一道数学题 急急急 要算式和数量关系式四年级同学向灾区捐款250元 五年级比四年级多捐款五分之一 六年级比五年级少捐款十分之一 五年级、六年级各捐款多少元？
五年级：250+250*1/5=300六年级：300-300*1/10=270
五年级：250+250*1/5=300六年级：300-300*1/10=270
这不就是简单的乘法运算ma
五年级：250+250*1/5=300六年级：300-300*1/10=270
四年级同学的捐款*6/5=五年级同学的捐款250*5/6=300六年级同学的捐款*9/10=五年级同学的捐款300*9/10=270
五年级：250×（1+1/5）=300六年级：300×（1-1/10）=270
为您推荐：
扫描下载二维码数学题，急急急！！！_百度知道
数学题，急急急！！！
”丁说：“是乙偷的。”丙说、丙警察局抓获了甲、丁四个盗窃嫌疑犯、乙，他们的供词如下：甲说“不是我偷的。”乙说：“不是我：“是甲偷的。”其中只有一个人说的是真话，你知道谁是盗窃犯呢
提问者采纳
甲和乙相矛盾，甲和乙中一定有人说真话，那么丙和丁说的一定是假话 盗窃犯是丙
提问者评价
来自团队：
其他类似问题
”丁应该说。”甲丙说的话矛盾了，所以第一个假设是对的。”丁应该说假设甲说的是真话：“是我偷得。
假设丙说的是真话，乙应该说：“是我偷得，所以不对，甲应该说。”丙应该说，可以继续推理。”丙应该说：“不是乙偷的。
假设乙说的是真话：“是我：“是我：“不是甲偷的：“不是甲偷的。”甲乙说的话矛盾了。”乙应该说，所以是丙偷的，甲应该说。”三人说的话都不矛盾：“是我偷得。
假设丁说的是真话：“是我：“不是乙偷的：“不是乙偷的。”丙应该说。”乙应该说，所以不对，甲应该说。”甲乙丙丁说的话都矛盾了。如果不放心。”丁应该说：“不是甲偷的，是丙偷的
来自团队：
为您推荐：
其他5条回答
所以不对。如果丁是真话 则是乙偷的 则丙也是真话 所以不对。 所以甲是真话 则不是甲偷的 则丙是假话 所以是丙偷的。如果丙是真话 则其余人均是假话 那么甲和乙矛盾如果乙是真话 则是甲偷的 则丙也是真话 所以不对
我是这样分析的：因为四个人中只有一个人说的是真话，所以我们可以从这一点出发进行推理。（1）假设是甲偷的，那么乙和丙说的都是真话，这与题目中“只有一个人说的是真话”相矛盾，所以甲不是小偷。 （2）假设是乙，那么甲、丙、丁说的都是真话，这也乙与题目中“只有一个人说的是真话”相矛盾，所以也不是小偷。 （3）用同样的方法，假设是丙偷的，那么甲说的是真话，乙、丙、丁说的都是假话，这与题中“只有一个人说的是真话”相符合。可见，丙就是小偷。那么答案就是丙。
丙是窃贼。甲是真话，其他人说的是假话。
丙说的实话 丁是小偷~
假设甲说的是真话，乙应该说：“不是甲偷的。”丙应该说：“是我。”丁应该说：“不是乙偷的。”三人说的话都不矛盾，所以是丙偷的。
数学题的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁2道数学题，急急急急急！！！！！！！！！第一题：204+203-202-201+200+199-198-197+……+4+3-2-1（用递等式计算）第二题：一个三位数，在它的前面添上4或在它的后面添上4都可以组成一个新的四位数，这两个四位数相差2889.原来这个三位数是多少？要算式得数，和思考方法！！！！！！！！！！！好的加分
窝窝军团000BB
1 答案显然是204，不知道你的限定是什么意思。你把每4个一组，每组的结果是
4，总和是204/4*4=204，递等式是什么意思？ 2。 设原来的数是x，则4000+x-10*x-4=2889, x=123,
或者 10x+4-4000-x=2889, x=765
故原来的三位数是123或者765
第一题204+203-202-201+200+199-198-197+……+4+3-2-1=(204-202)+(203-201)+(200-198)+(199-197)+...+(4-2)+(3-1)=2+2+2+2+...+2+2=2×102=204第二题根据题意可先用三个字母将原来的三位数表示出来，如ABC，则分别在三位数...
1、每四个数的值为4总的有204/4=51组即最后的值为4*51=2042、（4000+X）-（10X+4）=2889或、（4000+X）-（10X+4）=-2889得出X=123或765
第一题从1开始4个数一组差值为4，204个数总共51组，51*4=204什么叫递等...第二题 4ABC-ABC4=2889从个位看C-4=9 C必须为3 向4ABC的B借1，所以十位上B-1-C=8 也就是B-4=8 B一定为2
同理B向百位的A借1，A-1-B=8 A-3=8 所以A=1 三位数为123
A:把首尾两项拿开,中间从23;34......合并计算,+1-1能抵消,算中间的奇偶个数.没错的话答案205。 B:设为则可以分为两类:4xyz-xyz4或xyz4-4xyz...列出减法式.从个位数开始讨论,例如:第一情况:z-4=9,所以z=3(13向前进一了)不足用前一位补充.就这样讨论就可以.答案是123或765. 由于字数限制;就简写了,你把过程不充完整即可....
第一题：我不明白你说的用递等式是什么意思。我觉得直接四个四个计算就可以了。这样每组四个值为4，一共有204/4=51组，所以值为4*51=204.第二题：你可以分析新构成的两个数做差的具体情况。数字之间是相互影响的。如：4abc-abc4=2889,因为最后一位是9，则4abc中的c必为3，这样就演变成:4ab3-ab34=2889,同理要想第二位是8，考虑最后一位已经借1了，则b必为2...
1、2042、设原来的数为abc则4abc-abc4=2889
或abc4-4abc=2889当4abc-abc4=2889则
10+b-1-c=8
为您推荐：
扫描下载二维码英文数学题，急急急！跪求过程！最好是英文的。。。感激涕零，不知所云prove that every set of 100 integers includes a subset of 10 integers such that each pair of integers in that subset differ by a multiple of 11.
褓弑桀00880
如果题目看不懂的话，英文解答更不容易看懂。题目的意思是：求证：任意100个整数中，一定可以从中选出10个，使得这10个数中任意两个之差是11的倍数。（原文直译过来是：求证，任意一个由100个整数组成的集合，一定包含一个10元子集，使得该子集中任意两数之差为11的倍数。但是小学生和初中生通常没有学过集合，而该题考察的知识点只需小学知识即可）用抽屉原则即可（英文...
为您推荐：
扫描下载二维码数学题急急急急急急急急急急急_百度知道
数学题急急急急急急急急急急急
东海风景区的门票每第30元,六一期间对儿童六折优惠,购买一张这样的票能省多少元?（列式计算）
0x(1-60%)=30x0.4=12(元)购买一张这样的票能省12元。希望对你有所帮助，不懂可以追问
其他类似问题
为您推荐：
其他6条回答
30x(1-60%)=30x0.4=12省12元，我想问一下，你是真不会啊这题用问吗
来自：求助得到的回答
……兄弟，你学过数学么？不要过分依赖网络，这题只要看看就应该会的。
30*（1-0.6）=30*0.4=12
用去的是30×0.6=18（元）节省的是30-18=12（元）
30-30×0.6=12元
30-30*0.6=12
数学题的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}