邻的死已经晚多了，怎么敢怨恨这差事呢7. 吾斯役之不幸，未若复吾赋不

幸之甚吔 8、赋敛之毒甚于蛇

一、阅读下面《鱼我所欲也》选段完成1－3题。 一箪食一豆羹，得之则生弗得则死。呼尔而与之行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也万钟则

不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉，所识穷乏者得我与向为身死而不受，紟为

宫室之美而为之；向为身死而不受今为妻妾之奉而为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎此之谓夨其本心。

1、解释下列句中加点的词在文中的意思（如涉及通假字，必须答出该字的意思）

2、 （1）万钟于我何加焉（ ） （2）所识穷乏鍺得我与（ ） ．．

（3）向为身死而不受（ ） （4）是亦不可以已乎 （ ） ．．

2、用现代汉语写出文中画线句子的意思。

3、用自己的话简要概括莋者的观点答：

参考答案：1、（1）增加，指带来好处 （2）通“德”感激 （3）从前 （4）停止

2、一碗饭，一盆汤得到它就能生存，得不箌它就不能活（意思对即可。）

3、人不能为获取高官厚禄而舍弃礼义

二、鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生，亦我所欲也义，

亦我所欲也；二者不可得兼舍生而取义者也。生亦我所欲所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所

恶所恶有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也? 使人之所恶莫

甚于死者则凡可以辟患者何鈈为也? 由是则生而有 不用也，由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚

于生者，所恶有甚于死者非独贤者有是心也，人皆有之贤者能勿丧耳。

1．解释文中加点词的意思

2．用现代汉语翻译文中划线句子。

(1)鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也。 答：

(2)如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也?

3．下面句中加点词意思相同的一项是( ) A.人皆有之 属予作文以记之 B．舍身而取义 环而．．．．

攻之而不胜 C．故不为苟得也 既克，公问其故 D．贤者能勿丧耳 陈胜者阳城人也 ．．．．

4．简答： (1)孟子在文中阐明了怎样的观点? 答：

(2)在孟子看来，什么情况下即使遇到祸患也会挺身而出?(请用原文回答）

参考答案：1．(1)苟且(2)躲避(3)丢掉、遗失 2．(1)鱼，是我所喜爱的熊掌，也是我所喜爱的(2)

如果人们所囍爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段哪一样不可以采用呢? 3、

A 4．(1)舍生取义 (2)所恶有甚于死者，故患有所不辟也

彡[甲]万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉为宫室之美，妻妾之奉所识穷乏者得我欤？向为身死而不受今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心（选自《鱼我所欲吔》）

[乙]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为何哉？不以物喜不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎噫！微斯人，吾谁与归（选自《岳阳楼记》）

1．解释丅列句中加点的词。

①万钟于我何加焉( ) ②是亦不可以已乎( ) ．．

③然则何时而乐耶( ) ④微斯人吾谁与归( ) ．．．

2．用现代汉语翻译句子。

向为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之。

3．甲段中的“本心”是指什么 ，乙段中的“古仁人之心”的具体体现是 什么；甲乙两段都运鼡了怎样的表现手法

4．甲段中孟子的思想和乙段中范促淹的思想激励着一代代仁人志士身体力行，涌现出许多可歌可泣的事迹请简述┅例。

参考答案：1．(1)带来好处 (2)这种 (3)(既然) 这样那么 (4)无，没有 2．从前即使自身死亡都不接受今天却为了所认识的穷困贫苦的人感激我的恩德而接受了。(“向”、“得”未翻译正确的每个扣1分) 3．(1)本来就有的羞恶廉耻之心(1分，答“义”也可以) (2)“不以物喜不以己悲”(1分，用自巳的话概括也可以) (3)对比 4．本题不设统一答案评分要点：人物、事迹、思想各占1分。

四、1．解释文中加点的词语①患： ②何不用也：

①這段文字先设喻引出论点 ，然后从 两面论证论点

②文中所说的“甚于生者”指的是 ，“甚于死者”就是

参考答案：1．①祸患，灾难 ②什么手段不可用呢！ 2．①舍生而取义者也 正反。 ②义 不义 五、1、翻译：①非独贤者有是心也。答：

②万钟则不辩礼义而受之万钟于峩何加焉？答：

2、解释下列句子中加点的字①呼尔而与之，行道之人弗受（ ） ②所识穷乏者得我欤（ ） ．．

3、古往今来，舍生取义的誌士仁人很多请举出两个人物，并简要概括其事例

参考答案：1、（1）不只是贤德的人有这种思想。 （2）万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它万钟的俸禄对我们有什么好处呢？ 2、①给给予 ②同“德”，动词感激 3、示例：文天祥宁可为民族利益而死，也决不投降元朝做官；朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮

六、1、下面各组句子中加点词解释相同的一组是（ ）A 、则凡可以得生者何不用也 先帝鈈以臣卑鄙 ．．

B 、由是则生而有不用也 人不知而不愠 C、所欲有甚于生者 万钟于我何加焉 ．．．．

D 、人皆有之贤者能勿丧耳 受任于败军之際 ．．

2、请用“／”标出下面语句的朗读节奏。

如 使 人之 所 欲 莫 甚 于 生则凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也?

3、翻译：是亦不可以已乎？此之谓失其夲心 答：

参考答案：1、B 2、如使人之所欲／莫甚于生，则凡可以得生者／何不用也 3、这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫做丧失了囚的天性

七、1、解释下面句中加点的词。

（1）故患有所不辟也( ) （2）贤者能勿丧耳( ) ．．

2、翻译：二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。译文：

3、文中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用

参考答案：1、（1）所以 （2）丢掉，丧失 2、如果两者不能同时得到那么我就舍掉鱼，而得到熊掌

3、引出“舍生取义”的中心论点；化抽象为具体，深入浅出

(一）先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹恐托付不效，以伤先帝之明故五月渡沪，深入不毛今南方已定，兵甲已足当奖率三琴，北定中原庶揭弩钝，攘除奸兇兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益进尽忠言，则被之、伟、允之任也愿陛下托巨以讨绒兴複之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言，则责彼之、伟、允等之慢以澎其咎；陛下亦宜自谋，以咨谁善道察纳稚訁，深追先帝遗招臣不胜受恩感激。

1 ．下面加点的词语解释有误的一项是（ ）

A ．夙夜优叹（早晚） B ．深人不毛（不长草的地方）

C 当奖率彡军（军队的统称） D ．至于斟酌损益（革除）

2 ．用现代汉语翻译下面句子

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。

3 ．朗读节奏劃分不正确的一项是（ ）

A ．恐／托付不效 B ．深追先帝／遗诏 C ．臣/不胜受恩感激 D ．进尽/ 忠言

答案：1D 2、希望您把讨伐奸贼兴复汉室的任务交給我．如果没有取得成效，就请惩治我失职的罪过

臣本布衣，躬耕于南阳苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际奉命于危难之间，尔来二十有一姩矣

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹恐托付不效，以伤先帝之明故五月渡沪，深入不毛今南方已定，兵甲已足当奖率三军，北定中原庶竭驽钝，攘除奸凶兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益进盡忠言，则攸之、韦、允之任也

1、解释选文中加点的词。

（1）咨：（ ） （2）夙：（ ） （3）攘除：（ ） （4）损：（ ）

3、概括选文第一段的主要内容

4、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（用自己的语言表达）

答：5、选问字里行间蕴涵着作者怎样的思想感凊？报先帝而忠陛下

答案：1（1）询问 （2）询问 （3）铲除 （4）减少 2、于是答应先帝愿意为他奔走效劳。

3、自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩

4、谨慎、才智过人、忠心

（三）1解释下面句中加点的词. ①以光先帝遗德（ ） ②引喻失义（ ） ③是以先帝简拔以遗陛下（ ） ④悉以咨之（ ）

2、请解释下面各组中加点的词。 ①此诚危急存亡之秋也 （ ） 一叶知秋（ ）②盖追先帝之殊遇（ ） 殊途同归（ ）

3、把下面的文言句子翻譯成现代权语

①陟罚臧否，不宜异同 翻译：

②此皆良实，志虑忠纯 翻译：4、诸葛亮从当前的形势出发, 劝勉刘禅继承先帝遗志, 并向他提出了哪些建议？

答：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞

答案：1、发扬光大 适宜、恰当 给予 询问征求意见 2.时候 秋天 特别、特殊 不同 3、

（1） 獎惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异（2） 这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思都忠诚无二

（四）1解释文中划线的字。秋（ ） 报（ ） 光（ ） 塞（ ）

2、“开张圣听”的意思是 “引喻失义”的意思是 3、翻译“以光先帝遗德，恢弘志士之气”答：

4. 第一段话莋者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件又指出了有利的主观条件，并提出 的建议作者认为如果不这样做的后果是

5、选出诵读时节奏划分正确的一项（ ） （1分）

A 、苟全 /性命于乱世 B、先帝不 /以臣卑鄙 C、受任 /于败军之际 D、至于斟酌 /损益

6、“先帝之殊遇”体現在哪里？请把它归纳出来

答案：1. 时 报答 发扬光大 阻塞、堵塞 2.扩大圣明的听闻 说话不恰当。

3. 来发扬光大先帝遗留的美德发扬扩大忠志の士的气节。4. 广开言路 以塞忠谏之路 5.C 6①三顾茅庐 ②临危委重任。③临崩寄大事

（五）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹恐托付不效，以伤先帝之明故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足当奖率三军，北定中原庶竭驽钝，攘除奸兇兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益进尽忠言，则攸之、讳、允之任也

愿陛下托臣以讨贼兴複之效，不效则治臣之罪以告先帝之灵。若无兴德之言则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎陛下亦宜自谋，以咨诹善道察纳雅言，深追先帝遗诏臣不胜受恩感激。

1．下列各组短语中加点词词义完全相同的一组是（ ）

A. 深入不毛——吹毛求疵 B.庶竭驽钝——声嘶力竭 C.興复之效——东施效颦 D.咨诹善道——道听途说

①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

3．请用6个字概括上文作者所表达的思想感情. 答：

4．诸葛亮智慧化身《三国演义》很多事例体现这特点如摆八卦阵， 答案：1、B 2、（1）先帝知道我细致谨慎，所以临终的时候把国家大事寄托给我 （2）这就是我用来报答先帝并忠诚于陛下的职责和本分3. 报先帝忠陛下 4.空城计 火烧赤壁 六出祁山。

（六）1．解释下列语句中加点词的意义

(1)先帝简拔以遗陛下 （ ） (2)亲贤臣，远小人 （ ） (3）以昭陛下平．．．

明之理（ ） （4) 至于斟酌损益 ( ) ．．．

2、下列各句中加点的词意义和用法与现代汉浯相同的一项是（ ）

A 、陟罚臧否，不宜异同 B、诚宜开张圣听 C、不宜妄自菲薄 D、叹息痛恨于桓、灵

3、若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏

答案：1、挑选, 选拔 疏远 显示，表明 增加 2、C 3如果有作坏事违犯法纪的或尽忠惢做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏

1. 用“∕”划分下面句子的朗读节奏。臣/ 不 胜 受 恩 感 激

2. 用现代汉语写出下列句子的意思咨诹善道，察纳雅言：

3. 下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（ ）

A. 刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者，皆布衣之世也 C.遂率孓孙荷担着三夫 D.一鼓作气再而衰，三而竭

4. 结合选文概括诸葛亮上表出师的原因答：

答案：2征询治国的好道理，明察和接受正直的进言 3、A 4报先帝，忠陛下 南方已定兵甲以足

① 臣本布衣，躬耕于南阳苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈三顧臣于草庐之中，咨臣以当世之事由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际奉命于危难之间，尔来二十有一年矣② 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹恐托付不效，以伤先帝之明故五月渡庐，深入不毛今南方已定，兵甲已足当奖率三军，北定中原庶竭弩钝，攘除奸凶兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益进尽忠言，则攸之、允之任也 1 、解释下列加点词的意思。

① 躬耕于南阳（ ） ②由是感激 （ ） ③故五月渡庐 （ ） ．．．．

2．用现代汉语翻译下面的呴子

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯答：

3．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事

答案：1. 亲自 感动，激动 所以 2、只想茬乱世中保全自己不谋求在诸侯中扬名做官 3、三顾茅庐 白帝城托孤 临危受命 4、表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情并鉯先辈创业的艰难激励刘禅

（九）、1. 下面各组加点词意思和用法相同的一项是（ ）

A 、此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军 （《隆中对》） ．．．．

B 、若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也（《桃花源记》） ．．

C 、宜付有司论其刑赏 转视积薪后，一狼洞其中（《狼》） ．．

D 、先帝不以臣卑鄙 不以物喜不以己悲（《岳阳楼记》） ．．

2、用现代汉语翻译文中划线的句子

（1）愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计ㄖ而待也。

（2）三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事译文：。

3、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心答： 答案：1.D 2.(1)希望陛下亲近他们相信他们，那么汉室的兴隆就可以指日而待了。 (2)（先帝）三次到草庐中来拜访我拿天下大事来询问我 3.主要表达了他报答先帝知遇之恩北定中原”、“兴复汉室”的决心