如图，有一块木板，根据实际生产需要，木工师傅要把∠MAN平分，现在他手边只有一把尺子和一根细绳，你能_百度知道
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如图，有一块木板，根据实际生产需要，木工师傅要把∠MAN平分，现在他手边只有一把尺子和一根细绳，你能
如图，有一块木板，根据实际生产需要，木工师傅要把∠MAN平分，现在他手边只有一把尺子和一根细绳，你能帮助木工师傅想个办法吗？并说明你的根据。
我有更好的答案
com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=38f966d9d209b3deebeaec6efc8f40b9/5243fbf2b2119313dec93e0238dfd.jpg" esrc="http://g.hiphotos，把绳子的两端点固定在B.jpg" esrc="http
解：能把∠MAN平分，∴△ABD≌△ACD（SSS）∴∠MAD=∠NAD（全等三角形的对应角相等）。
.com/zhidao/pic/item/3bf33a87e950352aaeffe4b95043fbf2b3118be1.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://a.baidu、C两点
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如图 一块直角三角形木板的两直角边BC如图&一块直角三角形木板的两直角边BC,AB的长分别为1.5m,2m.要把它加工成面积最大的正方形桌面,甲、乙两位同学的加工方法分别如图1,图2所示.请你用学过的知识说明哪位同学的加工方法符合要求（加工损耗忽略不计,计算结果中的分数可以保留）.&
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俊狼猎英团队为您解答 图①：设正方形边长为X,由DE∥AB得ΔCDE∽ΔCBA,∴CD/CB=DE/AB,(2-X)/2=X/1.5,X=6/7, 图②AC=√(AB^2+BC^2)=2.5,过B作BM⊥AC于M,交DE于NSΔABC=1/2AB*BC=1/2AC*BM,BM=1.2,知识点：相似三角形对应边上高的比等于相似比.∵DEGF是正方形,∴DE∥AC,∴ΔBDE∽ΔBAC,∴DE/AC=BN/BM∴X/2.5=(1.2-X)/1.2,X=30/37,∵6/7>30/37,∴图①正方形的面积最大.
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有一块锐角三角形木板,现在要把它截成一个最大面积的圆形木板,问怎样才能使圆形木板面积最大?
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1、做两条角平分线2、做出交点到某一边的距离3、以交点为圆心,距离为半径做出该三角形的内切圆就行了
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直角三角形测试001&#40;1&#41; &#46;&#46;&#46;
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直角三角形测试001(1)
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3秒自动关闭窗口有16枚铁钉，按如图所示的图案钉在一块木板上，那么，以钉子为端点，你能用橡皮筋围成多少个正方形？答：______．
在平面上图形，可以看出：设最小的正方形边长为1．那么，边长为1的：9个．边长为2的：4个．边长为3的：1个．边长为
的：4个．边长为
的：2个．答：20个．故答案为：20．
试题“有16枚铁钉，按如图所示的图案钉在一块木板上，那...”；主要考察你对
等知识点的理解。
（ 9分） “五·一”假期，梅河公司组织部分员工到A、B、C三地旅游，公司购买前往各地的车票种类、数量绘制成条形统计图，如图．根据统计图回答下列问题：小题1:（1）前往 A地的车票有_____张，前往C地的车票占全部车票的________%； 小题2:（2）若公司决定采用随机抽取的方式把车票分配给 100 名员工，在看不到车票的条件下，每人抽取一张（所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀），那么员工小王抽到去 B地车票的概率为______； 小题3:（3）若最后剩下一张车票时，员工小张、小李都想要，决定采用抛掷一枚各面分别标有数字1，2，3，4的正四面体骰子的方法来确定，具体规则是：“每人各抛掷一次，若小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大，车票给小张，否则给小李．”试用“列表法或画树状图”的方法分析，这个规则对双方是否公平？
(本题满分8分) 2011年5月上旬，无锡市共有35000余名学生参加中考体育测试，为了了解九年级男生立定跳远的成绩，从某校随机抽取了50名男生的测试成绩，根据测试评分标准，将他们的得分按优秀、良好、及格、不及格（分别用A、B、C、D表示）四个等级进行统计，并绘制成如图所示的扇形图和统计表：请你根据以上图表提供的信息，解答下列问题：小题1:(1) m＝
；小题2:(2)在扇形图中，C等级所对应的圆心角是
度；小题3:(3)如果该校九年级共有500名男生参加了立定跳远测试，那么请你估计这些男生成绩等级达到优秀和良好的共有多少人？
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